Библиотека
Урок 16: 1 Нeфи 15

Урок 16

1 Нефи 15

Въведение

След като получава видение, подобно на бащиното, Нефи се завръща в шатрата на своя баща. Там той открива братята си да спорят върху поученията на Лехий. Нефи порицава братята си за тяхното коравосърдечие и им напомня как да получат откровение за себе си. После им обяснява някои от поученията на Лехий за естествените клонки на маслиновото дърво и смисъла на видението на Лехий на дървото на живота. 1 Нефи 15 съпоставя усърдните усилия на Нефи да търси истината с небрежните усилия на братята му (вж. 1 Нефи 15:9–11).

Предложения за преподаване

1 Нефи 15:1–11

Братята на Нефи се оплакват, че не могат да разберат видението на Лехий

Помолете учениците да изредят няколко дейности, изискващи усилия от наша страна, преди да можем да се радваме на резултатите. Бихте могли да изпишете техните отговори на дъската. (Отговорите могат да включват уроци, градинарство, свирене на музикален инструмент, спорт и физически упражнения. Поканете учениците да помислят за примери, които са преживели).

  • За дейностите, които посочихте, каква връзка сте видели между положеното усилие и последвалия резултат?

След като учениците отговорят на този въпрос, насърчете ги да потърсят подобен модел в този урок, докато изучават 1 Нефи 15.

Кажете на учениците, че 1 Нефи 15 започва със завръщането на Нефи в шатрата на баща му, след като е получил видение, подобно на това на Лехий. Поканете един ученик да прочете 1 Нефи 15:1–2, 7 на глас. Помолете класа да следи с какво се сблъсква Нефи, след като се връща в шатрата на баща си.

  • Какво открива Нефи, когато се връща в шатрата на баща си?

  • За какво спорели братята на Нефи? Защо?

Поканете един ученик да прочете 1 Нефи 15:3 на глас. Помолете класа да открие причината защо братята на Нефи се затрудняват да разберат нещата, които им проповядва Лехий.

  • Според 1 Нефи 15:3, защо братята на Нефи се затрудняват да разберат нещата, на които ги учи Лехий?

  • Какво прави Нефи, за да научи духовните неща? (За да помогнете на учениците да отговорят на този въпрос, може да ги поканите да прочетат 1 Нефи 10:17.)

Поканете един ученик да прочете 1 Нефи 15:8 на глас.

  • Предвид че Нефи тъкмо е получил небесни видения в отговор на въпросите си (вж. 1 Нефи 11–14), защо за него е нещо естествено да попита братята си дали те са попитали Господа?

Помолете един ученик да прочете 1 Нефи 15:9 на глас. После помолете друг да напише на дъската отговора на братята на Нефи:

Не сме, защото Господ не ни сторва знайни такива неща.

Подчертайте на дъската фразата “Не сме”.

  • Какво не били направили братята на Нефи?

Вмъкнете отговора (попитали Господа, молили се или помолили Господ) в изречението на дъската, така че сега то да гласи:

Не сме попитали Господа, защото Господ не ни сторва знайни такива неща.

(С други думи, “Не сме питали, защото Господ не говори с нас”.)

  • Какъв е проблемът с мисленето на Ламан и Лемуил?

Уверете се, че учениците разпознават дефекта в мисленето на братята на Нефи. Поканете ги преподредят или перифразират изречението на дъската, така че то ясно да описва защо братята на Нефи не получават Господата помощ в разбирането на ученията на Лехий. Възможните отговори може да включват, “Господ не ни сторва знайни такива неща, защото не сме Го попитали” и “Понеже не сме питали Господ, Той не ни е сторил знайни такива неща”.

Помолете един ученик да прочете 1 Нефи 15:10–11 на глас. Нека класът да следи за истините, които Нефи преподава на братята си, за да им помогне да се научат как да получават отговори от Бог.

  • Какъв съвет дава на братята си Нефи, за да им помогне да разберат думите на баща им и да получават отговори от Бог? (Нефи съветва братята си да не вкоравяват сърцата си, да искат с вяра, да вярват, че ще получат отговор и да бъдат усърдни в спазването на заповедите. Помогнете на учениците да разберат, че Нефи знаел стойността на тези принципи, защото сам ги бил следвал и в резултат е получавал откровения).

За да помогнете на учениците да открият принципите от тези стихове, напишете следното на дъската:

Ако …, тогава …

  • Въз основа на прочетеното в 1 Нефи 15:10–11, как бихме могли да довършим това заявление?

Учениците може да ползват различни думи, но следва да покажат разбиране, че ако искаме от Господ с вяра и се покоряваме на заповедите Му, тогава ще бъдем подготвени да получаваме откровение и напътствие от Него. (Може да запишете този принцип на дъската).

Подгответе преди урока следните въпроси, на дъската или като листчета за раздаване:

  1. Как бихте обяснили този принцип, за да помогнете на някой да разбере как да бъде поучаван от Господ и да разбира духовните истини?

  2. Как личните ви усилия са повлияли на способността ви да получавате Господното напътствие и да разбирате Евангелието?

Разпределете учениците по двойки. Нека във всяка двойка единият партньор да обмисли първия въпрос, а другия втория въпрос. Нека те споделят своите отговори едни с други. След като учениците имат достатъчно време да обсъдят отговорите си, поканете неколцина да споделят своите мисли с класа. Подчертайте, че нашето усилие и желание да търсим напътствието на Духа може да имат значително въздействие върху свидетелството ни и близостта ни до Господ.

1 Нефи 15:12–20

Нефи обяснява разпръсването и събирането на Израил

Обобщете накратко 1 Нефи 15:12–20. Обяснете, че за да помогне в решаването на споровете между своите братя, Нефи ги учи за смисъла на пророчеството на Лехий за “естествените клони на маслиновото дърво” и езичниците (вж. 1 Нефи 10:12–14; 15:7). Той обяснява, че маслиновото дърво представлява дома Израилев. Понеже семейството на Лехий напуска Ерусалим и е разделено с оставащата част от дома Израилев, то е подобно на клон, отчупен от маслиновото дърво (вж. 1 Нефи 15:12). По-нататък той обяснява, че в последните дни, много години след като потомците на Лехий ще “чезнат в неверие” (1 Нефи 15:13), пълнотата на Евангелието ще бъде дадена на езичниците. После езичниците ще отнесат Евангелието на потомците на Лехий, като възстановят сред тях знанието за техния Изкупител и заветните благословии на бащите им. Това ще бъде като събиране и присаждане на техния клон обратно на маслиновото дърво (вж. 1 Нефи 15:13–17). Това възстановяване ще се случи не само на потомците на Лехий, а на целия дом Израилев (вж. 1 Нефи 15:18–20; вж. и 1 Нефи 10:12–14).

Дайте свидетелство, че Господ спазва Своите обещания и помни заветите Си със Своите чеда. Той желае всички ние да получим благословиите на Евангелието.

1 Нефи 15:21–36

Нефи отговаря на въпросите на братята си относно видението на Лехий

Обяснете, че в оставащата част от 1 Нефи 15 ние четем отговорите на Нефи на въпросите на братята му относно видението на Лехий. Нефи използва наученото в своето видение, за да учи тях.

Покажете следните заявления от президент Езра Тафт Бенсън на дъската или като листчета за раздаване. Приканете учениците да отгатнат думата или фразата, които трябва да бъдат вмъкнати във всяко изречение.

  1. “В __ ние можем да намерим сила да устояваме на изкушението”.

  2. “__ __ има силата да укрепва светиите и да ги въоръжава с Духа”.

  3. “Неговото е едно от най-ценните неща, които са ни дадени”.

След като неколцина са споделили догадките си, помолете един ученик да прочете 1 Нефи 15:23–24 на глас. Поканете учениците да търсят в този пасаж фраза, която ще им помогне точно да попълнят заявленията на президент Бенсън. След като стиховете са били прочетени, помолете учениците отново да отгатнат думата или фразата, която допълва всяко заявление. Преговорете с класа верните отговори. (Отговори: 1 – словото Божие; 2 – словото Божие; 3 – слово. (Вж. “The Power of the Word”, Ensign, May 1986, 80, 82.)

Нека учениците изследват 1 Нефи 15:24–25 наум. Поканете половината да открият в тези стихове някои благословии от следване словото Божие. Помолете другата половина на класа да открие думи или фрази, които подсказват как трябва да следваме словото Божие, за да получим тези благословии. Нека всяка група сподели какво е открила.

  • Какво трябва да правим, за да се “вслушваме” и “да се държим здраво” за словото Божие? (Отговорите може да включват всекидневно изучаване на Писанията, вслушване в съвета на вдъхновените църковни ръководители и търсене чрез молитва и после следване на лично откровение.

Поканете учениците със свои думи да заявят един принцип, който обобщава преподаваното в тези стихове за изучаването на Писанията и благословиите, които това носи в живота ни. Един възможен отговор е че да изучаваме всеки ден и да следваме словото Божие ни укрепва срещу изкушенията на Сатана. За да дадете възможност на учениците да свидетелстват за този принцип, попитайте:

  • Кога всекидневното лично изучаване на Писанията ви е укрепило срещу изкушение? (Напомнете на учениците, че не е нужно да споделят преживявания, които са прекалено лични).

Прочетете следното заявление от старейшина Робърт Д. Хейлз от Кворума на дванадесетте апостоли:

“Толкова важни са тези истини, че Небесният Отец дал както на Лехий, така и на Нефи видения, които ярко представят словото Божие като прът от желязо. Както бащата, така и синът научили, че придържането към този здрав, твърд и крайно благонадежден водач е единственияначин да останат на стеснената и тясна пътека, водеща към Спасителя” (“Светите писания: Силата Божия за нашето спасение”, Лиахона, ноем. 2006 г., стр. 25).

Напомнете на учениците, че във видението на Лехий онези, които здраво се държат за пръта от желязо, са преведени безопасно през мъглите от мрак, представляващи изкушенията на дявола (вж. 1 Нефи 12:17).

Обобщете накратко 1 Нефи 15:26–29. Кажете на учениците, че братята на Нефи го молят да им обясни значението на реката във видението на баща им. Той обяснява, че това е ужасният ад, подготвен за нечестивите, който ги отделя от Бог и Неговите люде.

  • Какво забелязва за реката от вода Нефи, което неговият баща не бил забелязал? (Че водата била нечиста).

Обяснете, че в 1 Нефи 15:33–36 Нефи научава за справедливостта Божия и защо нечестивите ще бъдат отделени от праведните. Поканете няколко ученици по ред четат на глас от 1 Нефи 15:33–36.

  • Защо нечестивите ще бъдат отделени от праведните?

  • Как знанието, че никой нечист човек не може да влезе в царството Божие може да е помогнало на Ламан и Лемуил?

Насърчете учениците да обмислят принципите, научени в 1 Нефи 15, като обмислят наум следните въпроси:

  • По какви начини виденията на Лехий и Нефи показват Божия интерес към Ламан и Лемуил? По какъв начин те показват Божия интерес към вас?

  • Какво може да направите, за да прилагате принципите, научени при изучаването на тази глава? (Може да поканите учениците да запишат отговорите на този въпрос в дневниците си за изучаване на Писанията или в тетрадките за работа в клас).

Обмислете дали да завършите урока, като прочетете отново 1 Нефи 15:25 на класа. Споделете свидетелството си за благословиите, идещи когато се вслушваме в словото Божие и спазваме заповедите Му. Уверете ги в голямата любов, която Бог изпитва към тях и че Той ще ги благослови в праведните им усилия.

Коментар и информация за историческите обстоятелства

1 Нефи 15:12–13. Юдеи и езичници

Старейшина Брус Р. Маконки от Кворума на дванадесетте апостоли определя кои са “юдеите” и “езичниците”, за които се говори в 1 Нефи 15: “И Лехий, и Нефи делели всички хора на два лагера, юдеи и езичници. Юдеите или били по народност от царството Юда, или техни потомци; всички останали били считани за езичници. Следователно, ние сме езичниците, за които говори този стих (1 Нефи 15:13); ние сме онези, които са получили пълнотата на Евангелието; и ние ще го отнесем на ламанитите, които са юдеи, понеже бащите им са дошли от Ерусалим и от царството Юда” (A New Witness for the Articles of Faith, 1985 г., с. 556). Отбележете, че ламанитите били считани за юдеи, защото техните предци дошли от земята на царството Юда.

Старейшина Макконки също така конкретно определя езичниците, които значително помагат във Възстановяването: “Джозеф Смит … бил езичник от онези, изпод чиято ръка се появила Книгата на Мормон, а членовете на Църквата на Исус Христос на светиите от последните дни … са езичниците, които носят спасение на ламанитите и юдеите” (The Millennial Messiah, 1982 г., с. 233). Макар Джозеф Смит и останалите, които извадили наяве Книгата на Мормон, да били част от дома Израилев по кръвна линия, те били считани за езичници, защото не били от земята на Юда.

1 Нефи 15:13–16. Възстановяване на Евангелието в последните дни

Президент Гордън Б. Хинкли заявява: “Мои братя и сестри, осъзнавате ли какво имаме? Осъзнавате ли нашето място в голямата драма на човешката история? Това е фокусната точка на всичко, случило се преди. Това е времето на Възстановяването. Тези са дните на Възстановяването. Това е времето, когато хора от цялата земя идват на хълма на Господния дом, за да търсят и научават за Неговите начини и да ходят в Неговите пътеки. Това е събирането на всичките векове от времето на раждането на Христос до този днешен и удивителен ден” (“At the Summit of the Ages”, Ensign, Nov. 1999, 74).