Библиотека
Урок 81: Алма 17


Урок 81

Алма 17

Въведение

За да се подготвят да проповядват Евангелието на ламанитите, синовете на Мосия търсят напътствието на Господ чрез пост и молитва. Господ ги утешава и им обещава, че те ще бъдат оръдие в Неговите ръце „за спасението на много души” (Aлмa 17:11). Преди това Той им обещава в откровение, дадено на баща им, че Той ще ги „избавя от ръцете на ламанитите” (Мосия 28:7). Подсилени от обещанията Господни и вярвайки, че един ден отново ще се срещнат, те се разделят, за да проповядват Евангелието по различни места. Амон отива в земята Исмаил, където се подготвя да учи хората, като служи на техния цар.

Предложения за преподаване

Алма 17:1–16

Синовете на Мосия изследват Писанията, молят се и постят, за да разберат словото Божие и да проповядват със сила

Преди часът да започне, напишете следното незавършено изречение: „Единственото най-важно нещо, което можете да направите, за да се подготвите да служите (на мисия) е да …” (Ще се върнете на това изречение в хода на урока.)

Попитайте учениците дали са присъствали, когато техни роднини или приятели са се върнали от мисии след успешна служба. Помолете няколко ученика да опишат Христовите качества на тези мисионери, след като са се завърнали.

  • Какви положителни промени видяхте в тях след мисиите им? Какво според вас е породило тези промени?

Обяснете, че след като 14 години проповядват Евангелието в земята Нефи, синовете на Мосия се завръщат в Зарахемла и се срещат с Алма. Ако учениците имат нужда от кратък преговор на разказа за Алма и синовете на Мосия, попитайте:

  • Какви са взаимоотношенията между Алма и синовете на Мосия? (Ако учениците се затрудняват да отговорят на този въпрос, можете да ги помолите да прочетат обобщението на Moсия 27.)

Обяснете, че докато Алма проповядва покаяние и установява Църквата сред нефитите в земята Зарахемла и други земи, синовете на Мосия проповядват Евангелието на ламанитите в земята Нефи. (Използвайте книгоразделителя за Книгата на Мормон като помощно средство за това обяснение.) Имената на синовете на Мосия са Амон, Аарон, Омнер и Химний (вж. Moсия 27:34). В Aлмa 17–26 се разказва за някои от техните мисионерски преживявания.

Помолете един от учениците да прочете на глас Алма 17:1–2.

  • Какво чувства Алма, когато отново вижда приятелите си? Защо според вас се чувства така?

Насочете вниманието на учениците към незавършеното изречение, което написахте на дъската преди урока. Помолете учениците да дадат предложения, как може да се завърши изречението. След това им кажете, как старейшина Дейвид А. Беднар от Кворума на дванадесетте апостоли попълва изречението: „Единственото най-важно нещо, което можете да направите, за да се подготвите да служите (на мисия) е да станете мисионери много преди да отидете на мисия” („Becoming a Missionary,” Лиахона, ноември 2005 г., стр 45). Попълнете изречението на дъската.

Отбележете, че един от начините да станем мисионери е да учим относно службата на верните мисионери в Писанията. Нека учениците прочетат наум Aлмa 17:2–4 и потърсят причините, поради които синовете на Мосия имат успех в довеждането на хората до знанието за истината.

  • Какво правят синовете на Мосия, за да имат успех като мисионери? (Вероятните отговори ще са, че те „изучаваха усърдно Писанията”, молят се, постят.)

  • Какви благословии получават поради изучаването, постенето и молитвите си? (Когато учениците отговарят, помогнете им да разберат следния принцип: Когато изучаваме Писанията, молим се и постим, можем да получим Светия Дух и да проповядваме със сила.)

Помолете един ученик да прочете следното изказване на старейшина Беднар, което описва, какво трябва да направим, за да станем мисионери:

Старейшина Дейвид А. Беднар

„Вие можете да увеличите своето желание да служите на Бог (вж. У. и З. 4:3) и можете да почнете да мислите, както мислят мисионерите, да четете това, което четат мисионерите, да се молите, както се молят мисионерите и да се чувствате, както се чувстват мисионерите. Можете да избягвате светските влияния, които карат Светия Дух да се оттегля, и можете да израствате в увереността си да различавате и да реагирате на духовни подтици. Ред по ред, правило след правило, тук малко и там малко, вие постепенно можете да станете мисионера, който се надявате да бъдете и мисионера, който Спасителят очаква. …

Подготовката, която описвам, не се отнася само към вашата мисионерска служба на 19, 20 или 21-годишна възраст. … Вие се подготвяте за доживотна мисионерска дейност. … Ние винаги сме мисионери” („Becoming a Missionary”, стр. 46).

С цел да помогнете на учениците да приложат принципите, на които старейшина Беднар учи и за които четем в Aлмa 17:2–4, помолете ги да напишат в тетрадките или дневниците си за изучаване на Писанията, какво ще направят, за да станат мисионери, преди да получат призованието си.

Нека учениците прочетат наум Aлмa 17:9 и потърсят, за какво се молят синовете на Мосия и техните другари. След като получите няколко отговора, помолете учениците да прочетат Aлмa 17:10–12 и да потърсят отговора, който Господ дава на молитвите им.

  • Защо според вас техните сърца „набраха смелост”, когато получиха отговор от Господ на молитвите си?

  • В Aлмa 17:11 се съдържа обещание на Господ, че Той ще направи тези мисионери оръдия в Своите ръце. Какво означава това за вас? Как можем да бъдем оръдия в ръцете на Господ?

  • Господ казва на тези мисионери да „покаж(ат) добър пример” (Aлмa 17:11). Защо показването на добър пример е важна част от тяхната мисионерска работа? (Докато учениците отговарят, помогнете им да разберат следния принцип: Когато даваме добър пример, Господ може да ни направи оръдия в Своите ръце. Бихте могли да напишете тази истина на дъската.)

  • Какви неща могат да научат хората за Евангелието, когато виждат нашите добри примери?

  • Кога са ви помагали добрите примери на други хора?

    Свидетелствайте за важността да даваме добър пример и насърчете учениците да бъдат добри примери за хората около тях. Ако сте виждали конкретни добри примери от учениците, можете да ги похвалите. Все пак обаче не правете общи или неясни комплименти, които може да прозвучат неискрено.

Помолете учениците да прочетат наум Aлмa 17:13–16 и да помислят, колко трудно е било да се проповядва на ламанитите по онова време.

  • Защо синовете на Мосия са готови да изстрадат скърби и да отидат сред ламанитите? (Вж. Aлмa 17:16; вж. също Moсия 28:1–3.)

Алма 17:17–39

Амон става слуга на цар Ламоний и запазва царските стада

Обобщете Aлмa 17:18–20, като обясните, че преди мисионерите да отидат да проповядват Евангелието по различни места, Амон ги учи и благославя. След това той отива в земя, наречена Исмаил. Когато влиза в земята, той бива хванат и заведен при царя. Нека двама ученика се редуват и прочетат на глас Aлмa 17:21–25.

  • Кое според вас е показателно в думите на Амон към царя: „Ще стана твой слуга”? (Алма 17:25).

  • Виждали ли сте, как извършена служба поражда възможности за споделяне на Евангелието?

Обобщете накратко Aлмa 17:26–27, като обясните, че докато Амон се грижи за стадата на царя, група ламанити ги разпръскват.

Разделете класа на групи по трима ученика. Напишете следните препратки към Писанията на дъската: Aлмa 17:28–3; Aлмa 17:33–35; Aлмa 17:36–39. Нека учениците във всяка група си разделят откъсите. Помолете ги да прочетат наум зададените им откъси и да потърсят отговорите на следните въпроси. (Бихте могли да напишете тези въпроси на дъската.)

  • Какво се случва във вашата част от разказа?

  • Как това помага да се подготвят хората да приемат Евангелието?

  • Какви качества показва Амон?

Дайте време на групите да обсъдят своите отговори. След това попитайте:

  • Какво можем да научим от този разказ? (Учениците вероятно ще изкажат различни мнения. Например, те може да кажат, че чрез служба можем да помогнем на другите да се подготвят да приемат Евангелието или че когато сме в служба на Господ, можем да имаме смелост и да не се страхуваме. Предложете на учениците да запишат този принцип в Писанията си.)

Помолете учениците да напишат в дневниците си за изучаване на Писанията, какво могат да направят, за да дадат добър пример за живот според Евангелието. Тази цел може да помогне на младите жени да извършат допълнителна дейност за добродетел в книжката „Личен напредък”, раздел „Добри дела”. Тази цел може да помогне на свещениците да научат и изпълнят изброените си задължения в книжката „Дълг към Бог”, раздел „Свещенически задължения” и „Поканете всички да дойдат при Христос”.

Коментар и информация за историческите обстоятелства

Алма 17. Пълновременна мисионерска служба, извършвана от млади мъже и млади жени

Президент Томас С. Монсън дава следния съвет на млади мъже и млади жени относно отговорността да служат на пълновременна мисия:

„На младите мъже от Аароновото свещеничество, и вие, които ставате старейшини, повтарям това, което пророците отдавна проповядват – всеки достоен, способен млад мъж следва да се подготви да отслужи мисия. Мисионерската служба е дълг на свещеничеството – едно задължение, което Господ очаква от нас, на които е било дадено толкова много. Млади мъже, увещавам ви да се подготвите за мисионерска служба. Пазете се чисти, неопетнени и достойни да представлявате Господ! Поддържайте здравето и силата си! Изучавайте Писанията! Участвайте в Семинара и Института, ако са достъпни за вас! Запознайте се с мисионерското ръководство Проповядвайте моето Евангелие.

Един съвет към вас, млади сестри: макар да нямате същата свещеническа отговорност като младите мъже да служите на пълновременни мисии, вие също давате ценен принос като мисионери и ние приветстваме вашата служба” („As We Meet Together Again,” Лиахона, ноември 2010 г., стр. 5–6).