Алма 38

Въведение

Сивелон служи с баща си, Алма, като мисионер сред зорамитите (вж. Aлмa 31:7). След неговата мисия Алма изразява радост поради непоколебимостта и предаността, която Сивелон показва, докато е подложен на гонения. Алма също свидетелства на Сивелон за силата на Спасителя да избавя и му дава съвет относно бъдещите му усилия да проповядва Евангелието.

Предложения за преподаване

Алма 38:1–3

Алма изразява радост от предаността на Сивелон

Ако сте помолили учениците да изпълнят дейността за вкъщи в края на предишния урок, припомнете им двата въпроса, които ги помолихте да зададат на родителите си или друг доверен възрастен:

Как подчинението на Божиите заповеди ти е помагало?
Какъв съвет би ми дал/а, за да бъда по-мъдър/мъдра в моята младост?

Помолете учениците да споделят, какво са преживели, докато са работили по дейността. След като учениците отговорят, попитайте:

Как това преживяване повлия на твоето желание да спазваш Божиите заповеди?

Проверявайте резултатите от всяка задача, която поставяте

Когато проверявате дали учениците са приложили принципи, когато сте ги насърчили да го правят, вие им давате възможността да свидетелстват за благословиите, които получаваме, ако живеем според Евангелието. Споделяйки, какво са преживели, когато са прилагали евангелски истини, учениците засилват своите свидетелства и помагат на другите около тях да засилят своите свидетелства.

Обяснете, че в Aлмa 38 се съдържа съветът, който Алма дава на неговия син Сивелон. Помолете един от учениците да прочете на глас Алма 38:1–3. Помолете класа да следи стиховете и да търси изрази, които описват, какво чувства Алма спрямо Сивелон и защо. Помолете учениците да споделят, какво са открили.

Какво можем да научим от Aлмa 38:2–3 относно влиянието, което праведните деца могат да имат върху техните родители? (Отговорите на учениците ще са различни. Уверете се, че разбират следната истина: ако младежите са непоклатими и предани в спазването на заповедите, те могат да донесат много радост на техните родители.)
Кога вашите родители са изпитали радост от добро решение, което сте взели, или поради усилията ви да живеете според Евангелието?
Как вашите усилия да спазвате заповедите се отразяват на връзката ви с вашите родители?

Бихте могли да споделите пример, как праведните избори на деца във вашето семейство са повлияли на роднините ви.

Алма 38:4–9

Алма свидетелства за силата на Спасителя да избавя

Обяснете, че Алма напомня на Сивелон, че и двамата са изпитали силата на Спасителя да избавя. Ксерокопирайте следната схема или я начертайте на дъската и помолете учениците да я пречертаят в тетрадките или в дневниците си за изучаване на Писанията.

	Сивелон (Aлмa 38:4–5)	Алма (Aлмa 38:6–8)
От какво е бил избавен?
Защо е получил благословията да бъде избавен?
Какво можем да научим от това преживяване?

Попълнете схемата с класа или помолете учениците да го направят по двойки. Помолете учениците да използват откъсите от Писанията, посочени в схемата, докато отговарят на въпросите. Помолете ги да използват това, което вече знаят за моментите, когато Господ избавя Сивелон (вж. Aлмa 38:2–3) и Алма (вж. Moсия 27; Aлмa 36). След като учениците попълнят схемата, задайте следните въпроси, за да им помогнете да обсъдят принципите, които току-що научиха:

Какво можем да научим от преживяването на Сивелон? (Учениците ще споменат различни принципи. Уверете се, че те разбират следната истина: Ако понесем всички неща с търпение и доверие в Бог, Той ще ни избавя от нашите изпитания, грижи, страдания и ще ни вдигне в последния ден.)
Какво можем да научим от преживяването на Алма? (Учениците ще изкажат различни мнения, но вие следва да се уверите, че в тях се съдържа следното: за да получим опрощение за нашите грехове и да намерим покой за душите си, ние трябва да упражняваме вяра в Исус Христос и Неговата милост.)

Помолете един от учениците да прочете на глас Алма 38:9. Нека останалите следят стиха и потърсят, какво иска Алма синът му да научи за Спасителя.

Защо е важно за нас да знаем, че Исус Христос е единственият „път или средство”, чрез което можем да бъдем спасени?
По какъв начин сте изпитвали избавление чрез силата на Спасителя? (Дайте време на учениците да се замислят над този въпрос, преди да ги помолите да споделят отговорите си.) Какво направихте, за да потърсите това избавление?

Дайте малко време на учениците да се замислят, по какъв начин биха потърсили помощта на Господ за справяне с лично предизвикателство.

Алма 38:10–15

Алма съветва Сивелон да продължава да проповядва Евангелието и да развива праведни качества

Обяснете, че Алма насърчава Сивелон да развива качества, които ще му помогнат, докато продължава да проповядва Евангелието и да служи на другите. Съветът на Алма към Сивелон се отнася за всеки, който иска да служи, проповядва или влияе на хората около себе си за добро. Помолете учениците да прочетат наум Aлмa 38:10–15 и да потърсят съвет, който би бил полезен за тях. Предложете на учениците да отбележат това, което открият.

В края на този урок дайте на учениците копие от ръководството за изучаване. Обяснете, че когато използват ръководството, те ще видят, как нашите усилия да развиваме праведни качества ни подготвят да проповядваме и служим на хората около нас. Помолете ги да изберат една част от съвета на Алма в лявата колонка на ръководството и да изпълнят съответстващата дейност за изучаване в дясната колонка. (Ако не можете да направите копия на ръководството за изучаване, пригодете дейността, като започнете разговор с класа и използвате информацията от ръководството като източник.)

След като дадете достатъчно време на учениците да изпълнят една от дейностите за изучаване в ръководството, бихте могли да помолите някои от тях да споделят, какво са научили от тази дейност и как смятат да го приложат. Ако сте дали копия от ръководството на учениците, насърчете ги да ги вземат вкъщи и да научат повече относно съвета на Алма към Сивелон.

Ръководство за изучаване за Aлмa 38:10–12

Изучете отделните части на съвета на Алма, изброени по-долу, и изберете една от тях, която желаете да усъвършенствате. Извършете съответната дейност за изучаване, за да можете по-лесно да приложите този съвет във вашия живот.

Съветът на Алма	Дейности за изучаване
„Да бъдеш усърден и умерен във всички неща” (Aлмa 38:10).	Усърдието е постоянно, внимателно и съвестно усилие. Да бъдем умерени е да проявяваме „умереност във всички неща или да упражняваме самоконтрол” (Кент Д. Уотсън, “Being Temperate in All Things,” Ensign, ноември 2009 г., стр. 38). Във вашия дневник за изучаване на Писанията напишете, защо тези две характеристики са нужни, когато даден човек проповядва Евангелието и служи на хората около себе си. Също така напишете относно сфери във вашия живот, в които бихте могли да бъдете по-усърдни или по-умерени и как подобряването в тези области ще ви помогне да проповядвате и служите на другите по-пълноценно.
„Гледай да не се издигаш в гордост;… да не се хвалиш” (Aлмa 38:11).	Едно проявление на гордост е да вярваме повече в себе си, отколкото в Бог. Гордостта също си проличава, когато мислим, че сме по-велики или по-важни от другите. В дневниците си за изучаване на Писанията напишете, какво може да се случи, ако член на Църквата се възгордее от църковното си призование. Старейшина Робърт Д. Хейлз от Кворума на дванадесетте апостоли учи: „Истинските последователи говорят с тиха увереност, а не с приповдигната гордост” (“Christian Courage: The Price of Discipleship,” Лиахона, ноември 2008 г., стр. 73). Помислете си за някого, когото познавате и който проповядва Евангелието „с тиха увереност”. В дневниците си за изучаване на Писанията напишете относно този човек и влиянието, което неговото/нейното преподаване е имало върху вас. Също така напишете относно един или два начина, по които ще се опитате да избегнете гордостта.
„Употребявай смелост, но не и надменност” (Aлмa 38:12).	Прочетете думите на апостол Павел във Филипяните 1:14 (в Новия Завет), за да видите, как Божии служители могат да покажат смелост. Президент Джеймз Е. Фауст от Първото Президентство учи, как можем да избегнем да бъдем надменни: „Не смятам, че трябва да бъдем… шумни, натрапчиви или нетактични в нашия подход (към мисионерската работа)” (в James P. Bell, In the Strength of the Lord: The Life and Teachings of James E. Faust,1999 г., стр. 373). В дневниците си за изучаване на Писанията напишете, как човек може да бъде смел, без да е надменен. Напишете един конкретен начин, по който вие ще приложите съвета да бъдете смели, но не и надменни. Също така напишете, как този съвет може да ви помогне да имате успех в проповядването и служенето на хората около вас.
„Да обуздаваш всичките си страсти” (Aлмa 38:12).	„Обуздавам” означава да възпирам, направлявам или контролирам. Страстта е силна емоция. Замислете се върху следните въпроси и запишете отговорите във вашите дневници за изучаване на Писанията: Защо според вас е важно да обуздаваме нашите страсти? Как според вас обуздаването на вашите страсти ще ви помогне да бъдете изпълнени с любов? Какво ще предприемете, за да последвате съвета на Алма да обуздавате всички ваши страсти?
„Да се въздържаш от ленивост” (Aлмa 38:12).	Прегледайте откъсите от Писанията, посочени в Ръководството към Писанията в тройната комбинация под „Ленив, ленивост”. Потърсете съвет, относно това какво означава да сме лениви и обратното на това да бъдем лениви. Изберете два стиха към темата и ги изучете! В дневниците си за изучаване на Писанията напишете, какво научавате от избраните стихове. Напишете, как съветът да се въздържате от ленивост, ще ви помага да проповядвате и служите по-пълноценно на хората около вас. Накрая, напишете един конкретен начин, по който вие ще се въздържате от ленивост.