Урок 100
Алма 43–44
Въведение
Докато Алма и неговите синове продължават да проповядват Евангелието, зорамитите се присъединяват към ламанитските армии, за да нападнат нефитите. Капитан Мороний показва вяра и мъдрост в предвождането на нефитите, докато се защитават от ламанитската войска. Независимо че са по-малко на брой, подготовката на нефитските воини и тяхната вяра в Исус Христос им дават преимущество в битките. Когато ламанитите виждат, че със сигурност ще загубят, те сключват завет за мир и напускат земята за известно време.
Предложения за преподаване
Алма 43
Подготовката и стратегиите на капитан Мороний осуетяват плановете на ламанитската войска
Помолете учениците да напишат в тетрадките или дневниците си за изучаване на Писанията списък с планове, цели и желания за тяхното бъдеще. Докато пишат, напомнете им да се замислят над духовни цели и желания, например, да служат на мисия, да бъдат запечатани в храма и да отгледат семейство. Преди урока вие бихте могли да съставите такъв списък с цели и желания за вашето лично бъдеще. Бихте могли да споделите някои от вашите планове и желания, за да покажете на учениците, какво биха могли да включат.
След като учениците приключат със списъците, помолете ги да посочат, кои са желанията и целите, които Сатана не би искал те да постигнат. Помолете няколко ученика да споделят такива цели. Помолете ги да обяснят, защо Сатана не иска да постигнат тези цели. Бихте могли да ги попитате, защо силно желаят да постигнат тези цели. Обяснете им, че изучаването на Aлмa 43–44 може да ни помогне да узнаем, как да постигнем праведните си цели, независимо от разрушителните усилия на противника.
Обобщете Aлмa 43:1–4, като обясните, че независимо от усилията на Алма да върне зорамитите в Църквата, много от тях се присъединяват към ламанитите и започват приготовления да нападнат нефитите. Амаликите също се присъединяват към тях; както зорамитите, те също са били нефити, но са се отклонили от истината.
Помолете един от учениците да прочете на глас Алма 43:5–8. Помолете класа да следи стиховете и да търси плановете или „кроежите” на ламанитския ръководител Зарахемна.
Обяснете, че докато изучаваме разказите за битките в Книгата на Мормон, ние можем да ги оприличим на духовните битки, които водим.
-
Как можем да оприличим кроежите на Зарахемна срещу нефитите на кроежите на Сатана срещу нас?
Помолете един от учениците да прочете на глас Алма 43:9–12. Помолете класа да открие плановете на нефитите.
-
Какви са плановете на нефитите?
Нека учениците прочетат наум Алма 43:16–19. Нека потърсят, какво Мороний, главният военачалник на нефитите, прави, за да подготви хората да защитават техните земи и семейства.
-
Какво точно правят нефитите, за да се подготвят да противостоят на атаката на ламанитите?
Помолете един ученик да прочете на глас Aлмa 43:20–22, а класът да потърси реакцията на ламанитите спрямо приготовленията на нефитите.
-
Защо ламанитите се изтеглят, независимо че имат числено предимство над нефититие?
-
Какво можем да научим от този разказ, относно как да се защитаваме от кроежите на Сатана?
Помолете учениците да прочетат наум Aлмa 43:23–24 и да потърсят, какво прави Мороний, когато не е сигурен, как ще ги нападне врагът следващия път.
-
Защо Мороний изпраща пратеници да говорят с Алма?
-
Какво научаваме от примера на Мороний за духовната ни подготовка срещу противника? (Помогнете на учениците да разберат следния принцип: Ако търсим и следваме съветите на пророците, ще можем по-добре да се защитаваме от противника.)
Обобщете накратко Aлмa 43:25–43, като обясните, че Мороний действа спрямо знанието, което получава от пророка. Той разделя войската си на две. Част от воините остават в град Иерсон да защитават народа на Амон. Останалата част от войската отива в земята Манти. Мороний изпраща съгледвачи, за да разбере, къде са ламанитите, и нарежда на останалите воини да се скрият близо до пътеката, по която ще минат ламанитите. Когато ламанитите наближават, нефитите ги заобикалят. Когато ламанитите виждат, че са заобиколени, те се сражават яростно. Много нефити загиват, но броят на ламанитските жертви е далеч по-голям.
Нека няколко ученика се редуват и прочетат на глас Aлмa 43:43–54. Помолете останалите да открият разликата между мотивацията на ламанитите и източника на силата им и тези на нефитите.
-
Какво ви прави впечатление относно причините на ламанитите да се сражават? Какво ви прави впечатление относно причините на нефитите да се сражават? По какво се различава източникът на сила за нефитите и за ламанитите? (Ако е необходимо, посочете, че ламанитите се сражават поради омраза и гняв, а нефитите са мотивирани от по-добра кауза (вж. Aлмa 43:45–47. Те се обръщат към Господ за помощ и Той ги укрепява (вж. Aлмa 43:49–50.)
-
Какво можем да научим от примерите на Мороний и неговата войска, което да ни помогне в нашите битки с противника?
Дайте време да учениците да запишат отговора на следния въпрос. След това нека прочетат, какво са написали. Те вероятно ще споменат някои от следните принципи:
Молейки се за помощ да постигнем нашите праведни планове и желания, Бог ще ни помага да ги изпълним.
Ние сме мотивирани от по-добра кауза отколкото тези, които се противопоставят на истината.
Господ ще ни помогне да изпълним задължението си да защитаваме нашите семейства, свобода и религия.
Помолете учениците да споделят преживявания, когато са чувствали, как Господната сила им помага да постигнат праведните си цели. Бихте могли да споделите ваше лично преживяване. Свидетелствайте за способността на Господ да ни помага в постигането на праведни планове. Насърчете учениците винаги да включват праведните си цели в своите молитви.
Алма 44
Капитан Мороний заповядва на ламанитите да сключат завет за мир
Попитайте, кое момче има желание да излезе пред класа и да чете на глас от Писанията. Припомнете на учениците, че когато капитан Мороний вижда ужаса на ламанитите, той заповядва на воините си да спрат да се сражават (вж. Aлмa 43:54). Помолете момчето да прочете думите на Мороний в Aлмa 44:1–6. Нека класът потърси обяснението на Мороний относно победата на нефитите.
-
Какво иска Мороний от Зарахемна да разбере относно източника на силата на нефитите в сражението? Какво предлага той на ламанитите? (Той казва, че нефитите няма да им нанасят повече щети, ако предадат оръжията си за война и сключат завет за мир.)
-
Какви истини можем да научим от написаното в Aлмa 44:4–6, които могат да ни помогнат в нашите духовни битки? (Учениците ще споделят различни принципи, някои от които вече сте обсъдили в този урок. Уверете се, че в отговорите им става ясна следната истина: Господ ще ни подсилва и закриля според нашата вяра в Него. Предложете на учениците да отбележат думите в тези стихове, които съдържат тази истина.)
Помолете един ученик да прочете на глас следния съвет към младежите в Църквата, даден от президент Бойд К. Пакър от Кворума на дванадесетте апостоли. Направете ксерокопие за всеки ученик.
„Младежта днес расте на територията на врага със западащ стандарт на моралност. Но като служител на Бог ви обещавам, че ще бъдете опазени и защитени от атаките на противника, ако обръщате внимание на подтиците, идващи от Светия Дух.
Обличайте се скромно, говорете благоговейно, слушайте възвисяваща музика. Избягвайте всяка неморалност и унижаващи личността практики. Вземете живота си в ръце и си заповядайте да бъдете доблестни. Понеже толкова много зависим от вас, вие ще бъдете благословени по един забележителен начин. Вие никога не сте далеч от погледа на Нашия любящ Небесен Отец („Съвет към младежите”, Лиахона, ноември 2011 г., стр. 18).
-
Според думите на президент Пакър кой стои до вас? Защо?
Обобщете Aлмa 44:7–10, като обясните, че по думите на Зарахемна той и хората му не вярват, че нефитите са подсилени от силата Божия. Той предлага ламанитите да предадат оръжията си, но отказва да сключи завет за мир. Помолете ученика, който прочете Aлмa 44:1–6, да прочете на глас отговора, който Мороний дава на Зарахемна в Aлмa 44:11. Попитайте класа:
-
Защо според вас е било толкова важно за Мороний да накара ламанитите да сключат завет за мир?
Обобщете Aлмa 44:12–20, като обясните, че макар много от ламанитите да сключват завет за мир, Зарахемна убеждава останалата част от войската си да се сражава с тази на Мороний. Когато нефитите започват да ги посичат, Зарахемна вижда неизбежното им унищожение и обещава да сключи завет за мир.
Свидетелствайте за закрилящата ръка Господна в живота на тези, които са Му верни. Насърчете учениците да се борят храбро за праведните си цели и желания и да вярват на Божието обещание, че Той ще ни „поддържа, пази и предпазва, докато бъдем верни Нему” (Aлмa 44:4).
Коментар и информация за историческите обстоятелства
Aлмa 43:3. Войната, която водим, е започнала в доземното съществуване
Президент Гордън Б. Хинкли говори относно действителността на войната, в която участваме, още преди основаването на света:
„Има една война, която е започнала преди основаването на света и която вероятно ще продължи още дълго време. …
Тази война … е войната между истината и грешката, свободата на избор и принудата, последователите на Христос и онези, които са го отхвърлили. Неговите врагове са използвали всяка възможна стратегия в този конфликт. …
… Войната е същата, каквато е била и в началото. Дадените жертви са толкова ценни, колкото и онези от миналото. Това е една постоянна битка. …
Войната продължава. … Тя се води в нашия собствен живот, ежедневно, в нашите домове, работа, училищна обстановка; води се по въпросите на любовта и уважението, лоялността и предаността, послушанието и почтеността. Всички ние участваме в нея. … Ние печелим и бъдещето никога не е изглеждало по-светло” (“The War We Are Winning,” Ensign, ноември 1986 г., стр. 42, 44–45).
Aлмa 43:9, 45. Защитаване и укрепване на семейството
Сестра Вирджиния У. Дженсън от Общото президентство на Обществото за взаимопомощ се позовава на следното предупреждение в прокламацията към семейството: „разпадането на семейството ще донесе на отделните хора, общностите и нациите нещастията, предсказани от древните и съвременни пророци” („Семейството: Прокламация към света”, Лиахона, ноември 2010 г, стр. 129). Сестра Дженсън казва: „Братя и сестри, ние сме в центъра на тази действителност в същия този момент. Отговорността да защитаваме и укрепваме семейството е на всички нас” (“Come, Listen to a Prophet’s Voice,” Ensign, ноември 1998 г., стр. 13–14).