Урок 157
Мороний 8
Въведение
Продължавайки да дописва светия летопис, Мороний включва послание или писмо, което получава от баща си Мормон години по-рано. В посланието си Мормон записва откровение защо малките деца не се нуждаят от кръщение. Мормон също учи как можем да се подготвим да живеем с Бог. Той завършва посланието си, като изразява загриженост поради нечестието на нефитите и предстоящото им унищожение.
Предложения за преподаване
Мороний 8:1–24
Мормон учи, че малките деца са живи в Христос
Преди часа изложете картината “Момиче, което се кръщава” (Евангелски произведения на изкуството 2009 г., ном. 104) или друга картина на 8-годишно дете, по време на обредa кръщение. Напишете следния въпрос на дъската:
Когато учениците започнат да пристигат, ги поканете да погледнат картината и да помислят върху въпроса на дъската.
В началото на урока кажете на учениците, че в писмо до сина си Мороний, Мормон учи за спасението на малките деца. Поканете един ученик да прочете Мороний 8:4–6 на глас и помолете класа да разберат защо е загрижен Мормон. (Може да е нужно да обясните, че в стих 6 думата голяма означава сериозна, срамна или тъжна.)
След като учениците споделят това, което са намерили, ги поканете да прочетат Мороний 8:7 наум и да открият какво прави Мормон, когато научава за този проблем.
-
Какво можем да научим от примера на Мормон?
Поканете ученик да прочете Мороний 8:8–9 на глас и помолете класа да търсят отговора към молитвата на Мормон. Докато учениците споделят какво са намерили, може да е нужно да обясните, че “проклятието на Адам” се отнася за отделянето на Адам от присъствието на Бог в резултат на Падението. Някои хора погрешно вярват, че всяко дете се ражда в състояние на грях поради Падението. Имайки тази неправилна идея, те мислят, че малките деца не са достойни да бъдат в присъствието Божие, ако умрат преди да са кръстени. Докато обяснявате това, може да накарате учениците да прочетат втора точка от Символа на вярата. Също може да предложите да съпоставят Мороний 8:8–9 със Символа на вярата 1:2.
Напишете следното недовършено твърдение на дъската: Покаяние и кръщение са необходими за всички, които са …
Помолете учениците да прочетат Мороний 8:10 наум и да потърсят думи и изрази, с които да довършат изречението на дъската. След като учениците споделят своите отговори, допишете изречението по следния начин: Покаяние и кръщение са необходими за всички, които са отговорни за действията си и са способни да извършат грях. Може да насърчите учениците да отбелязват изразите в Мороний 8:10, които учат на тази истина.
Може да е полезно да поясните, че грях е “умишлено неподчинение на Божиите заповеди” (Ръководство към Писанията,“Грях,” scriptures.lds.org). Прочетете следното изявление на старейшина Далин Х. Оукс от Кворума на дванадесетте апостоли:
“Ние разбираме от нашето учение, че преди да навърши възраст, в която детето е отговорно за действията си, то “не е способно да върши грях” (Мороний 8:8). До настъпването на тази възраст децата могат да правят грешки, даже много сериозни и с големи щети, които трябва да се коригират при детето, но постъпките им не се считат за грях” (“Sins and Mistakes”, Ensign, окт. 1996 г., стр. 65).
Разделете класа наполовина. Поканете едната половина да прочете Мороний 8:11–18 наум, а другата половина да прочете Мороний 8:11, 19–24 наум. (Бихте могли да напишете тези препратки на дъската.) Преди да започнат да четат, помолете учениците и в двете групи да определят какво учи Мормон за кръщението на малките деца. След като учениците са имали достатъчно време да четат, поканете няколко ученика от всяка група да споделят какво са намерили. Може да използвате някои от следните въпроси, за да им помогнете да продължат да обмислят ученията на Мормон:
-
Какво според вас означава, че малките деца са “живи в Христа”? (Мороний 8:12, 22). (Те са спасени чрез Единението на Исус Христос. Те не могат да извършват грях, защото не е дадена власт на Сатана да изкушава малките деца. Вж. също Мороний 8:10; У. и З. 29:46–47.)
-
Какво трябва да направим, за да бъдем живи в Христа? (Вж. 2 Нефи 25:23–26; Мороний 8:10.)
-
Какво мжем да научим от тези стихове за това как малките деца са спасени? (Макар учениците да използват различни изрази, те трябва да разпознават следната истина: Малките деца са спасени чрез Единението на Исус Христос. Учениците може също да посочат, че малките деца са живи в Христа, че Бог не е пристрастен и че Бог не се променя.)
Напишете следните примери на дъската или на листове за раздаване. Поканете всеки ученик да си избере един от тях. След това помолете учениците да си изберат един или два стиха от Мороний 8:8–23 и да обяснят как истините в тези стихове се отнасят към примера, който са избрали.
Пример 1: Като мисионери, вие се срещате със съпруг и съпруга, които са много тъжни, защото тяхната двумесечна дъщеря е починала. Ръководителят на тяхната църква им казва, че децата се раждат в грях поради прегрешението на Адам. Той им казва, че понеже тяхната дъщеря не е била кръстена преди да почине, тя не може да бъде спасена.
Пример 2: Имате приятелка, който се среща с мисионерите и посещава Църквата с вас. Тя решава, че иска да се присъедини към Църквата, но се колебае дали да се кръсти. “Аз съм кръстена като дете - обяснява тя. - Не е ли това достатъчно?”
Докато учениците споделят мислите си за втория пример, може да им припомните, че покаяние и кръщение са необходими за хората, “които са отговорни и способни да вършат грях” (Мороний 8:10). Господ казва, че децата започват да бъдат отговорни за постъпките си пред Него, след като навършат осем години. Откровения за тази истина се намират в Превода на Джозеф Смит, Битие 17:11 (в Ръководство към Писанията) и У. и З. 68:25–27.
Мороний 8:25–30
Мормон учи хората, които са отговорни за действията си, какво трябва да направят, за да живеят с Бог.
Обяснете, че след като Мормон поучава Мороний защо малките деца не се нуждаят от кръщение, той учи защо е необходимо кръщение за хората, които са отговорни за действията си. Поканете един ученик да прочете Мороний 8:25–26 на глас. Помолоте класа да следят текста и да открият благословиите, давани на хора, които упражняват вяра, покаят се и се кръстят.
-
Какви благословии може да намерите в тези стихове? (Докато учениците споделят какво са намерили, може да записвате отговорите им на дъската. Отговорите може да включват, че вяра, покаяние и кръщение водят до опрощение на греховете, кротост и смиреност на сърцето, присъствието на Светия Дух, надежда, съвършена любов и накрая до благословията да живеем с Бог.)
Докато учениците изброяват благословиите, които могат да открият в Мороний 8:25–26, може да зададете следните допълнителни въпроси:
-
Защо мислите, че получаването на опрощение за греховете води до кротост и смиреност на сърцето?
-
Как кротостта и смиреното сърце канят Светия Дух в нашия живот?
-
Защо Светият Дух ни помага да се подготвим да живеем с Бог?
-
Защо мислите, че е нужно да бъдем усърдни и да се молим, за да може съвършената любов да остане в нашия живот?
Напишете следното недовършено твърдение на дъската: Чрез изпълнено с вяра подчинение на заповедите, ние можем да получим Светия Дух, който ни подготвя да …
Поканете учениците да намерят израз от Мороний 8:25–26, който да допълни този принцип: Чрез изпълнено с вяра подчинение на заповедите, ние можем да получим Светия Дух, който ни подготвя да живеем с Бог.
Поканете един ученик да прочете Мороний 8:27 на глас и помолете класа да следят текста като внимават за резултата от гордостта на нефитите. След това помолете учениците да прегледат Мороний 8:26 и Мороний 8:27 наум, като сравнят резултатите от кротост и смиреност на сърцето с резултатите от проява на гордост.
Поканете един ученик да прочете Мороний 8:28 на глас. Посочете, че след като Мормон изразява загриженост за нефитите, той казва “моли се за тях, сине мой, за да ги споходи покаянието”. Припомнете на учениците за силата, която може да дойде в живота на хората, когато други хора се молят за тях.
За да завършите урока, поканете учениците да споделят чувствата си относно спасителната сила на Единението за малките деца и за всички нас, когато се стремим да бъдем верни на сключените завети.