Урок 121
3 Нефи 11:18–41
Въведение
След като нефитите идват при Спасителя и докосват следите от раните по Неговите длани, ходила и тяло, Господ дава власт на Нефи и на други хора да кръщават и да изпълняват други свещенически отговорности. Спасителят също предупреждава хората да избягват раздори и обещава, че тези, които живеят съгласно Неговото учение, ще наследят Божието царство.
Предложения за преподаване
3 Нефи 11:18–27
Исус Христос дава на Нефи и на други властта да кръщават
Преди часа, напишете следните въпроси на дъската: Кой може да ме кръсти? Как се извършва кръщението?
Ако обучавате един или повече ученици, които наскоро са се присъединили към Църквата, можете да започнете този урок, като ги помолите да споделят преживявания, които са имали, докато са учели относно Църквата. Попитайте дали са търсили отговори на двата въпроса на дъската, когато са решили да се кръстят.
Също така можете да започнете този урок, като поканите учениците да си представят, че един от техните приятели наскоро е решил да се присъедини към Църквата и им задава двата въпроса от дъската. Помолете учениците да обяснят как ще отговорят на тези въпроси. Или може да поканите двама ученика да направят сценка с дискусия между член на Църквата и негов приятел/ка, използвайки тези въпроси.
Напомнете на учениците, че в предишния урок те научиха за явяването на Исус Христос пред група нефити. Исус Христос ги кани да се уверят лично за Неговото Възкресение и божественост, като докоснат следите от рани по Неговите длани, ходила и тяло. Обяснете, че веднага след това преживяване, Спасителят учи хората на Неговото учение, което е да вярват в Него, да бъдат кръстени и да получат Светия Дух.
Поканете един ученик да прочете на глас 3 Нефи 11:18–22. Помолете класа да следят стиховете, търсейки отговори на въпроса Кой може да ме кръсти? Нека един ученик записва отговорите на дъската под съответния въпрос. Макар учениците да използват различни думи, те трябва да разпознаят следната истина: Кръщението може да се извърши от човек, който има съответната власт. (Ако тази идея не е вече написана на дъската, добавете я към написаните отговори.)
За да помогнете на учениците да разберат по-добре тази истина, можете кратко да обясните, че кръщение може да се извърши само от човек, притежаващ сана на свещеник в Аароновото свещеничество (вж. У. и З. 20:46), или от някой, на който е дадено Мелхиседековото свещеничество (вж. У. и З. 20:38–39; 107:10–11). Също така, този човек трябва да действа под ръководството на свещенически ръководител, който държи свещенически ключове, необходими да потвърди обреда (като епископ, клонов президент или президент на мисия).
-
Защо мислите, че Господ изисква обрядът на кръщението да се извършва от упълномощен свещенически ръководител?
Поканете един ученик да прочете на глас 3 Нефи 11:23–27. Помолете класа да внимават, търсейки отговори на въпроса Как се извършва кръщението? Нека един ученик да записва отговорите на дъската под съответния въпрос.
-
Какво се прави по време на кръщение, ако думите на обреда не са произнесени правилно или ако човекът, който се кръщава, не се потопи напълно под водата? (Обредът се повтаря.) Какъв принцип можем да научим от това? (Макар учениците да използват различни думи, те трябва да разбират следната истина: Кръщението трябва да се извърши по начина, установен от Господ. Може да запишете това изречение на дъската.)
-
Защо мислите, че е важно кръщението да се извърши точно по начина, установен от Господ?
За да помогнете на учениците да почувстват важността на истините, обсъждани в 3 Нефи 11:18–27, може да зададете някои от следните въпроси:
-
Как се чувствахте, когато бяхте кръстени? Какво означава за вас да знаете, че сте кръстени от човек, имащ нужната власт и по начин, установен от Господ?
-
Наскоро наблюдавали ли сте кръщение? Какви чувства изпитахте?
Ако някой от вашите ученици има сана на свещеник в Аароновото свещеничество, попитайте:
-
Как ви влияе знанието, че имате властта да кръщавате? (Може да проверите дали някой от учениците във вашия клас е имал възможността да кръсти някого. Ако е така, поканете ги да споделят какво са чувствали и научили по време на това преживяване.)
Може да споделите ваши преживявания и чувства относно святия обряд на кръщение.
3 Нефи 11:28–30
Исус Христос предупреждава, че раздорът е от дявола
Запишете думата раздор на дъската.
-
Какво е раздор? (Спор, конфликт или противоречие.)
Поканете учениците накратко да запишат в терадките си или в дневниците си за изучаване на Писанията някои ситуации или дейности, в които може да възникне раздор. След като сте дали достатъчно време на учениците, поканете един ученик да прочете 3 Нефи 11:28–30 на глас. Поканете класа да следят текста и да откият за какво има раздори сред някои от нефитите.
-
За какво изглежда спорят някои от нефитите? (За обряда на кръщението (вж. също 3 Нефи 11:22) и учението на Христос.)
-
Според 3 Нефи 11:29, откъде идва духът на раздора? (Напишете следния принцип на дъската: Духът на раздора не е от Бог, а е от дявола. Може да предложите на учениците да отбележат този принцип в 3 Нефи 11:29.)
-
Защо мислите, че е важно да се избягва раздора, когато се обсъжда Евангелието с други хора? Защо спорът е неправилният начин да се преподава Евангелието? (Учениците може да дадат различни отговори, но бъдете сигурни, че те разбират, че когато има раздор или спорим с други хора за Евангелието, Светият Дух няма да присъства, за да ни помага да преподаваме или свидетелстваме за истината в сърцата на хората, на които преподаваме.)
За да подчертаете едно важно следствие от раздора, на дъската напишете следното изказване от президент Джеймс Е. Фауст от Първото Президентство. Може да насърчите учениците да го запишат в техните Писания близо до 3 Нефи 11:29. (Изявлението се намира в “What I Want My Son to Know before He Leaves on His Mission”, Ensign, май 1996 г., стр. 41).
„Когато има раздор, Господният Дух се оттегля, независимо чия е вината за това” (Президент Джеймс Е. Фауст).
-
Кога сте чувствали, че Господният Дух се оттегля поради раздор? Как разбирате, че Духът се оттегля?
Посочете твърдението на Спасителя за раздора в 3 Нефи 11:30: „а моето учение е това, че такива неща трябва да бъдат премахнати”
-
Как можем да „премахнем” раздор и спорове? (Отговорите могат да включват следното: Можем да се стремим да бъдем миротворци (вж. 3 Нефи 12:9). Можем да се молим за разум и търпение да преоделеем раздора. Можем да се опитаме да избягваме ситуации, в които може да сме изкушени да спорим с други хора.)
-
Кога сте се чувствали благословени поради усилията си да избегнете или преодолеете раздора?
-
Как помненето на ученията на Спасителя в 3 Нефи 11:29–30 може да ви помогне, когато се окажете в ситуация, която е или може да се превърне в раздор?
Може да споделите ваше преживяване, когато сте били благословени поради вашите усилия да избегнете или преодолеете раздора. За да насърчите учениците да прилагат наученото от 3 Нефи 11:28–30, поканете ги да прегледат отново своите списъци със ситуации или дейности, в които те могат да бъдат склонни да участват в раздор. Поканете ги да установят и запишат като цел да се стремят да избягват или преодоляват раздор в ситуация или дейност от техния списък.
3 Нефи 11:31–41
Исус Христос оповестява Своето учение
За да подготвите учениците за изучаване на 3 Нефи 11:31–41, на дъската напишете следното:
Поканете учениците да кажат накратко на съученик за нещо, което наскоро са направили и което има като резултат положително последствие, а също да обяснят какво е то. Може също да ги помолите да разкажат за нещо, което те са направили или видяли, което има като резултат отрицателно последствие. (Предупредете учениците да не споделят неща, които могат да бъдат неподходящи или твърде лични.)
Прочетете 3 Нефи 11:31 на глас пред класа. Обяснете, че остатъкът от 3 Нефи 11 съдържа изявление от Исус Христос за Неговото учение към народа на Нефи. Тази глава също оповестява последствията от приемането или отхвърлянето на Неговото учение.
Напишете следните препратки от Писанията на дъската: 3 Нефи 11:32–34; 3 Нефи 11:35–36; 3 Нефи 11:37–38; 3 Нефи 11:39–40. Разделете учениците по двойки и дайте на всяка двойка по един от посочените откъси от Писанията. Помолете ги да разпознаят действията и последствията, за които Исус Христос учи. (Може да предложите на учениците да сравнят тези учения с Четвъртата точка на Символа на вярата.)
След като сте дали на учениците достатъчно време да изучават, помолете някои от тях да споделят действията и последствията, които са открили в съответните откъси от Писанията. Поканете ги да запишат своите отговори на дъската под Действия или Последствия. Докато учениците дават своите отговори за всеки откъс, задайте съответните въпроси, дадени по-долу:
На двойки, на които е зададено да четат 3 Нефи 11:32–34, задайте въпроса:
-
Как Светият Дух ни помага да вярваме в Исус Христос и Небесния Отец? (Светият Дух свидетелства за Небесния Отец и Исус Христос.) Кога Светият Дух ви е дал свидетелство за реалното съществуване на Небесния Отец и Исус Христос и Тяхната любов?
На двойки с дадени стихове 3 Нефи 11:35–36, задайте въпроса:
-
Според тези стихове, как изборът ни да вярваме в Небесния Отец и Исус Христос кани влиянието на Светия Дух в нашия живот?
На двойки с дадени 3 Нефи 11:37–38, задайте въпросите:
-
Каква прилика открихте между 3 Нефи 11:37 и 3 Нефи 11:38?
-
Кои са добрите качества на малкото дете? Защо мислите, че е важно да „станете като малко дете”?
На двойки със зададени стихове 3 Нефи 11:39–40, задайте въпроса:
-
Как ученията на Спасителя в тези стихове подчертават важността на нашия избор да се подчиним или да не се подчиним на Неговото учение?
Помолете учениците да обобщят най-важните действия, на които Исус Христос учи, и които ние трябва да извършим, за да влезем в Небесното царство. Учениците може да използват различни думи, но те трябва да изразяват следния принцип: За да влезем в Небесното царство, трябва да се покаем, да вярваме в Исус Христос, да бъдем кръстени и да получим Светия Дух. Може да завършите, като споделите вашето свидетелство за тази истина. Насърчете учениците да живеят според Евангелието на Исус Христос, така че да могат да наследят Божието царство. Може да им напомните да работят върху своите цели за избягване и преодоляване на раздора.
Коментар и информация за историческите обстоятелства
3 Нефи 11:19–22. Исус Христос дава на нефитите власт да кръщават
Защо пророкът Нефи и други трябва да получат власт да кръщават, като те вече са извършвали този обряд преди Спасителят да дойде? Обмислете следното изказване от старейшина Джефри Р. Холанд от Кворума на дванадесетте апостоли:
„Макар тези нефити да са имали властта да кръщават в старата диспенсация на Моисей, Христос кани Нефи да излезе отпред, за да потвърди свещеническата му власт да кръщава в новата евангелска диспенсация и може би в същото време да го ръкоположи като апостол. След това Той кани друга група отпред, като им дава указания как да кръщават, отбелязвайки, че „няма да има никакви спорове” между тях относно това решаващо учение” (Christ and the New Covenant: The Messianic Message of the Book of Mormon, 1997 г., стр. 259–260).
3 Нефи 11:28. Не спорете върху аспекти на учението
Старейшина Робърт Д. Хейлс от Кворума на дванадесетте апостоли обяснява защо е важно светиите от последните дни да избягват раздора:
„Понеже … тази сила се дава от Духа Господен, ние не бива никога да спорим, когато обсъждаме нашата вяра. Както научава почти всеки мисионер, споровете с позоваване на Библията винаги пропъждат Духа. Спасителят казва: „този, който има духа на раздора не е от Мене” (3 Нефи 11:29). Обвинението към Църквата, че не е християнска, става по-тежко, когато членове на Църквата реагират на такива обвинения по нехристиянски начин! Нека разговорите ни с другите винаги бъдат белязани с плодовете на Духа – любов, радост, мир, дълготърпение, благост, милост, милосърдие, вярност, кротост (и) себеобуздание” (Галатяните 5:22–23)”(”Християнска смелост: Цената на ученичеството”, Лиахона, ноем. 2008 г., стр. 73).
3 Нефи 11:33–34. Обредът на кръщението е изключително важен
Пророкът Джозеф Смит учи, че обредът на кръщението е изключително важен, за да влезем в Божието царство:
„Кръщението е знак към Бог, ангелите и небесата, че ние вършим волята Божия и няма под небето друг знак, чрез който Бог да е предписал на човека да дойде при Него да бъде спасен и да влезе в царството Божие, освен вяра в Исус Христос, покаяние и кръщение за опрощение на греховете, и всеки друг път е напразен; тогава вие ще имате обещанието за дара на Светия Дух” (Учения на президентите на Църквата: Джозеф Смит, 2007 г., стр. 91).