Алма 18

Въведение

Цар Ламоний се изумява от силата, която Амон показва, когато защитава царските стада. Той дори вярва, че Амон е Великият Дух. Амон разбира мислите на царя чрез силата на Светия Дух и започва да му проповядва Евангелието. Цар Ламоний вярва на ученията на Амон, осъзнава необходимостта от Спасител, обръща се към Господ за милост и бива сломен от Духа.

Предложения за преподаване

Алма 18:1–11

Цар Ламоний е впечатлен от верността на Амон

Бърз преговор на разказа в края на Aлмa 17 ще помогне на учениците да видят контекста на Aлмa 18. Също така това би им помогнало да разберат посланието в Aлмa 18. За да преговорите Aлмa 17, попитайте учениците дали следните твърдения са вярни или грешни. Помолете ги да запишат отговорите си.

Понеже цар Ламоний е доволен от Амон, той му предлага една от дъщерите си за жена. (Вярно. Вж. Алма 17:24).
Амон казва, че иска да бъде слуга на царя. (Вярно. Вж. Алма 17:25).
Амон се страхува за живота си, когато група ламанити разпръскват стадата на царя. (Грешно. (Вж. Алма 17:28–30.)
С огромна сила Амон преборва ламанитите и отрязва ръцете на онези, които вдигaт боздугана си срещу него. (Вярно. (Вж. Алма 17:37–38.)

След като направите това упражнение, проверете дали учениците разполагат с правилните отговори.

Попитайте учениците дали някога са се страхували, чувствали неспособни или мислели, че дадена задача или отговорност е твърде сложна за постигане. Кажете им, че в днешния урок те ще научат принципи, които ще им помагат в такива ситуации.

Разделете класа на две. Нека едната половина да прочете Aлмa 18:1–4, а другата- Aлмa 18:8–11. Докато четат ги помолете да се замислят, как верността на Амон му подготвя пътя да проповядва на Ламоний и народа му. Дайте им малко време и задайте следните въпроси:

Какво са мислили царят и слугите му относно самоличността на Амон?
Въз основа на написаното в Aлмa 18:2, 4 каква е причинината за идването на Амон според Ламоний? (Да накаже хората за техните убийства и да възпре Ламоний да продължава да убива слугите си.)
Според написаното в Aлмa 18:10 какво прави впечатление на Ламоний освен силата, която Амон показва, когато защитава стадата? (Помолете учениците да отбележат думите вярност и верен.)

Напишете на дъската следното незавършено изречение: Когато вярно служим на другите, …

Нека учениците си помислят, как ще допълнят изречението в процеса на изучаване на Aлмa 18.

Алма 18:12–43

Амон учи за плана на изкупление и Ламоний осъзнава нуждата си от Спасителя

За да помогнете на учениците да разберат силата на ученията на Амон и голямата промяна, която цар Ламоний започва да усеща, представете Aлмa 18:12–35 като сценка, в която сценарият се чете. Изберете четирима ученика и им дайте откъс. Нека единият бъде разказвачът, а другите да четат думите на Амон, цар Ламоний и един от слугите на царя. Помогнете на учениците да се подготвят, като предварително им дадете задачата- ден преди урока или непосредствено преди началото му.

Помолете учениците да прочетат откъсите си от Aлмa 18:12–15, а останалите нека следят стиховете и потърсят, какво влияние оказва върху Ламоний службата на Амон. След като стих 15-тие прочетен, спрете сценката и попитайте учениците, какво са открили.

Защо според вас Ламоний мълчи пред Амон? (Ако е нужно, напомнете на учениците, че Ламоний се страхува поради извършените от него убийства и се страхува, че Амон е Великият Дух, който идва да го накаже.)

Продължете четенето на откъсите, като помолите участниците да прочетат откъсите си от Aлмa 18:16–21. Помолете класът да потърси доказателство, че силата Божия е с Амон.

Как Духът Божий помага на Амон в тази ситуация?
Какво иска да узнае Ламоний от Амон?
Какво знае Ламоний за Амон до този момент в разказа? (Той знае, че Амон си служи с необикновена сила и може да чете мислите на хората.)

Посочете към незавършеното изречение на дъската: Когато вярно служим на другите, …

Въз основа на наученото днес от Aлмa 17–18 как бихте завършили изречението? (Ще получите различни отговори. За да обобщите техните отговори, продължете изречението на дъската по следния начин: Когато вярно служим на другите, ние можем да им помогнем да се подготвят да приемат евангелските истини.)

Помолете участниците да прочетат откъсите си от Aлмa 18:22–32, а останалите да следят стиховете и да потърсят конкретни истини, на които Амон учи Ламоний. Предложете на учениците да отбележат тези истини в техните Писания. Помолете ги да споделят някои от истините, които са открили. Напишете техните отговори на дъската.

Помолете участниците да прочетат откъсите си от Aлмa 18:33–35, а останалите да потърсят, как Амон обяснява способността си да чете мислите на царя и да защитава стадата му. След като свършат с прочита, благодарете на участниците в сценката за тяхната помощ. Помолете учениците да споделят отговорите си. За да помогнете на учениците да разберат, как Бог благославя Амон да може да служи на Ламоний и неговия народ, попитайте:

Кои от нещата, които Амон прави, са извън човешките му възможности?

Обърнете внимание на факта, че когато Амон служи на цар Ламоний, той също така служи на Небесния Отец и Исус Христос. Напишете следното на дъската: Когато предано служим на Небесния Отец и Исус Христос, …

Въз основа на наученото от примера на Амон как бихте завършили това изречение? (Ще получите различни отговори. За да обобщите техните отговори, продължете изречението на дъската по следния начин: Когато предано служим на Небесния Отец и Исус Христос, нашата способност да вършим Тяхното дело нараства.)
По какъв начин се отнася този принцип към някого, който чувства страх или неспособност да се справи или усеща, че задачата или отговорността е непосилна?
В кои моменти сте чувствали, че Небесния Отец и Исус Христос ви помагат да вършите Тяхното дело? (Можете да разкажете, как чрез помощта на Небесния Отец и Исус Христос вашите възможности да вършите Тяхното дело са нараствали. Можете да споделите пример от живота на някой друг.)

За да помогнете на учениците да приложат този принцип, напишете следните въпроси на дъската. Помолете учениците да напишат отговори на един от следните въпроси:

Как може да ви помогне този принцип в изпълнение на сегашните и бъдещите ви отговорности?

По какъв начин можете да бъдете по-верни, така че да усетите, как чрез Господ вашата способност да вършите Неговото дело нараства?

Обяснете, че подходът, който Амон използва да проповядва на Ламоний в Aлмa 18:36–39 е модел, използван от мисионерите в наши дни. Той проповядва относно плана на изкупление, включително Сътворението, Падението на Адам и Ева и Единението на Исус Христос. Помолете учениците да се замислят върху следния въпрос:

Защо според вас е важно да преподаваме за Сътворението и Падението, когато преподаваме за Единението на Исус Христос?

Нека един ученик прочете следното изказване на старейшина Ръсел М. Нелсън от Кворума на дванадесетте апостоли:

„Преди да можем да разберем Единението на Христос, … ние първо трябва да разберем Падението на Адам. Преди да можем да разберем Падението на Адам, ние първо трябва да разберем Сътворението. Тези три жизненоважни елемента на плана за спасение са взаимно свързани. …

„… Вечният живот, осъществен посредством Единението, е главната цел на Сътворението” („The Atonement”, Ensign, ноември 1996г. , стр. 33, 35).

Ако все още не сте включили тези три учения на дъската, добавете ги към списъка, който съставихте по време на сценката. Помолете един от учениците да прочете на глас Алма 18:36–39. Нека класът да следи стиховете и да търси думи и фрази, свързани със Сътворението, Падението и Единението в проповедта на Амон към Ламоний. Попитайте ги, какво са открили.

Как знанието относно ученията за Сътворението, Падението и Единението може да е помогнало на Ламоний да осъзнае нуждата от Спасител?

Помолете учениците да прочетат наум Aлмa 18:40–43 и да потърсят, за какво се моли Ламоний в резултат на проповедта на Амон. Предложте на учениците да отбележат молбата на Ламоний.

Какво разбира Ламоний за себе си и за народа си, съдейки по молитвата му? (Той осъзнава, че е извършил грехове и има нужда от опрощение.)
Какво можем да научим от Ламоний относно това, което се случва, когато разберем, че се нуждаем от Спасител? (Когато учениците отговарят, помогнете им да разберат следния принцип: Когато осъзнаем нашата нужда от Спасителя, ще имаме желание да се покаем. Предложете на учениците да запишат този принцип в Писанията си до Aлмa 18:40–41. Отбележете, че личните ни преживявания в процеса на покаяние са различни, но ние всички можем да следваме примера на цар Ламоний, когато искрено молим за Божията милост.)

Дайте време да учениците да запишат своите отговори на следния въпрос:

Какво ще направите, за да си спомняте за нуждата си от Спасителя?

Коментар и информация за историческите обстоятелства

Алма 18:36–39. Проповядване на плана за спасение

Когато Амон проповядва на Ламоний, „той започна от Сътворението на света” и след това учи „относно падението на човека” (Aлмa 18:36). Накрая „той им разясни (на царя и на неговите слуги) плана за изкуплението”, особено частта „относно пришествието на Христа” (Aлмa 18:39). Аарон също проповядва тези учения на бащата на Ламоний (вж. Aлмa 22:12–14).

Старейшина Брус Р. Маконки от Кворума на дванадесетте апостоли нарича тези основополагащи учения – Сътворението, Падението и Единението – „трите стълба на вечността” и „най-значимите събитя, които някога са се случвали във вечността”. Той обяснява:

„Ако можем да придобием разбиране за тях, тогава всички части на вечния план си идват на мястото и ще можем да изработим нашето спасение. …

… Тези три учения са основата, на която са изградени всички останали неща. Без тях всяко друго нещо би изгубило своята цел и смисъл и плановете и замисълът на Божеството биха се провалили” („The Three Pillars of Eternity”, Brigham Young University devotional address, 17 февруари 1981 г., стр. 1, speeches.byu.edu).

Старейшина Ръсел М. Нелсън от Кворума на дванадесетте апостоли обяснява как всяка част от плана е от изключително значение:

„Планът изисква Сътворението, а то от своя страна изисква Падението и Единението. Това са трите основополагащи елемента на плана. Сътворението на райска планета е Божие дело. Смъртността и смъртта идват в света чрез Падението на Адам. Безсмъртието и възможността за вечен живот се осъществяват чрез Едиенението на Исус Христос. Сътворението, Падението и Единението са били планирани много преди самото дело на Сътворението да започне” („The Creation”, Ensign, май 2000 г., стр. 84).

Освен че проповядват същите учения, Амон и Аарон използват сходен подход в тяхното проповядване. Те проповядват по достъпен начин така, че техните слушатели да могат да разбират (вж. Aлмa 18:24–30; 22:7–11). Те проповядват от Писанията (вж. Aлмa 18:36–39; 22:12–14). Проповядването им подтиква другите да се молят (вж. Aлмa 18:40–41; 22:15–18).