Урок за изучаване у дома
Изучаване на Писанията–Общ преглед на Книгата на Мормон (Раздел 1)
Въведение
Урокът за тази седмица набляга върху отговорността, която всеки ученик има – да изучава Евангелието. Той също така набляга върху основната роля на Книгата на Мормон в подпомагането на учениците да изградят свидетелство за Исус Христос и Неговата Църква. Докато преподавате, помогнете на учениците да разберат колко е важно усърдното изучаване на тази свята книга с Писания и благословиите, които ще изпълнят живота им ако правят това.
Предложения за преподаване
Изучаване на Писанията
Бихте могли да започнете като зададете на учениците следните въпроси:
-
Каква е разликата между човек, който прочита Книгата на Мормон и придобива свидетелство и човек, който я прочита и не придобива свидетелство? (Единият просто чете; другият чете с вяра, истинско намерение и със сърце разтворено за Светия Дух.)
-
Как човек научава духовни истини? (Бихте могли да изредите отговорите на учениците на дъската. Върнете се към този списък, след като прочетете даденото по-долу изказване на старейшина Дейвид А. Беднар.)
Напишете следния израз на дъската, като оставите празно място за подчертаните думи: “Търсете познание тъкмо чрез учение, също и чрез вяра.”
Направете преглед на наученото от учениците през тази седмица като ги поканите да попълнят празните места. Ако имат нужда от помощ, поканете ги да прочетат Учение и Завети 88:118. Попитайте ги какво означава да се търси познание чрез учение и чрез вяра. Докато обсъждате това, погрижете се те да разберат, че придобиването на познание чрез учение и чрез вяра изисква лично усилие.
За да помогнете на учениците да разберат защо усилието и работата са необходими за изучаване на Евангелието, поканете един от учениците да прочете следното обяснение на старейшина Дейвид А. Беднар от Кворума на дванадесетте апостоли. Поканете учениците да открият какво се случва, когато ние положим усилие в духовното изучаване.
“Един ученик, който упражнява свободата си на избор, като действа в съответствие с правилни принципи, разтваря сърцето си за Светия Дух и кани Неговото обучение, даваща просветление сила и потвърждаващо свидетелство. Изучаването чрез вяра изисква духовно, умствено и физическо усилие, а не само пасивно възприемане” (“Seek Learning by Faith,” Ensign, септ. 2007 г., стр. 64).
Попитайте учениците: Какво ще се случи според старейшина Беднар на един ученик, който вложи усилие в духовно изучаване?
Поканете учениците да споделят свои преживявания, когато да са положили извънредни духовни усилия и в резултат са почувствали нарастване на спътничеството на Светия Дух. Бихте могли да прибавите своето свидетелство, че нашите усилия да изучаваме Евангелието с молитва ще покани Светия Дух в образователния процес.
Попитайте учениците: Кои конкретни неща можете да направите през тази година, за да търсите познание “чрез учение, също и чрез вяра”?
Планът на спасение
Прегледайте различните имена на плана на спасение като поканите учениците да напишат на дъската имената, които са записали в своите дневници за изучаване на Писанията за задача 1 на ден 2 на урока. Ако имат нужда от помощ, нека обърнат на съответната страница в своите ръководства за изучаване.
Бихте могли да попитате: На какво ви учат тези имена относно целта на плана на спасение? (Планът на Небесния Отец има за цел да осигури вечно спасение и щастие за Неговите деца.)
Обяснете, че през годината ще възникнат множество възможности да научат как истините, които научаваме от Книгата на Мормон се включват в плана на щастие на Небесния Отец. Бихте могли да поканите учениците да отбелязват в Писанията принципите, свързани с плана на спасение по време на своето изучаване през годината. Бихте могли да дадете няколко примера за това, което биха намерили при своето изучаване. Насърчете учениците през годината да споделят своите открия с класа.
Заглавната страница, въведението и свидетелството на очевидците
Поканете учениците да участват в отиграване на роли, като си представят, че дават екземпляр на Книгата на Мормон на човек, който не е член на Църквата.
Разделете класа на две групи и поканете всяка група да се подготви за отиграването чрез обсъждане на въпросите, дадени на тяхната група. Може да се окаже полезно да напишете въпросите на дъската преди началото на часа или да дадете на учениците списък с тях. Насърчете учениците да потърсят и отбележат важна информация, която следва да се спомене, когато се представя Книгата на Мормон.
Въпроси за Група 1:
-
Какво представлява Книгата на Мормон? (Вж. въведението, абзаци 1–3.)
-
Каква е целта на Книгата на Мормон? (Вж. заглавна страница, абзац 2.)
-
Кои благословии произлизат от живота според предписанията или принципите, на които учи Книгата на Мормон? (Вж. въведението, абзац 6.)
Въпроси за Група 2:
-
Как е излязла наяве Книгата на Мормон? (Вж. въведението, абзаци 4–5.)
-
Как можем да стигнем до знанието, че Книгата на Мормон е истинна? (Вж. въведението, абзац 8.)
-
Какво още можем да знаем чрез силата на Светия Дух? (Вж. въведението, последния абзац.)
След като дадете на учениците време да се подготвят, изберете един от тях да играе ролята на човек, който не е член на Църквата. Поканете доброволец от всяка група да представи екземпляр на Книгата на Мормон на този човек. Насърчете учениците да използват отговорите на въпросите, изучени в техните групи, за да представят Книгата на Мормон на първия ученик.
Когато приключат с отиграването, бихте могли да попитате останалите ученици дали има още информация, която биха споделили ако бяха на мястото на човека, представящ Книгата на Мормон. Също така бихте могли да попитате: Какво сте научили или запомнили за Книгата на Мормон по време на тази дейност?
Докато учениците дават отговор, погрижете се да осъзнаят, че Книгата на Мормон е свидетелство, че Исус е Христос. Наблегнете колко е важно да се обърне внимание как Книгата на Мормон свидетелства за Исус Христос. Освен това, обяснете на учениците, че изучаването на Книгата на Мормон ще им помогне да разберат учението и принципите на Евангелието на Исус Христос и ще укрепи тяхното свидетелство за Неговата Църква.
Напомнете на учениците, че писателите в Книгата на Мормон могли да видят нашите дни и написали това, което би било най-полезно за нас (вж. Мормон 8:35).
Попитайте учениците: През тази седмица научихте ли нещо, което ще повлияе на начина, по който изучавате Книгата на Мормон?
Поканете няколко ученика да споделят какви са техните планове в изпълнението на тяхната отговорност да четат Книгата на Мормон през учебната година. Завършете като споделите своите чувства и свидетелство за Книгата на Мормон и как изучаването й е повлияло на живота ви.
Следващ раздел (1 Нефи 1–6, 9)
Попитайте учениците дали някога са били сигурни в истинността на дадено действие, но изпълнението му е изглеждало трудно и дори невъзможно? Обяснете, че през идната седмица ще открият как Нефи се изправил пред това предизвикателство и ще научат как той уповавал на Бог, за да изпълни това, което изглеждало невъзможно.