Алма 8

Въведение

След като мнозина приемат посланието на Алма в Зарахемла, Гедеон и Мелек, жителите на Амония отхвърлят Алма и го прогонват от техния град. Докато Алма скърби за нечестието на тези хора, същият ангел, който се явил на него и на синовете на Мосия, се появява отново. Ангелът хвали Алма за неговата преданост и му заповядва да се върне в Амония. Алма предано се подчинява на Господните заповеди и Господ призовава Амулик да му помага в служението. Алма и Амулик започват да проповядват на жителите на Амония, изпълнени със Светия Дух и сила да вършат делото Господне.

Предложения за преподаване

Алма 8:1–6

Много хора в Мелек приемат посланието на Алма и са кръстени

Нека учениците вдигнат ръка, ако имат роднина или приятел, който е служил на мисия към Църквата. Помолете двама или трима ученика да разкажат едно преживяване, което са чули от техния роднина или приятел относно това, как се чувстват мисионерите, когато хората приемат посланието им. (Можете да помолите учениците да разкажат за някое преживяване, когато даден човек е откликнал на усилията им да споделят Евангелието. Вие също можете да разкажете за лично преживяване.)

Нека учениците да прочетат наум Алма 8:1–5. Нека открият трите града, в които Алма проповядва Евангелието. Напишете имената на тези три града на дъската. (Зарахемла, Гедеон, Мелек.)

До какви резултати води проповядването на Алма в тези три града? (За да им помогнете да отговорят на въпроса, нека погледнат обобщенията на Aлмa, глави 6–8.)

Обяснете, че дори и хората в тези градове да приемат посланието на Алма, той все пак среща трудности по време на мисионерската си служба.

Алма 8:7–32

След като Алма бива отхвърлен от жителите на Амония, Господ му заповядва да се върне

Попитайте учениците, чиито роднини или приятели са служили на пълновременна мисия, дали са имали случаи, когато хората отхвърлят посланието на Евангелието. Помолете няколко ученика да разкажат, как техните роднини или приятели са реагирали в тези случаи.

Нека няколко ученика се редуват и прочетат на глас Aлмa 8:7–14. Помолете учениците да си помислят, как може да се е чувствал Алма, когато се е опитвал да проповядва Евангелието на хората в Амония. Докато учениците четат тези стихове, от време на време задавайте въпроси като:

Какво ни казват тези стихове относно характера на Алма? (Вж. Алма 8:8–10.)
Как бихте реагирали вие на отношението на хората към Алма, ако бяхте на негово място? (Вж. Алма 8:11–13.)
Каква би била разликата или приликата на реакцията на Алма сравнена с вашата в подобна ситуация? (Вж. Aлмa 8:14. Отбележете, че решението на Алма да продължи делото Господне в град Аарон, показва, че той има вяра в Господ и не се предава.)

Отбележете, че макар молитвите на Алма за жителите на Амония да са искрени (вж. Aлмa 8:10), молбата му не е моментално удовлетворена. (Някои от жителите на Амония по-късно се покайват. Вж. Алма 14:1.)

Прочетете следното изявление на старейшина Ръсел М. Нелсън от Кворума на дванадесетте апостоли:

„Осъзнавам, че понякога някои от най-искрените ни молитви изглежда не получават отговор. Чудим се защо. Познато ми е това усещане! И аз съм изпитвал страхове и съм проливал сълзи в такива моменти. Но също така знам, че нашите молитви никога не биват пренебрегвани. Вярата ни винаги се цени. Аз знам, че перспективата на всемъдрия Ни Небесен Отец е много по-широка от нашата. Ние познаваме нашите проблеми и болки в смъртността, а Той познава нашето развитие и потенциал в безсмъртието” („Jesus Christ—the Master Healer,” Ensign, ноември 2005 г., стр. 86).

Според старейшина Нелсън какво може да ни помогне да имаме вяра, дори когато праведните ни молитви не получават мигновен отговор или на тях не се отговаря по начина, по който очакваме?

Помолете един от учениците да прочете на глас Алма 8:14–17. Нека класът следи стиховете и търси успокоителните послания в думите на ангела и заповедите, които може да са се сторили трудни на Алма.

По какъв начин думите на ангела в Aлмa 8:15 дават успокоение на Алма? По какъв начин думите на ангела дават успокоение на вас?
Защо може да е било трудно на Алма да се подчини в тази ситуация?

Нека учениците прочетат Aлмa 8:18 и потърсят думата, която описва начина, по който Алма откликва на заповедта на Господ да се върне в град Амония. (Предложете на учениците да отбележат думата бързо.)

Какво научаваме за Алма от факта, че бързо се връща в Амония?

Прочетете следното изявление на президент Хенри Б. Айринг от Първото Президентство. Нека учениците открият, какво можем да спечелим, ако бързо се подчиним на Господ:

„Колкото и вяра да имаме в момента да се подчиняваме на Господ, трябва постоянно да я усилваме и непрекъснато да я поддържаме. Можем да направим това, като решим сега да се подчиним по-бързо и да сме по-непоколебими да устояваме. Ключовете на духовната подготовка са да се научим да започваме отрано и да бъдем непоколебими. …

… Любящият Небесен Отец и Неговият Възлюбен Син са ни дали всичката възможна помощ, за да издържим изпита на живота, поставен пред нас. Но трябва да решим да се подчиним и после да го направим. С времето изграждаме вярата си да издържим изпитите по послушание и чрез нашите всекидневни избори. Можем да решим сега бързо да вършим това, което Бог иска от нас. И можем да решим да сме постоянни в малките изпити по послушание, изграждащи вярата, която ще ни носи през големите изпити, които със сигурност ще дойдат” („Spiritual Preparedness: Start Early and Be Steady,” Ensign, ноември 2005 г., стр. 38, 40).

Според Президент Айринг какво се случва с вярата ни, когато изберем бързо да се подчиним на Господ?
В кои моменти сте почувствали, че вярата ви е подсилена в резултат на бързото ви и непоколебимо послушание?

Попитайте учениците, как бързото подчинение може да ги благослови във всяка от следните ситуации:

На излизане от вкъщи за училище, млада жена бива помолена от майка си да облече по-скромна тениска.
По време на интервю с епископа нов свещеник е насърчен да заслужи наградата „Дълг към Бог”.
По време на планирането си за деня двама мисионери получават подтик да посетят слабо активно семейство, в което майката не е член на Църквата.

Обяснете, че Господ благославя Алма за бързото му подчинение. Помолете три ученика да излязат пред класа и да изиграят срещата на Алма и Амулик в Aлмa 8:19–26. Нека единият чете думите на Алма, другият - думите на Амулик, а третият да бъде разказвачът. Помолете учениците да прочетат откъсите си с емоцията, която според тях Алма и Амулик са почувствали.

След като приключи сценката, задайте следния въпрос:

Как Господ благославя Алма за подчинението му?
Как преживяването на Алма с Амулик показва, че Господ чува и отговаря на молитвите на Алма? (Вж. Алма 8:10).
Какви принципи можем да научим от преживяването на Алма? (Учениците могат да дадат различни отговори. Един от възможните отговори е, че когато бързо се подчиним на словото Господне, Той ни помага да спазваме Неговите заповеди.)

Нека учениците прочетат наум Aлмa 8:27–32 и да потърсят допълнително доказателство, че ако сме верни и усърдни, Господ ще ни помага да спазваме Неговите заповеди.

С какви предизвикателства се сблъскват Алма и Амулик, докато проповядват на хората? (Вж. Aлмa 8:28–29. Хората са станали по-нечестиви и Господ заповядва на Алма и Амулик да ги призоват към покаяние.)
Как помага Господ на Алма и Амулик? (Вж. Aлмa 8:30–31. Те биват изпълнени със Светия Дух и получават божествена сила, която ги пази. Предложете на учениците да си отбележат описанието на тези благословии в своите Писания.)
В кои моменти сте почувствали помощта на Господ, когато сте били верни и усърдни?

Помолете учениците да запишат следното изявление на президент Хауърд У. Хънтър в дневниците си за изучаване на Писанията или в тетрадките си:

„Господ със сигурност обича повече от всичко друго твърдата решеност да се подчиняваме на Неговите съвети” („Commitment to God”, Ensign, ноември 1982 г., стр. 58).

Дайте им малко време да напишат отговор на следния въпрос:

Какво ще направите днес, за да покажете на Небесния Отец, че бързо ще се подчинявате на Неговите съвети и ще Му служите предано и усърдно?

Свидетелствайте за благословиите, които получаваме, когато предано следваме съветите на Господ. Дайте възможност на учениците да споделят своите свидетелства относно тази истина.

Коментар и информация за историческите обстоятелства

Алма 8:10. „Усърдна молитва”

Изразът „усърдна молитва” обозначава силно, изпълнено с вяра общуване с Бог. Старейшина Джозеф Б. Уъртлин от Кворума на дванадесетте апостоли предлага начини, по които можем да оценим и подобрим силата на нашите молитви:

„Бих желал да ви помоля да обмислите ефикасността на вашите молитви. Колко близо се чувствате до Вашия Небесен Отец? Чувствате ли, че молитвите ви получават отговор? Чувствате ли, че времето, прекарано в молитва, обогатява и възвисява душата ви? Има ли място за подобрение?

Причините, поради които в нашите молитви няма сила, са много. Понякога казваме едни и същи молитви. Те губят искреността си, когато твърде често използваме сходни думи по един и същ начин дотолкова, че се получава рецитиране, а не общуване. Спасителят описва това като „излишни думи” (Maтея 6:7). Той казва, че такива думи няма да бъдат чути. …

„Вашите молитви звучат ли понякога по един и същ начин? Някога казвали ли сте молитви механично, сякаш думите излизат нарязани от машина? Понякога отегчавате ли се, докато се молите?

Молитвите, които не изискват вашата концентрация, не заслужават голямо внимание от страна на Нашия Небесен Отец. Когато започнете да казвате едни и същи молитви, спрете и помислите. Замислете се за малко върху нещата, за които наистина сте благодарни.” („Improving Our Prayers,” кратко духовно послание в университета Бригъм Йънг, 21 януари 2003 г., стр. 2, speeches.byu.edu).