Урок за домашно изучаване
1 Нефи 7–14 (Раздел 3)
Въведение
Фокусът на урока тази седмица е видението на Лехий в 1 Нефи 8. Докато преподавате този урок, подчертайте радостта, която може да донесе Единението на Исус Христос в живота ни и как можем да изпитаме благословиите на Единението чрез живот според словото Божие. През този урок учениците ще използват своите Писания, ръководства за изучаване и дневниците за изучаване на Писанията.
Предложения за преподаване
1 Нефи 7
Господ заповядва синовете на Лехий да се върнат в Ерусалим за Исмаил и семейството му
Покажете снимка на семейна двойка и децата им – може да е на вашето собствено семейство или на ученик, когото сте поканили да донесе такава.
Попитайте учениците: Защо семействата са важни в Божия план за нашето спасение?
Поканете учениците да преговорят и обобщят 1 Нефи 7:1–5. Попитайте какви принципи са научили от тези стихове. (Учениците могат да споделят различни принципи. Принципът, изтъкнат в наръчника на изучаващия, е че Господ ни заповядва да сключим брак и да отглеждаме деца в Него.)
В урока им за ден 1 на учениците е било възложено да помолят родител, църковен ръководител или учител да предложи три начина, по които младите хора могат да се подготвят за брак и за отглеждане на деца “в Господа”. Поканете неколцина ученици да споделят какво са научили.
1 Нефи 8
Лехий има видение на дървото на живота
Напомнете на учениците, че след като Нефи и братята му довеждат Исмаил и семейството му в пустошта, Лехий сънува един сън. Докато един ученик чете 1 Нефи 8:10–13 на глас, нека друг ученик нарисува на дъската или на лист хартия какво описват стиховете. Ако счетете това по-уместно за вашия клас, може да покажете картината “Сънят на Лехий” (Евангелски произведения на изкуството,) и да помолите учениците да открият различните образи, описани в стиховете.
Попитайте учениците: Кое в описанието на Лехий прави плода на дървото привлекателен за вас?
Подсетете ги, че плодът на дървото символизира “най-големият от всички… Божии дарове” (1 Нефи 15:36) – благословиите на Единението на Исус Христос. Ако сте поканили ученик да рисува, може да обозначите на рисунката какво представлява плода.
Попитайте учениците: Какво можем да научим от 1 Нефи 8:10–13 за благословиите, получавани чрез Единението? (Макар учениците може да използват различни думи, за да го изразят, уверете се, че е ясен следният принцип: Да дойдем в Исус Христос и да вкусим от Единението Му носи щастие и радост. Може да запишете този принцип на дъската).
В урока им за ден 2 учениците са били помолени да отговорят на въпроса “Кога Единението на Спасителя е донесло щастие и радост в живота ви?” Поканете учениците да отгърнат своите дневници за изучаване на Писанията и наум да прочетат отговорите си.
За да помогнете на учениците да споделят значими истини и свидетелства помежду си, насърчете неколцина да прочетат или разкажат какво са написали. Можете също да разкажете за време, когато Единението е донесло щастие и радост във вашия живот.
Обяснете, че видението на Лехий не само учи, че Единението носи голяма радост, то показва и от какво се нуждаем, за да получим благословиите на Единението. Поканете учениците да преговорят 1 Нефи 8:19–26 и да нарисуват останалите символи от видението на Лехий, или да ги открият на картината “Сънят на Лехий”. Докато те рисуват или търсят символите, поканете ги да обяснят какво означават различните символи. (Ако се нуждаят от помощ, насърчете ги да използват таблицата, която са попълнили в ръководството за изучаване).
Нека един ученик да прочете 1 Нефи 8:30 на глас. После задайте следните въпроси:
-
Каква е ролята на пръта от желязо – словото Божие, във видението на Лехий?
-
Като изучавахте 1 Нефи 8, какво научихте за важността на словото Божие?
-
Кои фрази в 1 Нефи 8:30 посочват от какво се нуждаем, за да получим благословиите на Единението?
-
Какво според вас означава “напираха в пътя си напред, непрестанно придържайки се здраво за пръта от желязо”?
Напишете на дъската два други евангелски принципа, които те са изучавали в ръководството за изучаване на участника: Ако се държим здраво за словото Божие, то ще ни помогне да преодолеем изкушението и светските влияния. Да се държим здраво за словото Божие ни помага да се доближим до Господ и да получим благословиите на Единението.
Помолете учениците да си представят, че са мисионери и имат възможността да свидетелстват за важността да се изучава словото Божие и да се живее според неговите принципи. Нека те споделят каквото имат да кажат въз основа на лични преживявания. Обмислете дали да споделите чувствата си относно силата на Писанията и словата на пророците да ви помогнат да се доближите до Спасителя.
1 Нефи 10–14
Поради вярата и усърдието си Нефи получава лично откровение за нещата, които проповядва баща му, и много други неща
Помолете един ученик да прочете 1 Нефи 10:17, 19 на глас. Нека класът открие благословиите, идващи когато усърдно търсим Господното напътствие. Нека един-двама ученика споделят какво смятат че значи да търсиш усърдно. (По време на урока им в ден 3 те са били помолени да напишат какво значи това в тяхното ръководство на изучаващия).
Обобщете 1 Нефи 11–14, като подчертаете, че Нефи получава лично откровение, защото усърдно търси Господ. Той вижда служението и Единението на Исус Христос (1 Нефи 11), бъдещото унищожение на своя народ поради гордост и нечестие (1 Нефи 12), първите заселници езичници в обетованата земя и възстановяването на ясните и ценни истини (1 Нефи 13), праведните хора да се борят против деянията на голямата и мерзка църква в последните дни (1 Нефи 14).
Бележка: За да подготвите следната дейност, може да преговорите съответните уроци в този наръчник и материалите в ръководството на ученика за ден 4 в тази част.
Помолете учениците да изберат една от главите в 1 Нефи 11–14 и да направят следното. (Може да ги поканите да го направят на дъската или на лист хартия).
-
Напишете обобщение на избраната глава.
-
Напишете един от евангелските принципи, преподавани в тази глава. (Те могат да използват принципа, даден в ръководството за изучаване или да намерят свой собствен).
-
Напишете как този принцип се отнася до нас днес.
След като са имали достатъчно време да се подготвят, поканете учениците да споделят какво са написали. Поканете един или двама да споделят свидетелствата си за научените принципи, докато са изучавали 1 Нефи 7–14 през тази седмица.
Преди да освободите класа си, не забравяйте да съберете дневниците за изучаване на Писанията и да проверите напредъка по други задачи.
Следваща част (1 Нефи 15–19)
В следващата част учениците ще научат повече за изпитанията на Лехий и хората му, докато те продължават пътуването си в пустошта и отплават за обетованата земя. (Представете си изненадата им, когато една сутрин се събудили и открили “една валчеста топка с изкусна изработка” – Лиахоната. Как действа Лиахоната и как ги води? Защо Нефи порицава братята си на кораба? Как Нефи описва обетованата земя?