Урок 26

2 Нефи 4

Въведение

След смъртта на Лехий, Ламан и Лемуил се разгневяват на Нефи, “поради увещанията Господни”, които Нефи споделя с тях (вж. 2 Нефи 4:13–14). Обезпокоен от отношението и действията на неговите братя и от своите собствени слабости и грехове, Нефи записва своите чувства в изразителен и поетичен език. Той описва своята обич към Писанията и благодарността си за благословиите и силата, които е получил от Господ (вж. 2 Нефи 4:15–35).

Предложения за преподаване

2 Нефи 4:1–11

Лехий съветва и благославя своето семейство

Преди началото на часа, напишете на дъската следния въпрос:

Ако бяхте верен дядо (или баба) и децата ви не живееха според евангелските стандарти, какъв съвет бихте дали на вашите внуци?

Писане на дъската

Предизвикващ размисъл цитат или въпрос, написан на дъската, може да помогне в привличането на вниманието на учениците и в поддържането на тяхното внимание. Също така може да се окаже полезно да разполагате на дъската материали по урока, като например препратки към Писанията, таблици и диаграми. В зависимост от дължината и начина на използване на материала, бихте могли да го разполагате преди началото на урока. Това може да ви помогне да не отнемате време от часа и да отбягвате ненужни прекъсвания.

Започнете часа като поканите учениците да отговорят на въпроса на дъската. След като учениците дадат отговор, попитайте ги:

• Какви отговорности имат родителите, както бабите и дядовците, в ученето и съветването на техните деца и внуци?

Като част от това обсъждане бихте могли да прочетете или да поканите друг да прочете следното изказване:

“Родителите имат свещения дълг да отглеждат децата си в любов и праведност, да се грижат за техните физически и духовни нужди, да ги учат да се обичат и да си служат, да съблюдават заповедите Божии и да бъдат граждани, спазващи закона, където и да живеят. Брачните партньори—майките и бащите—ще бъдат отговорни пред Бог за самоосвобождаването си от тези свои задължения. … Роднините трябва да оказват помощ, при необходимост” (“Семейството: прокламация към света”, Лиахона, ноем. 2010 г., стр. 129).

Представете 2 Нефи 4 като обясните, че преди смъртта си, Лехий увещава своето потомство да спазва заповедите. Поканете учениците да прочетат 2 Нефи 4:3–11, за да определят към кого се обръща Лехий и какъв е съвета, който им дава.

• Към кого се обръща Лехий? (Вж. 2 Нефи 4:3, 8, 10–11.)

• Какво обещание дава Лехий на децата на Ламан и Лемуил? (Вж. 2 Нефи 4:7, 9.)

• Въз основа на 2 Нефи 4:5, каква според вас е отговорността, която Господ е дал на родителите? (Възможно е учениците да използват различни думи, за да отговорят на този въпрос, но се погрижете те да осъзнаят, че родителите имат дадената от Бог отговорност да учат своите деца на Евангелието.)

• Какви истини сте научили от вашите родители или баби и дядовци?

Насърчете учениците да станат силни звена във веригата на техните семейства—да живеят според Евангелието и да се подготвят да бъдат праведни родители. Бихте могли да покажете плаката със заглавие “Be a Strong Link” (вж. http://lds.org/liahona/2003/09/poster?lang=eng).

2 Нефи 4:12–35

Нефи осъзнава своите слабости и изразява упованието си в Господ

Напишете на дъската Душата ми се наслаждава на …

Поканете учениците да напишат този израз в своите дневници за изучаване на Писанията и тетрадки за работа в клас, като завършат изречението, изреждайки нещата, на които душите им се наслаждават.

Поканете един от учениците да прочете на глас 2 Нефи 4:15–16, за да се разбере как Нефи завършва този израз.

• Какви неща бихме правили, ако душите ни се наслаждават на Писанията?

• Какво означава за вас да се наслаждавате в нещата Господни?

• Нефи казва, че сърцето му потъва в размисъл за нещата, които е видял и чул. Какво означава това за вас?

Отбележете, че Нефи изпитва големи радости в живота си. Обаче също така среща и трудности. Нека учениците прочетат наум 2 Нефи 4:12–13, за да разберат кои са някои от трудностите на Нефи в този момент от живота му. (Смъртта на Лехий и гнева на Ламан, Лемуил и синовете на Исмаил.)

Много от трудностите на Нефи са резултат от действията и отношението на по-големите му братя. Но Нефи също скърби заради собствените си слабости. Напишете на дъската Сърцето ми скърби поради …

Поканете учениците да прочетат 2 Нефи 4:17–18 и да открият причините, поради които Нефи скърби.

След като учениците са имали достатъчно време да изучат тези стихове, попитайте ги какво са открили. Насочете вниманието им към думите окаян, плът, и обсаждат в тези стихове. Обяснете, че думата окаян означава злочест или много лош. В Писанията думата плът често се отнася за нашите слабости в резултат на падналото ни състояние. Думата обсаждам означава заобикалям и притискам от всички страни.

• Кои са някои от трудностите, които могат да ни заобиколят? (Отговорите биха могли да включват проблеми у дома, натиск от страна на връстници, труден учебен материал и изкушения.)

Нека един от учениците прочете 2 Нефи 4:19. Може да насърчите учениците да подчертаят изказването, “Въпреки това, аз знам на кого съм се доверил”. Отбележете, че във 2 Нефи 4:19, думите на Нефи се променят от скръб към надежда.

• Какво според вас има предвид Нефи, когато казва “Аз знам на кого съм се доверил”?

• Как да си спомняме Господ и Неговата добрина ни помага в моменти на обезсърчение?

Прочетете на глас 2 Нефи 4:20–25. Поканете учениците да следят текста в техните Писания. Поканете ги да потърсят думи и изрази, които показват, че Бог подкрепя онези, които се уповават на Него.

Четене на Писанията на глас

От време на време четете на глас пасажи от Писанията на вашите ученици. Това им дава възможност да чуят и почувстват вашата обич към Писанията и може да ги мотивира сами да ги четат. Също така може да даде възможност да се наблегне на дадена истина, тема или приложение. Учениците също така ще имат полза да четат Писанията на глас един на друг и дори при своето лично изучаване.

• Кои думи и изрази във 2 Нефи 4:20–25 намирате за съдържателни? Защо?

• Спомнете си за труден момент, в който Господ ви е подкрепил и помогнал. Как ви е помогнал? Как това преживяване ви е повлияло?

Може да е полезно да дадете на учениците време да помислят за такива преживявания и да ги опишат в техните дневници за изучаване на Писанията. Учениците също така могат да имат полза ако им разкажете за момент, в който Бог ви е подкрепил.

Помогнете на учениците да разберат, че способността на Нефи да помни и цени това, което Господ е направил за него в миналото, му дава надежда и го насърчава да бъде по-добър. Поканете учениците да прочетат наум 2 Нефи 4:26–30, като потърсят да разберат как преживяванията на Нефи влияят на неговото желание да бъде праведен. Поканете няколко ученика да споделят какво са открили.

Поканете няколко ученика да се редуват в четенето на 2 Нефи 4:30–35. Нека класа открие какви обещания Нефи прави пред Господ и поисканите от него благословии.

• Какво можем да научим от тази молитва, което може да ни помогне с нашите лични молитви? (Възможно е учениците да отговорят с различни думи на този въпрос, като вие следва да се погрижите учениците да осъзнаят, че искрената молитва може да укрепи нашата решимост да преодоляваме греха и обезсърчението.)

Поканете учениците да си спомнят за момент, когато молитвата им е помогнала да преодолеят грях или обезсърчение. Бихте могли да предложите те да споделят преживяванията си или да ги запишат в своите дневници за изучаване на Писанията.

Дайте на учениците известно време да потърсят във 2 Нефи 4 пасаж, който описва тяхно желание. След като са имали достатъчно време, прочетете следното изказване на старейшина Дейвид А. Беднар от Кворума на дванадесетте апостоли за това как молитвата може да подхранва духовния растеж:

“Може да има неща в нашия характер, нашето поведение, или засягащи духовния ни растеж, за които ще имаме нужда да се посъветваме с Небесния Отец по време на сутрешната ни молитва. След като изразим уместната благодарност за получените благословии, ние се молим за разбиране, напътствие и помощ да направим нещата, които не можем да направим единствено със собствени сили. Например докато се молим, бихме могли:

• Да се замислим за случаите, когато сме говорили грубо или по неподходящ начин на онези хора, които обичаме най-много.

• Да признаем, че знаем как да действаме по по-добър начин, но невинаги действаме според своето познание.

• Да изразим съжаление за своите слабости и за това, че не сме отхвърляли естествения човек по-настойчиво.

• Да вземем твърдо решение в по-пълна степен да подражаваме на Спасителя.

• Да се молим за повече сила да се справяме по-добре и да бъдем по-добри” (“Молете се винаги,” Лиахона, ноем. 2008 г., стр. 41).

Завършете като се върнете към изразите, които написахте на дъската по-рано в урока (“Душата ми се наслаждава на …” и “Сърцето ми скърби поради …”). Изразете своята увереност, че дори когато сме попаднали в трудна ситуация, ние можем да чувстваме щастие и мир, когато търсим Господната помощ.

Преглед за овладяване на стихове от Писанията

Забележка: Дължината на този урок може да даде възможност за следната дейност за овладяване на стихове от Писанията. Бихте могли да проведете дейността в началото на урока, между разделите на урока или накрая. Погрижете се тя да е кратка, за да остане време за урока. За други дейности за преглед, вж. приложението в края на този наръчник.

Запитванията могат да помогнат на учениците да затвърдят и преценят знанията си. Изберете няколко нови стихове за овладяване и поканете учениците да ги прочетат и отбележат в своите Писания. След това проведете устно запитване по тези и други пасажи за овладяване, които вече са научили. За всеки пасаж прочетете ключова думи или израз. След това поканете учениците да открият правилния стих в своите Писания.

Коментар и информация за историческите обстоятелства

2 Нефи 4:16–35. Преодоляване на нашите грехове и слабости

Докато изучаваме сърдечната молба на Нефи Господ да му помогне да преодолее своите грехове и слабости, ние осъзнаваме, че можем да се обърнем към Господ за същата тази помощ. Думите на Нефи се повтарят в словата на съвременните пророци.

Пророкът Джозеф Смит учи:

“Колкото повече човек се доближава до съвършенството, толкова по-ясни стават идеите му и по-голяма радостта му, докато той преодолява злините в живота си и загуби всяко желание за грях” (Учения на президентите на Църквата: Джозеф Смит, 2007 г., стр. 224).

Старейшина Ричард Г. Скот от Кворума на дванадесетте апостоли свидетелства за благословиите, които получаваме, когато се покайваме:

“Защо нашият Отец и Неговият Син ни заповядват да се покаем? Защото Те ни обичат. Те знаят, че всички ще нарушим вечните закони. Независимо дали нарушенията са малки или големи, справедливостта изисква всеки нарушен закон да бъде удовлетворен, за да се запази обещанието за радост в този живот и привилегията да се завърнем при Отца в Небесата. Ако не бъде удовлетворен законът, в съдния ден правосъдието ще изиска всички ние да бъдем отхвърлени от присъствието Божие и да бъдем под влиянието на Сатана (вж. 2 Нефи 9:8–10; 2 Нефи 2:5).

Нашият Учител и Неговата изкупителна жертва правят възможно да избегнем това осъждане. И това става чрез вяра в Исус Христос, подчинение на Неговите заповеди и устояване докрай, в праведност.

Възползвате ли се напълно от преимуществото на изкупителната сила на покаянието във вашия живот, за да можете да имате по-голям мир и радост? Чувствата на тъга и унилост често сигнализират за нуждата от покаяние. Също така, липсата на духовно напътствие, което търсите в живота си, може да е в резултат на нарушаване на законите. При нужда, пълното покаяние ще подреди живота ви. Ще успокои всички сложни духовни болки, които са следствие от прегрешение. Но в този живот покаянието не може да поправи някои от физическите последствия, които могат да настъпят след сериозен грях. Бъдете мъдри и не се отклонявайте от границите на праведността, определени от Господ” (“Пътят към мира и радостта,” Лиахона, ноем. 2000 г., стр. 25).