Aлмa 45–63 (раздел 21)

Подготвителен материал за учителя по домашно изучаване

Обобщение на всекидневните уроци за изучаване у дома

Следното обобщение на ученията и принципите, които учениците научиха по време на своето изучаване на Алма 45–63 (раздел 21), няма за цел да бъде преподавано като част от вашия урок. Урокът, който преподавате, акцентира само върху някои от тези учения и принципи. Следвайте подтиците на Светия Дух, докато обмисляте нуждите на вашите ученици.

Ден 1 (Aлмa 45–49)

Алма обяснява на своя син Еламан, че Господ не може да гледа на греха и с най-малка степен на позволение. Сравнявайки битките на нефитите със своите собствени, учениците научиха следните истини: Когато храбро спазваме заповедите като капитан Мороний, Бог ще ни укрепва и благославя. Сатана иска да ни унищожи и той ни изкушава малко по малко да снижаваме нашите стандарти.

Ден 2 (Aлмa 50–52; 54–55)

Макар нефитите да преуспяват за известно време след заминаването на Амаликия, Мороний продължава да подготвя хората за бъдещи нападения. Примерът на нефитите в трудни обстоятелства помогна на учениците да разберат, че предаността към Бог носи щастие, дори по време на смут—а разцеплението и раздорите могат да унищожат нашия мир. Учениците също така научиха, че ако сме непоколебими в това, което е правилно, ние можем да попречим на злите влияния да придобият сила над нас.

Ден 3 (Aлмa 53; 56–58)

През някои от най-трудните моменти на войната Еламан предвожда войска от млади мъже, които са от народа на Амон. Тези млади воини показват, че когато действаме с вяра, ние можем да получим сила от Бог. От примера на тези храбри воини учениците научиха, че ако се доверяваме на Господ и Му се подчиняваме с най-голяма точност, Той ще ни подкрепя в нашите битки. Независимо от многото рани, които им биват нанесени, и многото трудности, които изтърпяват, нефитската войска и младите воини показват, че ако се обърнем към Бог в трудни времена, можем да получим божествено уверение, което ще засили нашата вяра и ще ни даде надежда.

Ден 4 (Aлмa 59–63)

Поради вътрешен бунт нефитите загубват няколко града; това показа на учениците, че е по-лесно и по-добре да останем верни, отколкото да се върнем към вярата, след като сме се отклонили. Мороний прибързано обвинява върховния съдия Пахоран в пренебрегване на задълженията си. От отговора на Пахоран учениците научиха, че можем да изберем да не се обиждаме от думите или действията на околните. Освен това учениците научиха, че когато се съюзим в праведност с други хора, ние сме по-силни в нашите битки срещу злото, както виждаме от примера на Мороний и Пахоран.

Въведение

Тъй като този урок покрива 19 глави от книгата на Алма, няма да можете да преподадете или акцентирате върху целия исторически контекст и всички учения и принципи, които учениците научиха през тази седмица. Следните предложения за преподаване дават на учениците възможността да приложат ученията, които научиха, докато сравняваха нефитските битки с тези в техния личен живот. С молитва изучете откъсите от Писанията в този урок, за да получите вдъхновение, на кои от истините следва да наблегнете, върху които учениците трябва да се съсредоточат по време на урока.

Предложения за преподаване

Алма 45–63

Доверявайки се на Бог и вдъхновени ръководители, нефитите успяват да надвият ламанитите

Преди началото на урока напишете на дъската следното изказване на Президент Езра Тафт Бенсън: „От Книгата на Мормон ние научаваме, как последователите на Христос живеят по време на война” (“The Book of Mormon—Keystone of Our Religion,” Ensign, ноември 1986 г, стр. 7).

Помолете учениците да споменат някои от войните, които е водила държавата, в която живеят. След това ги помолете да изброят някои от предизвиателствата, с които хората се сблъскват по време на война.

Попитайте: Защо може да е трудно да бъдем последователи на Исус Христос по време на война?

Нека учениците се замислят върху войните, които изучаваха през изминалата седмица, описани в Aлмa 45–63. Помолете ги набързо да прегледат някои от обобщенията на главите на Aлмa 45–63. Помолете ги да изброят някои от предизвикателствата, пред които се изправят нефитите по време на техните войни.

Напомнете на учениците, че дори ако никога не се наложи да се бием в действителна война, ние всички участваме в духовна война. Нека един от учениците прочете следното изявление на президент Хенри Б. Айринг от Първото Президентство, който описва духовната война, в която понастоящем участваме. Направете ксерокопие за всеки ученик.

„Вие сте записани в Господната войска в последната диспенсация. Това не е време на мир. Така е било, откакто Сатана строил войските си срещу плана на нашия Небесен Отец в доземното съществуване. Ние не знаем подробностите от тази битка. Но знаем резултата. Сатана и последователите му били изгонени долу на земята. Конфликтът продължава от сътворението на Адам и Ева . Виждаме го, как се засилва. Писанията показват, че войната ще стане по-жестока и духовните жертви от Господните редици ще нарастват” (“Man Down!” Лиахона, май 2009 г., стр. 63).

Насочете вниманието на учениците към изказването на Президент Бенсън, което записахте на дъската. Кажете им, че това изказване е вярно, независимо дали става въпрос за физическа или духовна война. Обяснете, че изучаването на живота на последователи, които са живели по време на войни в Книгата на Мормон, може да ни помогне да развием качества, които ще са важни в нашите лични духовни битки.

Напишете следните имена и препратки към Писанията на дъската или ги ксерокопирайте. Помолете учениците да изберат един от тези хора или групи за изучаване. Постарайте се поне един ученик да изучи всеки човек или група.

Moроний—Aлмa 46:11–21; 48:7–17
Еламан—Aлмa 48:19–20; 56:2–9; 58:4–12, 32–37
2060-те млади воини—Aлмa 53:16–22; 56:47–56; 57:19–27
Пахоран—Aлмa 50:39–40; 51:1–7; 61:1–21

Дайте на учениците няколко минути да прочетат внимателно възможно повече откъси от Писанията за избрания човек или група. Помолете ги да се подготвят да преподадат следните идеи на класа (бихте могли да ги напишете на дъската или да ги ксерокопирате):

Събитие от живота на този човек или група, което показва, че хората са истински последователи на Спасителя.
Едно или повече качества на този човек или група, които им помагат да останат смели по време на войната с ламанитите.
Един евангелски принцип, който можем да научим от този човек или група и който може да ни укрепи в нашите духовни битки днес.

Нека възможно повече ученици споделят с класа, какво са научили. Бихте могли да помолите учениците да запишат на дъската евангелските принципи, които са научили.

Задайте следните въпроси, за да помогнете на учениците да приложат това, което са научили, докато изучаваха Aлмa 45–63:

Помислете си за качествата на последовател на Исус Христос, които открихте в хората, живяли по времето на войната с ламанитите. Кое от тези качества най-много бихте желали да развиете във вашия живот? Защо?
Кои са някои от духовните битки, които водим днес? Как примерите на тези последователи на Спасителя могат да ви помогнат да имате вяра и смелост във воденето на тези битки?

Бихте могли да споделите един от любимите ви откъси от Aлмa 45–63. Свидетелствайте, че принципите, които научаваме от тези глави, могат да ни помогнат да бъдем истински последователи на Исус Христос по време на духовните войни в последните дни.

Следващ раздел (Еламан 1–9)

Обяснете на учениците, че в първата глава на Еламан четем за смъртта на трима върховни съдии. Кажете им, че ще открият отговори на следните въпроси: Как умират съдиите? Какво чудо се случва с Нефи и Лехий, докато са в тъмницата? Чий глас чуват те? Кажете на учениците, че пророкът Нефи разбулва убийство чрез силата на пророчеството.