Етер 4–12 (Раздел 30)

Подготвителен материал за учителя по домашно изучаване

Обобщение на всекидневните уроци за изучаване у дома

Следното обобщение на ученията и принципите, които учениците са научили при изучаването на Етер 4–12 (Раздел 30) не е предназначено за преподаване като част от вашия урок. Урокът, който вие преподавате, се концентрира само на някои от тези учения и принципи. Следвайте подтиците на Светия Дух, когато обмисляте нуждите на вашите ученици.

Ден 1 (Етер 4–5)

Мороний запечатва написаното от брата на Яред и учи за условията, които ние трябва да изпълним, преди да получим този летопис. От тези учения учениците научиха, че когато упражняваме голяма вяра в словата на Господ, Той ще ни благословя с допълнителни откровения.

Ден 2 (Етер 6)

От примера на яредитите, които упражняват вяра в Господ, докато пресичат „големите води” (Етер 6:3) в своите кораби, учениците научиха, че когато се доверяваме на Господ и вършим Неговата воля, Той ще ни направлява в нашия живот. Ветровете отнасят корабите до обетованата земя и учениците разбраха, че ако вярваме в Господ, бедите и трудностите могат да ни помогнат в нашия напредък и в получаването на обещаните благословии.

Ден 3 (Етер 7–11)

Когато яредитите пренебрегват предупрежденията на брата на Яред и избират да имат цар, учениците видяха, че отхвърлянето на словата на пророците води до пленничество. Сул е цар, който управлява в праведност. Когато хората започват да се покайват и да се вслушват в словата на пророците, те започват да преуспяват. Учениците научиха, че когато се покаем за нечестието си, ние започваме да преуспяваме. Накрая яредитите изпадат в нечестие и потвърждават истината, че поддържянето на тайни заговори води до унищожение на обществото.

Ден 4 (Етер 12)

От пророка Етер учениците научиха, че ако имаме надежда и вяра в Исус Христос, ние ще получим сили да бъдем непоколебими и да изобилстваме в добри дела. Мороний пише, че ако искаме свидетелство, първо трябва да упражняваме вяра в Исус Христос. От отговора на Господ към притеснението на Мороний, че той и другите пророци от Книгата на Мормон имат слабости в начина на изразяване при писане, учениците откриха, че ако се смирим и упражняваме вяра в Господ, той ще направи слабите ни страни да станат силни.

Въведение

Този урок е съсредоточен върху Етер 12:23–41. Мороний учи защо хората имат слабости и какво трябва да правят, за да ги преодолеят.

Предложения за преподаване

Етер 4–11; 12:6

Яредитите преуспяват и са благословени, когато са праведни

Възложете на трима ученика да преговорят и обобщят следните глави, като използват въведенията в началото на главите: Етер 4–5; Етер 6; и Етер 7–11. Помолете друг ученик да прегледа Етер 12:6. Помолете ги да споделят с класа един или два принципа, които са научили.

Етер 12:23–41

Мороний изразява загриженост за това как езичниците ще реагират на Книгата на Мормон

Напишете думата силен в едната половина на дъската и думата слаб в другата. Дайте на учениците време да помислят кои според тях са техните силни страни и кои са техните слаби страни или недостатъци. Обяснете, че в Етер 12, Мороний учи как нашите слаби страни могат да станат силни.

Поканете ученик да прочете Етер 12:23–25 на глас и нека учениците да определят слабостите, които Мороний чувства, че той и другите пророци от Книгата на Мормон имат. Задайте на учениците следните въпроси:

Какви слабости споменава Мороний в тези стихове?
Какво безпокои Мороний, че може да се случи поради слабостите на тези, които написват Книгата на Мормон?

След като учениците отговорят, нека да прочетат наум Господния отговор на притеснението на Мороний в Етер 12:26–27 и да потърсят защо Бог ни дава слабости. След като учениците са имали достатъчно време да прочетат тези стихове, им напомте, че Етер 12:27 е стих за овладяване на Писанията.

За да помогнете на учениците да разберат по-добре думата слабост в тези стихове, нека един ученик прочете следното изказване от старейшина Нийл А. Максуел от Кворума на дванадесетте апостоли:

„Когато четем в Писанията за човешка слабост, този термин включва слабостите, общо присъщи на човешката природа, в която плътта има постоянно влияние върху духа. … Слабостта обаче също така включва и нашите конкретни, лични слабости, които се очаква от нас да преодолеем (Lord, Increase Our Faith 1994 г., стр. 84).

Може да е необходимо да обясните, че терминът “общо присъщи на човешката природа”, който старейшина Максуел споменава, се отнася до слабост, притежавана от хората поради Падението на Адам. Поради Падението, всички ние сме склонни към изкушение и човешко несъвършенство, в допълнение към личните ни недостатъци.

Поканете учениците да определят един принцип, намиращ се в Етер 12:27. (Ако се смирим и упражним вяра в Господ, тогава Той ще направи слабите ни страни да станат силни.)

За да насърчите прилагането на принципа, намиращ се в Етер 12:27, напишете следното на дъската:

1. Разпознавам моята слабост2. Смирявам се3. Упражнявам вяра в Исус Христос

Поканете учениците да напишат тези изрази в горната част на един лист. Помолете учениците да помислят и запишат под заглавията, сега или по-късно, (1) слабост, която чувстват, че имат, (2) как могат да се смирят относно тази слабост, (3) как могат да упражняват вяра в Христос, така че да получат помощта Му или благодатта Му за преодоляване на слабостта, която са записали.

Когато приключат, ги насърчете да поставят листа в личните си дневници или на някое място, където често ще го виждат и често ще си спомнят за усилието, което желаят да направят. Свидетелствайте на учениците, че ако смирено се стремят да преодолеят слабостите си, Господ „ще стори слабите им страни да станат силни” (Етер 12:27).

Поканете учениците да прочетат Етер 12:26, 28 и да намерят как след това Господ отговаря на притеснението на Мороний за слабостта му на изразяване при писане. Може да зададете следните въпроси:

В Етер 12:26, Мороний споменава кротост, което означава да бъдем благи, смирени и покорни на божествената воля. Защо според вас се изисква кротост, за да проявяваме разбиране към слабостите на другите хора?
Как Господната благодат (Неговата помощ или божествената сила) може да ни помогне да не се възползваме от слабостите на другите хора?

Обърнете внимание, че когато развиваме вяра, надежда и милосърдие, Господната благодат ще ни помогне, когато се сблъскваме със слабостите на другите хора. Обобщете Етер 12:29–32, като обясните, че Мороний отново разглежда колко е важно да упражняваме вяра и личните свидетелства и чудеса, които тя дава. Помолете учениците да прочетат Етер 12:33–35 и да определят какво пише Мороний за важността да имаме милосърдие.

Попитайте: Защо е важно да имаме милосърдие, когато се изправяме пред слабостите на другите хора?

Поканете учениците да споделят взаимно какво правят, за да се стремят в по-голяма степен да черпят от благодатта на Исус Христос в техния живот. Ако има време, може да поканите няколко ученика да споделят с класа как стремежът им да бъдат по-близо до Исус Христос влияе върху живота им.

Следващ раздел (Етер 13–Мороний 7)

Когато учениците се подготвят да изучават следващия раздел, ги насърчете да помислят за следното: Представете си, че всички ваши приятели и цялото ви семейство са избити и сте единственият останал жив вярващ в Евангелието на Исус Христос? Както Етер, така и Мороний са изпитали този вид самота. Как можете да издържите на това изпитание и да получите вечен живот? В Мороний 7 се обяснява, че са необходими вяра, надежда и милосърдие, за да се получи този дар.