Библиотека
Урок 145: Етер 3

Урок 145

Етер 3

Въведение

Отговаряйки на Господния въпрос „Какво искаш да направя, за да имате светлина във вашите плавателни съдове?”, братът на Яред приготвя шестнадесет камъка и смирено моли Господ да ги докосне, за “да могат да светят в тъмнината” (Етер 2:23; 3:4). Тъй като братът на Яред има голяма вяра, той вижда как пръстът на Спасителя докосва камъните. След това Господ се явява на брата на Яред и му разкрива много неща. Господ заповядва на брата на Яред да запише какво е видял и чул и да запечата записаното дотогава, когато Господ пожелае да го изяви на света.

Предложения за преподаване

Етер 3:1–20

Господ докосва камъните, за да осигури светлина за корабите на яредитите и се явява на брата на Яред

Поканете един ученик да пише на дъската. След това задайте на учениците следния въпрос, като помолите ученикът да записва отговорите им на дъската.

  • Кои са някои от нещата, за които младите хора искрено се молят?

Помолете учениците да си представят, че един от техните приятели се моли за едно от нещата, написани на дъската. Този приятел иска да узнае как да подобри молитвите и действията си, за да може да получи Господната помощ и напътствие. Насърчете учениците да помислят за това желание, докато изучават примера на брата на Яред в Етер 3, търсейки идеи, които биха могли да споделят със своя приятел.

Напомнете на учениците, че в предишния урок обсъдиха разказа, в който братът на Яред се обръща към Господ, за да разбере как да осигури светлина в корабите на яредитите.

  • Какво прави братът на Яред, за да осигури светлина в корабите? (Вж. Етер 3:1.)

  • За какво моли братът на Яред да направи Господ, за да осигури светлина? (Вж. Етер 3:1, 4.)

  • Какво ви впечатлява в действията на брата на Яред?

Посочете, че братът на Яред полага много усилия, за да приготви камъните. След това поканете учениците да обмислят колко ефикасни биха били камъните в даването на светлина, ако Господ не бе ги докоснал. Поканете учениците да прочетат Етер 3:2–5 наум, търсейки изрази, които показват, че братът на Яред осъзнава зависимостта си от Господ.

След като учениците са имали достатъчно време да прочетат стиховете, ги разделете по двойки. Помолете ги да разкажат един на друг за това, което са намерили. Също им предложете да споделят какво им прави впечатление в молитвата на брата на Яред.

След като учениците прочетат Етер 3:2, може да имат въпроси относно изразите „ние сме недостойни пред Теб” и „нашето естество стана непрестанно зло”. Помогнете им да видят, че когато братът на Яред използва тези думи, той има предвид състоянието, което наследяваме „поради падението”. Ние сме физически и духовно отделени от Бог и още повече се отдалечаваме от Него, когато извършваме грях. В сравнение с Него ние сме слаби и недостойни. Без Неговата помощ, ние никога не бихме могли да се завърнем и да живеем в Неговото присъствие.

За да помогнете на учениците да разберат по-добре значението на стиховете, които прочетоха, задайте следните въпроси:

  • Защо мислите, че за нас е важно да признаем зависимостта си от Господ, когато молим за Неговата помощ?

  • Какво свидетелство виждате в Етер 3:1–5 относно вярата на брата на Яред, че Господ ще му помогне да реши проблема си? (Ако е необходимо, подскажете на учениците да потърсят изрази, описващи усилията на брата на Яред и изрази, показващи доверието му в Господ.)

За да изтъкнете силата на вярата на брата на Яред, помолете един ученик да прочете следното изказване от старейшина Джефри Р. Холанд от Кворума на дванадесетте апостоли:

„Със сигурност Бог, както и читателят, чувстват нещо много силно в детската невинност и пламенност във вярата на този човек. „Ето, о, Господи, Ти можеш да направиш това”. Може би в Писанията няма друг по-могъщ стих на вяра, изречен от човек. … Колкото и неуверен да е пророкът в своите способности, той няма никаква неувереност в Божията сила” (“Rending the Veil of Unbelief”, в Nurturing Faith through the Book of Mormon: The 24th Annual Sidney B. Sperry Symposium 1995 г., стр. 12).

Покажете картината „Братът на Яред вижда Божия пръст” (62478; Евангелски прозиведения на изкуството 2009 г., ном. 85). Поканете един ученик да прочете Етер 3:6. Помолете класа да следят текста и да си представят какво би означавало разказаното в този стих преживяване за брата на Яред.

Братът на Яред вижда пръста Господен

  • Какво бихте мислили или чувствали, ако имате преживяване, подобно на това на брата на Яред?

Обобщете Етер 3:6–8, като обясните, че когато братът на Яред вижда пръста на Господ, той „падна пред Господа” (Етер 3:6). Той е изненадан да види, че господният пръст „беше като човешки пръст от кръв и плът” (Етер 3:6). (По-късно братът на Яред научава, че той е видял част от Господното духовно тяло (вж. Етер 3:16).

Поканете учениците да прочетат Етер 3:9 наум, търсейки причината, поради която братът на Яред успява да види Господния пръст.

След като учениците отговорят, напишете следното недовършено изречение на дъската:

Когато ние смирено призоваваме Господ, Той ще ни благослови според нашата … и според Неговата воля.

Помолете учениците да предложат думи, които могат да се използват за допълване на изречението. Учениците би трябвало да предложат думата вяра за допълване на изречението. Те също може да предложат думи като усилия, смиреност, нужди и искреност. Помогнете им да видят, че всички тези думи са други изрази за нашата вяра. След това допълнете изречението на дъската: Когато ние смирено призоваваме Господ, Той ще ни благослови според нашата вяра и според Неговата воля.

Посочете на дъската списъка от началото на урока. Изберете едно или две неща от списъка. Поканете учениците да споделят мислите си за това как някой може да покаже вяра в Господ при такива конкретни ситуации. След като учениците са споделили, посочете принципа, който току-що написахте на дъската.

  • Какви преживявания сте имали, които ви помогат в знанието, че този принцип е истинен?

За да помогнете на учениците да прилагат този принцип в живота си, ги поканете да помислят за ситуация, в която се нуждаят от помощта на Господ. Дайте им време да запишат в тетрадките си или дневниците си за изучаване на Писанията един начин, по който могат да прилагат повече вяра, когато смирено търсят помощта на Господ. Насърчете учениците да изпълняват това, което са написали. Бихте могли да споделите някое преживяване, при което сте получили благословии, защото сте показали вяра в Господ.

Поканете един ученик да прочете следното изказване, в което старейшина Джефри Р. Холанд обяснява, че нашите минали преживявания могат да укрепят вярата ни.

„Първоначалната вяра се формира чрез преживявания в миналото—чрез известното, което създава основа за вяра” (Christ and the New Covenant: The Messianic Message of the Book of Mormon 1997 г., стр. 18).

  • Започвайки от Вавилонската кула, кои са някои от преживяванията на брата на Яред, които вероятно са укрепили вярата му в Господ? Как мислите, че тези преживявания са го подготвили да прояви толкова голяма вяра, когато поднася камъните пред Господ?

Поканете учениците да се разделят на двойки и да обсъдят следните въпроси:

  • Какви преживявания са усилили вашата вяра в Господ? Как тези преживявания ви подготвят да упражнявате по-голяма вяра в Господ и в бъдещия ви живот?

Поканете няколко ученика да се редуват, като прочетат Етер 3:9–12. Помолете учениците да следят текста. След това задайте следния въпрос:

  • Когато Господ пита: „вярваш ли на словата, които ще кажа?”, братът на Яред казва: „Да, Господи” (Етер 3:11–12). Защо според вас е важно братът на Яред да обещае, че ще повярва в Господните думи, преди да ги чуе?

Обяснете, че след като старейшина Холанд учи за вяра, която е основана на минали преживявания, той учи за една по-съвършена вяра, която ние трябва да развием. Поканете един ученик да прочете на глас следното изказване от старейшина Холанд:

Старейшина Джефри Р. Холанд

„Изкупителната вяра често трябва да бъде упражнявана в преживявания, които предстоят—неизвестното, което създава възможност за чудотворното. Упражняване на вяра, която може да премести планини, вяра като тази на брата на Яред, е предпоставка за чудеса и познание. … Вяра е да се съгласим безусловно—и предварително—на каквито и да са условия, които Бог може да поиска в близкото и далечното бъдеще.

Вярата на брата на Яред е съвършена” (Christ and the New Covenant, стр. 18–19).

Насърчете учениците да помислят дали имат достатъчна вяра в Господ, за да обещаят да вярват в това, което Той разкрие пред тях дори още преди да го е разкрил.

Поканете учениците да прочетат Етер 3:13–20 наум, като потърсят благословиите, които получава братът на Яред, поради вярата си. Може да им дадете време да напишат истините, които научава той и за преживяванията, които има. След като са имали достатъчно време за писане, бихте могли да поканите някои от тях да споделят какво са написали.

По-рано в този урок, когато учениците изучаваха как братът на Яред вижда Господния пръст, вие ги попитахте как биха се чувствали, ако на тях им се случи подобно преживяване. Сега, след като са прочели повече за преживяването на брата на Яред, обмислете дали да не зададете същия въпрос отново.

Свидетелствайте, че като упражняваме вяра като тази на брата на Яред, ние ще приближим до Господ.

Етер 3:21–28

Господ заповядва на брата на Яред да запише нещата, които вижда и да запечата летописа

Поканете един ученик да прочете Етер 3:25–26 и помолете класа да определят какво показва във видение Господ на брата на Яред. Поканете учениците да споделят какво са научили.

Обобщете Етер 3:21–24, 27–28, като обясните, че Господ заповядва на брата на Яред да запише нещата, които вижда и да запечата своите писания. Господ също обяснява, че Той ще подготви начин в бъдеще летописите на брата на Яред да бъдат преведени—чрез два камъка. Тези къмъни са част от това, което се нарича Урим и Тумим (вж. У. и З. 17:1; вж. също Ръководство към Писанията, „Урим и Тумим”).

Завършете урока, като насърчите учениците да прилагат наученото днес—да търсят начини да покажат вярата и доверието си в Господ. Споделете вашата увереност, че когато упражняваме вяра в Исус Христос, Бог ще ни благославя както е благославял брата на Яред.

Коментар и информация за историческите обстоятелства

Етер 3:7, 9. Господ задава въпроси на брата на Яред

Господ задава въпроси на брата на Яред: „Стани, защо падна?” (Етер 3:7). „Виждаш ли нещо повече от това?” (Етер 3:9). Писанията включват много примери, когато Господ задава въпроси, макар и вече да знае отговорите. Старейшина Джефри Р. Холанд от Кворума на дванадесетте апостоли учи защо Господ задава такива въпроси:

„В теологията на светиите от последните дни е основна предпоставка това, че Бог „знае всички неща, и няма нищо, което Той да не знае” (2 Нефи 9:20.) Писанията, както древните, така и съвременните, са пълни с твърдения, че Бог знае всичко. Въпреки това, Бог често задава въпроси на смъртните, обикновено като начин да изпита вярата им, да измери тяхната искреност или да развие тяхното познание” (Christ and the New Covenant: The Messianic Message of the Book of Mormon, 1997 г., стр. 19–20).

Етер 3:15. „Никога не съм се показвал на човек”

Старейшина Джефри Р. Холанд от Кворума на дванадесетте апостоли дава едно вероятно обяснение за думите на Исус, че никога не Се е показвал на човек преди това явяване пред брата на Яред:

“Христос казва на брата на Яред „Никога не съм се показвал на човек по този начин, без мое предварително желание, воден единствено от вярата на човека”. Като правило пророците са поканени в присъствието на Господ, на тях им се нарежда да дойдат в Негово присъствие от Него и само с Неговото разрешение. От друга страна, братът на Яред изглежда сякаш сам се е вмъкнал през завесата, не като нежелан, а може би като неканен гост. … Очевидно Господ сам свързва безпрецедентна вяра с това безпрецедентно явяване. Ако самото явяване не е единствено по рода си, то тогава вярата и начина на явяването трябва да са толкова уникални. Единственото нещо, което може да направи вярата толкова забележителна, е нейната способност да заведе непоканен пророка там, където други пророци могат да отидат само с Божието нареждане” (Christ and the New Covenant: The Messianic Message of the Book of Mormon, 1997 г., стр. 23).

Етер 3:16. „Това тяло … е тялото на Моя дух”

Старейшина Сесил О. Самюелсън от Седемдесетте изтъква, че ние научаваме чрез разказа на брата на Яред за тялото и божествеността на Спасителя преди земната Му мисия:

„Никъде другаде в Писанията няма по-ясен разказ за природата на духовното тяло на Господ Исус Христос и за характеристиките на нашите собствени духове. Братът на Яред не само вижда пръста на доземния Исус Христос, но и вижда цялото Негово духовно тяло (вж. Етер 3:6, 13). Разбирането за доземната божественост на Исус Христос заедно с нашите духовни личности преди нашето раждане в плътта е голяма благословия и предимство. Тези прозрения, надхвърлящи традиционните граници, са пряк резултат от безграничната вяра на брата на Яред” (“The Brother of Jared”, в Heroes from the Book of Mormon 1995 г., стр. 185).

Етер 3:23–24. „Тези два камъка”

Двата камъка, които Господ дава на брата на Яред, са част от това, което се нарича Урим и Тумим. В Писанията се споменават повече от един Урим и Тумим, но ние знаем, че Джозеф Смит е притежавал този, използван от брата на Яред (вж. Етер 3:22–28; У. и З. 10:1; 17:1). В Джозеф Смит – История 1:35, пророкът Джозеф дава частично описание на този Урим и Тумим. Джозеф Смит го използва при превеждането на Книгата на Мормон и при получаване на други откровения.