Kuldsalmide tutvustus

Seminarid ja usuinstituudid on valinud iga nelja seminarikursuse jaoks 25 kuldsalmi. Need salmid on tähtsaks pühakirjabaasiks evangeeliumi mõistmisel ja jagamisel ning usu tugevdamisel. Uue Testamendi kursuse kuldsalmid on:

• Matteuse 5:14–16

• Matteuse 11:28–30

• Matteuse 16:15–19

• Matteuse 22:36–39

• Matteuse 28:19–20

• Luuka 24:36–39

• Johannese 3:5

• Johannese 14:6

• Johannese 14:15

• Johannese 17:3

• Apostlite teod 2:36–38

• Apostlite teod 3:19–21

• 1. korintlastele 6:19–20

• 1. korintlastele 15:20–22

• 1. korintlastele 15:40–42

• Galaatlastele 5:22–23

• Efeslastele 4:11–14

• Filiplastele 4:13

• 2. tessalooniklastele 2:1–3

• 2. Timoteosele 3:15–17

• Heebrealastele 12:9

• Jaakobuse 1:5–6

• Jaakobuse 2:17–18

• 1. Peetruse 4:6

• Ilmutuse 20:12

Seminariõpilasi innustatakse neid salme selgeks õppima. Te saate oma õpilastele paremini abiks olla, kui ka ise need salmid selgeks õpite. Kuldsalmid on selged, kui:

• teate vastavaid pühakirjaviiteid ja oskate salmid üles leida;

• mõistate pühakirjalõigu sisu ja konteksti;

• rakendate pühakirjalõikudes õpetatud evangeeliumipõhimõtteid ja õpetusi;

• olete salmid pähe õppinud.

Järjepidevus, ootused ja meetodid

Planeerides, kuidas õpilasi kuldsalmide õppimisel aidata, olete edukas, kui viitate järjepidevalt kuldsalmidele, korrates üle vastavaid ootusi ja kasutades meetodeid, mis sobivad erinevate õppimisstiilidega.

Järjepidevus ja kordamine kuldsalmide õppimisel aitab õpilastel need tõed oma pikaajalisse mällu talletada, et neid tulevikus kasutada. Soovi korral koostage selle aasta õppekursuse kohta plaan, mis annab õpilastele pidevalt võimalusi tunnis kuldsalmidega tegelda. Otsustage targalt, kui sageli ja kui palju Te kasutate tunni aega selleks, et aidata õpilastel kuldsalme õppida. Jälgige, et kuldsalmide õpitegevused ei jätaks varju igapäevast järjepidevat pühakirjade uurimist. Soovi korral võiksite õpilastega igas tunnis mõned minutid kuldsalme korrata. Võite ka otsustada, et viite igal nädalal ühel-kahel korral läbi lühikese, 10–15-minutilise kuldsalmide õpitegevuse. Ükskõik kuidas Te kavatsete aidata õpilastel kuldsalme õppida, olge oma püüdlustes järjekindel ja asjakohane.

Teie ootused kuldsalmide valdamise osas peaksid olema vastavuses iga õpilase võimetega. Kuldsalmide valdamine nõuab õppijalt pingutamist. Rääkige õpilastele, et see, kui hästi nad kuldsalme valdavad, oleneb suuresti nende suhtumisest ja tahtest tööd teha. Innustage neid seadma kõrgemaid eesmärke, mis sunnivad neid rohkem pingutama. Olge osavõtlik õpilaste suhtes, kellel võib olla raske asju pähe õppida, ning olge valmis kohandama oma ootusi ja õpetamismeetodeid oma õpilaste vajadustele.

Selleks, et erinevate iseloomuomadustega ja õppimisstiilidega õpilased tunneksid ennast hästi, kasutage eri meetodeid, et aidata neil kuldsalme õppida. Nagu evangeeliumi õpetamisel ja õppimisel kombeks, valige targalt selliseid tegevusi, et Püha Vaim võiks õpilasi kuldsalmide ja õpetuste omandamisel toetada. Käsiraamatu õppetundidest leiate palju sobivaid kuldsalmide õpetamise meetodeid. Vaadake lisas osa pealkirjaga „Kuldsalmide õpitegevused”, et saaksite kuldsalmide õpetamiseks veel mõtteid.

Kuldsalmid õppekavas

Õppekavas on kuldsalmid kirjas mitmel viisil. Kuldsalmide pisipilt toob õppetunni materjalis välja kuldsalme puudutava osa. Kuldsalme tutvustatakse ja arutatakse nende peatükkide kontekstis, kus need salmid asuvad. Kuldsalmi sisaldava õppetunni lõpus tuuakse täiendavaid kuldsalmide õpetamissoovitusi. Need täiendavad õpetamissoovitused aitavad iga kuldsalmi puhul hoida tasakaalus nelja elementi (asukohta, mõistmist, rakendamist, päheõppimist). Näiteks: kui õppetunnis aidatakse õpilastel kuldsalmi mõista ja rakendada, siis täiendav õpetamissoovitus on seotud salmi asukoha ja päheõppimisega.

Samuti pakub õppekava pidevalt kuldsalme kordavaid tegevusi, mida saab kasutada, kui selleks jääb aega ja kui need sobivad Teie klassi kuldsalmide eesmärkidega. Neid kordavaid tegevusi võib täiendada siin lisas ära toodud kuldsalmide õpitegevustega. Lühema õppetunni puhul võite ühe sellise tegevuse korraldamiseks kasutada lisaaega tunni alguses või lõpus.

Soovitused kuldsalmide tutvustamiseks

Selleks, et arendada õpilaste oskust pühakirjasalmide asukohti leida, võiksite tutvustada neile 25 kuldsalmi kohe kursuse alguses ja seejärel teha kursuse kestel tööd, et need kuldsalmid selgeks õppida. Võite ka iga kuu tutvustada paari kuldsalmi ja sellel kuul just neile salmidele keskenduda. Selliste tutvustuste käigus võiksite õpilastele soovitada, et nad oma pühakirjades salmid ära märgiksid, samuti võiksite aidata neil välja mõelda viise, kuidas jätta meelde võtmesõnu ja viiteid ning selgitada neis salmides esinevaid õpetusi ja põhimõtteid. Te võiksite kaasata õpilasi kuldsalmide tutvustamisse, tehes neile ülesandeks neid salme oma vaimse mõtte ajal tunni alguses kasutada või paludes neil üksteisele õpetada, kuidas salme pähe õppida ja nende asukohta leida. Mõelge välja, kuidas kontrollida kuldsalmide päheõppimist, korraldades teatud aja tagant viktoriine ja salmide leidmisega seotud tegevusi (vt kuldsalmide õpitegevuste kohta järgnevaid näiteid). Selle kursuse 25 kuldsalmi leiate õpilaste järjehoidjatelt ja kuldsalmi kaartidelt.

Selleks, et aidata õpilastel kuldsalmidest aru saada, rõhutage neid salme, kui need igapäevastes õppetundides ette tulevad. Samuti võiksite kasutada järgnevaid kuldsalmide õpitegevusi, et suurendada õpilaste teadmisi neist ja võimet selgitada neis sisalduvaid tõdesid. Andke õpilastele võimalusi selgitada pühalikel koosolekutel ja õppetunni ajal kuldsalmides leiduvaid tõdesid, et aidata neil paremini mõista põhiõpetusi.

Selleks, et toetada kuldsalmides leiduvate tõdede rakendamist, innustage õpilasi järgima Püha Vaimu õhutusi, et mõista, kuidas nendes salmides olevaid tõdesid elus rakendada. Et aidata õpilastel tegutseda õpitud tõdede järgi, võiksite aeg-ajalt klassis tahvlile riputada teadaande, mille üleskutse on seotud kuldsalmidega. Võite ka anda õpilastele võimaluse harjutada klassis evangeeliumi õpetuste ja põhimõtete õpetamist kuldsalmide põhjal (vt ideede saamiseks kuldsalmide tegevusi selles lisas). Samuti võiksite innustada õpilasi kuldsalme sisaldavais õppetundides õpitavaid põhimõtteid rakendama. Pakkuge õpilastele võimalusi jagada oma kogemusi tunni alguses või mõnel teisel ajal. See aitab neil suurendada oma tunnistust tõdedest, mida nad on kuldsalmidest õppinud.

Et aidata õpilastel 25 kuldsalmi pähe õppida, võiksite planeerida, et õpite klassis iga kuu pähe kaks-kolm salmi. Samuti võiksite esitada õpilastele üleskutse õppida teatud salmid kodus pähe (nad võivad teha seda koos perega või esitada neid salme emale, isale või mõnele teisele pereliikmele). Võite päheõppimise muuta osaks iga tunni avaosast, paludes klassil kuldsalm üheskoos esitada või andes neile aega see paarides pähe õppida. Andes õpilastele võimalusi esitada kuldsalme paarides, väikestes rühmades või klassi ees, aitab see neil olla oma püüdlustes sihikindlam. Selles lisas olevad kuldsalmide õpitegevused sisaldavad erinevaid päheõppimise meetodeid. Kohandage päheõppimise ootusi iga õpilase võimete ja oludega. Õpilasi ei tohiks panna piinlikkust tundma või liigselt muretsema, kui nad ei suuda salme pähe õppida.