Koloslastele – 1. Timoteosele (26. õppenädal)

Tunni ettevalmistusmaterjal koduõppe õpetajale

Kokkuvõte igapäevastest koduõppe tundidest

Järgnev kokkuvõte sündmustest, õpetustest ja põhimõtetest, mida õpilased on õppinud Koloslastele – 1. Timoteosele peatükke (26. õppenädal) uurides, pole mõeldud Teie õppetunnis õpetamiseks. Teie õppetund keskendub vaid osale neist õpetustest ja põhimõtetest. Õpilaste vajaduste hindamisel järgige Püha Vaimu õhutusi.

1. päev (Koloslastele)

Kirjas Kolossa pühadele õpetas Paulus, et Jeesus Kristus on Lunastaja, Taevase Isa vaimulastest esmasündinu, kõikide asjade Looja, Kiriku pea ja esimene, kes üles tõuseb. Õpilased said samuti teada, et me võime saada Jeesuse Kristuse lepituse kaudu Jumalaga lepitatud, kui jääme ususse hästi rajatuina ja kindlaina. Lisaks ei lase me end maailma filosoofilistel suundadel ja tavadel eksiteele juhtida, kui oleme juurdunud Jeesusesse Kristusesse ja rajatud Temale.

2. päev (1. tessalooniklastele)

Selles kirjas Tessaloonika pühadele kiitis Paulus neid ustavuse eest ja õpetas neile tõdesid Issanda teise tulemise kohta. Seda kirja uurides said õpilastele selgeks järgmised tõed: kui õpetame Jeesuse Kristuse evangeeliumi Jumala sõna ja väega, saame aidata teistel saada Issanda ja Tema teenijate järgijateks. Me saame jagada evangeeliumi oma eeskujuga. Ustavad pühad, kes surevad enne teist tulemist, tõusevad üles, kui Kristus tagasi tuleb. Ustavad pühad, kes on Jeesuse Kristuse teise tulemise ajal elus, tõmmatakse üles Temaga kohtuma, kui Ta tagasi tuleb. Kui oleme ustavad ja jälgime Jeesuse Kristuse teisele tulemisele eelnevaid tunnustähti, siis me oleme Tema tagasi tulles valmis.

3. päev (2. tessalooniklastele)

Uurides seda Pauluse kirja Tessaloonika pühadele, kus selgitatakse tõdesid Jeesuse Kristuse teise tulemise kohta, said õpilased teada, et kui talume vastuseisu ja kannatusi ustavalt ja usuga, võidakse meid pidada Jumala riigi vääriliseks. Paulus õpetas, et Jeesuse Kristuse teise tulemise ajal õigemeelsed puhkavad ja pahelised hävitatakse. Samuti õpetas ta, et enne Jeesuse Kristuse teist tulemist leiab aset usust taganemine. Lisaks said õpilased teada, et meil on kästud püüda enesega toime tulla ja teisi aidata.

4. päev (1. Timoteosele)

Sellest Pauluse kirjast Timoteosele, kes oli Efesoses noor preesterluse juht, said õpilased teada, et preesterluse juhtide kohustus on tagada, et õpetused ja kombed, mida õpetatakse, on õiged. Lisaks õppisid nad, et rahaahnus viib ebaõigluse ja usust taganemiseni. Kuid kui usaldame elavat Jumalat ja oleme rikkad heade tegude poolest, võime saavutada igavese elu.

Sissejuhatus

Paulus kirjutas Timoteosele, kes oli Efesoses preesterluse juht, ja andis talle nõu olla usklikele eeskujuks.

Õpetamissoovitused

NB! Sel õppenädallal uurisid õpilased kuldsalme 2. Tessalooniklastele 2:1–3. Võiksite neid salme õpilastega korrata, paludes neil teha kokkuvõte neis õpetatud tõdedest. Et aidata õpilastel osa neist salmidest meelde jätta, võiksite korrata nendega mõned korrad 3. salmi.

1. Timoteosele 4

Paulus kirjeldab Jeesuse Kristuse ustavale teenijale iseloomulikke omadusi

Võtke tundi kaasa kirjaklamber, nöörijupp, kleeplint ja magnet. Siduge üks nööriots kirjaklambri külge ja kinnitage teine ots kleeplingiga laua külge. Hoidke magnetit kirjaklambri lähedal, ilma et see kirjaklambrit puudutaks. Magneti tõmbejõud peaks tõmbama kirjaklambrit magneti poole. Liigutage magnetit, et näidata, kuidas see kirjaklambri liikumist mõjutab.

Kui kirjaklamber sümboliseeriks inimest, mida võiks siis magnet sümboliseerida?

Paluge õpilastel mõtiskleda, kuidas nad on magnetisarnaselt teistele mõju avaldanud. Paluge õpilastel otsida 1. Timoteosele 4. peatükki uurides põhimõtet, mis õpetab meile, kuidas teiste elus positiivset mõju avaldada.

Tehke kokkuvõte salmidest 1. Timoteosele 4:1–11, selgitades, et Paulus kuulutas prohvetlikult, et viimsel ajal (salm 1) taganeb osa Kiriku liikmeid usust ning järgib valesid õpetusi ja kombeid, mis näiteks keelavad abiellumast (salm 3). Paulus õhutas Timoteost toitma pühasid õige õpetusega.

Paluge õpilastel lugeda läbi 1. Timoteosele 4:12 ja leida, milline pidi Timoteos Pauluse nõuande põhjal olema. Selgitage, et sõna elus viitab selles salmis käitumisele. Paluge õpilastel öelda, mida nad leidsid.

Mida tähendab teie arvates olla „usklikele eeskujuks”? (Võiksite paluda õpilastel see fraas pühakirjas ära märkida.)
Kuidas pidi Timoteos Pauluse nõuande põhjal usklikele eeskujuks olema? (Kirjutage õpilaste vastused tahvlile.)

Paluge ühel õpilasel lugeda ette 1. Timoteosele 4:13–16. Teistel paluge teksti jälgida ja leida, millist nõu andis Paulus Timoteosele veel, et aidata tal olla usklikele eeskujuks.

Milline Pauluselt saadud nõuanne võis aidata Timoteosel veel usklikele eeskujuks olla?
Miks käskis Paulus 15. salmi põhjal Timoteosel tema õpetatud õpetusi harrastada ja nendes elada? (Et teised võiksid näha, kuidas Timoteos sellest kasu sai.)
Mis võib olla Pauluse õpetuste põhjal 16. salmis selle tulemuseks, kui me püüame usklikele Jeesuse Kristuse eeskuju näidata? (Kirjutage sarnane põhimõte õpilaste sõnadega tahvlile: kui näitame usklikele Jeesuse Kristuse eeskuju, saame me aidata tuua päästet iseendale ja teistele.)
Kuidas saab Jeesusesse Kristusesse uskumise ja Tema järgimisega eeskujuks olemine aidata tuua teistele päästet?

Paluge õpilastel tahvlil olev nimekiri üle vaadata ja mõtiskleda, kuidas Timoteos pidi olema „usklikele eeskujuks” (1Tm 4:12). Paluge neil kirjeldada, kuidas keegi saab igas mainitud valdkonnas eeskujuks olla.

Võiksite näidata soovi korral ühte järgmistest videotest: „No Cussing Club” (4:57) või „The Lost Purse” (2:40). Videod leiate aadressilt LDS.org. Paluge õpilastel jälgida, mille poolest see noor mees või noor naine videos usklikele Jeesuse Kristuse eeskuju näitas.

Millal on keegi olnud ühel Pauluse mainitud viisil teie meelest usklikele eeskujuks? (Võiksite jagada mõnda kogemust ka oma elust.)

Paluge õpilastel panna vihikusse või pühakirjapäevikusse kirja eesmärk, kuidas nad saavad näidata usklikele Jeesuse Kristuse eeskuju ning aidata seeläbi tuua päästet iseendale ja teistele.

Järgmine osa (2. Timoteosele 1 – Heebrealastele 4)

Paluge õpilastel mõtiskleda probleemidele, mis tänapäeval Jeesuse Kristuse jüngriks olemisega kaasnevad. Selgitage, et kui nad jätkavad järgmisel nädalal Pauluse õpetuste uurimist, õpivad nad tõdesid, mis aitavad neil jääda raskustest ja tagakiusamisest hoolimata ustavaks.