150. õppetund
Juuda kiri
Sissejuhatus
Juudas õhutas Kiriku liikmeid võitlema usu pärast valeõpetajate vastu. Ta kirjeldas valeõpetajaid ja andis pühadele nõu rajada oma elu Jeesuse Kristuse evangeeliumile. Juudast peetakse pärimuse järgi Jeesuse Kristuse poolvennaks (vt Mt 13:55). Juudas oli ilmselt Jeruusalemmas väga austatud aktiivne Kiriku liige.
Õpetamissoovitused
Juuda 1:1–19
Juudas õhutab Kiriku liikmeid võitlema valeõpetajate vastu usu pärast
Lugege ette järgmised sündmustikud ja paluge õpilastel mõtiskleda, kuidas nad vastaksid:
-
Sõber postitab sotsiaalmeedia veebilehele mõtteavalduse, millega kritiseerib Kiriku seisukohta seoses samasooliste abieluga.
-
Üks naabritest saab teada, et olete Kiriku liige. Ta ütleb teile, et on lugenud Mormoni Raamatut ja peab seda meeltülendavaks kirjandusteoseks, kuid mitte Jumala sõnaks.
-
Koolitunnis toimuva arutelu käigus väidab üks sinu klassikaaslastest, et pornograafia vaatamine on ohutu ja seda ei peaks laitma.
-
Nimetage erinevaid viise, kuidas nendes olukordades reageerida.
Paluge ühel õpilasel lugeda ette Juuda 1:3 ja 4. Teistel paluge teksti jälgida ja leida, mille eest Juudas Kiriku liikmeid hoiatas.
-
Mille eest hoiatas Juudas Kiriku liikmeid 4. salmi põhjal?
Aidake õpilastel mõista, et Kiriku ridadesse oli vaikselt ilmunud „jumalatuid” kurjade kavatsustega inimesi. Need Kiriku liikmed soosisid pahelisi kõlvatuid tegevusi, õpetades, et armuõpetus andis täieliku õiguse patustada, kuna Jumal annab halastavalt andeks. Lisaks ei tunnustanud nad teatud tõdesid Taevase Isa ja Jeesuse Kristuse kohta. Fraas „kes juba ammu on pandud kirja tulevase hukatuse jaoks” (salm 4) tähendab seda, et selliste inimeste hukatusest oli juba ammu kirjutatud.
-
Mida õhutas Juudas ustavaid Kiriku liikmeid tegema nende inimeste levitatud valeõpetuste ja paheliste tavade valguses? („Võitlem[a] usu poolest” [salm 3].)
Selgitage, et „pühadele kord antud usk” (vt salm 3) viitab Jeesuse Kristuse evangeeliumile – Päästja ja Tema apostlite õpetatud tõdedele, seadustele ja talitustele.
-
Mis tõde selgub Jeesuse Kristuse jüngrite kohustuste kohta valeõpetuste ja paheliste tavadega kokku puutudes? (Õpilased võivad oma sõnadega välja tuua tõe: Jeesuse Kristuse jüngrid peaksid võitlema Jeesuse Kristuse evangeeliumi eest valeõpetuste ja paheliste tavade vastu.)
-
Mida tähendab teie arvates evangeeliumi eest võidelda? (Me peame evangeeliumi julgelt õpetama ja sellest tunnistama. Me ei peaks aga olema seda tehes ebasõbralikud, ülbed ega vaidlushimulised [vt Al 38:12; 3Ne 11:29].)
-
Kuidas saame võidelda evangeeliumi eest, olemata vaidlushimulised?
Meenutage õpilastele õppetunnis varem esitatud olukordi.
-
Kuidas me saame võidelda neis ja sarnastes olukordades evangeeliumi eest valeõpetuste ja paheliste tavade vastu?
Paluge ühel õpilasel lugeda ette lugu, mille rääkis vanem Neil L. Andersen Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist. Teistel paluge kuulata, kuidas üks noor naine evangeeliumi eest võitles.
„Hiljuti rääkisin ma ühe loorberiga Ameerika Ühendriikidest. Tsiteerin tema e-kirja.
„Möödunud aastal hakkasid mõned mu sõbrad Facebookis abielu kohta oma arvamust avaldama. Paljud olid samasooliste abielu poolt ja mõned viimse aja pühadest noored näitasid, et neile need postitused meeldivad. Mina ei kommenteerinud.
Otsustasin kuulutada oma tõekspidamist traditsioonilisest abielust läbimõeldud viisil.
Lisasin oma profiilipildile selgitava teksti: „Usun abielusse mehe ja naise vahel”. Hakkasin peaaegu viivitamatult sõnumeid saama. „Oled isekas!” „Oled arvustav!” Keegi kõrvutas mind orjapidajaga. Ja üks suurepärane sõber, kes on tugev Kiriku liige, postitas mulle järgmist: „Sa pead ajaga kaasas käima. Asjad muutuvad ja ka sina peaksid end muutma.”
Ma ei võidelnud vastu,” ütles ta, „kuid ei eemaldanud ka oma avaldust.”
Ta lõpetab sõnadega: „Vahel tuleb meil seista üksi, nagu ütles president Monson. Loodetavasti seisame me noortena kõik koos ning oleme truud Jumalale ja Tema elavate prohvetite õpetustele.”” (Vaimsed tuulispead. – 2014. a kevadine üldkonverents)
-
Kuidas võitles see noor naine evangeeliumi eest?
-
Millal olete teie (või on mõni teie tuttav) võidelnud Jeesuse Kristuse evangeeliumi eest? Mida te selle kogemuse käigus õppisite?
Paluge õpilastel mõtiskleda, mida nad saavad teha, et võidelda Jeesuse Kristuse evangeeliumi eest. Innustage neid järgima kõiki saadud õhutusi.
Tehke kokkuvõte salmidest Juuda 1:5–7, selgitades, et Juudas võrdles neid vastuhakulisi Kiriku liikmeid Vana Testamendi aegsete inimestega, kes hakkasid vastu Jumalale ja kelle üle Ta kohut mõistis. Nende inimeste seas olid paljud Iisraeli lapsed, kes hukkusid kõnnumaal, ning Soodoma ja Gomorra inimesed, kes hukkusid tules. Lisaks võrdles Juudas vastuhakulisi Kiriku liikmeid nendega, kes hakkasid Jumalale vastu „oma esimeses seisundis” ehk surelikkusele eelnenud elus ja aeti Tema juurest minema (vt Jd 1:6; vt ka Aabr 3:22–26).
Kirjutage tahvlile pealkiri „Valeõpetajate tunnused”.
Selgitage, et salmides Juuda 1:8–16 tõi Juudas välja paljud tunnused, mis aitasid Kiriku liikmetel ära tunda need, kes levitasid Kirikus pahelisi mõtteviise ja tavasid. Et seda mõttekäiku selgitada, pöörake tähelepanu fraasidele „tuulte aetavad veeta pilved” ja „sügisesed viljata puud” salmis Juuda 1:12.
-
Kuidas võiksid valeõpetajad olla nagu veeta pilved ja sügisesed viljata puud?
Jagage õpilased kolme- või neljaliikmelistesse rühmadesse. Paluge õpilastel lugeda oma rühma liikmetega salme Juuda 1:8, 10, 14–19 ja leida veel teisi valeõpetajate tunnuseid. Paluge õpilastel leitu soovi korral ära märkida. Vajadusel selgitage, et „viimsel ajal” (salm 18) viitab perioodile, mil elas Juudas, aga ka viimsetele aegadele, mil elame meie.
Kui õpilastel on olnud piisavalt aega, paluge neil tulla tahvli juurde ja panna kirja üks valeõpetajate tunnus, mille nad leidsid. Mõned võimalikud tunnused, mille õpilased võivad kirja panna (vajadusel aidake õpilastel osade nende lausete abil loetut mõista):
-
Kuidas viib see, kui kellelgi ei ole Vaimu, tahvlile kirjutatud tunnusteni?
-
Miks on tähtis valeõpetajate tunnuseid tähele panna?
Aidake õpilastel mõista, et mitte kõik, kellel on mõni selline tunnus või kes õpetab midagi, mis pole õige, pole tingimata Juuda kirjeldatud valeõpetaja. Selline inimene võib olla täiesti süütult mingist teemast valesti aru saanud. Kuid need tunnused aitavad meil märgata valeõpetajaid, kelle kavatsuseks on nõrgendada teiste usku ja kuulekust nende eksitamise ja halva soosimisega.
Paluge õpilastel vaadata üle Juuda 1:17 ja 18.
-
Kes oli juba varem Kiriku liikmeid valeõpetajate eest hoiatanud?
-
Mis tõde selgub nendest salmidest selle kohta, kuidas apostlid ja prohvetid saavad meile abiks olla, kui püüame võidelda valeõpetajate vastu? (Õpilased võivad oma sõnadega välja tuua sarnase tõe: apostlid ja prohvetid hoiatavad meid nende eest, kes püüavad nõrgendada meie usku ja kuulekust, ning aitavad meil neid ära tunda. Kirjutage see tõde tahvlile.)
Paluge ühel õpilasel lugeda ette, mida on öelnud vanem M. Russell Ballard Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist. Teistel paluge kuulata, kuidas mainitud tõde tema mõtteavalduses kajastub.
„Me hoiatame teid täna, et tõusmas on valeprohveteid ja valeõpetajaid, ja kui me pole ettevaatlikud, langevad nende pettuse ohvriks ka need, kes kuuluvad ustavate Viimse Aja Pühade Jeesuse Kristuse Kiriku liikmete sekka.” (Beware of False Prophets and False Teachers. – Ensign, nov 1999, lk 62)
-
Miks on tähtis seda tõde arvesse võttes apostlite ja prohvetite sõnu uurida?
-
Mis on mõned valeõpetused, mille eest nüüdisaja prohvetid ja apostlid on hoiatanud?
Juuda 1:20–25
Juudas annab pühadele nõu ehitada oma elu Jeesuse Kristuse evangeeliumile ja aidata päästa teisi
Kirjutage tahvlile lõpetamata lause „Me saame jääda usule truuks, kui …”.
Paluge ühel õpilasel lugeda ette Juuda 1:20 ja 21. Teistel paluge teksti jälgida ja leida, mida soovitas Juudas pühadel teha, et usule truuks jääda. Vajadusel selgitage, et „palvetage Pühas Vaimus” tähendab palvetada Pühalt Vaimult saadud inspiratsiooni abil.
-
Kuidas te 20. ja 21. salmi põhjal tahvlil oleva lause lõpetaksite? (Üks viis, kuidas õpilased võivad lause lõpetada, on järgmine: me saame jääda usule truuks, kui rajame oma elu Jeesuse Kristuse evangeeliumile.)
-
Kuidas saab Juuda lisajuhiste järgimine 20. ja 21. salmis aidata meil rajada oma elu evangeeliumile?
-
Miks on usule truuks jäämine seda pingutust väärt?
-
Kuidas on Juuda nõuande järgi elamine aidanud teil või teie tuttavatel usule truuks jääda?
Paluge õpilastel kirjutada pühakirjapäevikusse või vihikusse üks moodus, kuidas nad saavad Juuda nõuannet paremini järgida. Innustage neid kirjapandut rakendama.
Tehke kokkuvõte salmidest Juuda 1:22–25, selgitades, et Juudas andis ustavatele Kiriku liikmetele nõu aidata neid, kellel on võib-olla valeõpetajate mõju tõttu vaimselt raske, ja ülistas Jumalat.
Lõpetuseks tunnistage selles õppetunnis arutatud tõdedest.
Kuldsalmide kordamine
Andke igale õpilasele erinev kuldsalm. Paluge õpilastel kirjutada paberile tõsielujuhtum, mille puhul võiks rakendada neile antud kuldsalmis sisalduvaid õpetusi ja põhimõtteid. Kui õpilased on kirjutamise lõpetanud, koguge need juhtumid kokku. Lugege mõned juhtumid ette ja paluge õpilastel jagada, kuidas saaks iga juhtumi puhul kasutada ja rakendada kuldsalmi õpetusi ja põhimõtteid. Osa juhtumeid võite kanda ette järgmise nädala õppetundide alguses või lõpus.