24. õppetund
Matteuse 21:17–22:14
Sissejuhatus
Veetnud öö Betaania külas, naasis Jeesus templisse. Tagasiteel needis Ta viigipuu. Pühakojas tulid Tema juurde juutide juhid ja küsisid Tema meelevalla kohta. Jeesus noomis neid ja õpetas mõned tähendamissõnad, mis selgitavad Tema ja Ta evangeeliumi hülgamise või vastuvõtmise tagajärgi.
Õpetamissoovitused
Matteuse 21:17–32
Jeesus neab viigipuu ja noomib juutide juhte
Enne tundi kirjutage tahvlile ülesanne „Meenutage aegu, mil avastasite, et mõni asi või kogemus polnudki nii hea, kui oli tundunud”.
Paluge õppetunni alustuseks ühel või enamal õpilasel rääkida oma vastusest tahvlil olevale ülesandele.
Selgitage, et Matteuse 21. peatükis tuleb ettekandmisele lugu ajast, mil Jeesus sattus kokku millegagi, mis polnud nii hea, kui oli tundunud. Paluge õpilastel otsida Matteuse 21. peatükist tõdesid, mis juhatavad meid mitte ainult paistma teiste ees õigemeelsetena, vaid ka tegelikult õigemeelselt elama.
Selgitage Matteuse 21. peatüki kaastekstina, et kui Jeesus oli kuninglikul kombel Jeruusalemma tulnud ja templi puhastanud, peatus Ta Betaanias, väikses külas Jeruusalemma lähedal. Paluge ühel õpilasel lugeda ette Matteuse 21:18–22. Teistel paluge teksti jälgida ja leida, mida tegi Päästja järgmisel päeval, kui Ta läks Betaaniast tagasi Jeruusalemma.
-
Mida tegi Päästja viigipuuga?
Näidake pilti lehtes viigipuust. Selgitage, et viigipuu lehed osutavad tavaliselt sellele, et puu kannab vilja. Kevadel (kui Päästja nägi viljatut viigipuud) on viigipuudel tavaliselt marjad kasvama hakanud. Kui ei ole, tähendab see, et puu ei kanna sel aastal üldse vilja. Selles loos kirjeldatud puu nägi välja viljakandev, kuid ei kandnud veel ühtegi vilja. Üks võimalik viigipuu needmise põhjus oli see, et Päästja tahtis õpetada oma jüngritele, et juutide juhid polnud usaldusväärsed.
-
Kuidas paljud juudi usujuhid Päästja päevil sarnanesid nende kohta õpitu põhjal selles loos kirjeldatud viigipuuga? (Nad tundusid Jumalat järgivat, kuid nende tõelised viljad ehk teod polnud õigemeelsed.)
Tehke kokkuvõte salmidest Matteuse 21:23–27, selgitades, et mõned need juutide juhid tulid templis Jeesuse juurde ja küsisid, millise meelevallaga tuli Ta kuninglikult Jeruusalemma ja puhastas templi. Päästja vastas neile, küsides, kas Ristija Johannes ristis (või teenis) Jumala või inimese volitusel. Need juhid ei vastanud Päästja küsimusele hirmust end süüdi mõista või pahandada inimesi, kes pidasid Johannest prohvetiks. Päästja ütles, et ka Tema ei vasta nende küsimustele, ja jutustas siis kolm tähendamissõna, milles kirjeldatakse juutide korrumpeerunud juhtide käitumist. Esimeses tähendamissõnas kirjeldatakse kahte eri viisi, kuidas kaks poega oma isale vastasid.
Paluge ühel õpilasel lugeda ette Matteuse 21:28–30. Teistel paluge teksti jälgida ja leida, kumb poeg sarnanes rohkem juutide juhtidega.
-
Kumb poeg sarnanes rohkem juutide juhtidega? Mil viisil?
Paluge ühel õpilasel lugeda ette Matteuse 21:31 ja 32. Teistel paluge teksti jälgida ja leida, mida õpetas Päästja juutide korrumpeerunud juhtidele selle tähendamissõnaga. (Vajadusel selgitage, et tölnerid olid maksukogujad ja hoorad prostituudid. Juutide juhid suhtusid halvustavalt mõlemasse rühma, pidades neid patustajateks.)
-
Kuidas sarnanesid tölnerid ja hoorad teise pojaga?
-
Millist tõde õpime me Päästja õpetustest selle kohta, kes pääseb Jumala riiki? (Õpilased võivad kasutada erinevat sõnastust, kuid peaksid tooma välja sarnase tõe: et pääseda Jumala riiki, peame me kuuletuma oma Taevasele Isale ja parandama meelt pattudest, selle asemel et vaid öelda või teeselda, et me Talle kuuletume.)
Et aidata õpilastel mõista selle tõe olulisust, paluge ühel õpilasel lugeda ette järgmine sündmustik:
Noor mees ütleb sageli oma vanematele, et ta käib Kiriku üritustel, kuigi tegelikult läheb ta hoopis sõbra juurde. Ta räägib ja käitub Kiriku juhtide ja õpetajate ees, nagu ta peaks Taevase Isa käske, kuid mujal rikub ta paljusid käske teadlikult.
-
Kuidas takistavad selle noore mehe valikud tal Jumala riiki minna?
-
Mida te ütleksite sellele noorele mehele, kui te ta sõbrad oleksite, et aidata tal käitumist muuta?
Paluge teisel õpilasel lugeda ette järgmine sündmustik:
Noor naine räägib sõpradega taga mõnda koolikaaslast, kuid teeskleb nende tüdrukute juuresolekul, et ta on nende vastu sõbralik. Ta käib korrapäraselt kirikus ja võtab sakramenti, kuid saadab sõpradele koosolekutel sageli tekstsõnumeid, kritiseerides end ümbritsevaid inimesi.
-
Millisel viisil see noor naine pelgalt teeskleb Taevase Isa käskude pidamist?
-
Millistel muudel viisidel lisaks sündmustikes toodud näidetele võime me tunda kiusatust teeselda kuulekust Taevasele Isale, selle asemel et Talle tegelikult kuuletuda?
Paluge õpilastel jätkata Matteuse 21. peatüki uurimist ja leida, mida nad saavad teha, et mitte olla nagu viljatu viigipuu.
Matteuse 21:33–22:14
Jeesus õpetab tähendamissõnu viinamäest ja kuninglikust pulmast.
Jagage õpilased paaridesse. Võimalusel andke igale paarile koopia järgmisest tabelist. Paluge õpilastel lugeda koos oma kaaslasega Matteuse 21:33–41 ja täita tabel, pannes kirja, mida kolm viimast sümbolit nende arvates tähendavad.
Tähendamissõna viinamäest
Uus Testament, seminariõpetaja käsiraamat – 24. õppetund
Sümbol |
Tähendus |
---|---|
Majaisand |
Taevane Isa |
Aednikud | |
Sulased | |
Majaisanda poeg |
© 2015. Kõik õigused kuuluvad Intellectual Reserve Inc-ile.
Kui õpilased on selle ülesande lõpetanud, paluge mõnel paaril öelda, mida nad kirjutasid. Vajadusel selgitage, et aednikud esindavad iisraellaste korrumpeerunud juhte, sulased Jumala prohveteid ja majaisanda poeg Jeesust Kristust.
-
Mida Jeesus selle tähendamissõnaga kirjeldas? (Mõned Iisraeli juhid olid sajandite jooksul Vana Testamendi prohvetid hüljanud ja praegused juutide juhid kavatsesid Jeesuse tappa [Vt New Testament Student Manual. Church Educational System manual, 2014, lk 65].)
Paluge ühel õpilasel lugeda ette Matteuse 21:43. Teistel paluge teksti jälgida ja leida, kellele antakse Jumala riik (Jeesuse Kristuse Kirik ja evangeeliumi õnnistused), kui juutide juhid selle hülgavad.
-
Kellele Jumala riik antakse?
Selgitage, et Joseph Smithi tõlge salmis Matteuse 21:53 määratleb paganaid kui rahvast, kellele antakse Jumala riik. Võiksite selgitada, et sõna pagan võib viidata „inimestele, kes ei põlvne iisraellastest [või] juutidest” (Märksõna „Paganad”. – Pühakirjajuht, scriptures.lds.org) või rahvastele, kellel ei ole kõiki Jumala volitusi, talitusi, seadusi ja õpetusi. Kuningriigi üleminek paganatele algas sellest, kui apostlid pärast Päästja ülestõusmist evangeeliumi esmakordselt paganatele viisid (vt Ap 10–11; vt ka Mt 20:16). See jätkus viimsel ajal, kui evangeelium taastati prohvet Joseph Smithi vahendusel, kes elas paganarahva seas. Jeesuse Kristuse Kiriku liikmetena oleme me nende seas, kellele Jumal on andnud oma kuningriigi.
-
Mida me oleme kohustatud Jeesuse Kristuse Kiriku liikmetena 43. salmi põhjal tegema? (Veenduge, et õpilased toovad välja sarnase tõe: Jeesuse Kristuse Kiriku liikmetena on meil kohustus kanda õigemeelsuse vilja. Kirjutage see põhimõte õpilaste sõnadega tahvlile.)
Paluge õpilastel tulla tahvli juurde ja joonistada sinna viljadega viigipuu. Paluge neil märgistada viljad sõnadega, mis kirjeldavad õigemeelseid asju, mida me Jeesuse Kristuse Kiriku liikmetena tegema peaksime. Paluge õpilastel kirja pandud sõnu selgitada, küsides:
-
Miks on meil teie arvates oluline seda vilja kanda?
-
Kuidas on teid õnnistatud, kui olete püüdnud mõnda sellist õigemeelsuse vilja kanda?
Tehke kokkuvõte salmidest Matteuse 21:45 ja 46, selgitades, et ülempreestrid ja variserid said väga vihaseks, kui mõistsid, et pahelised aednikud selles tähendamissõnas esindavad neid. Kätt nad siiski Päästja külge ei pannud, kuna kartsid, kuidas rahvas sellele reageerib.
Selgitage, et me loeme salmidest Matteuse 22:1–10, et Jeesus Kristus jutustas tähendamissõna, milles võrdles evangeeliumi õnnistusi pulmapeoga, mille kuningas korraldas oma pojale. Need inimesed, keda esimeste seas peole kutsuti (kes esindasid paljusid juute, sealhulgas nende juhte), ei tahtnud tulla. Need, keda järgmisena kutsuti (kes esindasid paganaid), otsustasid tulla ja peost rõõmu tunda.
Paluge ühel õpilasel lugeda ette Matteuse 22:11–14. Teistel paluge teksti jälgida ja leida, mis pulmapeol juhtus.
-
Miks see külaline peolt välja heideti?
Selgitage, et kuningas oli andnud muistse kombe kohaselt oma külalistele pulmas kandmiseks puhtad ja sobilikud riided. Kuid see mees otsustas kuningalt saadud riideid mitte kanda.
-
Mida võiksid pulmariided selles tähendamissõnas sümboliseerida? (Võiksite selgitada, et pühakirjades sümboliseerivad puhtad riided ja puhas rüü sageli nende õigemeelsust ja puhtust, kes on Jeesuse Kristuse lepituse kaudu puhtaks saanud [vt New Testament Student Manual. Church Educational System manual, 2014, lk 66; vt ka 3Ne 27:19].)
Märkige, et Joseph Smithi tõlge lisab salmis Matteuse 22:14, et kõik pulmalised pulmariiet ei kanna. Teisisõnu igaüks, kes tunnistab Päästjat, keda kutsutakse ja kes võtab vastu kutse kuuluda kuningriiki, pole valmis ega vääriline elama igavesti koos Tema ja Taevase Isaga. Mõned ei vääri rikkalikke õnnistusi, kuna ei kanna õigemeelsuse riideid.
-
Kuidas selgitab see tähendamissõna veel enam tahvlile kirjutatud põhimõtet?
Tunnistage igaveste õnnistuste tähtsusest, millest meid on kutsutud osa saama. Paluge õpilastel mõtiskleda, mida nad teevad praegu, et võtta vastu Taevase Isa kutse kõigist evangeeliumi õnnistustest osa saada. Innustage neid õpitut rakendama, tehes ettevalmistusi nende õnnistuste saamiseks.