Roomlastele 8 – 1. korintlastele 6 (21. õppenädal)

Tunni ettevalmistusmaterjal koduõppe õpetajale

Igapäevaste koduõppe tundide kokkuvõte

Järgnev kokkuvõte sündmustest, õpetustest ja põhimõtetest, mida õpilased on õppinud Roomlastele 8.–16. ja 1. korintlastele 1.–6. peatükki (21. õppenädal) uurides, pole mõeldud Teie õppetunnis õpetamiseks. Teie õppetund keskendub vaid osale neist õpetustest ja põhimõtetest. Õpilaste vajaduste hindamisel järgige Püha Vaimu õhutusi.

1. päev (Roomlastele 8–11)

Kui Paulus õpetas Rooma pühadele Vaimu või liha mõtteviisist, said õpilased teada, et me võime saada jagu loomupärase inimese patustamiskalduvusest, kui järgime Vaimu mõjutust. Lisaks tõid õpilased välja järgmised tõed: kui me oleme ustavad Jumala lepingulapsed, võime saada Kristuse kaaspärijateks kõige suhtes, mis Taevasel Isal on. Kui me armastame Jumalat, tuleb meile kõik ühtlasi heaks. Jeesuse Kristuse kaudu võime me saada jagu kõigist väljakutsetest ja kannatustest, mida surelikkuses kohtame. Kui võtame vastu Jeesuse Kristuse ja Tema evangeeliumi, võime me saada Jumala lepingutega seotud õnnistused ja saada päästetud.

2. päev (Roomlastele 12–16)

Roomlastele 12. ja 13. peatükis avastasid õpilased, et Jumal ootab, et me pühendaksime oma elu Talle ega saaks maailmasarnaseks, ja kui me pühendame, saame üha enam Jeesuse Kristuse sarnaseks. Roomlastele 14. ja 15. peatükist said õpilased teada, et küsimustes, mille kohta pole konkreetseid käske, tuleb meil hoiduda teiste üle kohut mõistmast ja arvestada sellega, kuidas meie valikud teisi mõjutavad. Lisaks õppisid õpilased, et pühakirjad kirjutati selleks, et meid õpetada ja meile lootust anda.

3. päev (1. korintlastele 1–2)

Oma kirjas Korintose pühadele käsitles Paulus mõningaid muresid ja küsimusi. Tema kirjutistest said õpilased teada, et Issand ootab, et me oleksime pühadena ühtsed ja et meie seas poleks lõhesid ega riide, ning et me võime teada ja mõista Jumala asju ainult Tema Vaimu kaudu.

4. päev (1. korintlastele 3–6)

Selles õppetunnis jätkasid õpilased Pauluse kirja uurimist, mille ta kirjutas Korintose pühadele. Pauluse sõnade põhjal said õpilastele selgeks järgmised tõed: kuigi me saame aidata teistel Jeesuse Kristuse evangeeliumi kohta õppida, pöörduvad inimesed usule Püha Vaimu väe kaudu. Issand mõistab meie üle õiglast kohut, kuna Ta teab kõike, sealhulgas meie mõtteid ja südame kavatsusi. Kui me otsustame olla lähedastes suhetes nendega, kes tahtlikult patustavad, võib nende pahelisus meile mõju avaldada.

Sissejuhatus

See õppetund aitab õpilastel mõista, kuidas vältida pattu, kui seda on kõikjal nende ümber. Lisaks õpivad nad, miks on tähtis hoida oma keha puhtana.

Õpetamissoovitused

1. korintlastele 6

Paulus õpetab pühadele ühtsusest ja kõlbelise puhtuse seadusest

Joonistage tahvlile pilt mädanenud puuviljadega täidetud vaagnast, millel on ka üks värske puuvili. Paluge õpilastel mõtiskleda, kas nad on kunagi juurelnud, kuidas vältida pattu, kui seda on kõikjal nende ümber.

Kui õpilased uurivad 1. korintlastele 6. peatükki, paluge neil otsida Pauluse õpetatud tõdesid, mis aitaksid neil elada õigemeelselt vaatamata sellele, et nad on ümbritsetud pahelistest mõjudest.

Tehke kokkuvõte salmidest 1. korintlastele 6:1–8, selgitades, et Paulus andis Korintose pühadele nõu nende vahel tekkinud vaidluste õigemeelseks lahendamiseks, selle asemel et paluda kohe abi tsiviilkohtult.

Paluge ühel õpilasel lugeda ette 1. korintlastele 6:9–11. Teistel paluge teksti jälgida ja leida patused tegevused, millega Korintoses tegeleti, millest Paulus õpetas Kiriku liikmeid hoiduma.

Millistest patustest tegevustest õpetas Paulus Kiriku liikmeid hoiduma?
Mida meenutas 11. salmi põhjal Paulus pühadele nende endi kohta? (Paljud Korintosest pärit usulepöördunud olid osalenud neis patustes tegevustes enne Kirikuga liitumist, kuid olid meelt parandanud ja oma pattudest puhtaks saanud.)

Selgitage, et vana aja Korintos oli kõlvatu mainega ja paljud korintlased soosisid mõtet, et meie ihu on loodud naudinguteks. Tehke kokkuvõte Joseph Smithi tõlkest salmist 1. korintlastele 6:12, selgitades, et Paulus õpetas filosoofilise mõtteviisi vastu, mille järgi ei ole ei õiget ega valet.

Kuidas sarnanesid Korintoses levinud mõtted ja tegevused tänapäeva maailma suundumustega?

Paluge ühel õpilasel lugeda ette 1. korintlastele 6:13. Teistel paluge teksti jälgida ja leida, mida õpetas Paulus ihu eesmärgi kohta.

Mida õpetas Paulus meie ihu kohta? (Kuigi paljud korintlased uskusid ilmselt, et ihu on loodud vaid füüsiliste naudingute jaoks, parandas Paulus seda arvamust, õpetades, et meie ihu on loodud Jumala eesmärkide täitmiseks.)

Tehke kokkuvõte salmidest 1. korintlastele 6:14–17, selgitades, et need, kes liituvad Kirikuga, saavad Kristusega üheks, nagu Tema vaimsed ihu „liikmed”. Lisaks selgitas Paulus, et seksuaalne kõlblusetus ja vaimne suhe Jeesuse Kristusega on omavahel kokkusobimatud.

Paluge ühel õpilasel lugeda ette 1. korintlastele 6:18. Teistel paluge teksti jälgida ja leida, mida Paulus Korintose pühasid tegema õpetas. (Võiksite märkida, et Joseph Smithi tõlge salmist 1. korintlastele 6:18 muudab fraasi „väljaspool ihu” fraasiks „Kristuse ihu vastu”.)

Mida õpetas Paulus Korintose pühasid tegema?
Mis tõde õpetas Paulus nende kohta, kes hooravad? (Võiksite soovitada õpilastel märkida ära 18. salmis sõnad, mis õpetavad tõde: need, kes hooravad, teevad pattu omaenese ihu vastu.)

Selgitage, et Paulus õpetas järgmisena, miks hooramine või seksuaalne kõlblusetus on patt „omaenese ihu vastu”.

Meenutage õpilastele, et 1. korintlastele 6:19–20 on kuldsalmid. Paluge ühel õpilasel lugeda ette 1. korintlastele 6:19. Teistel paluge teksti jälgida ja leida, millega Paulus meie ihu kõrvutas?

Millega Paulus meie ihu kõrvutas?

Näidake templi pilti.

Mis vahe on templil ja ükskõik mis muul hoonel?
Kuidas te võtaksite kokku tõe, mida Paulus 19. salmis õpetas? (Õpilased võivad kasutada erinevat sõnastust, kuid peaksid välja tooma õpetuse: meie ihu on Jumala tempel, kus Vaim saab viibida.)
Kuidas mõistmine, et meie ihu on tempel, saab mõjutada seda, kuidas omaenda ja teiste ihu kohtleme?

Paluge ühel õpilasel lugeda ette, mida ütles vanem D. Todd Christofferson Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist. Teistel paluge kuulata ja leida veel teisigi arusaamu, kuidas selle mõistmine, et meie keha on Jumala tempel, peaks mõjutama seda, kuidas me oma kehaga ümber käime.

„Kui me peame õigeks neid tõdesid [salmidest 1Kr 6:19–20], ei rikuks me kohe kindlasti oma keha tätoveeringutega, ei nõrgestaks seda narkootikumidega, ei rüvetaks hooramise, abielurikkumise, kombetuse ega muu taolisega. Kuna meie keha on meie vaimu töövahend, on tähtis hoolitseda selle eest nii hästi, kui me suudame. Me peaksime pühitsema oma kehalised võimed teenimiseks ja Kristuse töö edasiviimiseks.” (Pilguheit pühale elule. – 2010. a sügisene üldkonverents)

Mida mõtles Paulus teie arvates 19. salmis kirjas oleva fraasiga „te ei ole iseeneste omad”?

Paluge ühel õpilasel lugeda ette 1. korintlastele 6:20. Teistel paluge teksti jälgida ja leida, miks pole meie keha meie oma.

Milline fraas viitab sellele, miks pole meie keha meie oma? (Selgitage, et „kalli hinnaga ostetud” tähendab lunastamist või tagasi ostmist Jeesuse Kristuse lepituse kaudu.)
Kuidas te võtaksite kokku 19. ja 20. salmis kirjas oleva tõe? (Kui õpilased on vastanud, aidake neil välja tuua tõde: kuna meid on ostetud Jeesuse Kristuse lepituse kaudu kalli hinnaga, pole meie keha meie oma.)

Paluge ühel õpilasel lugeda ette, mida ütles vanem Jeffrey R. Holland Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist.

„Palun ärge iial öelge: „Kellele see haiget teeb? Miks mitte veidi vabadust? Võin praegu üle astuda ja hiljem meelt parandada.” Palun ärge olge nii rumalad ja julmad. Te ei saa karistamatult Kristust taas risti lüüa [vt Hb 6:6]. „Põgenege hooruse eest!” [1Kr 6:18], hüüab Paulus ja ärge tehke „midagi sellesarnast” [ÕL 59:6; rõhutus lisatud], lisatakse Õpetuses ja Lepingutes. Miks? Ühe põhjusena maailma Päästja arvutute kannatuste pärast nii kehas kui ka vaimus, et meie võiksime põgeneda (vt eriti ÕL 19:15–20). Võlgneme Talle selle eest midagi. Tõepoolest, võlgneme Talle selle eest kõik.” (Personal Purity. – Ensign, nov 1998, lk 76)

Kuidas meelespidamine, et meie keha pole meie oma, peaks mõjutama valikuid, mida me oma keha kohta langetame?

Juhtige õpilaste tähelepanu tahvlil olevale pildile värskest puuviljast keset mädanenud puuvilju.

Kuidas nende tõdede mõistmine oma keha kohta aitab meil jääda puhtaks, kui oleme pahelisusest ümbritsetud?

Tunnistage arutatud tõdedest. Innustage õpilasi mõtisklema võimalikele õppetunni jooksul saadud muljetele ja õhutustele ning nende õhutuste ajel tegutsema.

Järgmine õppenädal (1. korintlastele 7–14)

Selgitage õpilastele, et Taevane Isa on andnud igaühele neist vähemalt ühe vaimse anni. Paluge neil uurida järgmisel õppenädalal, mis on mõned vaimsed annid, mida Taevane Isa oma lastele annab. Öelge neile, et apostel Paulus õpetas, et isegi kui ta jagaks kõik oma vara vaeste toitmiseks ja annaks oma ihu põletada, poleks temast ühtigi, kui tal poleks ühte konkreetset vaimset andi. Paluge õpilastel mõtiskleda, mis annid on neile antud.