146. õppetund
Peetruse teine kiri 1
Sissejuhatus
Peetrus innustas pühasid püüdma saada Jeesuse Kristuse sarnaseks. Ta kinnitas neile, et selline vaimne areng aitaks neil „teha kindlaks oma kutsumine ja valik” (2Pt 1:10). Lisaks rääkis Peetrus oma kogemustest Kirgastamise mäel ja rõhutas, et pühakiri on Jumalast inspireeritud.
Õpetamissoovitused
2. Peetruse 1:1–11
Peetrus õpetab, kuidas saada osa Jeesuse Kristuse jumalikust loomusest
Kirjutage enne tunni algust tahvlile tsitaat (The Will Within. – Ensign, mai 1987, lk 68):
Jagage õpilased paaridesse. Paluge neil lugeda tahvlile kirjutatud lauset ja arutleda oma kaaslasega järgmiste küsimuste üle:
-
Mida mõtles president Monson teie arvates „iseenda parimaks versiooniks” saamise all?
-
Miks on teie arvates tähtis olla iseenda parim versioon?
-
Mis võiks takistada meil iseenda parimaks versiooniks saada?
Paluge õpilastel otsida 2. Peetrusele 1. peatükki uurides tõde, mis aitab neil teada, kuidas saada iseenda parimaks versiooniks.
Tehke kokkuvõte salmidest 2. Peetruse 1:1 ja 2, selgitades, et Peetrus kirjutas Kiriku liikmetele, kes uskusid Jeesusesse Kristusesse.
Paluge ühel õpilasel lugeda ette 2. Peetruse 1:3 ja 4. Teistel paluge teksti jälgida ja leida, mida õpetas Peetrus, et aidata pühadel oma tunnistusele Päästjast truuks jääda.
-
Mida õpetas Peetrus pühadele nende salmide põhjal?
-
Mida tähendab „saa[da] osa jumalikust loomust”? (salm 4)
Paluge õpilastel lugeda läbi 2. Peetruse 1:5–7 ja leida Jeesuse Kristuse omadused, mida Peetrus pühasid arendama kutsus. Paluge õpilastel leitud omadused tahvlile kirjutada. Soovi korral paluge õpilastel leida sõnaraamatust mõne sellise omaduse definitsioon, millest nad tahaksid paremini aru saada.
Paluge õpilastel meenutada näiteid, kui Päästja neid jumalikke omadusi näitas. Paluge osal õpilastel oma mõtteid teistega jagada.
Kirjutage tahvlile lõpetamata põhimõte: „Kui arendame endas jumalikke omadusi, ‥.”.
Paluge ühel õpilasel lugeda ette 2. Peetruse 1:8 ja 9. Teistel paluge teksti jälgida ja leida õnnistus, mille võime saada, kui endas Päästja jumalikke omadusi arendame.
-
Millise õnnistuse me võime saada, kui arendame endas jumalikke omadusi? (Kui õpilased on vastanud, lõpetage tahvlil olev lause, et seal oleks kirjas: kui arendame endas jumalikke omadusi, õpime me tundma Jeesust Kristust.)
-
Miks teie arvates jumalike omaduste arendamine aitab meil Jeesust Kristust tundma õppida?
Paluge ühel õpilasel lugeda ette 2. Peetruse 1:10 ja 11. Teistel paluge teksti jälgida ja leida veel teinegi õnnistus, mis saab osaks neile, kes usinasti jumalikke omadusi arendavad.
-
Milline õnnistus saab osaks neile, kes endas usinasti Jeesuse Kristuse jumalikke omadusi arendavad? (Selgitage, et fraas „teha kindlaks oma kutsumine ja valik” [salm 10] tähendab saada selles elus Jumalalt kinnitus, et te saate igavese elu. Peetrus ütles selle kohta ka „veel kindlam prohvetlik sõna” [2Pt 1:19; vt ka ÕL 131:5].)
-
Mis põhimõte selgub nendest salmidest selle kohta, miks peaksime usinasti oma jumalikku potentsiaali arendama? (Õpilased peaksid välja tooma põhimõtte: kui arendame selles elus usinalt oma jumalikku potentsiaali, võime saada Jumalalt kinnituse igavese elu kohta. Kirjutage see põhimõte tahvlile.)
Soovi korral tunnistage, et jumalike omaduste arendamine aitab meil õppida tundma Jeesust Kristust ja valmistab meid igavese elu saamiseks.
Paluge õpilastel kirjutada vihikusse või pühakirjapäevikusse üks jumalik omadus, mida nad tahaksid enim arendada. Paluge neil panna kirja konkreetne tegevus, mida nad teevad, et seda omadust arendada.
2. Peetruse 1:12–21
Peetrus jagab tunnistust Jeesusest Kristusest ja õpetab pühakirjadest
Soovi korral kirjutage tahvlile mõnede apostlite vanused, kes on praeguste apostlite seas vanimad. Lugege ette, mida on öelnud vanem M. Russell Ballard Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist.
„Teised ütlevad, et me oleme liiga vanad. On muidugi tõsi, et üheksa apostlit on vanemad kui 80-aastased! Mina olen 85.” (Olge vagusi ja teadke, et mina olen Jumal. Kiriku Haridussüsteemi pühalik koosolek, 4. mai 2014, broadcasts.lds.org)
-
Miks ollakse teie arvates vahel osa prohvetite ja apostlite vanuse suhtes kriitiline?
-
Kuidas vastaksite kriitikale, et nüüdisaja prohvetid ja apostlid on liiga vanad, et tõhusalt tegutseda?
Paluge õpilastel leida 2. Peetrusele 1. peatüki uurimist jätkates apostlite ja prohvetite kohta käiv tõde, mis on palju tähtsam kui nende vanus.
Selgitage, et salmides 2. Peetruse 1:12–19 jagas Peetrus enda kui pealtnägija tunnistust Jeesusest Kristusest.
Paluge ühel õpilasel lugeda ette 2. Peetruse 1:20 ja 21 ning Joseph Smithi tõlge salmist 2. Peetruse 1:20: „Ja seda mõistke esmalt, et ükski prohvetikuulutus pühakirjades ei ole antud inimese omavolilise tahte järgi.” Teistel paluge teksti jälgida ja leida, mida õpetas Peetrus inimestest, kes on rääkinud seda, mida nad on saanud Jumala käest, ehk antud juhul prohvetitest.
-
Mida õpetas Peetrus prohvetite rollist? (Õpilased peaksid välja tooma tõe: prohvetid saavad pühakirju Pühast Vaimust kantuina. Kirjutage see tõde tahvlile.)
Et aidata õpilastel mõista, mis on pühakiri, paluge ühel õpilasel lugeda ette järgmised sõnad:
Pühakirjad on „pühade jumalameeste sõnad, mida nad kirjutasid või kõnelesid Pühast Vaimust kantuna” (märksõna „Pühakirjad”. – Pühakirjajuht; scriptures.lds.org; vt ka ÕL 68:2–4). Osa pühakirju on saanud kaanoniks. Kaanon on „usaldusväärseks tunnistatud pühade raamatute kogumik”. „Viimse Aja Pühade Jeesuse Kristuse Kirikus kutsutakse kanoonilisi raamatuid põhiteosteks ning nendeks on Vana ja Uus Testament, Mormoni Raamat, Õpetus ja Lepingud ning Kallihinnaline Pärl” (märksõna „Kaanon” . – Pühakirjajuht, scriptures.lds.org).
Paluge ühel õpilasel lugeda ette, mida on öelnud vanem Dallin H. Oaks Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist. Teistel paluge kuulata tema tunnistust, et prohvetid saavad pühakirju ka nüüdisajal.
„[Prohvetid] on kanal, mida Jumal on läinud aegadel kasutanud, et oma lastega pühakirjade kaudu kõneleda. Just seda liini pidi kõneleb Ta hetkel elavate prohvetite, apostlite ja teiste inspireeritud juhtide õpetuste ja nõuannete kaudu.” (Kaks suhtlusliini. – 2010. a sügisene üldkonverents)
-
Miks on teie arvates tähtis teada, et Jumal toob oma lastele pühakirju esile just sel viisil?
-
Kuidas selle tegevusplaani mõistmine suurendab teie usaldust nii muistsete kui nüüdisaja prohvetite lausutud ja kirjutatud sõnade vastu?
Lugege ette järgmised küsimused ja paluge õpilastel kirjutada vastused vihikusse või pühakirjapäevikusse.
-
Millised muistsete või nüüdisaja prohvetite pühakirjalõigud on minu elu mõjutanud? Kuidas on mind nende pühakirjasalmide kaudu õnnistatud?
Paluge mõnel õpilasel oma vastuseid teistega jagada. Võiksite tuua ka ise näite, kuidas teid on pühakirjade kaudu õnnistatud.
Viidake vanem Oaksi äsjaloetud tsitaadile ja paluge õpilastel tunnistada teistele Vaimu juhatusel prohvetite ja pühakirjade tõelisusest.