82. õppetund
Apostlite teod 1:9–26
Sissejuhatus
Õpetanud oma jüngreid 40 päeva, tõusis Jeesus Kristus taevasse. Apostlid ja teised ühinesid palves. Mattias kutsuti inspiratsiooni kaudu täitma Kaheteistkümne Apostli Kvoorumis kohta, mis Juudas Iskarioti reeturliku käitumise ja surma tõttu vabaks oli jäänud.
Õpetamissoovitused
Apostlite teod 1:9–12
Päästja tõuseb taevasse
Kirjutage tahvlile küsimus: Õige või vale?
Lugege ette järgmised väited Jeesuse Kristuse teise tulemise kohta. Paluge õpilastel öelda, kas väited on õiged või valed. (NB! Antud hetkel õppetunnis ei pea õpilased teadma kõigi küsimuste vastuseid või kulutama palju aega vastuste üle arutamisele.)
-
Jeesus Kristus naaseb maa peale viimsetel aegadel.
-
Teisel tulemisel ilmub Jeesus Kristus ainult õigemeelsetele inimestele.
-
Kuna Jeesus Kristus tuleb tagasi varjatult, ei mõista enamik inimesi, et teine tulemine on aset leidnud.
Võiksite kõigi väidete vastused lühidalt üle vaadata. 1) õige (vt Ms 7:60); 2) vale (vt JST Mt 1:26; ÕL 101:23); 3) vale (vt ÕL 49:22–23).
Selgitage, et Jeesus Kristus kuulutas prohvetlikult sureliku teenimistöö ajal, et viimsel ajal levitavad osad inimesed Tema teise tulemise kohta valeõpetusi (vt JST, Matteuse 1:22–25).
-
Kuidas me teame, kas mõni konkreetne õpetus Jeesuse Kristuse teisest tulemisest on õige või vale? (Kui me võtame kuulda Päästja ja Tema prohvetite sõnu, ei saa meid eksitada [vt JST, Matteuse 1:37].)
Paluge õpilastel otsida Jeesuse Kristuse teise tulemise kohta tähtsat tõde, kui nad jätkavad Apostlite tegude 1. peatüki uurimist.
Meenutage õpilastele, et Päästja õpetas oma jüngreid 40 päeva pärast oma ülestõusmist (vt Ap 1:3). Näidake pilti „Jeesuse taevaminek” (Evangeeliumi kunstiraamat, 2008, nr 62; vt ka LDS.org).
Paluge ühel õpilasel lugeda ette salmid Apostlite teod 1:9–12. Teistel paluge teksti jälgida ja leida, mis juhtus, kui Päästja lõpetas oma apostlite õpetamise.
-
Mis juhtus, kui Päästja lõpetas oma apostlite õpetamise?
-
Mida te oleksite võinud mõelda või tunda, kui te oleksite näinud Päästjat taevasse tõusmas?
Selgitage, et vana aja Iisraelis oli vahel pilv Jumala kohaloleku ja hiilguse nähtavaks sümboliks (vt 2Ms 40:34). Salmis Apostlite teod 1:9 mainitud pilv oli auhiilguse pilv (Vt märksõna „Cloud”. – Bible Dictionary) ja kaks meest, keda mainitakse 10. salmis, olid inglid.
-
Mida inglid apostlitele ütlesid?
-
Mida see teie arvates tähendab, et Jeesus tuleb jälle „samal kombel” (Ap 1:11), nagu Ta taevasse tõusis? (Kui õpilased on vastanud, kirjutage tahvlile tõde: teisel tulemisel laskub Päästja taevast alla auhiilguses.)
Märkige, et Päästja taevassetõusmine leidis aset Õlimäel (vt salm 12). Selgitage, et kui Päästja tuleb taas, leiab üks Tema ilmumisi aset siis, kui Ta laskub alla ja seisab tõepoolest Õlimäel (vt Sk 14:4; ÕL 45:47–53; ÕL 133:19–20). See leiab aset enne Tema suurt ja ülevat ilmumist maailmale (vt Js 40:5).
-
Kuidas teadmine sellest, kuidas Päästja naaseb, aitab meil mitte lasta end Tema teise tulemise ootuses eksitada?
Apostlite teod 1:13–26
Mattias valitakse täitma Kaheteistkümne Apostli Kvoorumis vabaks jäänud kohta
Selgitage, et kui apostlid olid naasnud Jeruusalemma, said nad kokku osa ustavate meeste ja naistega, sealhulgas Jeesuse ema Maarjaga, et palvetada ja Jumalat kummardada. Paluge õpilastel lugeda läbi Apostlite teod 1:13 ja loendada, mitu apostlit seal kirjas on. Paluge õpilastel öelda, mida nad leidsid.
-
Miks oli tookord vaid 11 apostlit? (Juudas Iskariot oli Jeesuse Kristuse ära andnud ja võttis siis iseendalt elu [vt Mt 27:3–5].)
Tehke kokkuvõte salmidest Apostlite teod 1:15–20, selgitades, et Peetrus seisis 120 jüngri ees ja rääkis neile Juudas Iskarioti surmast. Kuna Juudas oli olnud üks kaheteistkümnest apostlist, kogunesid jüngrid uut apostlit valima.
Paluge õpilastel kirjeldada erinevaid viise, kuidas valitakse järgmised juhid: võistkonna kapten, kohalik valitsusjuht, kuningas või kuninganna ja suurfirma juht.
-
Millised võiksid olla nõuded nendele juhikohtadele pääsemiseks?
Näidake õpilastele pilti või pilte praegusest Esimesest Presidentkonnast ja Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist ning tunnistage, et kõik need mehed on Jeesuse Kristuse apostlid. Paluge õpilastel mõtiskleda, kuidas Jeesuse Kristuse apostel valitakse ja mis teeb kellegi apostlina teenimiseks kõlblikuks.
Jagage õpilased paaridesse. Paluge neil lugeda koos paarilisega salme Apostlite teod 1:21–26 ja leida, kuidas uus apostel pärast Juudas Iskarioti surma valiti.
-
Mida tähendab, et „nad heitsid liisku”? (salm 26)
Vajadusel selgitage, et vanal ajal oli liisuheitmine usaldusväärne otsustusmeetod, mis näitas usaldust, et läheb nii, nagu Jumal juhatab (vt Ap 1:26; vt ka Õp 16:33). „Kui nad liisku heitsid, siis oli tulemus Issanda kätes. Kuid tõenäolisemalt „andsid nad oma hääle”, eeldatavasti „toetushääle” tema toetuseks, kelle Jumal oli valinud teenima pühas apostliametis.” (Bruce R. McConkie. Doctrinal New Testament Commentary, 3 kd, 1965–1973, 2. kd, lk 32)
-
Millised omadused pidid uuel apostlil Peetruse sõnul 21. ja 22. salmi põhjal olema? (Ta peab olema Jeesuse Kristuse järgija ning samuti Tema teenimistöö ja ülestõusmise tunnistaja.)
-
Mis apostlite palves 24. ja 25. salmis teie tähelepanu äratab?
-
Milline tõde selgub 24. salmist selle kohta, kuidas Jeesuse Kristuse apostel kutsutakse? (Õpilased võivad kasutada erinevat sõnastust, kuid rõhutage kindlasti, et Jeesuse Kristuse apostlid kutsub Jumal ilmutuse kaudu. Kirjutage see tõde tahvlile ja paluge õpilastel kirjutada see soovi korral pühakirja 24. salmi kõrvale.)
-
Miks on teie arvates tähtis, et apostli kutsub Jumal ilmutuse kaudu, selle asemel et teda valitaks nii, nagu maailmas valitakse teisi juhte?
Illustreerimaks, kuidas Jumal kutsub nüüdisajal apostli ilmutuse kaudu, paluge ühel õpilasel lugeda ette järgnev lugu president Heber J. Granti elust:
„President [Heber J.] Grant sai Kiriku presidendina ilmutusi terve Kiriku juhtimiseks. Üks selline ilmutus tuli kohe pärast seda, kui ta asetati Kiriku presidendiks ja ta tahtis teada Issanda tahet Kaheteistkümne Apostli Kvoorumi uue liikme ametisse määramiseks. Kui ta selle kohustuse üle mõtiskles, pöördusid tema mõtted korduvalt tema eluaegsele sõbrale Richard W. Youngile, kes oli ustav viimse aja püha ja end juhina tõestanud. President Grant arutas seda võimalust oma nõuandjatega, kes tema otsust toetasid. Kui ta oli lõpuks asjade sellises käigus veendunud, kirjutas ta oma sõbra nime paberile ja võttis selle kaasa Esimese Presidentkonna ja Kaheteistkümne Apostli Kvoorumi iganädalasele templikoosolekule. Kuid kui ta hakkas seda nime vendadele heakskiidu saamiseks ette kandma, ei suutnud ta seda teha. Selle asemel, et esitada Richard W. Youngi nime, esitas ta Melvin J. Ballardi nime, keda ta vaevu tundis. Hiljem rääkis president Grant, kuidas see kogemus talle mõjus:
„Olen tundnud, kuidas elava Jumala inspiratsioon mind minu töös juhib. Sellest päevast alates, mil ma valisin oma eluaegse ja kalleima sõbra asemel apostliks võrdlemisi võõra inimese, olen ma teadnud, nagu ma tean, et ma elan, et Jumala töö juhatamisel siin maa peal on mul õigus Tema valgusele, inspiratsioonile ja juhatusele.”” (Teachings of Presidents of the Church: Heber J. Grant, 2002, lk 181–182)
-
Kuidas illustreerib see nüüdisaja apostli kutsumist kirjeldav lugu tõde, mida salmis Apostlite teod 1:24 õpetatakse?
-
Kuidas apostli kutsumisest nähtub, et Päästja jätkab oma Kiriku juhtimist? (Võiksite meenutada õpilastele salmis Apostlite teod 1:2 õpetatud tõde, et Jeesus Kristus juhatab oma Kirikut, ilmutades oma tahet apostlitele Püha Vaimu kaudu.)
Viidake elavate apostlite pildile või piltidele, mida varem näitasite. Võiksite võtta hetke, et aidata õpilastel nende nimed selgeks õppida või üle vaadata.
Kirjutage tahvlile järgmised küsimused:
Paluge õpilastel vastata ühele küsimusele kirjalikult vihikus või pühakirjapäevikus. Paluge mõnel õpilasel vastuseid klassiga jagada.
Tunnistage lõpetuseks salmides Apostlite teod 1:9–26 välja toodud tõdedest.
Kuldsalmide kordamine
Et aidata õpilastel korrata 10 esimest kuldsalmi, kirjutage tahvlile järgnevad viited ja neile vastavad võtmesõnad (eelistuse korral andke õpilastele tabeli koopia):
Nõnda paistku teie valgus |
Ülestõusnud kehal on liha ja luud | ||
Tulge minu juurde |
Sündinud veest ja Vaimust | ||
Taevariigi võtmed |
Tee, tõde ja elu | ||
Armasta Issandat, armasta oma ligimest |
Kui te mind armastate, siis pidage minu käsusõnu! | ||
Tehke jüngriteks ja ristige kõik rahvad |
Jumala ja Jeesuse Kristuse tundmine on igavene elu |
Jagage õpilased paaridesse. Paluge õpilastel kuldsalmid tahvlil oma paarilisega üle vaadata. Võiksite soovitada ühel paarilisel kuldsalmi võtmesõnad ette lugeda ja teisel vastav viide öelda. Paluge õpilastel osi vahetada, kuni nad on kõik 10 kuldsalmi üle vaadanud.
Kui aeg võimaldab, võiksite korraldada õpilastele testi. Andke õpilastele paberid, kus on kirjas kõigi kuldsalmide võtmesõnad, millele järgneb tühi joon. Paluge õpilastel õiged viited joonele kirjutada. Kui neil on olnud piisavalt aega, vaadake test üle.