Oppiaihe 81
Apostolien teot 1:1–8
Johdanto
Jeesus Kristus palveli apostolejaan 40 päivän ajan ylösnousemuksensa jälkeen. Hän valmisti heitä olemaan Hänen todistajinaan kaikkialla maan päällä.
Opetusehdotuksia
Apostolien teot 1:1–8
Jeesus palvelee opetuslapsiaan 40 päivän ajan
Kehota oppilaita kuvittelemaan, että johonkin toiseen kirkkoon kuuluva ystävä tulee heidän luokseen ja haluaa tietää enemmän kirkostamme. Hän kysyy: ”Kuka teidän kirkkoanne johtaa?”
Pyydä oppilaita kirjoittamaan seminaarimuistivihkoonsa tai pyhien kirjoitusten tutkimispäiväkirjaansa vastauksensa tähän kysymykseen.
Kehota oppilaita jakeita Ap. t. 1:1–8 tutkiessaan etsimään totuus, joka voi auttaa heitä vastaamaan kysymykseen siitä, kuka johtaa kirkkoamme.
Kehota oppilaita ottamaan esiin Apostolien teot ja miettimään tämän kirjan otsikkoa. Pyydä oppilaita kertomaan, mitä he huomaavat.
-
Mitä asioita mielestänne me voimme otsikon perusteella oppia tästä kirjasta?
Selitä, että Apostolien teot merkitsee tärkeää siirtymävaihetta Uudessa testamentissa. Matteuksen, Markuksen, Luukkaan ja Johanneksen evankeliumeissa kerrotaan Vapahtajan palvelutyöstä kuolevaisuudessa, mihin sisältyy Hänen sovituksensa ja ylösnousemuksensa. Apostolien teot kertoo apostolien palvelutyöstä Vapahtajan taivaaseenastumisen jälkeen.
Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen Ap. t. 1:1–2. Pyydä luokan jäseniä seuraamaan mukana ja panemaan merkille, kenelle tämä kirja kirjoitettiin.
-
Kenelle Apostolien teot kirjoitettiin?
Selitä, että Apostolien tekojen kirjoittaja on Luukas ja että jakeessa 1 mainittu edellinen kirja on Luukkaan evankeliumi, joka myös kirjoitettiin Teofilokselle. Luukkaan tarkoitus hänen kirjoittaessaan oli auttaa Teofilosta saamaan oma todistus Jeesuksesta Kristuksesta (ks. Luuk. 1:1–4).
Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen Ap. t. 1:2–4. Pyydä luokan jäseniä seuraamaan mukana ja ottamaan selville, kuinka kauan Jeesus Kristus palveli henkilökohtaisesti apostolejaan ylösnousemuksensa jälkeen.
-
Kuinka kauan Jeesus Kristus oli apostoliensa kanssa ylösnousemuksensa jälkeen?
-
Mitä Jeesus opetti heille noiden 40 päivän kuluessa? (Jumalan valtakuntaan kuuluvia asioita.)
Aloita piirtämään taululle talon ääriviivoja. (Tai voisit rakentaa pienen talon palikoista tai savesta.)
Kun olet päässyt puoliväliin, kehota yhtä oppilasta tulemaan taululle ja piirtämään piirros loppuun. Anna oppilaalle hyvin tarkkoja ohjeita siitä, kuinka hänen tulee piirtää loput talosta. Voisit pyytää häntä lisäämään katon, ikkunoita ja puutarhan. Kun olette hetken aikaa työskennelleet yhdessä, siirry toiselle puolelle luokkahuonetta ja anna oppilaalle edelleen ohjeita. Kun talo on valmis, kiitä oppilasta ja pyydä häntä palaamaan paikalleen.
Pyydä oppilaita kuvittelemaan, että talon piirtäminen kuvaa Jumalan valtakuntaa maan päällä eli Jeesuksen Kristuksen kirkkoa.
-
Kuinka menetelmämme tämän talon piirtämiseksi havainnollistaa sitä, kuinka Jeesus Kristus perusti kirkkonsa ollessaan palvelutyössään kuolevaisuudessa ja ylösnousemuksensa jälkeen? (Palvelutyössään kuolevaisuudessa Vapahtaja aloitti kirkkonsa perustamisen. Hän kutsui muita auttamaan sen perustamisessa, ja ylösnousemuksensa jälkeen Hän johti heidän työtään, vaikka Hän ei ollutkaan enää fyysisesti heidän luonaan.)
-
Kuinka Jeesus Kristus jakeen 2 mukaan johtaa kirkkoaan? (Kirjoita taululle seuraava totuus käyttäen oppilaiden sanoja: Jeesus Kristus johtaa kirkkoaan ilmoittamalla tahtonsa apostoleilleen Pyhän Hengen välityksellä.)
Pyydä yhtä oppilasta lukemaan ääneen kahdentoista apostolin koorumin jäsenen, vanhin Jeffrey R. Hollandin seuraavat sanat:
”(Apostolien tekojen kirjan ensimmäisestä jakeesta lähtien) ilmoitettiin, että kirkkoa johdettaisiin edelleenkin jumalallisesti, ei kuolevaisen johdolla. – – Apostolien tekojen täydellisempi nimi voisi tosiaan ollakin jotakin sellaista kuin ’Ylösnousseen Kristuksen teot Pyhän Hengen kautta Hänen asetettujen apostoliensa elämässä ja palvelutyössä’. – –
Kirkon johto oli sama. Vapahtajan olinpaikka oli muuttunut, mutta kirkon johto ja johtajisto olivat täsmälleen samat.” (”Opettaa, julistaa, parantaa”, Liahona, tammikuu 2003, s. 17, si.lds.org.)
-
Miksi on tärkeää tietää, että Jeesus Kristus johtaa kirkkoaan edelleen ilmoituksen välityksellä tänä aikana?
Kehota oppilaita pohtimaan kokemuksia, jotka ovat vahvistaneet heidän todistustaan siitä, että Jeesus Kristus johtaa kirkkoaan tänä aikana ilmoituksen välityksellä. Kehota muutamia oppilaita kertomaan kokemuksistaan. Voisit itsekin kertoa jonkin kokemuksen.
Pyydä muutamia oppilaita lukemaan vuorotellen ääneen jakeet Ap. t. 1:4–8. Pyydä luokan jäseniä seuraamaan mukana ja ottamaan selville, mitä Jeesus käski apostolejaan tekemään.
-
Mitä Jeesus käski jakeen 4 mukaan apostolejaan tekemään?
-
Mitä Vapahtaja lupasi jakeen 5 mukaan apostolien saavan, jos he jäisivät Jerusalemiin?
-
Mitä Pyhä Henki antaisi jakeen 8 mukaan apostoleille vallan tehdä?
-
Mitä me saamme tietää apostoleista sen perusteella, mitä Vapahtaja opetti jakeessa 8? (Oppilaat saattavat käyttää eri sanoja, mutta varmista, että he huomaavat seuraavan periaatteen: Apostolit ovat Jeesuksen Kristuksen todistajia, jotka todistavat Hänestä kaikkialla maan päällä.)
Auta oppilaita ymmärtämään tämä totuus pyytämällä yhtä oppilasta lukemaan ääneen presidentti Gordon B. Hinckleyn seuraavat sanat:
”Herra on meidän aikanamme kutsunut 15 erityistodistajaa todistamaan koko maailmalle Hänen jumalallisuudestaan. Heillä on ainutlaatuinen kutsumus. He ovat Herran Jeesuksen Kristuksen apostoleja, jotka Hän on valinnut ja valtuuttanut. Heitä on käsketty todistamaan Hänen elävästä todellisuudestaan sen pyhän apostolinviran voimalla ja valtuudella, joka heille on uskottu.” (Ks. ”Kristuksen erityistodistajat”, Liahona, huhtikuu 2001, s. 5.)
Kirjoita taululle seuraava vajaa virke: Meidän aikamme apostolit todistavat, että Jeesus Kristus…
Mikäli mahdollista, anna kullekin luokkasi oppilaalle monisteena ”Elävä Kristus – apostolien todistus” (Liahona, huhtikuu 2000, s. 2). Voisit myös ottaa siitä vain yhden kopion, leikata sen pienempiin osiin ja jakaa osat oppilaille. Pyydä oppilaita lukemaan itsekseen asiakirja tai saamansa osa ja panemaan merkille, kuinka he voisivat täydentää taululla olevan virkkeen. Kun oppilaat ovat lukeneet, pyydä yhtä oppilasta tulemaan taululle ja toimimaan kirjurina. Kehota oppilaita kertomaan, mitä he ovat löytäneet, ja pyydä taulun luona olevaa oppilasta kirjoittamaan heidän vastauksiaan taululle.
-
Mitkä näistä julistuksista ovat merkityksellisimpiä teille?
-
Kuinka nykyajan apostolien todistus vaikuttaa omaan todistukseenne Jeesuksesta Kristuksesta?
Selitä, että vaikka jae Ap. t. 1:8 viittaa nimenomaan apostolien tehtävään Vapahtajan erityistodistajina, se opettaa myös meille, mikä voi auttaa meitä olemaan Jeesuksen Kristuksen todistajia kaikkialla maailmassa.
-
Sen pohjalta, mitä Herra lupasi apostoleille jakeessa Ap. t. 1:8, minkä avulla me voimme olla Jeesuksen Kristuksen todistajia? (Oppilaat saattavat käyttää eri sanoja, mutta varmista, että he huomaavat seuraavan periaatteen: Pyhän Hengen voiman avulla meistä voi tulla Jeesuksen Kristuksen todistajia.)
-
Millä tavoin Pyhä Henki auttaa meitä tulemaan Vapahtajan todistajiksi?
Kehota oppilaita pohtimaan tilanteita, jolloin he ovat tunteneet Pyhän Hengen, kun muut ovat lausuneet todistuksensa Jeesuksesta Kristuksesta. Kehota oppilaita kertomaan kokemuksistaan muutaman minuutin kuluttua. Muistuta oppilaille, ettei heidän pidä kertoa kokemuksista, jotka ovat liian pyhiä tai henkilökohtaisia.
-
Milloin te olette tunteneet Pyhän Hengen auttavan teitä todistamaan muille Jeesuksesta Kristuksesta?
Kannusta oppilaita etsimään tilaisuuksia lausua todistuksensa muille ja luottamaan siihen, että Pyhä Henki vahvistaa todeksi sen, mistä he ovat todistaneet.
Apostolien teot – Johanneksen ilmestys
Katsaus Uuden testamentin jälkipuoliskoon
Selitä, että jakeessa Ap. t. 1:8 paitsi opetetaan totuuksia myös esitetään katsaus Uuden testamentin jälkipuoliskoon.
-
Missä Vapahtaja jakeen Ap. t. 1:8 mukaan profetoi opetuslastensa todistavan Hänestä?
Kirjoita taululle seuraavaa: Ap. t. 1–5 = Jerusalem; Ap. t. 6–9 = Juudea ja Samaria; Ap. t. 10–28 = Maan ääret (ks. Bible Dictionary, ”Acts of the Apostles”).
Selitä, että opetuslapset alkoivat todistaa Jeesuksesta Kristuksesta saamansa ohjeen mukaan. Ensiksi apostolit saarnasivat Jerusalemissa, sitten Juudeassa ja Samariassa ja sitten maan äärissä.
Pyydä oppilaita ottamaan esiin Raamatun sisällysluettelo. Kehota oppilaita katsomaan niitä Uuden testamentin kirjoja, jotka ovat Apostolien tekojen jälkeen. Selitä, että kirjat Kirjeestä roomalaisille Kirjeeseen heprealaisille ovat apostoli Paavalin kirjoittamia. Kun oppilaat tutkivat lukuja Ap. t. 9 ja 13–28, he saavat tietää Paavalin kääntymyksestä ja palvelutyöstä.
Pyydä oppilaita etsimään Ensimmäinen kirje tessalonikalaisille. Selitä, että tessalonikalaiset olivat ihmisiä, jotka asuivat Tessalonikan kaupungissa. Kehota oppilaita ottamaan esiin kolmoissidoksesta Raamatun kartta nro 13, ”Apostoli Paavalin lähetysmatkat”, ja etsimään kartasta Tessalonika. Selitä, että monet Uuden testamentin kirjeistä kirjoitettiin eri kaupungeissa oleville kirkon seurakunnille ja niissä käsiteltiin näiden seurakuntien erityisiä tarpeita. Voit myös selittää, ettei näitä kirjeitä ole järjestetty Uuteen testamenttiin kronologisesti. Ensimmäisen kirjeen tessalonikalaisille uskotaan olevan ensimmäinen Paavalin kirjoittamista kirjeistä.
Pyydä oppilaita katsomaan sisällysluetteloa ja etsimään muita kirjoja, jotka on kirjoitettu kirjeinä pyhien seurakunnille.
Selitä, että sen lisäksi, että Paavali kirjoitti pyhien seurakunnille, hän kirjoitti yksittäisille henkilöille kuten Timoteus, Titus ja Filemon.
Pyydä oppilaita panemaan merkille, mitkä kirjat ovat sisällysluettelossa Kirjeen heprealaisille jälkeen.
Selitä, että Paavalin lisäksi muutkin apostolit ja kirkon johtajat kirjoittivat kirkon jäsenille. Näitä kirjeitä ovat kirjat Jaakobin kirjeestä Juudaksen kirjeeseen. Johanneksen ilmestyksessä on apostoli Johanneksen näkemä näky.
Kehota oppilaita jatkamaan Uuden testamentin jälkipuoliskon lukemista itsekseen. Kannusta heitä tutkiessaan rukoilemaan, että Pyhä Henki voi valaista heitä ja auttaa heitä saamaan enemmän ymmärrystä, kun he tutkivat Uuden testamentin apostolien opetuksia.