Oppiaihe 57
Luukas 22
Johdanto
Kun Jeesuksen palvelutyö kuolevaisuudessa lähestyi loppuaan, Hän asetti sakramentin, opetti opetuslapsiaan palvelemaan toisia ja käski Pietarin vahvistaa veljiään. Vapahtajan sovitusuhri alkoi Getsemanen puutarhassa. Hänet vangittiin ja vietiin oikeuteen Kaifaksen eteen. Vapahtajan ollessa syytettynä Pietari kielsi tuntevansa Hänet.
Opetusehdotuksia
Luukas 22:1–38
Vapahtaja asettaa sakramentin ja antaa ohjeita apostoleilleen
Pyydä jokaista oppilasta kuvittelemaan (tai voisit kutsua kaksi oppilasta toteuttamaan tämän toiminnan), että hän ja joku hänen perheensä jäsenistä istuvat lattialla. Perheenjäsen haluaa nousta ylös ja pyytää apua.
-
Kuinka hyvin voitte auttaa häntä, jos pysytte istumassa lattialla?
-
Miten se, että nousisitte ensin seisomaan, vaikuttaisi asiaan?
Selitä, että tämä esimerkki voi auttaa meitä ymmärtämään, mitä me voimme tehdä auttaaksemme muiden kohottamisessa hengellisesti.
Kehota oppilaita heidän tutkiessaan lukua Luuk. 22 etsimään totuuksia, jotka auttavat heitä tietämään, kuinka he voivat olla avuksi muiden kohottamisessa hengellisesti.
Tee yhteenveto jakeista Luuk. 22:1–30 muistuttamalla oppilaille, että kun Vapahtajan palvelutyö kuolevaisuudessa lähestyi loppuaan, Hän kokoontui apostoliensa kanssa viettämään pääsiäistä. Tuolloin Vapahtaja ilmoitti yhden opetuslapsistaan kavaltavan Hänet, Hän asetti sakramenttitoimituksen, antoi käskyn jatkaa sakramentin toimittamista Hänen muistokseen ja opetti apostoleilleen, että ne, jotka palvelevat muita, ovat suurimpia kaikista. Lisäksi Vapahtaja antoi apostoleilleen käskyn pysyä Hänen kanssaan ja lupasi heille, että jonakin päivänä he istuisivat valtaistuimilla ja hallitsisivat Israelin kahtatoista heimoa.
Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen Luuk. 22:31–32. Kehota luokan jäseniä seuraamaan mukana ja panemaan merkille, mitä Vapahtaja sanoi Simon Pietarille. Selitä luokan jäsenille, että Joseph Smithin raamatunkäännöksen jakeessa 31 sanotaan: ”Ja Herra sanoi: Simon, Simon, katso, Saatana on halunnut sinua, että hän voi seuloa valtakunnan lapsia kuin viljaa” (LDS Bible, Luke 22:31, alaviite a).
-
Mitä Vapahtaja sanoi Saatanan haluavan? (Saatana halusi seuloa Pietaria ja pyhiä kuin viljaa.)
Selitä, että viljaa seulotaan erottamalla jyvät viljan muista osista.
-
Mitä sellaista olette saaneet tietää Pietarista, mikä osoittaa, että hänellä oli jo todistus? (Jos tarpeen, muistuta oppilaille, että Pietari oli julistanut todistuksensa, että Jeesus on Kristus, Jumalan Poika [ks. Matt. 16:13–17].)
-
Mitä Pietarin jakeen 32 mukaan oli vielä koettava ennen kuin hän pystyisi vahvistamaan veljiään?
-
Mitä eroa on sillä, että ihmisellä on todistus evankeliumista, ja sillä, että ihminen on kääntynyt evankeliumiin? (Todistus evankeliumista tarkoittaa, että olemme saaneet Pyhän Hengen antaman hengellisen varmuuden totuudesta [ks. PKO, ”Todistaminen”, scriptures.lds.org/fi]. Kääntymys evankeliumiin on ”uskomusten, sydämen ja elämän muuttaminen Jumalan tahdon hyväksyväksi ja sen mukaiseksi (Ap. t. 3:19)” [PKO, ”Kääntyminen”, scriptures.lds.org/fin].)
-
Mitä me voimme tehdä sen perusteella, mitä Herra sanoi Pietarille, kun me käännymme evankeliumiin? (Oppilaat saattavat käyttää eri sanoja, mutta varmista, että he mainitsevat seuraavan totuuden: Kun olemme kääntyneet Jeesuksen Kristuksen evankeliumiin, me voimme vahvistaa muita. Voisit kehottaa oppilaita merkitsemään ilmaukset, jotka opettavat tätä totuutta jakeessa 32.)
Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen Luuk. 22:33–34. Pyydä luokan jäseniä seuraamaan mukana ja ottamaan selville, kuinka Pietari vastasi Vapahtajan kehotukseen kääntyä ja vahvistaa veljiään.
-
Kuinka Pietari vastasi Vapahtajan kehotukseen?
-
Mitä Vapahtaja profetoi Pietarin tekevän?
Selitä, että yksityiskohtaisempi selostus tästä tapahtumasta on tallennettu lukuun Matt. 26. Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen Matt. 26:35. Pyydä luokan jäseniä seuraamaan mukana ja panemaan merkille, mitä Pietari sanoi Vapahtajalle kuultuaan tämän profetian.
-
Kuinka Pietari vastasi kuultuaan tämän profetian?
-
Mitä Pietarin vastaus voi opettaa meille siitä, mitä hän ajatteli todistuksensa voimasta?
Luukas 22:39–53
Vapahtaja kärsii Getsemanessa, hikoilee veripisaroita, ja Juudas kavaltaa Hänet
Selitä, että pääsiäisaterian jälkeen Vapahtaja ja Hänen apostolinsa lähtivät Getsemanen puutarhaan. Kehota muutamia oppilaita lukemaan vuorotellen ääneen Luuk. 22:39–43. Pyydä luokan jäseniä seuraamaan mukana ja ottamaan selville, mitä Vapahtaja teki tultuaan Getsemanen puutarhaan. Kehota oppilaita kertomaan, mitä he saavat selville.
-
Kuka auttoi jakeen 43 mukaan Vapahtajaa saamaan voimaa tehdä taivaallisen Isän tahto?
-
Minkä totuuden me voimme oppia tämän kertomuksen perusteella siitä, mitä taivaallinen Isä tekee meille, jos pyrimme tekemään Hänen tahtonsa? (Oppilaat saattavat huomata eri totuuksia, mutta varmista, että heille on selvää, että jos olemme halukkaita olemaan kuuliaisia taivaalliselle Isälle, Hän antaa meille voimaa tehdä Hänen tahtonsa.)
-
Millä tavoin taivaallinen Isä saattaisi vahvistaa meitä?
Selitä, että suurimmassa osassa tilanteita se apu, jota saamme taivaalliselta Isältä, ei tule enkelien ilmestymisen muodossa, vaan Hän auttaa meitä tavoilla, joiden Hän tietää olevan parhaaksemme. Kehota oppilaita pohtimaan tilannetta, jolloin he ovat tunteneet taivaallisen Isän vahvistaneen heitä, kun he ovat pyrkineet tekemään Hänen tahtonsa.
Selitä, että Luukkaan kertomus Vapahtajan kärsimyksestä Getsemanen puutarhassa sisältää tärkeän yksityiskohdan, jota ei ole tallennettu Matteuksen eikä Markuksen kertomuksiin. Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen Luuk. 22:44. Pyydä luokan jäseniä seuraamaan mukana ja panemaan merkille, kuinka Luukas kuvaili Vapahtajan kärsimystä Getsemanessa.
-
Kuinka Luukas kuvaili Vapahtajan kärsimystä Getsemanessa? (Voit kehottaa oppilaita merkitsemään jakeesta 44 sanat, jotka opettavat seuraavan totuuden: Jeesus Kristus hikoili veripisaroita kärsiessään Getsemanen puutarhassa. Voit tuoda esiin, että tästä näkökulmasta Vapahtajan kärsimykseen profetoitiin yli vuosisata aiemmin [ks. Moosia 3:7].)
Auta oppilaita ymmärtämään paremmin, mitä Vapahtaja koki, selittämällä, että Vapahtaja kuvaili omaa kärsimystään profeetta Joseph Smithin kautta annetussa ilmoituksessa, joka on tallennettu lukuun OL 19. Voisit kehottaa oppilaita merkitsemään pyhiin kirjoituksiinsa kohdan Luuk. 22:44 rinnakkaisviitteeksi OL 19:18. Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen OL 19:18. Pyydä luokan jäseniä seuraamaan mukana ja kiinnittämään huomiota siihen, kuinka Vapahtaja kuvaili omaa kärsimystään.
-
Mitä muita seikkoja opimme Vapahtajan kärsimyksestä Hänen oman jakeessa 18 olevan kuvauksensa perusteella? (Kärsimys sai Jeesuksen Kristuksen ”vapisemaan tuskasta ja vuotamaan verta joka huokosesta ja kärsimään sekä ruumiissa että hengessä”.)
-
Mitä ajatuksia mieleenne tulee tietäessänne, että Jeesus Kristus kärsi niin paljon teidän vuoksenne?
Tee yhteenveto jakeista Luuk. 22:45–48 selittämällä, että sen jälkeen kun Vapahtaja oli kärsinyt Getsemanessa, Juudas Iskariot kavalsi Hänet.
Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen Luuk. 22:49–51. Pyydä luokan jäseniä seuraamaan mukana ja ottamaan selville, mitä Pietari teki, kun ylipapit ja muut tulivat vangitsemaan Jeesusta (ks. Joh. 18:10, joka on ainoa kohta, jossa ilmoitetaan Pietarin olleen se apostoli, joka sivalsi irti palvelijan korvan).
-
Mitä Pietari teki ylipapin palvelijalle?
-
Mitä merkittävää on siinä, mitä Vapahtaja teki tämän palvelijan hyväksi?
Tee yhteenveto jakeista Luuk. 22:52–53 selittämällä, että Vapahtaja kysyi, miksi ylipapit ja muut tulivat vangitsemaan Häntä yöllä eivätkä päivällä, jolloin Hän oli temppelissä.
Luukas 22:54–71
Jeesus on syytettynä suuren neuvoston edessä, ja Pietari kieltää tuntevansa Hänet
Tiivistä jae Luuk. 22:54 selittämällä, että kun Vapahtaja vietiin syytettäväksi ylipapin taloon, Pietari seurasi perässä.
Järjestä oppilaat pareiksi. Anna kullekin parille monisteena seuraava taulukko (tai piirrä se taululle). Kehota oppilaita lukemaan taulukossa olevat pyhien kirjoitusten kohdat ja täydentämään taulukko parinsa kanssa.
Uusi testamentti, seminaarinopettajan kirja – Oppiaihe 57
Mitä Pietarille tapahtui? |
Mitä Pietari sanoi? | |
---|---|---|
© 2015 Intellectual Reserve, Inc. Kaikki oikeudet pidätetään.
-
Mistähän syystä Pietarilla on saattanut olla kiusaus kieltää tuntevansa Jeesus kullekin näistä ihmisistä?
Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen Luuk. 22:61–62. Pyydä luokan jäseniä seuraamaan mukana ja panemaan merkille, mitä tapahtui sen jälkeen kun Pietari oli kieltänyt tuntevansa Vapahtajan.
-
Mitä tapahtui sen jälkeen kun Pietari oli kieltänyt tuntevansa Vapahtajan?
Jos mahdollista, näytä Carl Heinrich Blochin maalaus Pietari kieltää Jeesuksen. Tämä kuva on sivustolla lds.org.
-
Jos te olisitte olleet Pietarin asemassa, mitä olisitte mahtaneet ajatella tai tuntea, kun Vapahtaja katsoi teitä? Miksi?
-
Kuinka Pietarin kokemus havainnollistaa, mitä eroa on sillä, että on todistus evankeliumista, ja sillä, että on kokenut kääntymyksen evankeliumiin?
Selitä, että vaikka Pietarilla oli todistus evankeliumista, hän ei ollut vielä täysin kääntynyt. Hän kuitenkin tunnusti heikkoutensa, koki täyden kääntymyksen ja omisti elämänsä Jumalan palvelemiseen ja evankeliumin saarnaamiseen.
-
Mitä asioita me voimme oppia Pietarin kokemuksesta?
Tee yhteenveto jakeista Luuk. 22:63–71 selittämällä, että ylipapit pilkkasivat ja löivät Vapahtajaa.
Päätä oppiaihe kehottamalla oppilaita kirjoittamaan seminaarimuistivihkoonsa tai pyhien kirjoitusten tutkimispäiväkirjaansa useita sellaisia asioita, joita he voivat tehdä ja jotka voivat auttaa heitä kokemaan todellisen kääntymyksen Jeesuksen Kristuksen evankeliumiin. Kannusta heitä tekemään yksi noista luettelossaan olevista asioista tällä viikolla.