Oppiaihe 10
Matteus 5:17–48
Johdanto
Jatkaessaan vuorisaarnaansa Galileassa Vapahtaja selitti, ettei Hän ollut tullut kumoamaan Mooseksen lakia vaan täyttämään sen. Vapahtaja antoi opetuslapsilleen myös käskyjä, joita heidän piti noudattaa, jotta heistä tulisi täydellisiä kuten taivaallinen Isä.
Opetusehdotuksia
Matteus 5:17–48
Jeesus Kristus opettaa opetuslapsilleen, kuinka voi tulla täydelliseksi kuten taivaallinen Isä
Kirjoita ennen oppituntia taululle seuraava kysymys: Mitä käskyä ihmisten on mielestänne kaikkein vaikeinta noudattaa? Kun oppitunti alkaa, pyydä oppilaita vastaamaan tähän kysymykseen. Kirjoita heidän vastauksensa taululle.
Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen Matt. 5:48. Pyydä luokan jäseniä seuraamaan mukana ja panemaan merkille käsky, jonka noudattaminen on vaikeaa Voisit kertoa, että Joseph Smithin raamatunkäännöksessä jaetta tarkennetaan seuraavasti: ”Teitä siis käsketään olemaan täydellisiä” (LDS Bible, Matthew 5:48, alaviite a).
-
Millaisia tunteita tämä käsky olla täydellinen herättää teissä?
-
Mitä mielestänne tarkoittaa se, että on täydellinen?
Selitä, että sana täydellinen on käännetty kreikankielisestä sanasta, joka tarkoittaa ’kokonainen’, ’valmis’ tai ’täysin kehittynyt’ (ks. LDS Bible, Matthew 5:48, alaviite b). Kysy luokan oppilailta, kuinka tämä auttaa heitä ymmärtämään tämän jakeen paremmin. Selitä, että täydelliseksi tai täysin kehittyneeksi tuleminen tarkoittaa sitä, että tulee taivaallisen Isän kaltaiseksi.
Kun oppilaat jatkavat Vapahtajan vuorisaarnan tutkimista luvusta Matt. 5, kehota heitä etsimään periaatteita, joita heidän pitää noudattaa, jotta he edistyisivät kohti täydellisyyttä eli taivaallisen Isämme kaltaiseksi tulemista.
Tee yhteenveto jakeista Matt. 5:17–20 selittämällä, että Vapahtaja opetti, että Hän tuli täyttämään Mooseksen lain, ei kumoamaan eikä hylkäämään mitään Mooseksen lakiin sisältyviä iankaikkisia totuuksia. Jeesus Kristus palautti evankeliumin täyteyden, joka oli menetetty jumalattomuuden ja luopumuksen vuoksi, oikaisi vääriä opetuksia ja täytti Vanhan testamentin profeettojen profetiat. Ennen pitkää osana evankeliumin täyteyden palautusta lakkautettiin joitakin Mooseksen lakiin kuuluneita asioita, kuten ympärileikkaus ja eläinuhrit.
Selitä, että jakeisiin Matt. 5:21–48 sisältyy Vapahtajan opetuksia eri laeista ja perinnäissäännöistä, joita juutalaiset olivat kehitelleet tai lisänneet Mooseksen lakiin. Selittäessään lakien todellisen merkityksen Jeesus Kristus opetti vanhurskauden korkeamman tien. Hänen valtakuntansa jäsenten täytyy elää tämän korkeamman lain mukaan. Nämä korkeammat lait ohjasivat Jeesuksen Kristuksen opetuslapsia ja auttoivat heitä välttämään Jumalan käskyjen rikkomisen.
Auta oppilaita tutkimaan Vapahtajan opetuksia, jotka koskevat vihaa, kehottamalla heitä miettimään tilannetta, jolloin he olivat vihaisia jollekulle.
-
Mitä vaaroja on siinä, että emme hillitse vihaamme?
Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen Matt. 5:21–22. Pyydä luokan jäseniä seuraamaan mukana ja panemaan merkille, mitä Mooseksen laissa opetettiin väkivallasta ja vihasta ja mitä muita totuuksia Herra opetti vihasta osana korkeampaa lakia.
-
Mitä Vapahtaja opetti väkivallasta ja vihasta ?
-
Mitä näiden jakeiden mukaan tapahtuu, ellemme opi hillitsemään vihastumistamme?
Voisit huomauttaa, että jakeessa ei sanota ”vihoissaan veljelleen ilman syytä”.
-
Miksi tässä jakeessa sana ”jokainen” on merkittävä? Miksi on huomionarvoista, että sanoja ”ilman syytä” ei käytetä tässä jakeessa?
-
Kuinka vihastumisemme hillitseminen auttaa meitä edistymään kohti täydellisyyttä?
Kirjoita taululle seuraava virke: Sen tähden, jos olet tulossa minun luokseni tai haluat tulla minun luokseni…
Selitä, että Joseph Smithin raamatunkäännös lisää ilmauksen ”jos olet tulossa minun luokseni tai haluat tulla minun luokseni” jakeen 23 alkuun, jolloin se kuuluu seuraavasti: ”Jos siis olet tulossa minun luokseni tai haluat tulla minun luokseni, tai jos olet viemässä uhrilahjaasi alttarille, ja siinä muistat, että veljelläsi on jotakin sinua vastaan” (JST Matthew 5:25).
Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen Matt. 5:23–24 mukaan lukien edellä mainittu ilmaus Joseph Smithin raamatunkäännöksestä. Pyydä luokan jäseniä seuraamaan mukana ja katsomaan, mitä meidän Vapahtajan opetuksen mukaan täytyy tehdä vihallemme muita kohtaan, jos me haluamme tulla Hänen luokseen.
-
Mitä ilmaus ”jätä lahjasi alttarin eteen ja käy” tarkoittaa? (Ennen kuin ihmiset antoivat Herralle uhrilahjoja, heidän piti sitä ennen korjata suhteensa muihin ihmisiin.)
-
Mitä meidän jakeen 24 mukaan täytyy tehdä, jos haluamme tulla Kristuksen luokse? (Oppilaat saattavat käyttää eri sanoja, mutta varmista, että he huomaavat seuraavan totuuden: Jos haluamme tulla Jeesuksen Kristuksen luokse, meidän täytyy ensin tehdä oma osamme päästäksemme sovintoon muiden kanssa.)
-
Mitä tarkoittaa se, että pääsee sovintoon jonkun kanssa? (Että sovimme riidan hänen kanssaan ja palautamme yhteisymmärryksen suhteeseemme. Meidän tulee toimia näin myös niiden ihmisten kohdalla, joilla on epäystävällisiä tunteita meitä kohtaan, ja niiden, joita kohtaan meillä saattaa olla epäystävällisiä tunteita.)
-
Mistähän syystä meidän pitää sopia riitamme muiden kanssa, jotta voimme tulla Kristuksen luokse?
Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen Matt. 5:25–26. Pyydä luokan jäseniä seuraamaan mukana ja panemaan merkille, mitä me Vapahtajan mukaan voimme tehdä päästäksemme sovintoon muiden kanssa.
-
Jakeessa Matt. 5:25 on ilmaus ”kun vielä olet hänen kanssaan matkalla”. Mihin se mielestänne viittaa?
-
Kuinka se, että päätämme ajatella ystävällisiä ajatuksia jostakusta, auttaa meitä pääsemään sovintoon tai korjaamaan kolhuja kärsineen suhteen hänen kanssaan?
Pyydä oppilaita miettimään tilannetta, jolloin he ovat päässeet sovintoon toisen henkilön kanssa ja pystyneet sen ansiosta lähentymään Herraan. Voit pyytää yhtä tai kahta oppilasta kertomaan kokemuksistaan, elleivät ne ole liian henkilökohtaisia. Kannusta oppilaita sopimaan erimielisyytensä muiden kanssa, jotta he voivat edistyä kohti täydellisyyttä ja taivaallisen Isän kaltaisuutta.
Näytä oppilaille rikkaruohoa (tai kuvaa rikkaruohosta).
-
Mitä saattaisi tapahtua, jos rikkaruohoja ei kitketä puutarhasta?
-
Kuinka rikkaruohot saattaisivat olla syntien kaltaisia?
Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen Matt. 5:27–28. Pyydä luokan jäseniä seuraamaan mukana ja ottamaan selville, mistä synnistä Vapahtaja varoitti ja minkä korkeamman lain mukaan Hän odottaa opetuslastensa elävän.
-
Mitä Vapahtaja opetti niistä, jotka hautovat mielessään himokkaita ajatuksia tai haluja? (Oppilaat saattavat käyttää eri sanoja, mutta varmista, että he ymmärtävät, että jos päätämme hautoa mielessämme himokkaita ajatuksia tai haluja, se on kuin aviorikoksen tekemistä sydämessämme.)
Selitä, että vaikka emme voikaan aina estää epäpuhtaita ajatuksia tulemasta mieleemme, me voimme estää niitä jäämästä sinne.
Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen Matt. 5:29–30. Pyydä luokan jäseniä seuraamaan mukana ja panemaan merkille, mitä Herra opetti epäpuhtaiden ajatusten poistamisesta.
-
Mitä Vapahtaja sanoi siitä, miten meidän täytyy poistaa epäpuhtaat ajatukset mielestämme?
-
Mitä mielestänne tarkoittavat näissä jakeissa mainitut silmän repäiseminen irti ja käden hakkaaminen poikki?
Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen Matt. 5:30. Selitä, että Joseph Smithin raamatunkäännöksessä jakeen 30 loppuun on lisätty sanat: ”Ja tämän minä sanon, vertauksen synneistänne; karkottakaa siis ne mielestänne, ettei teitä hakkattaisi pois ja heitettäisi tuleen” (LDS Bible, Matthew 5:30, alaviite a). Kehota oppilaita kertomaan, miten se auttaa heitä ymmärtämään nämä jakeet paremmin.
-
Sen perusteella, mitä Herra on opettanut jakeissa Matt. 5:29–30, mitä saattaisi tapahtua, jos emme poista syntejä elämästämme? (Kun oppilaat ovat vastanneet, kirjoita taululle seuraava periaate: Päätös olla poistamatta syntiä elämästämme tuhoaa meidät hengellisesti.)
-
Mitä voimme tehdä poistaaksemme syntejä elämästämme?
-
Mitä meidän täytyy tehdä poistaaksemme syntejä elämästämme ja varmistaaksemme, ettemme syyllisty noihin synteihin enää uudelleen?
Kannusta oppilaita miettimään jotakin syntiä, jonka he haluaisivat poistaa elämästään, ja asettamaan sitten tavoitteen tehdä niin tekemällä parannuksen ja korvaamalla sen vanhurskailla teoilla.
Tee yhteenveto jakeista Matt. 5:31–37 selittämällä, että Herra antoi opetuksia avioerosta, avioliitosta ja vannomisesta.
Kehota oppilaita kuvittelemaan, että joku ikätoveri koulussa sanoo heistä ilkeitä ja epäystävällisiä asioita. Kysy oppilailta, kuinka he reagoisivat.
Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen Matt. 5:38. Pyydä luokan jäseniä seuraamaan mukana ja katsomaan, mitä Mooseksen laki opetti siitä, kuinka ihmisiä tulee rangaista heidän synneistään tai loukkauksistaan. Pyydä heitä kertomaan, mitä he löytävät. Selitä, että ilmaus ”silmä silmästä, hammas hampaasta” tarkoittaa, että Mooseksen lain mukaan rangaistuksen tuli vastata loukkauksen vakavuutta.
Järjestä oppilaat pareiksi. Kehota jokaisen parin ensimmäistä oppilasta lukemaan Matt. 5:39–42 ja toista oppilasta lukemaan Matt. 5:43–47. Pyydä heitä panemaan merkille korkeampi laki. Pyydä oppilaita riittävän ajan kuluttua keskustelemaan parinsa kanssa seuraavista kysymyksistä (voisit kirjoittaa nämä kysymykset taululle tai antaa ne heille monisteena):
Pyydä riittävän ajan kuluttua muutamia oppilaita kertomaan vastauksensa luokalle.
Kehota yhtä oppilasta lukemaan uudelleen ääneen Matt. 5:44–45. Pyydä luokan jäseniä seuraamaan mukana ja ottamaan selville, mitä tapahtuu, jos rakastamme vihamiehiämme ja teemme hyvää niille, jotka vainoavat meitä.
-
Mitä tapahtuu, jos rakastamme vihollisiamme ja teemme hyvää niille, jotka vainoavat meitä?
-
Koska tiedämme, että me kaikki olemme Jumalan henkilapsia, niin mitä mielestänne tässä jakeessa tarkoittaa ilmaus ”jotta olisitte taivaallisen Isänne lapsia”? (Se tarkoittaa sitä, että me olemme Hänen kaltaisiaan ja tulemme Hänen valtakuntansa perillisiksi.)
-
Kuinka Vapahtaja oli elämänsä aikana esimerkki vihollistensa rakastamisesta ja hyvän tekemisestä muille?
Kehota oppilaita pohtimaan luvusta Matt. 5 oppimiensa asioiden perusteella, mitä meidän pitää tehdä, jotta meistä tulisi täydellisiä kuten taivaallinen Isä.
-
Mitä asioita meidän pitää tehdä, jotta meistä tulisi täydellisiä kuten taivaallinen Isämme? (Vaikka oppilaat saattavat käyttää eri sanoja, heidän tulee ilmaista seuraavankaltainen periaate: Kun noudatamme Vapahtajan opetuksia ja käskyjä, meistä voi tulla täydellisiä kuten taivaallinen Isämme.)
Muistuta oppilaille, että vain Jeesuksen Kristuksen kautta ja Hänen armostaan meistä voi tulla täydellisiä (ks. Moroni 10:32).
Auta oppilaita ymmärtämään täydelliseksi tulemisen prosessia kehottamalla yhtä oppilasta lukemaan ääneen kahdentoista apostolin koorumin presidentin Russell M. Nelsonin seuraavat seuraavat sanat:
”Meidän ei tarvitse lannistua, vaikka meidän hartaat pyrkimyksemme kohti täydellisyyttä näyttävätkin nyt uuvuttavilta [vaikeilta] ja loputtomilta. Täydellisyys on edessäpäin. Se voi tulla täydeksi vasta ylösnousemuksen jälkeen ja vain Herran avulla. Se odottaa kaikkia, jotka rakastavat Häntä ja pitävät Hänen käskynsä.” (Ks. ”Kohti täydellisyyttä”, Valkeus, tammikuu 1996, s. 87.)
-
Milloin me presidentti Nelsonin mukaan saavutamme täydellisyyden?
-
Kuinka nämä sanat saattaisivat auttaa ihmistä, joka tuntee omat puutteensa ylivoimaisiksi ja lannistuu niiden vuoksi?
Kannusta oppilaita noudattamaan edelleen Jumalan käskyjä, jotta he voivat lopulta tulla taivaallisen Isän kaltaisiksi.