Kotiopiskeluseminaarin oppiaihe

Jaakobin kirje 2 – 1. Pietarin kirje 5 (Viikko 29)

Valmisteluaineisto kotiopiskeluseminaarin opettajalle

Tiivistelmä kotiopiskeluseminaarin päivittäisistä oppiaiheista

Seuraavassa on tiivistelmä tapahtumista, opeista ja periaatteista, joita oppilaat oppivat tutkiessaan lukuja Jaak. 2 – 1. Piet. 5 (Viikko 29), mutta sinun ei ole tarkoitus opettaa sitä oppiaiheesi osana. Opettamasi oppiaihe keskittyy vain muutamiin näistä opeista ja periaatteista. Noudata Pyhän Hengen kehotuksia, kun mietit oppilaidesi tarpeita.

Päivä 1 (Jaak. 2–3)

Jaakobin näissä luvuissa olevista opetuksista oppilaat saivat tietää, että Jeesuksen Kristuksen uskolliset opetuslapset rakastavat kaikkia ihmisiä heidän olosuhteistaan riippumatta ja että jos teemme syntiä vaikka vain yhdessä asiassa, meistä tulee syypäitä Jumalan edessä. He oppivat myös, että todellinen usko Jeesukseen Kristukseen tulee ilmi vanhurskaissa teoissamme. Kun oppilaat tutkivat Jaakobin opetuksia sanojemme hallitsemisesta, he saivat tietää, että sillä, että opimme hallitsemaan sanamme, voi olla suuri vaikutus elämäämme, ja että Jumalan seuraajat pyrkivät käyttämään kieltään vanhurskaisiin tarkoituksiin eivätkä pahan levittämiseen.

Päivä 2 (Jaakobin kirje 4–5)

Kun oppilaat tutkivat näitä lukuja Jaakobin kirjeestä, he saivat tietää seuraavat totuudet: Kun lähestymme Herraa, niin Hän lähestyy meitä. Jos tiedämme, mitä hyvää on tehtävä, mutta emme tee sitä, me syyllistymme syntiin. Sairaat voivat parantua uskon rukouksella ja pappeuden voimalla.

Päivä 3 (1. Piet. 1–2)

Tutkiessaan Pietarin opetuksia oppilaat oppivat seuraavat totuudet: Vaikka koemme koettelemuksia, me voimme riemuita Jeesuksen Kristuksen sovituksesta ja siunauksista, jotka Jumala on luvannut antaa meille tulevaisuudessa. Meidän uskoamme Jeesukseen Kristukseen koetellaan ja jalostetaan, kun kestämme uskollisesti koettelemuksia. Meidät lunastetaan Jeesuksen Kristuksen kalliilla verellä. Koska Jeesus Kristus eli synnittömänä, Hän voi antaa itsensä täydelliseksi uhriksi meidän edestämme. Jeesus Kristus asetettiin ennalta Lunastajaksemme. Jumala kutsuu pyhänsä olemaan erillään ja erottuvina maailmasta, jotta muut voivat nähdä heidän esimerkkinsä ja ylistää Jumalaa. Me voimme noudattaa Vapahtajan esimerkkiä kestämällä koettelemukset kärsivällisesti.

Päivä 4 (1. Piet. 3–5)

Pietarin kannustuksesta oman aikansa pyhille oppilaat oppivat, että Jeesuksen Kristuksen seuraajina meidän tulee pyrkiä olemaan aina valmiita kertomaan uskonkäsityksistämme ja puolustamaan niitä sävyisästi ja kunnioittavasti. Oppilaat oppivat myös, että evankeliumia julistetaan kuolleille, jotta heillä olisi samat mahdollisuudet kuin niillä, jotka kuulevat evankeliumista kuolevaisuudessa. Pietari opetti, että kirkon johtajien vastuuna on huolehtia Jumalan laumasta ja kaita sitä rakkaudessa ja esimerkillään.

Johdanto

Apostoli Jaakob selvensi joitakin pyhien keskuudessa vallinneita väärinkäsityksiä siitä, mitä on todellinen usko. Hän opetti myös, mikä on uskon ja tekojen välinen suhde.

Opetusehdotuksia

Jaakobin kirje 2:14–26

Jaakob opettaa, mikä on uskon ja tekojen osuus pelastuksessamme

Kehota oppilaita miettimään tilannetta, jossa nuori mies on ymmärtänyt tehneensä syntiä. Hän uskoo Jeesuksen Kristuksen sovitukseen ja Vapahtajan kykyyn pelastaa hänet. Hän sanoo, ettei hänen tarvitse tehdä omalta osaltaan mitään muuta kuin uskoa, niin Herra antaa hänelle anteeksi.

Pyydä oppilaita miettimään, riittääkö tämän nuoren miehen pelkkä usko siihen, että hän saa syntinsä anteeksi.

Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen Jaak. 2:14. Pyydä luokan jäseniä seuraamaan mukana ja kiinnittämään huomiota siihen, mitä Jaakob kysyi pyhiltä uskosta.

• Mitä Jaakob kysyi pyhiltä uskosta?

• Millaisiin tekoihin arvelette Jaakobin viitanneen?

Muistuta oppilaille, että kun he tutkivat oppiaihetta, joka koski lukua Jaak. 2, he oppivat, että apostoli Jaakob oikaisi erään väärän käsityksen uskosta. Jotkut ihmiset olivat ymmärtäneet väärin, että usko on yksinkertaisesti sitä, että sanoo uskovansa. Jakeen Jaak. 2:14 yhteydessä Jaakob käytti sanaa teot eri tavalla kuin apostoli Paavali oli sitä käyttänyt. Kun Paavali käytti sanaa teot, hän viittasi Mooseksen lain tekoihin. Kun Jaakob käytti sanaa teot, hän viittasi omistautumista ja vanhurskautta osoittaviin tekoihin.

Selitä, että Jaakob käytti erästä vertausta havainnollistaakseen vastausta kysymykseensä, joka on jakeessa 14.

Kehota kahta oppilasta tulemaan luokan eteen. Pyydä ensimmäistä oppilasta näyttelemään kerjäläistä, joka pyytää ruokaa, vaatteita ja suojaa, joita hän tarvitsee selviytyäkseen hengissä. Kehota toista oppilasta toimimaan kuten henkilö, joka voi auttaa tätä kerjäläistä. Kehota kolmatta oppilasta lukemaan ääneen Jaak. 2:15–16, kun kaksi muuta oppilasta näyttelevät näiden jakeiden mukaisesti.

• Mitä väärää on vastauksessa, joka annettiin kerjäävälle oppilaalle?

• Riittäisikö toisen oppilaan vastaus auttamaan kerjäläistä?

Kehota luokan jäseniä lukemaan ääneen tai sanomaan yhdessä ulkoa Jaak. 2:17–18 ja panemaan merkille, mitä Jaakob opetti uskosta. Muistuta, että Jaak. 2:17–18 on pyhien kirjoitusten hallittava kohta.

• Mitä mielestänne tarkoittaa ilmaus, että usko ilman tekoja on kuollut (ks. jae 17)?

• Kuinka Jaakobin vertaus kerjäläisestä auttaa meitä ymmärtämään, mitä tämä ilmaus tarkoittaa?

• Minkä totuuden Jaakob jakeen 17 mukaan opetti todellisesta uskosta Jeesukseen Kristukseen? (Vaikka oppilaat saattavat käyttää eri sanoja, heidän tulee mainita seuraavankaltainen totuus: Todellinen usko Jeesukseen Kristukseen tulee ilmi vanhurskaissa teoissamme. Kirjoita tämä totuus taululle.)

Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen Jaak. 2:19–20. Pyydä oppilasta lukemaan myös Joseph Smithin raamatunkäännös jakeesta Jaak. 2:19: ”Sinä uskot, että Jumala on yksi ainoa. Oikein teet – pahat hengetkin uskovat sen ja vapisevat; olet tehnyt itsesi heidän kaltaisekseen, et ole osoittautunut vanhurskaaksi.” (LDS Bible, JST James 2:19.) Pyydä luokan jäseniä kuuntelemaan esimerkkiä, jota Jaakob käytti osoittaakseen, ettei usko Jumalaan ole pelkästään uskomista.

• Mitä esimerkkiä Jaakob käytti osoittaakseen, ettei usko Jumalaan ole pelkästään uskomista?

Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen kahdentoista apostolin koorumin jäsenen, vanhin David A. Bednarin seuraavat sanat:

”Tosi usko kohdistuu ja keskittyy Herraan Jeesukseen Kristukseen ja johtaa aina vanhurskaisiin tekoihin. – – Teot yksistään eivät merkitse uskoa Vapahtajaan, mutta oikeiden periaatteiden mukaan toimiminen on keskeinen osa uskoa. Niinpä ’ilman tekoja usko on hyödytön’ (Jaak. 2:20).” (”Pyytäkää uskossa”, Liahona, toukokuu 2008, s. 95.)

• Mikä vanhin Bednarin mukaan on ”keskeinen osa uskoa”?

• Miksi on tärkeää ymmärtää, että usko Jeesukseen Kristukseen tarkoittaa sekä uskomista Häneen että myös toimimista oikeiden periaatteiden mukaan?

Muistuta oppilaita nuoresta miehestä ja tilanteesta tämän oppiaiheen alussa.

• Kuinka sen ymmärtäminen, että uskoon sisältyy sekä uskominen että tekeminen, saattaisi auttaa jotakuta, joka haluaa saada syntinsä anteeksi?

Tee yhteenveto jakeista Jaak. 2:21–26 selittämällä, että Jaakob viittasi Abrahamiin ja Rahabiin kahtena esimerkkinä ihmisistä, joiden usko Jeesukseen Kristukseen kävi ilmi heidän teoissaan. (Kertomus rohkeasta naisesta Rahabista on kohdassa Joos. 2:1–22.)

Kehota oppilaita kirjoittamaan seminaarimuistivihkoonsa tai pyhien kirjoitusten tutkimispäiväkirjaansa tilanteesta, jolloin he osoittivat uskoa Jeesukseen Kristukseen teoillaan, ja kuinka heitä siunattiin heidän tehtyään niin. Kannusta oppilaita kirjoittamaan myös todistuksensa Vapahtajasta ja siitä, kuinka he osoittavat tuon uskonsa teoillaan. Pyydä muutamaa oppilasta kertomaan luokalle, mitä he kirjoittivat.

Kehota oppilaita pohtimaan rukoillen, kuinka he voivat osoittaa täydellisemmin uskoaan Jeesukseen Kristukseen olemalla kuuliaisia Hänelle. Kannusta heitä toimimaan sen innoituksen pohjalta, jota he mahdollisesti saavat.

Seuraava viikko (2. Pietarin kirje – Juudaksen kirje)

Kysy oppilailta, mistähän syystä ihmiset päättävät tehdä syntiä, vaikka he tietävät, että se on väärin. Kehota heitä heidän tutkiessaan seuraavalla viikolla lukualuetta 2. Piet. – Juud. etsimään totuuksia, jotka voivat auttaa heitä vastaamaan seuraaviin kysymyksiin: Kuinka me voimme välttää väärän opin eksytyksen? Minkä Johannes sanoi karkottavan pelkomme? Kuinka meidän tulee ilmaista rakkautemme Jumalaa kohtaan? Mitä jumalisia ominaisuuksia meidän täytyy kehittää periäksemme iankaikkisen elämän? Mitä varoituksia esitettiin niistä, joiden kanssa päätämme olla tekemisissä?