Oppiaihe 1

Johdanto Uuteen testamenttiin

Johdanto

Uusi testamentti on ensisijaisesti aikakirja Jeesuksen Kristuksen elämästä kuolevaisuudessa, Hänen opetuksistaan ja sovituksestaan, Hänen kirkkonsa perustamisesta sekä Hänen varhaisten opetuslastensa palvelutyöstä, kun Hän jatkoi heidän opastamistaan taivaaseenastumisensa jälkeen. Tämän oppiaiheen tarkoituksena on valmistaa ja innostaa oppilaita tutkimaan Uutta testamenttia johdattamalla heidät Jeesuksen Kristuksen ja Hänen muinaisten apostoliensa opetuksista löytyvien kahden tärkeän pääteeman äärelle: Vapahtajan toistuvaan kutsuun tulla Hänen luokseen ja Hänen opetuslastensa vastuuseen auttaa muita tekemään samoin.

Opetusehdotuksia

Uusi testamentti auttaa meitä tulemaan Jeesuksen Kristuksen luokse

Kirjoita ennen oppituntia taululle seuraava kysymys: Mitä vaikeita kuormia nuoret meidän aikanamme kantavat?

Tuo luokkaan tyhjä laatikko tai reppu sekä raskaita esineitä kuten suuria kiviä tai kirjoja pantavaksi siihen. Kehota yhtä oppilasta tulemaan huoneen etuosaan ja pyydä häntä pitelemään tyhjää laatikkoa tai panemaan reppu selkäänsä. Pyydä luokan jäseniä vastaamaan taululle kirjoitettuun kysymykseen ja jotakuta toista oppilasta kirjoittamaan taululle oppilaiden vastaukset. Nosta kunkin vastauksen jälkeen yksi raskas esine laatikkoon tai reppuun, kunnes se on täynnä.

• Miltä teistä tuntuisi, jos teidän pitäisi kantaa tätä kuormaa koko päivä?

Pyydä oppilaita kertomaan, mitä haasteita tai vaikeuksia muutamat taululle kirjoitetuista kuormista voisivat aiheuttaa jollekulle.

Selitä, että Uusi testamentti kertoo Jeesuksen Kristuksen palvelutyöstä kuolevaisuudessa ja ylösnousemuksen jälkeen, kuten Hänen opetuksistaan, ihmeistään, sovitusuhristaan sekä käynneistä kirkon varhaisten opetuslasten luona. Kaikissa Hänen opetuksissaan ja kanssakäymisissään muiden kanssa toistuu totuus, joka voi auttaa meitä kantamissamme kuormissa.

Selitä, että luvussa Matt. 11 on esimerkki tästä tärkeästä teemasta, jonka oppilaat tulevat havaitsemaan useasti tutkiessaan tänä vuonna Uutta testamenttia. Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen Matt. 11:28. Pyydä luokan jäseniä seuraamaan mukana ja etsimään Vapahtajan kutsu niille, jotka kantavat vaikeita kuormia.

• Mitä mielestänne tarkoittaa se, että on työn ja kuormien uuvuttama?

• Mitä Vapahtaja sanoi, että meidän täytyy tehdä saadaksemme Häneltä levon? (Kirjoita taululle seuraava periaate oppilaiden sanoja käyttäen: Kun tulemme Jeesuksen Kristuksen luokse kuorminemme, Hän antaa meille levon.)

• Mitä teidän mielestänne tarkoittaa se, että tulee Jeesuksen Kristuksen luokse?

Auta oppilaita ymmärtämään, mitä Kristuksen luokse tuleminen tarkoittaa, kehottamalla yhtä oppilasta lukemaan ääneen Matt. 11:29–30. Pyydä luokan jäseniä seuraamaan mukana ja panemaan merkille, mitä ohjeita Vapahtaja antaa niille, jotka haluavat tulla Hänen luokseen.

• Mitä meidän näiden jakeiden mukaan täytyy tehdä, jotta voisimme tulla Kristuksen luokse?

Piirrä taululle härkien kantama ies tai näytä siitä kuva.

Selitä, että ies on puinen aisa, jolla valjastetaan härkä- tai muu juhtapari, jotta eläimet pystyvät vetämään kuormaa yhdessä.

• Mikä on ikeen tarkoitus ja mitä hyötyä siitä on? (Vaikka ies painaa ja kuormittaa, sen avulla eläimet voivat yhdistää voimansa ja vahvuutensa ja näin lisätä tuottavuuttaan.)

• Mitä mielestänne tarkoittaa se, että otamme harteillemme Kristuksen ikeen?

Kehota yhtä oppilasta lukemaan kahdentoista apostolin koorumin jäsenen, vanhin David A. Bednarin seuraavat sanat. Pyydä oppilaita kuuntelemaan, millä tavoin me voimme ottaa harteillemme Vapahtajan ikeen ja mitä siunauksia voimme saada, kun teemme niin.

”Ikeen avulla eläimet pysyvät rinnakkain niin että ne voivat mennä eteenpäin yhdessä tehdäkseen tarvittavan työn.

Miettikää Herran ainutlaatuisen yksilöllistä kutsua ottaa Hänen ikeensä harteillemme. Se, että teemme pyhiä liittoja ja pidämme ne, valjastaa meidät Herran Jeesuksen Kristuksen ikeeseen Hänen kanssaan. Itse asiassa Vapahtaja kutsuu meitä luottamaan Häneen ja vetämään kuormaa Hänen kanssaan, vaikka parhaat pyrkimyksemme eivät ylläkään Hänen tasolleen eikä niitä voi verrata Hänen voimaansa. Kun me luotamme Häneen ja vedämme kuormaamme Hänen kanssaan kuolevaisuuden matkalla, Hänen ikeensä on todellakin hyvä kantaa ja Hänen kuormansa on kevyt.

Me emme ole eikä meidän koskaan tarvitsekaan olla yksin. Me voimme ponnistella eteenpäin päivittäisessä elämässämme taivaallisen avun turvin. Vapahtajan sovituksen ansiosta me voimme saada kykyä ja voimaa enemmän kuin meillä muutoin olisi (ks. ’Sua tahdon seurata’, MAP-lauluja, 142).” (”He kantoivat kuormansa helposti”, Liahona, toukokuu 2014, s. 88.)

• Mikä ”valjastaa” meidät ikeeseen Vapahtajamme Jeesuksen Kristuksen kanssa?

• Mitä siunauksia vanhin Bednarin mukaan koituu siitä, että meidät on valjastettu ikeeseen Vapahtajan kanssa?

Selitä, että Vapahtajan lupaus levosta jakeissa Matt. 11:28–29 ei välttämättä tarkoita, että Hän poistaa aina ongelmamme tai haasteemme. Usein Vapahtaja antaa meille rauhaa ja voimaa, jota tarvitsemme voittaaksemme tai kestääksemme koettelemuksemme, ja tekee näin kuormastamme keveämmän. Jos olemme uskollisia kuolevaisuuden haasteissa, täydellisin lepo, minkä saamme, on korotus Jumalan luona (ks. OL 84:23–24).

Kannusta päivittäiseen pyhien kirjoitusten tutkimiseen

Kannusta oppilaita varaamaan joka päivä aikaa tutkia Uutta testamenttia itsekseen. Voit auttaa heitä pitämään kirjaa päivittäisestä tutkimisestaan antamalla heille asianmukaisen seurantakeinon (ks. lukutaulukot tämän oppikirjan liitteessä). Anna oppilaille säännöllisesti tilaisuuksia kertoa, mitä he oppivat ja tuntevat tutkiessaan pyhiä kirjoituksia itsekseen. Varo, ettet nolaa tai masenna ketään sellaista oppilasta, jolla on kenties vaikeuksia tutkia pyhiä kirjoituksia itsekseen.

Pyydä oppilaita pohtimaan, kuinka Vapahtaja on antanut heille levon, kun he ovat tulleet Hänen luokseen. Kehota muutamaa oppilasta kertomaan kokemuksistaan luokalle. Voisit kertoa jonkin oman kokemuksesi.

Kehota oppilaita asettamaan erityisiä tavoitteita siitä, kuinka he voivat tulla Jeesuksen Kristuksen luokse tutkimalla tänä vuonna Uutta testamenttia. Kannusta heitä sisällyttämään tavoitteisiinsa se, että he tutkivat pyhiä kirjoituksia päivittäin ja lukevat tänä vuonna Uuden testamentin kokonaisuudessaan.

Jeesuksen Kristuksen opetuslapsilla on vastuu auttaa muita tulemaan Hänen luokseen

Pyydä oppilaita ajattelemaan elämässään joitakin tilanteita, jolloin he ovat palaneet halusta kertoa jollekulle jonkin kokemuksensa tai jonkin näkemänsä, lukemansa tai kuulemansa asian. Kehota muutamia oppilaita kertomaan, mistä he halusivat niin kovasti kertoa jollekulle.

Selitä, että Uudessa testamentissa on lukuisia esimerkkejä ihmisistä, joita Herra vahvisti, opetti ja siunasi ja jotka sitten tunsivat halua kertoa Hänestä muille. Kehota muutamia oppilaita lukemaan vuorotellen ääneen Joh. 1:37–42. Pyydä luokan jäseniä seuraamaan mukana ja ottamaan selville, mitä kaksi Johannes Kastajan opetuslasta teki kuultuaan hänen todistavan Jeesuksesta.

• Mitä Andreas sai tietää Jeesuksesta puhuttuaan Hänen kanssaan?

• Mitä Andreas teki saatuaan tietää, että Jeesus on Messias?

• Miksi arvelette hänen halunneen niin innokkaasti kertoa tämän uutisen veljelleen Simon Pietarille?

Tee yhteenveto jakeista Joh. 1:43–44 kertomalla oppilaille, että Vapahtaja kutsui opetuslapsekseen miehen nimeltä Filippus. Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen Joh. 1:45–46. Pyydä luokan jäseniä seuraamaan mukana ja panemaan merkille, mitä Filippus teki saatuaan tietää, että Jeesus on Messias.

• Mitä Filippus sanoi Natanaelille Jeesus Nasaretilaisesta?

• Kuinka Natanael suhtautui Filippuksen todistukseen, että Jeesus on Messias?

• Minkä kutsun Filippus esitti Natanaelille?

Kirjoita taululle seuraava vajaa virke: Kun tulemme Jeesuksen Kristuksen luokse…

• Mitä me näiden Uuden testamentin esimerkkien perusteella haluamme, kun tulemme Jeesuksen Kristuksen luokse? (Kun oppilaat vastaavat, täydennä taululla oleva virke niin, että se vastaa seuraavaa periaatetta: Kun tulemme Jeesuksen Kristuksen luokse, meillä on suurempi halu kutsua muita tulemaan Hänen luokseen.)

Auta oppilaita ymmärtämään paremmin nämä jakeet jäljentämällä taululle seuraava kuvio:

• Mistähän syystä meillä on suurempi halu kutsua muita tulemaan Kristuksen luokse, kun tulemme itse Hänen luokseen?

Selitä, että presidentti Henry B. Eyring ensimmäisestä presidenttikunnasta on opettanut, minkä suuren siunauksen me saamme, kun kutsumme muita tulemaan Jeesuksen Kristuksen luokse. Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen seuraavat sanat:

”Kun antaudutte koko sydämestänne kutsumaan ihmisiä tulemaan Kristuksen luokse, sydämenne muuttuu. – – Auttamalla muita tulemaan Hänen luokseen te huomaatte, että olette itse tulleet Hänen luokseen.” (”Tulkaa Kristuksen luokse”, Liahona, maaliskuu 2008, s. 52.)

• Mitä elämässämme voi tapahtua, kun kutsumme muita tulemaan Jeesuksen Kristuksen luokse?

Lisää nuoli taululla olevaan piirrokseen, niin että se näyttää samanlaiselta kuin oheinen kuvio:

• Mistähän syystä muiden kutsuminen tulemaan Kristuksen luokse voi auttaa meitäkin tulemaan lähemmäksi Häntä?

• Ketkä ovat kutsuneet teitä tulemaan Vapahtajan ja Hänen evankeliuminsa luokse? Kuinka elämäänne on siunattu sen ansiosta?

Kannusta oppilaita miettimään rukoillen, keitä he voisivat kutsua tulemaan Jeesuksen Kristuksen luokse.

• Mitä me voimme tehdä kutsuaksemme muita tulemaan Hänen luokseen?

Selitä, että ystävien ja luokkatovereiden kutsuminen seminaariin on yksi tapa, jolla oppilaat voivat kutsua muita ”tulemaan, niin he näkevät”, kuka Jeesus Kristus on ja kuinka Hänen evankeliuminsa voi olla siunaukseksi heidän elämässään.

Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen Joh. 1:47–50. Pyydä luokan jäseniä seuraamaan mukana ja ottamaan selville, mitä Natanael koki kohdatessaan Vapahtajan. (Selitä, että ilmaus ”vailla vilppiä” tarkoittaa, että Vapahtajassa ei ollut minkäänlaista petollisuutta.)

• Mitä sellaista Vapahtaja sanoi, mikä sai Natanaelin julistamaan, että Jeesus on Jumalan Poika?

• Mitä Vapahtaja jakeen 50 mukaan lupasi Natanaelille, koska tämä uskoi?

Selitä, että Andreaksen, Pietarin, Filippuksen ja muiden lailla myös Natanaelista tuli yksi Jeesuksen apostoleista. Koska nämä apostolit ottivat varteen kutsun tulla Jeesuksen Kristuksen luokse, he todistivat monia ”paljon suurempiakin” asioita (jae 50), kuten Jeesuksen Kristuksen tekemiä ihmeitä ja antamia opetuksia sekä Hänen ylösnousemuksensa ja taivaaseenastumisensa.

Päätä oppiaihe todistamalla, että kun oppilaat tutkivat tänä vuonna Uutta testamenttia, he tuntevat Vapahtajan jatkuvan pyynnön tulla Hänen luokseen. Soveltaessaan käytäntöön tämän vuoden aikana oppimiaan oppeja ja periaatteita he saavat Häneltä apua kuormiensa kantamiseen ja – kuten muinaiset apostolit – hekin täyttyvät halulla auttaa myös muita tulemaan Hänen luokseen.

Kommentteja ja taustatietoja

Matteus 11:29–30. ”Ottakaa minun ikeeni harteillenne”

Presidentti Howard W. Hunter on opettanut, mitä siunauksia saamme, kun otamme harteillemme Kristuksen ikeen:

”Raamatun aikoina ies oli sangen hyödyllinen laite niille, jotka viljelivät maata. Sen avulla kahden eläimen voimat voitiin yhdistää, niin että niiden oli helpompi vetää yhdessä painavaa auraa tai rattaita. Kuorma, joka oli musertava tai kenties mahdoton yhdelle eläimelle, oli kohtuullinen ja vaivaton kahdelle, jotka oli valjastettu yhteiseen ikeeseen. Hänen ikeensä vaatii suurta ja vakavaa ponnistusta, mutta todella kääntyneille ies on hyvä kantaa ja kuorma kevenee.

Miksi kohdata elämän kuormat yksin, Kristus kysyy, tai miksi kohdata ne ajallisella tuella, joka pettää pian? Raskaasti kuormitetuille Kristuksen ies, Jumalan rinnalla seisomisesta tuleva voima ja rauha, antaa tukea, tasapainoa ja voimaa kohdata haasteemme ja kestää tehtävämme [täällä kuolevaisuudessa].” (”Tulkaa minun tyköni”, Valkeus, tammikuu 1991, s. 15.)

Johannes 1:39, 46. ”Tulkaa, niin näette”

Vanhin Neil L. Andersen kahdentoista apostolin koorumista on selittänyt, kuinka me voimme seurata Vapahtajan esimerkkiä siitä, kuinka kertoa muille evankeliumista:

”Vapahtaja on opettanut meille, kuinka evankeliumista kerrotaan muille. Pidän kertomuksesta, jossa Andreas kysyi: ’Rabbi – – missä sinä asut?’ [Joh. 1:38.] Jeesus olisi voinut vastata ilmoittamalla asuinpaikkansa. Sen sijaan Hän sanoi Andreakselle: ’Tulkaa, niin näette’ [Joh. 1:39]. Mielestäni Vapahtaja sanoi oikeastaan: ’Tulkaa, niin näette sekä missä minä asun että kuinka minä elän. Tulkaa, niin näette, kuka minä olen. Tulkaa, niin tunnette Hengen.’ – –

Kun jotkut vaikuttavat kiinnostuneilta keskustellessamme heidän kanssaan, voimme noudattaa Vapahtajan esimerkkiä ja esittää heille kutsun: ’Tulkaa, niin näette.’ Jotkut hyväksyvät kutsumme ja jotkut eivät. Me kaikki tiedämme jonkun, jota on kutsuttu monta kertaa, ennen kuin hän on hyväksynyt kutsun tulla ja nähdä. Ajatellaanpa myös niitä, jotka olivat aikoinaan kanssamme, mutta joita nykyään näemme harvoin. Kehottakaamme heitä tulemaan takaisin ja näkemään jälleen kerran.” (”Se on ihme”, Liahona, toukokuu 2013, s. 79.)