Kirjasto
Oppiaihe 62: Johannes 3


Oppiaihe 62

Johannes 3

Johdanto

Eräänä yönä Jeesuksen luo tuli fariseus nimeltään Nikodemos keskustelemaan Hänen kanssaan. Vapahtaja opetti Nikodemokselle, että kaikkien ihmisten täytyy syntyä uudesti päästäkseen Jumalan valtakuntaan. Myöhemmin Johannes Kastaja selitti opetuslapsilleen, että hänen tehtävänään oli valmistaa tie Jeesukselle Kristukselle.

Opetusehdotuksia

Johannes 3:1–21

Jeesus opettaa Nikodemokselle hengellisiä totuuksia

Kehota oppilaita kuvittelemaan, että kun he ovat jonakin päivänä keskustelemassa uskonnosta ystäviensä kanssa, yksi näistä ystävistä sanoo: ”Minä voin päästä taivaaseen, kunhan olen hyvä ihminen.” Kehota oppilaita pohtimaan, mitä he sanoisivat tälle ystävälle.

Kannusta oppilaita etsimään luvusta Joh. 3, mitä meidän täytyy tehdä päästäksemme Jumalan valtakuntaan.

Selitä, että palvelutyönsä alkuvaiheissa Vapahtaja lähti Jerusalemiin viettämään pääsiäistä. Monet ihmiset Jerusalemissa uskoivat Jeesukseen, kun he näkivät Hänen tekemiään ihmeitä (ks. Joh. 2:23–25).

Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen Joh. 3:1–2. Pyydä luokan jäseniä seuraamaan mukana ja ottamaan selville, mitä tapahtui Vapahtajan ollessa Jerusalemissa.

  • Kuka tuli tapaamaan Jeesusta?

Selitä, että suuren neuvoston jäsenenä (ks. Joh. 3:1) Nikodemos oli yksi juutalaisten johtohenkilöitä. Suuri neuvosto oli fariseuksista ja saddukeuksista koostuva johtava neuvosto, joka ohjasi monia juutalaisten yhteiskunnallisia ja uskonnollisia asioita.

Nicodemus and Jesus

Nikodemos käy Jeesuksen luona

  • Mistähän syystä Nikodemos on mahtanut tulla käymään Jeesuksen luona yöllä?

  • Mitä Nikodemos jakeen 2 mukaan sanoi Jeesuksesta?

Selitä, että Nikodemoksen tunnustus, että Jeesus oli ”Jumalan lähettämä opettaja” (jae 2), antaa ymmärtää, että Nikodemos halusi saada opetusta Jeesukselta. Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen Joh. 3:3–5. Pyydä luokan jäseniä seuraamaan mukana ja panemaan merkille, mitä Vapahtaja opetti Nikodemokselle.

  • Mitä Vapahtaja jakeen 3 mukaan opetti Nikodemokselle?

  • Mitä Nikodemos luuli Vapahtajan tarkoittavan ilmauksella ”synny uudesti” (jae 3)?

Selitä, että uudestisyntyminen on ”Herran Hengen ihmisen sydämessä aiheuttama voimallinen muutos, niin ettei hän halua enää tehdä pahaa vaan haluaa etsiä sitä, mikä on Jumalasta” (PKO, ”Uudestisyntyminen Jumalasta”, scriptures.lds.org/fi; ks. myös Moosia 5:2; Alma 5:14–15; Moos. 6:59).

  • Mitkä kaksi asiaa, jotka Jeesus opetti Nikodemokselle jakeen 5 mukaan, ovat välttämättömiä, että pääsee Jumalan valtakuntaan? Mitä mielestänne tarkoittaa se, että syntyy ”vedestä ja Hengestä”?

  • Kuinka tiivistäisitte sen, mikä näiden jakeiden mukaan on välttämätöntä, että syntyy uudesti ja pääsee selestiseen valtakuntaan? (Kun oppilaat ovat vastanneet, kirjoita taululle seuraava periaate käyttämällä oppilaiden sanoja: Kaste ja Pyhän Hengen lahjan saaminen ovat välttämättömiä, jotta voi kokea hengellisen uudestisyntymisen ja saada korotuksen selestisessä valtakunnassa.)

Muistuta oppilaita tilanteesta ystävän kanssa. Järjestä oppilaat pareiksi. Kehota ensimmäistä oppilasta kussakin parissa olemaan se ystävä, jonka mielestä Jumalan valtakuntaan pääsemiseen riittää vain se, että on hyvä ihminen. Kehota toista oppilasta kussakin parissa harjoittelemaan tuon väärinymmärryksen selventämistä kohdan Joh. 3:5 avulla.

Tee yhteenveto jakeista Joh. 3:6–12 selittämällä, että Nikodemos kysyi Jeesukselta, miten on mahdollista, että ihminen syntyy uudesti. Jeesus vastasi kysymällä, kuinka Nikodemos saattoi olla uskonnollinen johtaja ja opettaja Israelissa ja olla ymmärtämättä sitä, että hengellinen uudestisyntyminen on välttämätöntä, ja sitä, mikä tekee hengellisen uudestisyntymisen mahdolliseksi.

Jakeissa Joh. 3:13–21 kerrotaan, kuinka Vapahtaja selitti Nikodemokselle, miten uudestisyntyminen on mahdollista. Kehota muutamia oppilaita lukemaan vuorotellen ääneen Joh. 3:13–15. Pyydä luokan jäseniä seuraamaan mukana ja kiinnittämään huomiota siihen, kuinka Jeesus vastasi Nikodemoksen kysymykseen.

  • Mitä Vapahtaja sanoi itsestään jakeessa Joh. 3:13? (Hän todisti olevansa Jumalan Poika, joka on tullut taivaasta.)

Moses and the Brass Serpent

Ota esille kuva Mooses ja pronssikäärme (Evankeliumiaiheinen kuvakirja, 2009, nro 16; ks. myös lds.org). Pyydä oppilaita kertomaan siitä pyhien kirjoitusten tapahtumasta, jota kuva esittää. Jos on tarpeen, selitä, että Mooseksen aikaan Herra lähetti myrkkykäärmeitä, koska israelilaiset olivat tehneet syntiä Jumalaa vastaan. Myrkkykäärmeet purivat israelilaisia. Herra käski Moosesta kohottamaan pronssikäärmeen tangon päähän ja lupasi, että jokainen israelilainen, joka katsoisi tangon päässä olevaan käärmeeseen, parantuisi. (Ks. 4. Moos. 21:4–9.)

  • Mitä Jeesus kohdan Joh. 3:14 mukaan sanoi pronssikäärmeen edustavan?

The Crucifixion

Ota esille kuva Ristiinnaulitseminen (Evankeliumiaiheinen kuvakirja, 2009, nro 57; ks. myös lds.org).

  • Minkä siunauksen jakeen 15 mukaan saavat ne, jotka katsovat Vapahtajaan?

  • Minkä opin me voimme näiden jakeiden perusteella oppia Jeesuksen Kristuksen sovituksesta? (Oppilaat saattavat käyttää eri sanoja, mutta muista tähdentää seuraavaa totuutta: Koko ihmiskunta voi saada iankaikkisen elämän Jeesuksen Kristuksen sovituksen ansiosta. Kirjoita tämä periaate taululle.)

Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen Joh. 3:16–17. Pyydä luokan jäseniä seuraamaan mukana ja kiinnittämään huomiota oppiin, jonka me voimme oppia taivaallisesta Isästä.

  • Mitä taivaallinen Isä lähetti Poikansa maan päälle tekemään?

  • Minkä opin me voimme oppia näiden jakeiden perusteella taivaallisesta Isästä? (Oppilaat saattavat käyttää eri sanoja huomatessaan seuraavan opin: Taivaallinen Isä rakastaa lapsiaan niin paljon, että Hän lähetti ainoan Poikansa kärsimään syntiemme vuoksi. Lisää tämä oppi taululla jo olevaan luetteloon.)

  • Kuinka se, että taivaallinen Isä lähetti maan päälle Poikansa Jeesuksen Kristuksen, osoittaa Hänen rakastavan meitä jokaista?

Pyydä yhtä oppilasta lukemaan ääneen kahdentoista apostolin koorumin jäsenen, vanhin Dallin H. Oaksin seuraavat sanat. Pyydä luokan jäseniä pohtimaan, millaisia tunteita heissä herättää tieto siitä, että taivaallinen Isä rakastaa heitä.

Elder Dallin H. Oaks

”Jumalan rakkauden rajattomasta voimasta ja täydellisyydestä ei ole mitään suurempaa todistetta kuin se, jonka apostoli Johannes julisti [kohdassa Joh. 3:16]. – – Ajatelkaa, kuinka taivaallista Isäämme varmasti onkaan murehduttanut lähettää Poikansa kestämään käsittämätöntä kärsimystä meidän syntiemme tähden. Se on suurin todiste Hänen rakkaudestaan meitä jokaista kohtaan!” (”Rakkaus ja laki”, Liahona, marraskuu 2009, s. 26.)

  • Miltä teistä tuntuu tietää, että taivaallinen Isä rakastaa teitä niin paljon, että Hän lähetti ainosyntyisen Poikansa kärsimään ja kuolemaan vuoksenne?

  • Kuinka me voimme jakeiden Joh. 3:16–17 mukaan pelastua sovituksen ansiosta? (Kun oppilaat ovat vastanneet, lisää taululle seuraava periaate: Jos uskomme Jeesukseen Kristukseen, mihin sisältyy se, että teemme parannuksen synneistämme ja olemme kuuliaisia Hänen sanalleen, me voimme saada ikuisen elämän sovituksen ansiosta.)

Kehota oppilaita kertaamaan taululla olevat totuudet, jotka Jeesus opetti Nikodemokselle.

  • Kuinka nämä totuudet liittyvät toisiinsa?

  • Millä tavoin me voimme osoittaa uskovamme Jeesukseen Kristukseen?

Todista, että kun osoitamme uskovamme Jeesukseen Kristukseen tekemällä parannuksen ja seuraamalla Häntä, me voimme pelastua ja saada iankaikkisen elämän sovituksen ansiosta.

Kirjoita taululle seuraava virke: Minä osoitan uskovani Jeesukseen Kristukseen, kun… Pyydä oppilaita täydentämään seminaarimuistivihkoonsa tai pyhien kirjoitusten tutkimispäiväkirjaansa tämä virke kirjoittamalla, mitä he aikovat tehdä osoittaakseen uskovansa Jeesukseen Kristukseen.

Johannes 3:22–36

Johannes Kastaja opettaa, että Jeesus on Messias

Ota esille läpinäkyvä astia, joka on täynnä vettä. Lisää veteen 1–2 tippaa elintarvikeväriä.

  • Kuinka elintarvikeväriä voisi verrata vaikutukseen, joka meillä on muihin?

Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen presidentti David O. McKayn seuraavat sanat. Pyydä luokan jäseniä kuuntelemaan, mitä me voimme oppia vaikutuksestamme muiden elämään.

President David O. McKay

”Jokainen henkilö, joka elää tässä maailmassa, vaikuttaa ympäristöönsä hyvällä tai huonolla tavalla” (Kirkon presidenttien opetuksia: David O. McKay , 2004, s. 245).

”Sanojemme ja tekojemme vaikutus tässä maailmassa on valtava. Jokaisena elämänne hetkenä muutatte jossakin määrin koko maailman ihmisten elämää.” (Kirkon presidenttien opetuksia: David O. McKay, s. 245.)

Pyydä oppilaita etsimään jakeista Joh. 3:22–36 periaate, joka opettaa meille, kuinka meillä voi olla muihin hyvää aikaansaava vaikutus.

Tee yhteenveto jakeista Joh. 3:22–26 selittämällä, että muutamat Johannes Kastajan opetuslapsista olivat huolissaan, koska ihmiset seurasivat Jeesusta eivätkä Johannes Kastajaa.

Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen Joh. 3:27–30. Pyydä luokan jäseniä seuraamaan mukana ja kiinnittämään huomiota siihen, mitä Johannes Kastaja ymmärsi tehtävästään suhteessa Jeesukseen Kristukseen.

  • Mitä Johannes Kastaja halusi opetuslastensa ymmärtävän tehtävästään? (Hänet oli lähetetty Jeesuksen Kristuksen edellä valmistamaan muita Häntä varten.)

  • Mitä vertausta Johannes Kastaja käytti (ks. jae 29)?

Selitä, että sulhanen edustaa Jeesusta, morsian voi edustaa niitä, jotka tulevat Kristuksen luokse, ja sulhasen ystävä edustaa Johannes Kastajaa.

  • Mitä arvelette Johannes Kastajan tarkoittaneen, kun hän sanoi: ”Hänen on tultava suuremmaksi, minun pienemmäksi” (jae 30)? Mitä tämä kertoo Johannes Kastajan luonteesta?

  • Mitä sellaista Jeesus Kristus voisi tehdä ihmisille, mitä Johannes Kastaja ei voisi tehdä?

  • Mitä me voimme oppia Johannes Kastajan esimerkin perusteella siitä, miten me voimme olla hyvää aikaansaavana vaikutuksena muille? (Oppilaat saattavat huomata eri totuuksia, mutta varmista, että heille on selvää, että me voimme olla hyvää aikaansaavana vaikutuksena muille ohjaamalla heitä Jeesuksen Kristuksen luokse.)

  • Miksi on niin tärkeää, että me käytämme vaikutustamme muiden ohjaamiseksi Jeesuksen Kristuksen luokse?

  • Milloin olette nähneet jonkun ohjaavan muita Vapahtajan luokse?

Kehota oppilaita pohtimaan tapoja, joilla he voivat ohjata muita Vapahtajan luokse. Kannusta heitä tavoittelemaan Pyhän Hengen johdatusta pyrkimyksissään tehdä niin.

Tee yhteenveto jakeista Joh. 3:31–36 selittämällä, että Johannes Kastaja julisti, että Jumala oli lähettänyt Jeesuksen ja että kaikki, jotka uskovat Häneen, voivat saada ikuisen elämän.

scripture mastery icon
Pyhien kirjoitusten hallinta – Joh. 3:5

Auta oppilaita oppimaan ulkoa kohta Joh. 3:5 kehottamalla heitä kirjoittamaan jakeen jokaisen sanan alkukirjain pyhien kirjoitusten tutkimispäiväkirjaansa. Kannusta oppilaita harjoittelemaan kohdan sanomista ääneen käyttäen apuna ensimmäisiä kirjaimia ja tarvitessaan katsomaan apua Raamatusta. Kun oppilaat osaavat sanoa koko kohdan ensimmäisten kirjainten avulla, kehota heitä harjoittelemaan kohdan sanomista ulkomuistista. Voisit pyytää heitä harjoittelemaan tämän kohdan sanomista ulkomuistista muutaman päivän ajan oppitunnin alussa tai lopussa.

Kommentteja ja taustatietoja

Johannes 3:3. Syntyä uudesti

Nikodemoksen lailla jotkut ihmiset saattavat ihmetellä, kuinka voi syntyä uudesti. Presidentti Ezra Taft Benson on opettanut: ”Fyysisen kastetoimituksen ja kätten päällepanon lisäksi ihmisen täytyy kokea hengellinen uudestisyntyminen saadakseen korotuksen ja iankaikkisen elämän” (”Syntyneet Jumalasta”, Valkeus, lokakuu 1989, s. 2–5). Siksi uudestisyntyminen edellyttää enemmän kuin sitä, että saa kasteen ja konfirmoinnin. Syntyäkseen uudesti ihmisen on elettävä sellaisella tavalla, että Pyhä Henki muuttaa sydämen.

Vanhin David A. Bednar kahdentoista apostolin koorumista on opettanut:

”Me aloitamme uudestisyntymisen prosessin harjoittamalla uskoa Kristukseen, tekemällä parannuksen synneistämme ja vastaanottamalla upotuskasteen syntien anteeksisaamiseksi henkilöltä, jolla on pappeuden valtuus. – –

Täydellinen uppoutuminen Vapahtajan evankeliumiin ja sillä kyllästäminen ovat välttämättömiä vaiheita uudestisyntymisen prosessissa.” (”Teidän täytyy syntyä uudesti”, Liahona, toukokuu 2007, s. 21.)

Vanhin D. Todd Christofferson kahdentoista apostolin koorumista on selittänyt, että uudestisyntyminen on prosessi, joka vaatii aikaa:

”Saatatte kysyä: Miksi se voimallinen muutos ei tapahdu minussa nopeammin? – – Useimpien meidän kohdalla muutokset tapahtuvat vähitellen ja ajan kuluessa. Uudestisyntyminen, toisin kuin fyysinen syntymämme, on enemmänkin prosessi kuin kertatapahtuma. Ja tuossa prosessissa mukana oleminen on kuolevaisuuden keskeinen tarkoitus.

Ja varokaamme antamasta itsellemme oikeutta sattumanvaraisiin pyrkimyksiin. Älkäämme olko tyytyväisiä siihen, että meillä on vain vähäinen taipumus pahantekoon. Nauttikaamme sakramentti kelvollisesti joka viikko ja turvautukaamme jatkuvasti Pyhän Hengen apuun poistaaksemme itsestämme täysin viimeisetkin epäpuhtauden rippeet. Todistan siitä, että kun jatkatte hengellisen uudestisyntymisen tiellä, Jeesuksen Kristuksen sovittava armo poistaa syntinne ja noiden syntien tahran teissä, kiusaukset menettävät vetovoimansa ja Kristuksessa teistä tulee pyhiä kuten Hän ja Isämme ovat pyhiä.” (”Uudestisyntynyt”, Liahona, toukokuu 2008, s. 78.)

Johannes 3:5. Me tarvitsemme toimituksia saadaksemme pelastuksen

Vapahtajan opetus kohdassa Joh. 3:5 vahvistaa, että toimitukset ovat välttämättömiä päästäksemme Jumalan valtakuntaan. Kuten profeetta Joseph Smith opetti: ”Uudestisyntyminen tulee Jumalan Hengen avulla toimitusten kautta” (Kirkon presidenttien opetuksia: Joseph Smith, 2007, s. 99).

Samaten presidentti Boyd K. Packer kahdentoista apostolin koorumista on sanonut: ”Hyvä käytös ilman evankeliumin toimituksia ei pelasta eikä korota ihmiskuntaa; liitot ja toimitukset ovat välttämättömiä” (”Ainoa tosi kirkko”, Valkeus, 1986, konferenssiraportti 155. puolivuotiskonferenssista, s. 66).

Johannes 3:7–8. Miksi Jeesus vertasi uudestisyntymistä tuuleen?

Vastauksena Nikodemoksen hämmennykseen uudestisyntymisestä Vapahtaja vertasi Hengestä syntymistä tuuleen. (Kreikankielinen henkeä tarkoittava sana on pneuma, joka voidaan kääntää myös henkäykseksi tai tuuleksi.) Aivan kuten tuulta on vaikea nähdä, samoin on vaikea nähdä uudestisyntymisen prosessia. Me voimme nähdä tuulen vaikutukset, mutta meidän on vaikea tietää, milloin se alkaa ja milloin se päättyy sekä mistä se tulee. Samankaltainen johtopäätös voidaan vetää uudestisyntymisen prosessista. On vaikea nähdä täsmälleen, milloin se alkaa tai milloin se päättyy, mutta sen vaikutukset ovat erittäin näkyviä, kun teot ja halut muuttuvat.

Johannes 3:16. ”Jumala on rakastanut maailmaa niin paljon”

Vanhin Bruce R. McConkie kahdentoista apostolin koorumista on julistanut tästä jakeesta:

”Tämä on kenties kuuluisin ja vaikuttavin yksittäinen pyhien kirjoitusten jae, mitä koskaan on lausuttu. Se tiivistää koko pelastussuunnitelman sitoen yhteen Isän, Pojan, Hänen sovitusuhrinsa, vanhurskaita tekoja edeltävän uskon Häneen sekä lopullisen iankaikkisen korotuksen uskollisille.

– – Samaten Herramme ’on rakastanut maailmaa niin paljon, että antoi oman henkensä, jotta kaikista, jotka uskovat, tulisi Jumalan lapsia’ (OL 34:3).” (Doctrinal New Testament Commentary, 3 osaa, 1965–1973, osa 1, s. 144.)