Oppiaihe 114

2. kirje korinttilaisille 4–5

Johdanto

Kirjeessään Korintin pyhille Paavali opetti, että koettelemukset ja ahdingot tässä elämässä ovat väliaikaisia ja pieniä verrattuna iankaikkisuuden siunauksiin. Hän puhui pyhille myös viimeisestä tuomiosta ja todisti, että Jeesus Kristus teki mahdolliseksi sen, että me voimme tehdä sovinnon Jumalan kanssa.

Opetusehdotuksia

2. kirje korinttilaisille 4

Paavali todistaa, että vaikka hänellä on ahdinkoja, hän ei ole peloissaan tai levoton

Esineet ja kuvat

Usein on vaikea opettaa evankeliumin abstrakteja puolia. Esineiden ja kuvien käyttäminen voi olla tehokas keino auttaa oppilaita ymmärtämään hengellisiä periaatteita.

Ota esille piirros 1.

• Mitä tässä piirroksessa tapahtuu?

• Mitä henkilö, jota tönäistään, saattaisi ajatella henkilöstä, joka tönäisee häntä?

Ota esille piirros 2.

• Kuinka ensimmäisen piirroksen näkeminen laajemmasta näkökulmasta muuttaa arviotanne siitä, mitä piirroksessa tapahtuu?

Selitä, että Paavali kirjoitti Korintin pyhille auttaakseen heitä näkemään koettelemuksensa laajemmasta näkökulmasta. Kehota oppilaita heidän tutkiessaan lukua 2. Kor. 4 etsimään totuuksia, joita Paavali opetti pyhille heidän koettelemuksistaan.

Tee yhteenveto jakeista 2. Kor. 4:1–7 selittämällä, että Paavali vakuutti pyhille, että hän oli saarnannut heille totuudenmukaisesti evankeliumia. Hän opetti, että Saatana, ”tämän maailman jumala” (jae 4), tekee työtä estääkseen ihmisiä ottamasta vastaan evankeliumia. Paavali vertasi itseään ja palvelustovereitaan saviastioihin, jotka sisältävät aarteen, Jumalan kirkkauden tuntemuksen valon (ks. jakeet 6–7).

Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen 2. Kor. 4:8–9. Pyydä luokan jäseniä seuraamaan mukana ja ottamaan selville, kuinka Paavali kuvaili lähetystyönsä haasteita.

• Kuinka Paavali kuvaili lähetystyönsä haasteita?

• Mitä ilmauksia Paavali käytti kuvaillakseen, kuinka hän suhtautui näihin haasteisiin?

• Mistähän syystä Paavali pystyi säilyttämään myönteisen asenteen kokiessaan näitä haasteita?

Tee yhteenveto jakeista 2. Kor. 4:11–14 selittämällä, että Paavali opetti, että vaikka jotkut kuolisivat Jeesuksen Kristuksen evankeliumin vuoksi, heidän kuolemansa olisi väliaikainen.

Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen 2. Kor. 4:14–16. Pyydä luokan jäseniä seuraamaan mukana ja panemaan merkille, minkä Paavali tiesi auttaneen häntä kohtaamaan koettelemukset ja vainon.

• Mitä sellaista Paavali tiesi, mikä auttoi häntä kohtaamaan koettelemukset ja vainon?

• Mitä ilmaus ”vaikka ulkonainen ihmisemme murtuukin, niin sisäinen ihmisemme uudistuu päivä päivältä” (jae 16) tarkoittaa? (Vaikka Paavali ja hänen toverinsa kuolisivat, heidän henkensä vahvistui päivittäin.)

Järjestä oppilaat pareiksi. Kehota jokaista paria lukemaan yhdessä ääneen 2. Kor. 4:17–18 ja etsimään totuuksia, joita Paavali opetti pyhille koettelemuksista ja ahdingoista. Kehota jokaista paria yhdessä työskennellen kirjoittamaan seminaarimuistivihkoonsa tai pyhien kirjoitusten tutkimispäiväkirjaansa vastauksia seuraaviin kysymyksiin. Voit antaa nämä kysymykset monisteena tai kirjoittaa ne taululle.

2. kirje korinttilaisille 4:17–18

Uusi testamentti, seminaarinopettajan kirja – Oppiaihe 114

1. Mitä totuuksia Paavali opetti pyhille koettelemuksista ja ahdingoista?

2. Miksi on tärkeää nähdä ahdinkomme taivaallisen Isän suunnitelman laajemmasta näkökulmasta?

3. Milloin olette nähneet jonkun pysyvän lujana koettelemusten aikana, koska hän näki ahdinkonsa taivaallisen Isän suunnitelman laajemmasta näkökulmasta?

© 2015 Intellectual Reserve, Inc. Kaikki oikeudet pidätetään.

Kehota riittävän ajan kuluttua oppilaita kirjoittamaan vastauksensa ensimmäiseen taululle kirjoitettuun kysymykseen. Oppilaat saattavat kirjoittaa useita mahdollisia totuuksia, kuten seuraavat: Koettelemuksemme ja ahdinkomme tässä elämässä ovat pieniä verrattuina ikuisiin siunauksiin ja kasvuun, jotka tulevat, kun kestämme koettelemuksemme uskollisesti. Koska väliaikaiset ahdingot voivat saada aikaan iankaikkista kasvua ja kirkkautta, meidän ei tarvitse vaipua epätoivoon vaikeuksien aikana. Ahdingoillamme on iankaikkinen tarkoitus, vaikka emme pystykään näkemään sitä kuolevaisuudessa.

Kehota muutamia oppilaita kertomaan vastauksensa toiseen kysymykseen. Kun he ovat kertoneet, voisit esittää seuraavankaltaisia seurantakysymyksiä:

• Millä tavoin koettelemuksemme ja ahdinkomme voivat saada aikaan kasvua?

• Kuinka näiden totuuksien muistaminen voi auttaa meitä kestämään uskollisesti koettelemuksemme ja ahdinkomme?

Kehota muutamia oppilaita kertomaan vastauksensa kolmanteen kysymykseen. Voisit kertoa jonkin oman kokemuksesi.

2. kirje korinttilaisille 5

Paavali puhuu pyhille viimeisestä tuomiosta ja Jeesuksen Kristuksen sovituksesta

Anna jokaiselle oppilaalle paperiarkki. Pyydä jokaista taittamaan paperinsa puoliksi ja kirjoittamaan paperin ensimmäiseen puoliskoon oma nimensä ja toiseen puoliskoon taivaallinen Isä. Selitä, että kun tulimme maan päälle, me lähdimme taivaallisen Isän luota. Kehota oppilaita repimään paperinsa kahtia ja pitämään kaksi puoliskoa erillään.

• Millä tavoin revitty paperi voi kuvata sitä, mitä tapahtui, kun lähdimme taivaallisen Isän luota ja tulimme maan päälle kokemaan kuolevaisuuden?

Kehota oppilaita heidän tutkiessaan lukua 2. Kor. 5 etsimään totuuksia, jotka auttavat heitä ymmärtämään, mitä meidän täytyy tehdä palataksemme taivaallisen Isän luokse.

Tee yhteenveto jakeista 2. Kor. 5:1–6 selittämällä, että Paavali ymmärsi, että vaikka me olemme kuolevaisuudessa poissa Jumalan luota ja lopulta kuolemme, me nousemme kuolleista ja elämme jälleen.

Kehota oppilaita lukemaan itsekseen 2. Kor. 5:6–7 ja ottamaan selville, mitä Paavalin opetusten mukaan pyhien pitäisi tehdä, koska he tiesivät olevansa poissa Jumalan luota kuolevaisuudessa.

• Minkä totuuden Paavali opetti siitä, että olemme poissa Jumalan luota kuolevaisuudessa? (Oppilaat saattavat käyttää eri sanoja, mutta varmista, että he mainitsevat seuraavan totuuden: Koska me olemme poissa Jumalan luota kuolevaisuudessa, meidän on määrä elää uskon varassa eikä näkemisen. Kehota jokaista oppilasta kirjoittamaan tämä totuus siihen paperipuoliskoon, jossa on heidän nimensä.)

• Mitä tarkoittaa se, että elää ”uskon varassa [eikä] näkemisen” (jae 7)?

• Mitä esimerkkejä on sellaisista tilanteista tai päätöksistä, joita saattaisitte kohdata, joissa teitä vaadittaisiin elämään uskon varassa eikä näkemisen? (Kirjoita oppilaiden vastaukset taululle. Heidän vastauksiinsa saattaisi sisältyä kirkon tasovaatimusten noudattaminen, päätös palvelemisesta lähetystyössä tai todistuksen lausuminen.)

Kehota oppilaita miettimään tilannetta, jolloin he (tai joku heidän tuntemansa henkilö) elivät uskon varassa eivätkä näkemisen. Pyydä muutamaa heistä kertomaan kokemuksistaan.

Kehota oppilaita pohtimaan tilannetta tai päätöstä, jossa he parhaillaan kamppailevat elääkseen uskon varassa. Kannusta heitä elämään uskon varassa tuossa tilanteeessa ja kaikissa tilanteissa.

Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen 2. Kor. 5:8–10. Pyydä luokan jäseniä seuraamaan mukana ja panemaan merkille, mitä Paavali sanoi, että meidän tulee tehdä, kun olemme poissa Jumalan luota kuolevaisuudessa.

• Mitä Paavali jakeen 9 mukaan sanoi, että meidän tulee tehdä, kun olemme poissa Jumalan luota kuolevaisuudessa?

• Minkä totuuden me voimme oppia jakeeseen 10 merkittyjen Paavalin opetusten perusteella siitä, miksi meidän pitäisi ahkeroida tehdäksemme hyviä tekoja tässä elämässä? (Vaikka oppilaat saattavat käyttää eri sanoja, heidän tulee ilmaista seuraavankaltainen totuus: Jeesus Kristus tuomitsee meidät jokaisen sen mukaan, mitä me olemme tehneet kuolevaisuudessa. Kehota oppilaita halutessaan merkitsemään ne ilmaukset jakeessa 10, jotka opettavat tätä totuutta.)

Kehota oppilaita miettimään muutoksia, joita heidän on kenties tarpeen tehdä valmistautuessaan hetkeen, jolloin Jeesus Kristus tuomitsee heidät. Kannusta heitä noudattamaan mahdollisesti saamiaan kehotuksia.

Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen 2. Kor. 5:15–16. Pyydä tätä oppilasta lukemaan ääneen myös Pyhien kirjoitusten oppaasta jae JSR 2. Kor. 5:16. Kehota luokan jäseniä seuraamaan mukana ja kiinnittämään huomiota siihen, mitä Jeesus Kristus teki hyväksemme, jotta me voimme palata taivaallisen Isän luokse.

• Mitä Jeesus Kristus jakeen 15 mukaan teki auttaakseen meitä palaamaan taivaallisen Isän luokse?

• Mitä uskovat ihmiset jakeiden 15–16 mukaan tekevät Jeesuksen Kristuksen sovituksen vuoksi? (Uskovat ihmiset elävät Kristukseen keskittynyttä elämää, eivät noudata maailman tapoja eivätkä anna periksi lihan houkutuksille. Kehota jokaista oppilasta kirjoittamaan nämä sanat siihen paperipuoliskoon, jossa on heidän nimensä.)

Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen 2. Kor. 5:17–19. Pyydä luokan jäseniä seuraamaan mukana ja ottamaan selville, kuinka Jeesuksen Kristuksen sovitus voi auttaa pyhiä palaamaan taivaallisen Isän luokse.

• Kuinka Jeesuksen Kristuksen sovitus voi auttaa meitä palaamaan taivaallisen Isän luokse? (Kun oppilaat ovat vastanneet, kirjoita taululle seuraava totuus: Jeesuksen Kristuksen sovituksen ansiosta meistä voi tulla uusia luomuksia ja me voimme tehdä sovinnon Jumalan kanssa. Kehota oppilaita kirjoittamaan tämä totuus siihen paperipuoliskoon, johon on kirjoitettu ”taivaallinen Isä”.)

• Mitä mielestänne tarkoittaa uudeksi luomukseksi tuleminen? (Ks. jae 17.)

Kehota oppilaita lukemaan itsekseen Moosia 27:23–26 ja etsimään muita seikkoja siitä, mitä uudeksi luomukseksi tuleminen tarkoittaa. Kehota riittävän ajan kuluttua muutamia oppilaita kertomaan, mitä he löysivät.

Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen kahdentoista apostolin koorumin jäsenen, vanhin David A. Bednarin seuraavat sanat. Pyydä luokan jäseniä kuuntelemaan hänen selitystään siitä, kuinka meistä voi tulla uusia luomuksia.

”Jeesuksen Kristuksen evankeliumin ydin tuo mukanaan perustavanlaatuisen ja pysyvän muutoksen meidän koko luonteeseemme, mikä on mahdollista saavuttaa Vapahtajan sovituksen avulla. Todellinen kääntymys saa aikaan muutoksen ihmisen uskonkäsityksissä, sydämessä ja elämässä niin että hän hyväksyy ja täyttää Jumalan tahdon (ks. Ap. t. 3:19–20; 3. Nefi 9:20), ja siihen sisältyy tietoinen sitoutuminen tulla Kristuksen opetuslapseksi.

– – Kun kunnioitamme pelastuksen ja korotuksen toimituksia ja liittoja (ks. OL 20:25), ponnistelemme ’eteenpäin lujina Kristuksessa’ (2. Nefi 31:20) ja kestämme uskossa loppuun asti (ks. OL 14:7), meistä tulee uusia luomuksia Kristuksessa (ks. 2. Kor. 5:17).” (”Kääntyneet Herraan”, Liahona, marraskuu 2012, s. 107.)

Kehota jokaista oppilasta panemaan paperipuoliskonsa yhteen. Selitä, että sovinnon tekeminen on kahden aiemmin erossa olleen osapuolen tuomista yhteen. Aadamin lankeemuksen sekä omien syntiemme vuoksi me olemme hengellisesti erossa taivaallisesta Isästämme. Jeesus Kristus tarjoaa meille sovituksensa kautta mahdollisuuden tehdä sovinnon Isän kanssa ja palauttaa suhteemme Häneen.

Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen 2. Kor. 5:20–21. Pyydä luokan jäseniä panemaan merkille, mitä Paavali kehotti pyhiä tekemään.

• Mitä Paavali kehotti Korintin pyhiä tekemään?

• Mitä Paavali jakeen 21 mukaan opetti Jeesuksesta Kristuksesta? (Vaikka Jeesus Kristus oli synnitön, Hän kärsi syntiemme vuoksi, jotta meistä voitaisiin tehdä vanhurskaita.)

Todista niistä totuuksista, joita oppilaat huomasivat tässä oppiaiheessa. Pyydä oppilaita käymään läpi ne totuudet, jotka he kirjoittivat, ja miettimään, mitä heidän täytyy tehdä, jotta he tekisivät sovinnon tai pysyisivät sovinnossa Jumalan kanssa. Kannusta heitä noudattamaan mahdollisesti saamiaan kehotuksia.

Kommentteja ja taustatietoja

2. kirje korinttilaisille 4:5–10. ”Kaikin tavoin ahtaalla mutta emme umpikujassa”

Eräänä vaikeana aikana Brigham Youngin ensimmäinen neuvonantaja George A. Smith sai neuvon serkultaan profeetta Joseph Smithiltä. Tuo neuvo oli samankaltainen kuin Paavalin opetukset Korintin pyhille:

”Hän sanoi minulle, ettei minun pitäisi koskaan lannistua, ympäröivätpä minua millaiset vaikeudet tahansa. Jos minut upotettaisiin Nova Scotian syvimpään hiilikaivokseen ja kaikki Kalliovuoret kasattaisiin päälleni, en saisi heittää toivoani, vaan minun olisi kestettävä, säilytettävä uskoni ja pysyttävä rohkeana, niin minä tulisin viimein esiin röykkiön laella.” (Kirkon presidenttien opetuksia: Joseph Smith, 2007, s. 245.)

2. kirje korinttilaisille 4:17. Kuolevaisuuden koettelemustemme pitäminen oikeissa mittasuhteissa

Vanhin Paul V. Johnson seitsemänkymmenen koorumista käytti Paavalin sanoja auttaakseen meitä asettamaan kuolevaisuuden koettelemuksemme iankaikkiseen näkökulmaan:

”Apostoli Paavali opetti, että ’hetkellinen ja vähäinen ahdinkomme tuottaa meille määrättömän suuren, ikuisen kirkkauden’ [2. Kor. 4:17]. On kiinnostavaa, että Paavali käyttää ilmausta ’vähäinen ahdinko’. Tämän sanoo ihminen, jota lyötiin ja kivitettiin, joka joutui haaksirikkoon ja vankilaan ja joka koki monia muita koettelemuksia [ks. 2. Kor. 11:23–28]. Uskon, etteivät monetkaan meistä pitäisi koettelemuksiamme vähäisinä. Silti verrattuna siunauksiin ja kasvuun, joita viimein koemme sekä tässä elämässä että iankaikkisuudessa, koettelemuksemme ovat todellakin vähäisiä.” (”Meille antaa riemuvoiton Hän, joka on meitä rakastanut”, Liahona, toukokuu 2011, s. 79.)

2. kirje korinttilaisille 5:19. ”Sovinnon maailman kanssa”

Vanhin Bruce R. McConkie kahdentoista apostolin koorumista on selittänyt Paavalin opetuksia sovinnon tekemisestä:

”Sovinnolla tarkoitetaan ihmisen lunastamista synnillisestä tilastaan ja hengellisestä pimeydestä ja hänen saattamistaan takaisin sopusointuun ja yhteyteen Jumalan kanssa. Sen ansiosta Jumala ja ihminen eivät ole enää vihollisia. Ihmisestä, joka oli aiemmin lihallinen ja paha, joka eli lihan tavan mukaan, tulee Pyhän Hengen uusi luomus. Hän syntyy uudesti, ja aivan kuten pieni lapsi, hän on elävä Kristuksessa.” (Doctrinal New Testament Commentary, 3 osaa, 1965–1973, osa 2, s. 422–423.)