Oppiaihe 67

Johannes 8:1–30

Johdanto

Kun Vapahtaja oli Jerusalemissa lehtimajanjuhlassa, jotkut lainopettajat ja fariseukset toivat Hänen luokseen naisen, joka oli syyllistynyt aviorikokseen, ja kysyivät, pitäisikö nainen kivittää. Hän hiljensi syyttäjät ja osoitti naiselle armeliaisuutta. Jeesus opetti myös, että Isä todistaa Hänestä.

Opetusehdotuksia

Johannes 8:1–11

Aviorikoksesta tavattu nainen tuodaan Vapahtajan eteen

Kehota oppilaita miettimään tilanteita, jolloin he ovat saattaneet kohdata sellaisia ihmisiä tai olla tekemisissä sellaisten ihmisten kanssa, joiden ulkoinen olemus tai käytös ei ole ollut sopusoinnussa Herran tasovaatimusten kanssa.

• Mitä haasteita saattaisimme kohdata, kun olemme sellaisten ihmisten kanssa, joiden ulkoinen olemus tai käytös ei ole sopusoinnussa Herran tasovaatimusten kanssa? (Oppilaat vastaavat ehkä, että meillä voi olla kiusaus tuomita sellaiset ihmiset epävanhurskaasti tai kohdella heitä epäystävällisesti.)

Kirjoita taululle seuraava kysymys:

Mitä meidän pitäisi tehdä tilanteissa, joissa olemme sellaisten ihmisten kanssa, joiden ulkoinen olemus tai käytös ei ole sopusoinnussa Herran tasovaatimusten kanssa?

Kannusta oppilaita heidän tutkiessaan jakeita Joh. 8:1–11 etsimään totuuksia, jotka voivat auttaa tähän kysymykseen vastaamisessa.

Selitä, että lehtimajanjuhlan jälkeen Jeesus Kristus jäi Jerusalemiin joksikin aikaa ja opetti ihmisiä temppelissä (ks. Joh. 8:1–2).

Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen Joh. 8:3–6. Pyydä luokan jäseniä seuraamaan mukana ja panemaan merkille, mitä tapahtui, kun Jeesus opetti ihmisiä.

• Mitä tapahtui, kun Jeesus opetti ihmisiä?

• Minkä kysymyksen lainopettajat ja fariseukset esittivät Vapahtajalle?

• Mikä oli jakeen 6 mukaan lainopettajien ja fariseusten aikeena? (He pyrkivät saattamaan Jeesuksen huonoon valoon ihmisten edessä ja saamaan aiheen syyttää Häntä, koska he halusivat aiheen vangita ja surmata Hänet [ks. Joh. 7:1, 32].)

Selitä, että jos Jeesus käskisi kivittää naisen, Hän hyväksyisi rangaistuksen, josta juutalaisten keskuudessa ei pidetty ja jonka Rooman laki kielsi. Jos Jeesus kieltäisi naisen kivittämisen, Häntä syytettäisiin siitä, että Hän halveksui Mooseksen lakia tai että Hän kohteli hyväksyttyjä perinnäistapoja epäkunnioittavasti. (Ks. Bruce R. McConkie, Doctrinal New Testament Commentary, 3 osaa, 1965–1973, osa 1, s. 450–451.)

Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen Joh. 8:7–8. Pyydä luokan jäseniä seuraamaan mukana ja ottamaan selville, mitä Vapahtaja vastasi.

• Mitä Vapahtaja jakeen 7 mukaan vastasi?

• Mitähän Vapahtaja halusi näiden miesten ymmärtävän, kun Hän sanoi: ”Se teistä, joka ei ole tehnyt syntiä, heittäköön ensimmäisen kiven” (jae 7)?

Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen Joh. 8:9. Pyydä luokan jäseniä seuraamaan mukana ja kiinnittämään huomiota siihen, mitä tapahtui, kun fariseukset ja lainopettajat miettivät Vapahtajan sanoja.

• Mitä mielestänne tarkoittaa alaviitteessä oleva ilmaus ”koska he omassatunnossaan tiesivät olevansa syyllisiä”?

• Mitä nämä miehet myönsivät päättämällä lähteä pois?

• Minkä totuuden me voimme tämän kertomuksen perusteella oppia siitä, kuinka voimme välttyä tuomitsemasta muita? (Oppilaat saattavat käyttää eri sanoja, mutta varmista, että he mainitsevat seuraavan periaatteen: Omien heikkouksiemme myöntäminen voi auttaa meitä välttämään muiden tuomitsemisen. Kirjoita tämä periaate taululla olevan kysymyksen alle.)

• Mistähän syystä omien heikkouksiemme myöntäminen auttaa meitä välttämään muiden tuomitsemisen?

Muistuta oppilaille, että tämä nainen oli syyllistynyt aviorikokseen, joka on äärimmäisen vakava synti (ks. Alma 39:3–5).

• Mitä arvelette tämän naisen tunteneen, kun hänen syntinsä paljastettiin Jeesukselle ja suurelle ihmisjoukolle?

Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen Joh. 8:10–11. Lue sen jälkeen ääneen Joseph Smithin raamatunkäännöksestä jakeen Joh. 8:11 loppuosa ja pyydä oppilaita ottamaan selville, kuinka Vapahtaja vastasi tälle naiselle: ”Ja siitä hetkestä lähtien nainen ylisti Jumalaa ja uskoi hänen nimeensä” (LDS Bible, John 8:11, alaviite c).

• Millä tavoin Vapahtaja osoitti rakkautta ja armeliaisuutta tätä naista kohtaan?

• Mitä ohjeita Vapahtaja antoi naiselle?

Auta oppilaita ymmärtämään, ettei Vapahtaja suvainnut tämän naisen syntiä, pyytämällä yhtä oppilasta lukemaan ääneen presidentti Spencer W. Kimballin seuraavat sanat:

”Jeesus antoi hänelle käskyn: ’Mene, äläkä enää tee syntiä.’ Hän käski syntisen naisen mennä pois, hylätä paheellinen elämänsä, lakata tekemästä enää syntiä, muuttaa elämänsä. Hän itse asiassa kehotti naista menemään ja aloittamaan parannuksentekonsa; ja Hän osoitti tälle ensimmäisen askeleen – [naisen] piti lakata tekemästä syntiä.” (Anteeksiantamuksen ihme, 1975, s. 155.)

• Minkä totuuden me voimme oppia Vapahtajasta jakeiden 10–11 perusteella? (Oppilaat saattavat käyttää eri sanoja, mutta heidän tulee huomata seuraava totuus: Vapahtaja osoittaa meille armeliaisuutta antamalla meille tilaisuuksia tehdä parannus. Kirjoita tämä totuus taululle.)

• Kuinka tämän totuuden ymmärtäminen voi auttaa meitä, kun teemme syntiä?

• Kuinka nämä kaksi huomaamaamme totuutta voivat auttaa meitä toimimaan tilanteissa, joissa olemme sellaisten ihmisten kanssa, joiden ulkoinen olemus tai käytös ei ole sopusoinnussa Herran käskyjen ja tasovaatimusten kanssa?

• Mitä vaikutus Joseph Smithin raamatunkäännöksen jakeen 11 mukaan Vapahtajan armeliaisuudella oli tähän naiseen?

Kehota oppilaita kirjoittamaan seminaarimuistivihkoonsa tai pyhien kirjoitusten tutkimispäiväkirjaansa tunteitaan Vapahtajaa kohtaan, koska Hän haluaa osoittaa meille armeliaisuutta ja antaa meille tilaisuuksia tehdä parannus.

Johannes 8:12–30

Jeesus opettaa, että Hänen Isänsä todistaa Hänestä

Kehota oppilaita sulkemaan silmänsä ja piirtämään yksinkertainen kuva jostakin tietystä esineestä. Pyydä sitten oppilaita avaamaan silmänsä ja vertaamaan piirrostaan vierustovereidensa piirroksiin.

• Mitä asioita voitte tehdä paremmin valossa?

Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen Joh. 8:12. Pyydä luokan jäseniä seuraamaan mukana ja panemaan merkille, mitä Jeesus ilmoitti itsestään.

• Millä nimityksellä Jeesus kutsui itseään? (Kirjoita taululle seuraava oppi: Jeesus Kristus on maailman valo.)

Muistuta oppilaille, että Jeesus julisti näin lehtimajanjuhlassa. Kunkin päivän iltana kahdeksanpäiväisen juhlan aikana temppelin pihoille sytytettiin suuria kynttilänjalkoja eli menoria, jotka antoivat valoa Jerusalemiin juhlimaan tulleille monille ihmisille.

• Kuinka Jeesus Kristus antoi valoa aviorikoksesta tavatulle naiselle ja naista syyttäneille miehille?

• Minkä periaatteen me voimme oppia Vapahtajan sanoista jakeessa 12? (Oppilaat saattavat käyttää eri sanoja, mutta varmista, että he mainitsevat seuraavan periaatteen: Jos seuraamme Vapahtajaa, me vältämme hengellisen pimeyden ja täytymme Hänen valollaan.)

• Millä tavoin mielestänne Vapahtaja auttaa teitä välttämään hengellisessä pimeydessä kulkemisen?

Selitä, että useat Vanhan testamentin profetiat osoittavat, että Messias olisi valona kaikille kansoille (ks. Jes. 49:6; 60:1–3). Siksi julistaessaan olevansa maailman valo Jeesus ilmoitti, että Hän on Messias.

Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen Joh. 8:13. Pyydä luokan jäseniä seuraamaan mukana ja kiinnittämään huomiota siihen, kuinka fariseukset suhtautuivat Vapahtajan julistukseen.

• Miten fariseukset suhtautuivat Vapahtajan julistukseen?

• Miksi he sanoivat, ettei Jeesuksen todistus ollut pätevä? (Koska Hän todisti itsestään.)

Selitä, että Jeesus muistutti fariseuksia siitä, että Mooseksen laki vaati ainakin kahden henkilön todistuksen totuuden vahvistamiseksi (ks. Joh. 8:17; 5. Moos. 17:6). Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen Joh. 8:18. Pyydä luokan jäseniä seuraamaan mukana ja panemaan merkille, kuka muu todisti, että Jeesus oli luvattu Messias.

• Kenen Vapahtaja sanoi jakeen 18 mukaan olevan toisena todistajana Hänen jumalallisuudestaan? (Voit tähdentää, että näin sanoessaan Jeesus vahvisti, että Hän ja Hänen Isänsä ovat kaksi erillistä olentoa.)

Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen Joh. 8:19. Pyydä luokan jäseniä kiinnittämään huomiota siihen, mitä fariseukset eivät ymmärtäneet Jeesuksesta ja Hänen Isästään.

• Miksi fariseukset eivät jakeen 19 mukaan tunteneet Isää? (Fariseukset eivät tunteneet Isää, koska he eivät tunteneet Jeesusta ja sitä, kuka Hän todella on.)

• Sen perusteella, mitä Vapahtaja sanoi fariseuksille, mitä me voimme tehdä oppiaksemme tuntemaan taivaallisen Isän? (Oppilaat saattavat käyttää eri sanoja, mutta varmista, että on selvää, että kun saamme tietoa Jeesuksesta Kristuksesta, me opimme tuntemaan Isää. Kirjoita tämä periaate taululle käyttämällä oppilaiden sanoja.)

Auta oppilaita ymmärtämään tämä periaate kehottamalla yhtä oppilasta lukemaan ääneen kahdentoista apostolin koorumin jäsenen, vanhin Jeffrey R. Hollandin seuraavat sanat:

”Kaikessa, mitä Jeesus tuli sanomaan ja tekemään, mukaan luettuna ja nimenomaan sovituskärsimyksessään ja -uhrissaan, Hän näytti meille lisää siitä, kuka ja millainen Jumala, iankaikkinen Isämme, on, kuinka täysin Hän on omistautunut lapsilleen kaikkina aikoina ja kaikkien kansojen keskuudessa. Jeesus yritti sanoin ja teoin ilmoittaa meille ja tehdä meille henkilökohtaiseksi Isänsä, meidän taivaallisen Isämme, todellisen luonteen. – –

Niinpä ruokkimalla nälkäisiä, parantamalla sairaita, tuomitsemalla ulkokultaisuuden, rukoilemalla uskoa – siten Kristus näytti meille Isän tavan, Hänen, joka on ’armelias ja laupias, hidas vihaan, kärsivällinen ja täynnä hyvyyttä’. Kristus julisti elämällään ja varsinkin kuolemallaan: ’Tämä, mitä teille osoitan, on Jumalan laupeutta, samoin kuin itseni.’” (”Jumalan valtasuuruus”, Liahona, marraskuu 2003, s. 70, 72.)

• Mitä me vanhin Hollandin mukaan opimme taivaallisesta Isästä, kun saamme tietoa Jeesuksesta Kristuksesta?

Tee yhteenveto jakeista Joh. 8:21–24 selittämällä, että Vapahtaja varoitti fariseuksia, että jos he eivät uskoneet Häneen, he kuolisivat synneissään.

Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen Joh. 8:25–30. Pyydä luokan jäseniä etsimään muita totuuksia, joita Jeesus opetti fariseuksille itsestään ja taivaallisesta Isästä. Voit kehottaa oppilaita merkitsemään, mitä he löytävät.

• Mitä muita totuuksia Jeesus Kristus opetti fariseuksille itsestään ja taivaallisesta Isästä?

• Kuinka Vapahtajan opetukset näissä jakeissa auttavat meitä ymmärtämään paremmin Vapahtajan ja taivaallisen Isän välisen suhteen?

Kehota oppilaita kertaamaan ja pohtimaan muutaman minuutin ajan kertomuksia, joita he ovat tänä vuonna tutkineet Uudesta testamentista koskien Jeesuksen Kristuksen sanoja ja tekoja (myös esim. kertomus aviorikoksesta tavatusta naisesta). Voit ottaa esille Evankeliumiaiheisesta kuvakirjasta, 2009 (ks. myös lds.org) kuvia, jotka esittävät tapahtumia Vapahtajan palvelutyöstä kuolevaisuudessa. Kehota muutamaa oppilasta tiivistämään tapahtuma, jota he ajattelivat, ja selittämään luokalle, mitä se opettaa taivaallisesta Isästämme.

Päätä oppiaihe todistamalla taivaallisesta Isästä ja Jeesuksesta Kristuksesta.

Kommentteja ja taustatietoja

Johannes 8:7. ”Se teistä, joka ei ole tehnyt syntiä, heittäköön ensimmäisen kiven”

Presidentti Dieter F. Uchtdorf ensimmäisestä presidenttikunnasta on esittänyt seuraavan testin, jonka avulla voimme nähdä, olemmeko me joskus syyllisiä kivien heittämiseen:

”Rakkaat veljeni ja sisareni, pohtikaa seuraavia kysymyksiä testinä itsellenne:

Kannatteko te kaunaa jotakuta toista kohtaan?

Juoruatteko, vaikka sananne saattavatkin olla totta?

Jätättekö toisia ulkopuolelle, työnnättekö syrjään tai rankaisetteko heitä jonkin heidän tekonsa vuoksi?

Kadehditteko salaa toisia?

Haluatteko vahingoittaa jotakuta?

Jos vastasitte kyllä yhteenkin näistä kysymyksistä, voisitte soveltaa aiemmin mainittua kahden sanan saarnaa: lopettakaa se!

Syytöksiä ja epäystävällisyyttä täynnä olevassa maailmassa on helppo kerätä kiviä ja heittää niitä. Mutta ennen kuin teemme niin, muistakaamme Hänen sanansa, joka on meidän Mestarimme ja mallimme: ’Se teistä, joka ei ole tehnyt syntiä, heittäköön ensimmäisen kiven.’

Veljet ja sisaret, laskekaamme kivemme alas.” (”Armeliaat saavat armon”, Liahona, toukokuu 2012, s. 76.)