48-р хичээл
Сургаал ба Гэрээ 42:30–42
Оршил
1831 оны эхээр Иосеф Смит болон Нью-Йоркт амьдарч байсан гэгээнтнүүдийн ихэнх нь Огайод шинээр баптисм хүртсэн олон гэгээнтнүүдтэй нэгдэхээр тийшээ нүүв. Сүмийн удирдагчид өсөн нэмэгдэж байгаа Сүмийн талаар Их Эзэнээс удирдамж эрэлхийлэв. Бошиглогч Иосеф Смит одоо Сургаал ба Гэрээ 42:1–73-т цэдэглэгдсэн байгаа илчлэлтийг 12 ахлагчийн хамт хүлээн авсан. Энэ илчлэлтээрээ Их Эзэн ядууст туслах, Сүмийн олон төрлийн үүргийг санхүүжүүлэх мөн Огайод ирсэн бусад гэгээнтэнд туслах талаар Сүмийн гишүүдэд удирдамж өгөн материаллаг, эдийн засгийн болон сүнслэг хуулиудыг танилцуулав.
Заах зөвлөмж
Сургаал ба Гэрээ 42:30–42
Их Эзэн бүхнээ зориулах хуулийг танилцуулав
Хичээлээ эхлэхийн өмнө 6 ширхэг цэвэрхэн шилэн аяган дээр лент юм уу маркераар зураас тат. Шилэн аяга бүр дээр янз бүрийн өндөртэй зураас тэмдэглэ. Шилэн аягануудаа ангидаа авчир. Бас бүх шилэн аягыг татсан зураас хүртэл нь дүүргээд илүү гарах хангалттай устай усны сав авчир. (Суралцагчид амархан харж болохын тулд та усандаа будаг хийж болох юм.)
Хичээлийнхээ эхэнд усны саваа үзүүл. Суралцагчдадаа ус нь нэгэн нийгмийн бүхий л эд хөрөнгө болон эх сурвалжуудыг төлөөлж байгаа гэдгийг хэл.
1831 оны 2-р сард Огайогийн Көртланд дахь Сүмийн гишүүд нь ядуусыг халамжлахад мөн Огайод цугларахын тулд маш их золиослол хийсэн шинэ суурьшигчдад тусалж бас Сүмийн үйл ажиллагаануудыг санхүүжүүлэхэд туслах хэрэгтэй байв.
Нэг суралцагчийг Сургаал ба Гэрээ 42:30-ийг чанга уншихад урь. Ангийнхныг шүлгийг гүйлгэн харж, ядуусын талаар Их Эзэн юу илчилснийг олж мэдэхийг хүс.
-
“Ядуусыг санах” гэдэг нь юу гэсэн үг гэж та нар бодож байна вэ?
Их Эзэн ядуусыг тэтгэхийн тулд эд хөрөнгөө зориулахыг гэгээнтнүүдэд зарлигласан гэдгийг онцлон хэл. Зориулах гэдэг үгийг самбар дээр бич. Суралцагчдаас дараах асуултыг тунгаан бодохыг хүс.
-
Зориулах гэдэг үг нь юу гэсэн утгатай гэж та нар бодож байна вэ?
Арван хоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч Д.Тодд Кристоффэрсоны зориулах гэдэг үгийн дараах тодорхойлолтыг самбар дээр бич. Та суралцагчдадаа энэ тодорхойлолтыг судар дээрээ 30-р шүлгийн хажууд бичихийг санал болгож болно.
“Өргөл болгох гэдэг нь аливаа зүйлийг нандин болгож мөн ариун зорилгод зориулахын тулд онцгойлон адислахыг хэлнэ” (“Өргөл болгосон амьдралын тухай бодол эргэцүүлэл,” Ensign, 2010 оны 11-р сар, 16 эсвэл 2010 оны 10-р сарын Ерөнхий чуулган, 17).
-
Энэ тодорхойлолт нь гачигдалтай байгаа тэдэнд ямар нэгэн зүйлийг өгөхтэй хэрхэн холбогдож байна гэж та нар бодож байна вэ?
-
30-р шүлэг дээрх Их Эзэний ядуусын талаар өгсөн зарлигийг та нар хэрхэн дүгнэж болох вэ? (Суралцагчид өөр өөр үг ашиглаж болох ч тэдний хариулт дараах сургаалыг гаргаж хэлэх хэрэгтэй. Их Эзэн ядуус болон гачигдалтай байгаа хүмүүсийг халамжлахыг бидэнд зарлигладаг. Ярилцлагынхаа нэг хэсэг болгож, та суралцагчдаа Сургаал ба Гэрээ 38:16, 34–36-г давтан харахад урьж болно.)
Сургаал ба Гэрээ 42 нь бүхнээ зориулах хууль хэмээх нэртэй хуулийн зарчмуудыг багтаадаг гэдгийг тайлбарла. Суралцагчдадаа эдгээр үндсэн зарчмыг ойлгоход нь туслахын тулд Тэргүүн Зөвлөлийн ерөнхийлөгч Марион Ж.Ромнигийн хэлсэн дараах тайлбарыг уншихад урь.
“Бүхнээ зориулах хуулийн энгийн зарчим болон зөвтгөх шалтгаан нь ‘бидэнд байгаа бүх зүйл Бурханд хамаардаг; тиймээс Их Эзэн биднээс юуг ч мөн бидэнд байгаа бүх зүйлийг хүсэж болно. Учир нь энэ нь Түүнийх. … (С ба Г 104:14–17, 54–57)’ (Бага Ж.Рүбэн Кларк, in Conference Report, 1942 оны 10-р сар, х. 55)” (“Living the Principles of the Law of Consecration,” Ensign, 1979 оны 2-р сар, 3).
Тайлбар: Дараах үзүүлэнт хичээл нь бараг 1833 он хүртэл Сүмд оршиж байсан бүхнээ зориулах хуулийг хялбарчлан харуулах юм. Үүний дараахан Сүм энэ журмаа өөрчилсөн. Дараагийн жилүүдэд бүхнээ зориулах хуулийн хэрэгжилт болон үүний өөрчлөлтүүд хэд хэдэн үе шаттай байв.
Зургаан суралцагчийг самбарын өмнө гарч ирэхэд урь. Тэдэнд бүгдэд нь нэг нэг хоосон шилэн аяга өг. Усны савнаас шилэн аягануудыг усаар дүүргэ. Нэг шилэн аяганд тэмдэглэсэн зураас хүртэл ус хий, гурван шилэн аяганд зурааснаас дээгүүр, хоёрт нь тэмдэглэсэн зурааснаасаа доогуур ус хий. Шилэн аяга бүр гэр бүлийг төлөөлж байгаа бөгөөд шилэн аяга бүр дээр байгаа зураас нь тэр гэр бүлийн хэрэгцээ болон зөв шударга хүслүүдийг төлөөлж байгаа гэдгийг тайлбарла. Зурааснаас доогуур устай шилэн аяганууд нь тэдний хэрэгцээг хангах хангалттай мөнгө эсвэл материаллаг зүйлгүй гэр бүлүүдийг төлөөлж байна.
Нэг суралцагчийг Сургаал ба Гэрээ 42:31-ийг чанга уншихад урь. Ангийнхныг гүйлгэн уншиж, эдгээр гэгээнтний бүхнээ зориулах хуулийн дагуу амьдрахын тулд хийх ёстой байсан хамгийн эхний алхмыг олж мэдэхийг хүс.
-
Эдгээр гэгээнтний хувьд, бүхнээ зориулах хуулийн дагуу амьдрах хамгийн эхний алхам юу байсан бэ? (Тэдний эд юмс “сүмийн бишоп болон түүний зөвлөхүүдийн өмнө тавигдах ёстой байв.” Өөрөөр хэлбэл тэд Сүмд мөнгө болон өмч хөрөнгөө зориулахад бэлэн байгаагаа харуулах хэрэгтэй байв.)
-
Бишоп хэнийг төлөөлдөг вэ? (Их Эзэнийг.)
Өөрсдийн өмч хөрөнгийг Сүмд зориулж буй Сүмийн гишүүдийг төлөөлөхийн тулд зургаан суралцагчийг шилэн аяганууддаа байгаа усыг усны саванд хийхийг хүс. Нэг суралцагчийг Сургаал ба Гэрээ 42:32-ыг чанга уншихад урьж, бүхнээ зориулах хуулийн дагуу амьдрахын тулд гэгээнтнүүдийн хийх ёстой байсан хоёр дахь алхмыг олж мэдэхийг хүс.
Гэр бүл бүр бишоптойгоо хамтран ажиллаж, “ажил үүрэг” (С ба Г 42:72) хэмээх зүйлийг хүлээн авсныг тайлбарла. Энэ нь гэр бүл бүр Их Эзэний өмч хөрөнгө болон баялгуудыг хариуцаж авсан гэсэн үг юм. Гэр бүлүүд хүлээн авсан өмч хөрөнгө болон баялгуудаа хувьдаа эзэмшиж байсан ба ажил үүргээ гүйцэтгэхдээ сонгох эрхээ ашиглах ёстой байв. Их Эзэний өмч хөрөнгө болон баялгуудыг хариуцсан даамлуудын хувьд тэд Түүний өмнө, Түүний өөрсдөд нь хариуцуулсан зүйлүүдэд бүрэн дүүрэн хариуцлага хүлээх ёстой байв.
Усны саваас шилэн аяга бүрийн зураас хүртэл усаар дүүргэ.
Суралцагчдад, бишоп гэр бүлүүдэд баялгуудыг хэрхэн хуваарилж байсныг ойлгоход нь туслахын тулд нэг суралцагчаас Сургаал ба Гэрээ 51:3-ыг чанга уншихыг хүс. Ангийнхныг дагуулан харж, бишоп (тэр үед Эдвард Партриж байсан) гэр бүл бүрд хувиудыг хэрхэн олгосныг олж мэдэхийг хүс. Та суралцагчдадаа Сургаал ба Гэрээ 42:33-ын хажууд судар дээрээ C ба Г 51:3 гэж бичихийг санал болгож болно.)
-
Бишоп гэр бүл бүрд хэрхэн хувь олгосон бэ? (Хувиудыг хуваарилахдаа гэр бүл бүрийн нөхцөл байдлынх нь дагуу мөн хүсэл хийгээд хэрэгцээнийх нь дагуу хуваарилсан.)
Өөр нэг суралцагчийг Сургаал ба Гэрээ 82:17-г чанга уншихад урь. Ангийнхныг дагуулан харж, Их Эзэн хүний хүсэл хийгээд хэрэгцээнүүдийг хэрхэн тогтоодгийг олж мэдэхийг хүс. Та суралцагчдад Сургаал ба Гэрээ 42:33-ын хажууд C ба Г 82:17 гэж судар дээрээ бичихийг санал болгож болно.
-
Энэ шүлэгт цэдэглэгдсэнээр, Их Эзэн бишоптоо өөрсдийн хүсэл хийгээд хэрэгцээг мэдэгдсэн хүмүүсээс юу шаардсан бэ? (Тэд шударга эсвээс өөр үгээр бол үнэнч байх ёстой байв.)
Суралцагчдад усны саванд үлдсэн усыг үзүүл. Нэг суралцагчийг Сургаал ба Гэрээ 42:33–36-г чанга уншихад урь. Ангийнхныг дагуулан харж, Их Эзэн ажил үүрэг нь хуваарилагдсаны дараа үлдсэн өмч хөрөнгөөр юу хийх хэрэгтэй хэмээн гэгээнтнүүдэд зааварласан болохыг олж мэдэхийг хүс.
-
Их Эзэн гэгээнтнүүдэд үлдсэн өмч хөрөнгөөр эсвэл “үлдсэн зүйлсээр” нь юу хийхийг зааварласан бэ? (Тэд үүнийг ядууст туслах, Сүмийн барилгуудыг санхүүжүүлэх, гачигдалтай байгаа гишүүүдэд туслахын тулд ашиглах ёстой байв.) Эдгээр шүлэгт усны сав юуг төлөөлж байна гэж та нар бодож байна вэ? (Агуулах.)
-
Ядуус болон гачигдалтай тэдгээрийг халамжлахад бүхнээ зориулах нь хэрхэн тусалж болох вэ?
-
Бүхнээ зориулах хууль нь Сүмийн хувьд хэрхэн адислал болж болох вэ?
-
Бүхнээ зориулах хуулийн дагуу амьдрахад юу нь хэцүү байж болох вэ?
Нэг суралцагчийг Сургаал ба Гэрээ 42:38-ыг чанга уншихад урь. Ангийнхныг дагуулан харж, бусдад сайныг үйлдэх талаар Их Эзэний заасан зарчмыг олж мэдэхийг хүс.
-
Их Эзэн бусдад сайныг үйлдэх талаар ямар зарчим заасан бэ? (Суралцагчид бид бусдад сайныг үйлдэхдээ, үүнийг Их Эзэнд хийдэг гэдгийг гаргаж хэлэх хэрэгтэй. Зарчмыг самбар дээр бич.)
-
Гэгээнтнүүдэд өмч хөрөнгөө зориулах хүсэлтэй болоход энэ үнэн хэрхэн тусалсан байж болох вэ? Энэ үнэнийг санах нь та нарт хэрхэн тусалж чадах вэ?
-
Та нар бусдад туслахын тулд ямар нэгэн зүйл хийх үедээ Их Эзэнд үйлчилж байна гэж хэзээ мэдэрч байсан бэ?
Нэг суралцагчийг Сургаал ба Гэрээ 42:40–42-ыг чанга уншихад урь. Ангийнхныг дагуулан харж, бүхнээ зориулах хуулийн дагуу амьдрахын тулд хүн ямар зан чанартай байх ёстойг олж мэдэхийг хүс. Суралцагчдад 40-р шүлэг тэдний амьдралд ямар хамааралтай болохыг ойлгоход нь туслахын тулд та Их Эзэн биднийг өөрсдийнхөө хувцсыг хийхийг шаарддаггүйг тайлбарлаж болно. Гэхдээ Тэр биднийг гадаад байдлаараа цэвэр, цэмцгэр байхыг хүсдэг.)
-
Сургаал ба Гэрээ 42:42 дээрх залхуу гэдэг үг нь залхуу хойрго гэсэн утгатай. Бүхнээ зориулах хуулийн дагуу амьдрах нь залхуу хүний хувьд яагаад хэцүү байж болох вэ?
Суралцагчдыг хоёр эсвэл гурван хүнтэй бүлгүүдэд хуваа. Хэдийгээр бидэнд эртний гэгээнтнүүдтэй адил арга замаар бүхнээ зориулах хуулийн дагуу амьдрахыг зарлиглаагүй ч, энэ хууль нь одоо ч хүчин төгөлдөр хэрэгждэг. Бүлэг бүрийг ерөнхийлөгч Спэнсэр В.Кимбаллын дараах хэлсэн үгийг чанга уншиж, бүхнээ зориулах хуулийн дагуу амьдрах нь өнөөгийн бидний хувьд юу гэсэн утгатай болохыг сонсоход урь. Тэгээд бүлэг бүрийн гишүүдийг дараах хэлсэн үгийн эцэст буй асуултуудын хариултыг ярилцахад урь. (Та суралцагчдад энэ зарчмыг 30-р шүлгийн ойролцоо судрынхаа захад бичихийг санал болгож болно.)
“Бүхнээ зориулах хууль нь Их Эзэний хаант улсыг барихад цаг зав болон авьяас чадвараа зориулж—сүнслэг болон материаллаг зүйлсээр аль алинаар гачигдсан тэдгээрийг халамжлах гэсэн утгатай” (“Welfare Services: The Gospel in Action,” Ensign, 1977 оны 11-р сар, 78).
-
Эргэн тойронд тань байгаа хүмүүст ямар ямар гачигдал (санхүүгээс гадна) байдаг вэ?
-
Гачигдалтай байгаа хүмүүст туслахдаа ашиглаж болох ямар цаг зав, авьяас чадвар, аргууд та нарт байдаг вэ?
-
Та нарт туслахаар цаг зав, авьяас чадвар эсвэл бусад зүйлээ зориулан хэн нэгэн та нарыг хэзээ адисалж байсан бэ?
Энэ хичээл дээр яригдсан зарчмуудын талаар гэрчлэлээ хуваалцсанаар хичээлээ төгсгө.