Innføring i grunnleggende læresetninger

Følgende grunnleggende læresetninger skulle fremheves i Seminar:

• Guddommen

• Frelsesplanen

• Jesu Kristi forsoning

• Evangelieutdeling, frafall og gjenopprettelse

• Profeter og åpenbaring

• Prestedømmet og prestedømsnøkler

• Ordinanser og pakter

• Ekteskap og familie

• Bud

Lærere skulle hjelpe elevene å finne frem til, forstå, tro, forklare og anvende disse grunnleggende læresetningene i evangeliet når de studerer Skriftene. Dette vil hjelpe elevene å styrke sitt vitnesbyrd og sette større pris på Jesu Kristi gjengitte evangelium. Å lære de grunnleggende læresetningene vil også gjøre elevene bedre forberedt til å etterleve evangeliet og undervise andre i disse viktige sannhetene. Leksjonene i denne håndboken ble tilrettelagt med de grunnleggende læresetningene i tankene. Det er viktig å være klar over at andre viktige læresetninger i evangeliet også vil bli vektlagt i denne håndboken, selv om de ikke er oppført blant de grunnleggende læresetningene. Undervisningen av grunnleggende læresetninger i evangeliet finner sted når du studerer Skriftene daglig sammen med elevene, og når du hjelper dem å mestre viktige skriftsteder. Vekst i forståelse, tro og etterlevelse av de grunnleggende læresetningene, er en prosess som foregår gjennom alle de fire årene av Seminar, og fortsetter resten av en elevs liv. Det kan være lurt å gi elevene en liste over de grunnleggende læresetningene.

Evaluering av grunnleggende læresetninger

En evaluering av grunnleggende læresetninger er utformet for å gi lærere informasjon de kan bruke for å kunne være til større velsignelse for sine elever. Vi anbefaler at lærere gjennomfører denne evalueringen i løpet av den første uken av kurset, og igjen mot slutten av året. For å finne evalueringen av grunnleggende læresetninger og andre evalueringer på S&Is nettsted (si.lds.org), kan du søke ved hjelp av søkeordet assessment.

Lærere som sender elevenes evalueringsresultater til S&I Office of Research, vil motta en rapport som vil hjelpe dem å tilpasse undervisningen for bedre å dekke elevenes behov. Hvis for eksempel resultatene tyder på at elevene ikke forsto læren om omvendelse, vil flere leksjoner i det årlige undervisningsmateriellet bli valgt ut for å hjelpe elevene å forstå denne læren bedre. Når lærere ydmykt anvender denne informasjonen i sin fortløpende undervisning i Skriftene, vil våre ungdommer og unge voksne bli bedre forberedt til å nå målet for Seminar og Institutt.