Det følgende sammendraget av læresetningene og prinsippene lærte elevene da de studerte Efeserne 2-Filipperne 4 (enhet 25), er ikke ment å bli undervist som en del av leksjonen. Leksjonen du underviser i, konsentrerer seg bare om et fåtall av disse læresetningene og prinsippene. Følg Den hellige ånds tilskyndelser når du vurderer elevenes behov.
Apostelen Paulus fortsatte å undervise Kirkens medlemmer i Efesus ved å lære dem at på grunn av Jesu Kristi nåde kan hele menneskeheten bli frelst ved tro på ham, og at når vi kommer til Jesus Kristus og tar del i hans nåde, blir vi forenet med Guds hellige. Paulus sa også at Herrens kirke er grunnlagt på apostler og profeter, med Jesus Kristus som hovedhjørnestenen, og at apostler og profeter ønsker å hjelpe Guds barn å kjenne til og føle Jesu Kristi kjærlighet.
Ved hjelp av Paulus’ fortsatte undervisning om Kirkens organisasjon lærte elevene at Herren har kalt apostler, profeter og andre ledere i Kirken for å bidra til å fullkommengjøre de hellige og beskytte dem mot falsk lære. Paulus underviste også de hellige at Jesu Kristi disipler legger av seg det gamle og syndige, og legger til seg det som er riktig og godt.
Av Paulus’ brev til de hellige i Filippi lærte elevene at den motgang vi opplever når vi følger Jesus Kristus, kan bidra til å fremme Hans verk, og at hvis vi følger Jesu Kristi eksempel på ydmykhet og uselvisk omsorg for andre, kan vi få større samhold. Paulus sa også at Gud hjelper oss å ønske og gjøre det som kreves av oss for å bli frelst, noe som er gjort mulig ved Jesu Kristi forsoning, og hvis vi gir avkall på alt som er nødvendig for å følge Jesus Kristus og strever fremover i tro, kan vi bli kjent med ham og oppnå evig liv.
Da de fortsatte sitt studium av Paulus’ brev til de hellige i Filippi, oppdaget elevene at når vi som trofaste etterfølgere av Jesus Kristus, ber med påkallelse og takksigelse, vil Gud velsigne oss med sin fred, og hvis trofaste hellige konsentrerer sine tanker om det som er godt, og hvis de følger apostlene og profetene, vil fredens Gud være med dem. Paulus avsluttet sitt brev ved å forklare at vi kan klare hva som helst på grunn av Jesus Kristus, som gir oss styrke.
Innledning
Etter å ha undervist de hellige i Efesus at de skulle legge av seg sitt gamle jeg og ikle seg den nye personen som en etterfølger av Jesus Kristus, lærte apostelen Paulus dem at de også skulle ta på Guds fulle rustning.
Paulus råder de hellige til å “ta på [seg] Guds fulle rustning”.
Skriv på tavlen følgende uttalelse av president Ezra Taft Benson. (Denne uttalelsen finnes i “Ordets makt,” Lys over Norge, nr. 6 1986, 81.) Be en elev lese denne uttalelsen høyt.
“Satan fører krig mot Kirkens medlemmer som har vitnesbyrd og som forsøker å holde budene” (president Ezra Taft Benson).
Hvordan fører Satan krig mot Kirkens ungdom?
Be en elev lese Efeserne 6:10-13 høyt. Be klassen følge med, og legge merke til hva Paulus sa de hellige på hans tid kjempet mot .
Hva sa Paulus at de hellige på hans tid kjempet mot?
Hvordan er det Paulus nevnte i vers 12, det samme som det vi kjemper mot i vår tid?
Hva ba Paulus de hellige på sin tid om å ta på seg slik at de kunne motstå disse ondene? (Når elevene har svart, kan du skrive følgende prinsipp på tavlen: Hvis vi tar på Guds fulle rustning, vil vi være i stand til å motstå det onde.)
Gi elevene det tilhørende utdelingsarket. Del klassen i fem grupper, og gi hver gruppe en av delene av rustningen som er nevnt i Efeserne 6:14-17. (Ikke gi noen “sannhetens belte om livet” [vers 14]. Hvis klassen er liten, må du kanskje tildele enkelte grupper mer enn én del av rustningen.)
Skriv følgende spørsmål på tavlen:
Hva brukes denne delen av rustningen til?
Hva kalte Paulus denne delen av rustningen?
Hva kan kroppsdelen som blir beskyttet av rustningen, symbolisere åndelig?
Hvordan kan det å være iført denne delen av den åndelige rustningen hjelpe deg å motstå det onde?
For å vise elevene hvordan de kan fylle ut utdelingsarket, kan du be en elev lese Efeserne 6:14 høyt. Be klassen følge med, og se etter svar på spørsmålene på tavlen med hensyn til “ombundet med sannhetens belte om livet”, og deretter skrive svarene på utdelingsarkene sine.
Forklar at rustningen som er “ombundet” livet, er et belte som knyttes rundt midjen. Be så noen elever fremlegge sine svar for klassen. Elevene kan foreslå svar omtrent som disse: (1) Det brukes til å dekke livet (vitale organer knyttet til reproduksjon). (2) Paulus kalte det “sannhet”. (3) Det symboliserer vår kyskhet og moralske renhet. (4) Å vite at frelsesplanen er sann, kan beskytte oss mot å bli bedratt og hjelpe oss å holde oss moralsk rene.
Be elevene følge dette mønsteret når de leser Efeserne 6:14-18 sammen med gruppen sin, og fylle ut den delen av utdelingsarket som tilsvarer deres tildelte deler av rustningen. (Forklar at å ha som “sko på føttene” [vers 15] betyr å bruke sko eller annen fotbeskyttelse.)
Når elevene har fått tilstrekkelig tid, kan du be en representant fra hver gruppe fremlegge det de har funnet ut. Mens hver gruppe fremlegger svarene sine, ber du elevene skrive gruppens resultater på utdelingsarkene sine.
Hvorfor er det viktig å beskytte oss med Guds fulle rustning?
Be en elev lese høyt følgende uttalelse av eldste M. Russell Ballard i De tolv apostlers quorum. Be klassen lytte etter hvordan vi ifører oss og styrker Guds rustning.
Bilde
Eldste M. Russell Ballard
“Hvordan kan vi iføre oss Guds fulle rustning, slik at vi, som Paulus lover, ‘kan gjøre motstand på den onde dag’?
“Jeg liker å se for meg denne åndelige rustningen ikke som et massivt stykke metall som er formet etter kroppen, men mer som en ringbrynje. En ringbrynje består av en mengde små stålbiter som er festet sammen. Dette gir større fleksibilitet uten at du mister beskyttelsen. Jeg sier det fordi det har vært min erfaring at det ikke finnes én stor og storslått ting vi kan gjøre for å ruste oss åndelig. Sann åndelig kraft ligger i en rekke mindre handlinger som veves sammen til et åndelig festningsverk som beskytter og skjermer mot alt ondt” (“Be Strong in the Lord,” Ensign, juli 2004, 8).
Hva gjør du for å iføre deg og styrke Guds fulle rustning hver dag?
Hvordan har dette hjulpet deg å motstå ondskap, fristelser eller bedrag?
Skriv følgende spørsmål på tavlen. Be elevene besvare disse spørsmålene i notatboken eller skriftstudiedagboken:
Hvilke deler av din åndelige rustning anser du for å være sterk?
Hva er din svakeste del av rustningen?
Hva kan du gjøre for å styrke hver av disse delene av den åndelige rustningen din?
Sammenfatt Efeserne 6:19-24 ved å forklare at Paulus avsluttet sitt brev med å be de hellige om å be om at han måtte bli gitt “ord” (vers 19) og være i stand til å forkynne evangeliet med frimodighet i fengselet.
Bær vitnesbyrd om sannhetene dere har funnet i dagens leksjon, og oppfordre elevene til å følge eventuelle tilskyndelser de har mottatt.
Be elevene lete etter svar på følgende spørsmål når de fortsetter å studere Paulus’ skrifter i løpet av kommende uke: Hva sier Paulus om pengekjærhet? Hvordan kan vi unngå å bli bedratt av falske tradisjoner? Hva må ifølge Paulus finne sted før det annet komme? Hvordan kan vi vite om det har skjedd?