Leksjon 113: 2 Korinterbrev 1-3

Leksjon 113

2 Korinterbrev 1-3

Innledning

Paulus skrev til de hellige i Korint og forklarte hvordan de ville være i stand til å trøste andre. Han formante dem også til å tilgi en synder som hadde vært i deres forsamling. Paulus lærte de hellige at hvis de vendte seg til Herren, ville de bli mer lik Gud.

Undervisningsforslag

2 Korinterbrev 1

Paulus lærer de hellige i Korint hvordan de kan trøste andre

Be elevene tenke på en gang da en de kjenner, opplevde en vanskelig prøvelse eller lidelse.

Hva gjorde du for å hjelpe ham eller henne?
Har du noen gang ønsket å trøste noen under en prøvelse, men ikke visst hvordan?

Be elevene se etter en sannhet mens de studerer 2 Korinterbrev 1, som kan hjelpe dem å vite hvordan de kan trøste andre i deres prøvelser og lidelser.

Forklar at etter at Paulus skrev 1 Korinterbrev, brøt det ut opptøyer i Efesus på grunn av hans læresetninger. (Se Apostlenes gjerninger 19:23–41. Merk: Asia var en romersk provins i dagens Tyrkia.) Paulus forlot Efesus og dro til Makedonia, hvor Titus brakte ham nyheten om at Paulus’ tidligere brev hadde blitt godt mottatt av de hellige i Korint. Paulus fant også ut at de hellige opplevde prøvelser og at noen falske lærere i Korint forvrengte Kristi sanne lære. Paulus skrev 2 Korinterbrev for å trøste de hellige og ta opp problemene som disse uønskede lærerne hadde forårsaket.

Be noen elever bytte på å lese høyt fra 2 Korinterbrev 1:1-5. Be klassen følge med, og legge merke til hva Paulus sa til de hellige om deres prøvelser.

Hva sa Paulus til de hellige om Gud i vers 3, som kan ha trøstet dem i deres prøvelser?
Hvilken sannhet kan vi lære av vers 4 om hva vi kan gjøre når vi mottar vår himmelske Faders trøst? (Elevene bør nevne en sannhet omtrent som denne: Når vår himmelske Fader trøster oss i våre trengsler, blir vi i stand til å hjelpe andre å motta hans trøst.)
Hvordan har det å motta Guds trøst i en prøvelse hjulpet deg å hjelpe andre å motta hans trøst? (Vurder å fortelle om en av dine opplevelser mens elevene tenker på sine egne opplevelser.)

Sammenfatt 2 Korinterbrev 1:6-8 ved å forklare at Paulus fortalte de hellige i Korint om de alvorlige og livstruende prøvelsene han og hans ledsagere hadde opplevd mens de forkynte evangeliet i Efesus.

Be en elev lese 2 Korinterbrev 1:9-11 høyt. Be klassen følge med, og legge merke til hva som hjalp Paulus og hans ledsagere i deres prøvelser.

Hva hjalp Paulus og hans ledsagere i deres prøvelser?
Hvilken sannhet finner du i vers 11 om hvordan vi kan hjelpe andre som opplever prøvelser? (Elevene kan bruke forskjellige ord, men sørg for at de oppdager følgende sannhet: Våre bønner kan hjelpe dem som opplever prøvelser.)
Hvordan kan våre bønner hjelpe noen som opplever prøvelser?
Hvordan har andres bønner hjulpet deg i en prøvelse du har opplevd?

Gi et sammendrag av 2 Korinterbrev 1:12-24 ved å forklare at Paulus gledet seg over dem som hadde mottatt rådene han ga i sitt første brev. I vers 15-20 svarte Paulus dem som fant feil ved ham da han endret sine planer om å besøke dem. Noen av Paulus’ kritikere syntes å si at fordi Paulus forandret sine reiseplaner, kunne de ikke lenger stole på ham eller hans læresetninger. Paulus erklærte at evangeliets budskap var sant, uavhengig av hans forandring i planene.

2 Korinterbrev 2

Paulus formaner de hellige i Korint til å tilgi en synder

Be elevene tenke på en gang da noen såret eller fornærmet dem eller noen de er glad i.

Hvorfor kan det være vanskelig å tilgi vedkommende?

Be elevene se etter sannheter mens de studerer 2 Korinterbrev 2, som vil hjelpe dem å vite hvorfor det er viktig å tilgi alle mennesker.

Minn elevene på at i Paulus’ første brev til korinterne hadde han refset dem for deres ulydighet og mangel på tro. Be en elev lese 2 Korinterbrev 2:1-4 høyt. Be klassen følge med, og legge merke til hva Paulus håpet de hellige i Korint ville vite om hans irettesettelse.

Hva sier vers 4 om hva Paulus ønsket at de hellige skulle vite om hans motiv for å refse dem?
Hvordan kan refs eller irettesettelse være tegn på en annens kjærlighet til oss?

Sammenfatt 2 Korinterbrev 2:5-6 ved å forklare at Paulus skrev om et medlem av Kirken som hadde syndet mot andre medlemmer av Kirken og påført dem sorg. Som følge av dette, hadde Kirken straffet denne mannen.

Be en elev lese 2 Korinterbrev 2:7-8 høyt. Be klassen følge med, og legge merke til hva Paulus sa om hvordan de hellige skulle behandle denne mannen.

Hvordan skulle de hellige behandle denne mannen som hadde forårsaket så mye sorg?

Forklar at selv om denne mannen hadde syndet, er verdien av hans sjel stor i Guds øyne (se L&p 18:10). Paulus formante de hellige til å tilgi, trøste og elske denne mannen for å hjelpe ham å omvende seg.

Be elevene lese 2 Korinterbrev 2:9-11 hver for seg, for å finne en annen grunn til at Paulus sa at de hellige skulle tilgi andre.

Ifølge det Paulus underviste de hellige i vers 11, hva er en annen grunn til at vi skulle tilgi andre? (Elevene bør kunne uttrykke følgende sannhet med egne ord: Hvis vi ikke tilgir andre, vil Satan ha et overtak på oss. Du kan gjerne foreslå at elevene markerer denne sannheten i vers 11.)

Forklar at å tilgi andre ikke betyr at synderen ikke bør holdes ansvarlig for sine handlinger. Det betyr heller ikke at vi skal sette oss i situasjoner der noen kan fortsette å behandle oss dårlig. Å tilgi andre betyr derimot å behandle dem som har behandlet oss dårlig, med kjærlighet, og at vi ikke bærer på bitterhet eller sinne mot dem. Vi er befalt å tilgi alle mennesker. (Se Veiledning til Skriftene, “Tilgi,” scriptures.lds.org; L&p 64:9–11.)

Hvordan tror du Satan har et overtak på oss når vi ikke tilgir andre?

Bær vitnesbyrd om hvor viktig det er å tilgi andre. Be elevene tenke på noen de kan ha behov for å tilgi. Oppfordre dem til å sette seg som mål å tilgi vedkommende slik at Satan ikke vil ha et overtak på dem.

Forklar at vi leser i 2 Korinterbrev 2:14 at Paulus skrev at han takket Gud, som alltid “[lot ham] vinne seier i Kristus”, også i vanskelige tider.

2 Korinterbrev 3

Paulus underviser de hellige i Korint at hvis de vender seg til Herren, vil de bli mer lik Gud

Forklar at i løpet av Paulus’ fravær fra Korint hadde noen falske lærere begynt å motarbeide Paulus’ læresetninger og prøvd å bringe Paulus i vanry ved å fortelle konvertittene at de fremdeles måtte følge Moseloven. Sammenfatt 2 Korinterbrev 3:1 ved å forklare at som svar til dem som forsøkte å bringe ham i vanry, spurte Paulus medlemmene i Korint retorisk om han trengte å gi dem et “anbefalingsbrev” som vitnet om hans karakter og hans legitimitet som en sann Jesu Kristi apostel. (Forklar at på Paulus’ tid var det vanlig at nykommere til et samfunn hadde med seg anbefalingsbrev. Disse brevene presenterte nykommerne og bekreftet deres gode karakter.)

Be en elev lese 2 Korinterbrev 3:2-3 høyt. Be klassen følge med, og legge merke til hva Paulus sa fungerte som hans anbefalingsbrev.

Hva fungerte som Paulus anbefalingsbrev? (De helliges forandrede liv var som et brev fra Kristus selv.)
Hva betyr uttrykket “kjent og lest av alle mennesker” i vers 2? (Mange ville først bli kjent med Kirken og vurdere dens sannferdighet på grunn av Kirkens medlemmers personlige adferd og eksempel.)

Fremhev uttrykket “ikke på steintavler, men på hjertets kjødtavler” i vers 3, og forklar at på Moses tid hadde budene blitt skrevet på steintavler. Paulus underviste de hellige i Korint at budene hadde blitt skrevet i deres hjerte ved Den hellige ånds kraft.

Gi et sammendrag av 2 Korinterbrev 3:5-13 ved å forklare at Paulus tenkte at hvis den gamle Moseloven var herlig, og den skulle avskaffes, da er det evige evangeliums pakts herlighet enda større. Paulus minnet de hellige i Korint på at Moses hadde et slør over ansiktet han da han kom ned etter å ha samtalt med Herren på Sinai-fjellet, fordi Israels barn var redde for den herlighet som strålte fra ansiktet hans.

Be en elev lese 2 Korinterbrev 3:14-15 høyt, og be klassen følge med for å finne ut hvordan Paulus sammenlignet israelittene som var redde for herligheten som strålte fra Moses sitt ansikt, med jødene på hans tid.

Hvordan sammenlignet Paulus israelittene som krevde at Moses skulle gå med dekke, med jødene på hans tid?
Hva kan uttrykkene “deres sinn er blitt forherdet” i vers 14 og “[det] ligger et dekke over deres hjerte” i vers 15 bety?

Be en elev lese 2 Korinterbrev 3:16-18 høyt. Be klassen følge med, og legge merke til hva Paulus lovet ville fjerne misforståelsens dekke fra folkets sinn og hjerte. Forklar at Joseph Smiths oversettelse endrer setningen “når de omvender seg til Herren” i vers 16 til “når hjertet vender seg til Herren” (Joseph Smiths oversettelse, 2 Korinterbrev 3:16).

Hva sier Joseph Smiths oversettelse av 2 Korinterbrev 3:16 at folket måtte gjøre for å få misforståelsens dekke fjernet?

Skriv på tavlen: Når vi vender vårt hjerte til Herren …

Hva sier vers 18 om hva som skjer med dem som vender seg til Herren og får misforståelsens dekke fjernet? (Forklar at setningen “forvandlet til det samme bilde, fra herlighet til herlighet” sikter til den gradvise endringen vi får ved Ånden, som hjelper oss å bli mer lik Gud.)

Fullfør setningen på tavlen slik at den lyder: “Når vi vender vårt hjerte til Herren, vil vi ha Ånden med oss, noe som gradvis vil hjelpe oss å bli mer lik Gud.”

Hva tror du det vil si å vende vårt hjerte til Jesus Kristus?

Be elevene bruke litt tid på å skrive i notatboken eller skriftstudiedagboken om hvordan vi kan vende vårt hjerte til Jesus Kristus. Be noen få elever lese listene sine for klassen.

Be elevene tenke over hvordan Ånden har forandret dem eller noen de kjenner. Be noen elever fortelle resten av klassen om sine erfaringer.

Be elevene tenke på hva de kan gjøre for å bli bedre til å vende seg til Herren. Be dem sette seg som mål å vende seg til Herren så de kan motta Ånden og bli mer lik Gud.

Kommentar og bakgrunnsinformasjon

2 Korinterbrev 2:1-4. Kirkens ledere refser Kirkens medlemmer av kjærlighet

President Brigham Young forklarte grunnen til at han refset Kirkens medlemmer:

“Til tider kan mange av brødrene synes at jeg er streng. Noen ganger refser jeg dem, men det er fordi jeg ønsker at de skal leve slik at Guds kraft, som en ildslue, skal bo i dem og være rundt om dem” (Discourses of Brigham Young, red. John A. Widtsoe [1954], 115).

2 Korinterbrev 2:5-11. Det er viktig å tilgi andre

Vi får et innblikk i Paulus’ kjærlighet og medfølelse i 2 Korinterbrev 2:5-11. Vi vet ikke om overtrederen Paulus omtalte, er den som er nevnt i 1 Korinterbrev 5:1, eller en annen lovbryter – kanskje en av de falske lærerne i Korint som hadde motarbeidet Paulus og hans læresetninger. Paulus oppfordret Kirkens medlemmer til å tilgi mannen og trøste ham slik at han ikke skulle “gå til grunne i enda større sorg” (2 Korinterbrev 2:7).

2 Korinterbrev 3:1-2. Noen vurderer Kirken ut fra medlemmenes eksempel

“Mange over hele verden er vennlig innstilt til Kirken på grunn av gode gjerninger og tjeneste de ser blant Kirkens medlemmer (se 2 Korinterbrev 3:2).

Paulus erklæring om at Kirkens medlemmer er som brev som blir ‘lest av alle mennesker’, antyder at medlemmenes personlige adferd er det middel hvorved mange vil bli kjent med Kirken, og på bakgrunn av dette vurdere dens sannhet Akkurat slik en kjøpmann vurderes etter varene han selger, blir også Kirken – og noen ganger til og med Jesus Kristus – vurdert ut fra det livet vi lever. Eldste Bruce R. McConkie… sa: ‘I ytterste forstand er ikke evangeliet skrevet på steintavler eller i bøker med hellig skrift, men i kroppen til trofaste og lydige personer. De hellige er dermed levende brev om sannheten, bøker hvis liv er åpent for alle å lese’ (Doctrinal New Testament Commentary, 3 bind [1965–73], 2:414)” (Det nye testamente – Elevhåndbok [Kirkens skoleverks håndbok, 2014], 395).