Урок 12

1 Нефій 8

Вступ

У 1 Нефій 8 Легій розповідає про своє видіння, в якому йому було показано дерево життя. У видінні Легій куштує плід цього дерева, який символізує любов Бога і благословення, які ми отримуємо завдяки Спокуті Ісуса Христа. Легію було показано різні групи людей. Дехто загубився і не дістався до цього дерева. Інші, скуштувавши плід цього дерева, засоромилися й відступилися на заборонені дороги і зникли. Інші ж міцно трималися за жезл із заліза, скуштували плід і залишилися вірними та відданими. А ще одна група вирішила взагалі не ставати на шлях, що веде до дерева життя.

Рекомендації для навчання

1 Нефій 8:1–18

Легій бачить видіння, в якому куштує плід дерева життя і запрошує свою сім’ю зробити те саме

Запропонуйте студентам подумати про часи, коли вони відчували до себе любов Небесного Батька. Попросіть їх подумки поміркувати, як вибір, який вони роблять, впливає на їхню близькість до Бога та на їхню здатність відчувати Його любов. Коли закінчиться час, даний їм для роздумів, поділіться своїм свідченням про те, що Небесний Батько любить кожного з них. Коли клас вивчатиме 1 Нефій 8, попросіть їх знайти, чого вони повинні уникати, якщо хочуть ставати ближче до Бога і сильніше відчувати Його любов у своєму житті. (Щоб допомогти студентам підготуватися до цього уроку, можна запропонувати їм на початку уроку заспівати пісню “Залізний жезл” [Гімни, с. 168]).

Попросіть когось із студентів прочитати вголос 1 Нефій 8:2. Попросіть клас визначити, який духовний досвід отримав Легій невдовзі після того, як його сини повернулися з Єрусалима з пластинами з латуні. Нехай кілька студентів по черзі прочитають 1 Нефій 8:5–12.

• Які символи у видінні Легія були найголовнішими? (Дерево життя і його плід).

• Які слова й фрази вжив Легій, щоб описати плід? (Див. 1 Нефій 8:10–11; також можна попросити студентів прочитати 1 Нефій 11:8–9, щоб знайти, як Нефій описував дерево).

Поясніть, що Господь часто використовує щось нам знайоме як символ, аби допомогти нам зрозуміти вічні істини. Щоб допомогти студентам визначити, що означають у сні Легія дерево і плід, попросіть когось із студентів прочитати наведені далі слова старійшини Ніла А. Максвелла, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів. Попросіть клас уважно послухати й визначити, що саме символізують дерево і плід.

“Дерево життя … означає любов Бога (див. 1 Нефій 11:25). Любов Бога до Своїх дітей найглибше виявляється в Його дарі Ісуса як нашого Викупителя: “Так-бо Бог полюбив світ, що дав Сина Свого Однородженого” (Іван 3:16). Скуштувати від [плоду дерева], який є символом любові Бога—це стати причасником Ісусової Спокути і рятування та радості, які вона може принести” (“Lessons from Laman and Lemuel,” Ensign, Nov. 1999, 8).

• Відповідно до слів старійшини Максвелла, дерево життя символізує любов Бога, особливо виявлену до нас через який дар? (Допоможіть студентам зрозуміти, що Спокута Ісуса Христа—це найвище виявлення любові Бога до Своїх дітей. Коли люди у видінні Легія куштують плід дерева життя, то це означає, що їм вділяється від благословень Спокути).

• Рятування означає звільнення або свободу. Як Спокута Ісуса Христа звільняє нас від неволі і приносить радість?

Щоб допомогти студентам визначити один із принципів, проілюстрованих в 1 Нефій 8:10–12, попросіть їх знайти в 1 Нефій 8:11 слова, які описують, що зробив Легій (“я підійшов і скуштував цей плід”). Потім нехай вони знайдуть результати цих його дій в 1 Нефій 8:12 (“моя душа сповнилася надзвичайно великою радістю”). Також ви можете сказати студентам, що в 1 Нефій 8:10 Легій описував плід як “жаданий” і що він “міг зробити будь-кого щасливим”. (Можете запропонувати студентам позначити ці фрази в їхніх примірниках Писань).

• Що відчув Легій після того, як скуштував плід?

• Як ми можемо стати причасниками Спокути? (Через процес покаяння).

• Чому, коли ми стаємо причасниками Спокути, наша душа сповнюється “надзвичайно великою радістю”?

Поділіться своїм свідченням: якщо ми йдемо до Ісуса Христа і стаємо причасниками Спокути, це приносить щастя й радість. (Ви можете написати цей принцип на дошці).

• Коли Спокута Спасителя приносила щастя і радість у ваше життя? (Нагадайте студентам, що їм не потрібно ділитися досвідом, який є надто особистим чи приватним).

1 Нефій 8:19–35

У своєму видінні Легій бачить різні групи людей і те, як вони досягають або не досягають дерева життя

Покажіть ілюстрацію “Сон Легія” (62620; Альбом “Євангелія в мистецтві” [2009], № 69), і вкажіть на символи, які клас вже обговорював: дерево і плід. Поясніть, що в цьому видінні Господь також використав інші символи, щоб навчити Легія, як прийти до Ісуса Христа і стати причасниками Його Спокути. Запитайте студентів, які інші символи вони бачать на малюнку. (Серед відповідей можуть бути: ріка, жезл із заліза, імла темряви і велика та простора будівля).

Нагадайте студентам, що Господь показав таке саме видіння й Нефію. Пізніше Нефій написав про значення цих різних символів та образів у цьому видінні (див. 1 Нефій 11, 12 і 15).

Позначення і примітки у Писаннях

Студентам може бути корисним записувати перехресні посилання, тлумачення символів та іншу інформацію на полях їхніх примірників Писань. Tакож їм може принести користь виділення якимось кольором перехресних посилань у виносках. Такі примітки можуть служити нагадуванням, яке допоможе їм розуміти Писання і навчати з них у майбутньому. Ці примітки можна легше знайти, і вони будуть служити довше, ніж інформація, записана у щоденнику або на окремому аркуші паперу. Проте ви повинні завжди з повагою ставитися до свободи вибору студентів і ніколи не вимагати, щоб вони робили примітки у своїх примірниках Писань. Натомість запропонуйте можливі варіанти і дозвольте студентам вирішити самим, що буде для них доречним.

Підготуйте наведену далі таблицю у вигляді роздаткового матеріалу або прикріпіть її на дошці перед початком уроку. (Залиште праву колонку пустою, там мають бути лише посилання на Писання). Запросіть студентів використати вказані перехресні посилання, щоб знайти тлумачення кожного із символів у видінні Легія. Розгляньте всім класом перший символ—дерево з плодом, білішим за все біле. Дайте студентам кілька хвилин, щоб вони самостійно, кожний окремо, знайшли значення решти чотирьох символів. (Ви можете запропонувати, щоб вони написали відповіді у своїх примірниках Писань біля відповідних віршів у 1 Нефій 8).

Символи у видінні Легія	Тлумачення, яке надав Нефій
1 Нефій 8:10–12—Дерево з плодом, білішим за все біле	1 Нефій 11:21–25 (Любов Божа; благословення від Спокути Ісуса Христа)
1 Нефій 8:13—Ріка з брудною водою	1 Нефій 12:16; 15:26–29 (Бруднота; глибини пекла)
1 Нефій 8:19—Жезл із заліза	1 Нефій 11:25 (Слово Бога)
1 Нефій 8:23—Імла темряви	1 Нефій 12:17 (Спокуси диявола)
1 Нефій 8:26—Велика і простора будівля	1 Нефій 11:35–36; 12:18 (Гординя і нікчемні вигадки цього світу)

Запропонуйте студентам назвати тлумачення, які вони знайшли. Аби допомогти їм побачити, як 1 Нефій 8 стосується їхнього життя, попросіть когось із студентів прочитати наведені далі слова президента Бойда К. Пекера, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів. Попросіть клас послухати, чому саме для них важливо вивчати видіння Легія:

“Ви можете подумати, що сон, або видіння, Легія не мають для вас особливого значення, але це не так. Ви—у тому сні. Усі ми там. …

Сон, або видіння, Легія … містить в собі все, що святому останніх днів необхідно зрозуміти про випробування, яким є життя” (“Як знайти себе у сні Легія”, Ліягона, серп. 2010, с. 28).

Коли студенти будуть вивчати решту видіння, закличте їх знайти у видінні людей, які б могли уособлювати їх самих. Запевніть їх, що немає значення, де вони побачать себе у цьому видінні, кожний з них має силу і здатність вибирати те, що підготує їх до благословень Спокути.

Поділіть студентів на дві групи. Поясніть, що кожна група буде шукати відмінності, коли клас разом читатиме 1 Нефій 8:21–33.

Попросіть першу групу дати відповіді на такі запитання: (Перед уроком напишіть ці запитання на дошці або підготуйте як роздатковий матеріал).

• З якими перешкодами зіткнулися люди у видінні Легія?

• Що символізують ці перешкоди?

• У якому вигляді ці перешкоди існують сьогодні?

• Які принципи ви бачите в цих віршах?

Попросіть другу групу знайти відповіді на вказані далі запитання. (Перед уроком напишіть ці запитання на дошці або підготуйте як роздатковий матеріал).

• Що допомогло людям дійти до дерева і скуштувати його плід?

• Чим жезл із заліза схожий на слово Бога?

• Як слово Бога допомагає нам долати перешкоди на шляху до вічного життя?

• Які принципи ви бачите у цих віршах?

Запросіть кількох студентів по черзі прочитати вголос 1 Нефій 8:21–33. Потім попросіть студентів з першої групи дати відповіді на призначені їм запитання. Також попросіть їх назвати принципи, які вони знайшли в цих віршах. Переконайтеся, чи розуміють студенти, що гордість, суєтність та нездатність чинити опір спокусам можуть перешкодити нам отримати благословення Спокути. Попросіть студентів подумати, як ці перешкоди можуть заважати їхньому духовному зростанню.

Нехай студенти з другої групи дадуть відповіді на призначені їм запитання. Після обговорення їхніх ідей, попросіть їх назвати принципи, які вони побачили в 1 Нефій 8:21–33. Серед принципів, які вони визначили, можуть бути такі:

Якщо ми міцно тримаємося за слово Бога, це допоможе нам подолати спокуси і вплив світу.

Коли ми міцно тримаємося за слово Бога, це допомагає нам наближатися до Господа й отримувати благословення Спокути.

• Які слова в 1 Нефій 8:24 і 30 описують зусилля людей, спрямовані на те, щоб їм триматися за жезл із заліза і наближатися до дерева?

• Що, на вашу думку, означає “просуватися вперед”?

• Що, на вашу думку, означає вхопитися за слово Бога і продовжувати міцно триматися за нього? (Можливо, вам потрібно буде пояснити, що в 1 Нефій 8:30 словоміцно означає надійно).

• Чому ми повинні вивчати Писання кожного дня?

Після обговорення цих питань ви можете зазначити, що у видінні деякі люди, наприклад, Ламан і Лемуїл, не скуштували плід (див. 1 Нефій 8:22–23, 35–38). Це символізує їхню відмову покаятися і скуштувати від благословень Спокути Ісуса Христа. Дехто з людей відступили, навіть скуштувавши той плід (див. 1 Нефій 8:25, 28). Це нагадує нам: після того, як ми почали отримувати благословення Спокути, нам потрібно бути старанними і вірними, каятися у своїх гріхах і старатись дотримуватися своїх завітів. Закличте студентів наслідувати приклад людей, які скуштували плід і залишилися біля дерева (див. 1 Нефій 8:33).

Аби допомогти студентам побачити, як принципи з видіння Легія благословили їхнє життя, попросіть їх відповісти на наступні запитання у своїх зошитах для класних занять або у щоденниках для вивчення Писань:

• Коли слово Бога направляло вас чи допомогло вам подолати якусь спокусу, гордість чи суєтність?

• Коли ви відчували Божу любов до вас, читаючи або слухаючи Його слово?

Запросіть кількох студентів назвати свої відповіді класу.

Заохочуйте до щоденного вивчення Писань

Мало що має більш тривалий позитивний вплив, ніж допомога студентам набути звички щодня самостійно вивчати Писання. Порадьте студентам щодня виділяти час для вивчення Писань. Також регулярно давайте студентам можливість ділитися у класі тим, про що вони дізналися і що відчували під час свого особистого вивчення Писань.

Заохочуйте студентів діяти відповідно до того, що вони дізналися і відчули під час вивчення 1 Нефій 8, ставлячи перед собою реалістичні цілі, щоб почати або продовжувати розвивати звичку щоденно самостійно вивчати Писання. Розкажіть студентам про благословення, які прийшли у ваше життя завдяки регулярному вивченню Писань.

Коментарі та довідковий матеріал

1 Нефій 8

Стосовно видіння дерева життя старійшина Джеффрі Р. Холланд, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, сказав: “Образи Христа і дерева нерозривно пов’язані. … На самому початку Книги Мормона … Христос зображується як джерело вічного життя й радості, як живе виявлення божественної любові і як Той, через Кого Бог виконає Свій завіт з домом Ізраїля і більш того—з усією сім’єю людською, повертаючи їх до всіх їхніх вічних обіцянь” (Christ and the New Covenant [1997], 160, 162).

1 Нефій 8:4–35

На наведеній далі схемі представлені додаткові подробиці того, що Нефій пізнав з видіння про дерево життя:

Символ з видіння Легія (1 Нефій 8)	Тлумачення, дане Нефію (1 Нефій 11–12)
1 Нефій 8:10–12—Дерево з плодом, білішим за все біле	1 Нефій 11:21–25 (Любов Бога; благословення Спокути Ісуса Христа)
1 Нефій 8:13—Ріка брудної води	1 Нефій 12:16 (Бруднота; глибини пекла)
1 Нефій 8:19—Жезл із заліза	1 Нефій 11:25 (Слово Бога)
1 Нефій 8:23—Імла темряви	1 Нефій 12:17 (Спокуси диявола)
1 Нефій 8:26—Велика і простора будівля	1 Нефій 11:35–36; 12:18 (Гординя і нікчемні вигадки світу)
1 Нефій 8:21–23—Люди, які почали йти дорогою, що вела до дерева, але загубилися в імлі	Нефій у своєму видінні бачив такі групи людей: 1 Нефій 11:28 (Безліч людей, які слухали Христа, але “знехтували Ним”) 1 Нефій 11:31–33 (Люди, які розіп’яли Ісуса, навіть незважаючи на те, що Він зціляв хворих і виганяв нечистих духів) 1 Нефій 11:34–36 (Безліч людей, які зібралися разом у великій і просторій будівлі, щоб боротися з дванадцятьма апостолами Агнця) 1 Нефій 12:1–3, 13–15 (Нефійці і ламанійці, які зібралися на битву один проти одного і загинули у кровопролитній війні) 1 Нефій 12:19–23 (Нефійці, які через гординю були знищені ламанійцями, і ламанійці, які виродилися у зневірі)
1 Нефій 8:24–25, 28—Люди, які дійшли до дерева (і скуштували плід), бо трималися за жезл із заліза, але відступилися, коли люди у великій і просторій будівлі почали їх висміювати.
1 Нефій 8:26–27, 31–33—Люди, які прагнули потрапити до великої і просторої будівлі більше, ніж вони прагнули дістатися дерева і скуштувати від його плоду.
1 Нефій 8:30, 33—Люди, які трималися за жезл, скуштували плід і не відійшли.	1 Нефій 15:24, 36 (Ті, хто міцно тримаються за слово Бога, не піддаються спокусам супротивника і стають причасниками найкращого з усіх дарів Бога)

1 Нефій 8:19. Благословення, які приходять, якщо ми міцно тримаємося за слово Бога

Президент Езра Тефт Бенсон так навчав про благословення, які приходять, якщо ми міцно тримаємося за слово Бога:

“[Легій] бачив: якщо люди міцно трималися за цей жезл, вони могли пройти повз брудні води, триматися подалі від заборонених шляхів, не блукати невідомими дорогами, що ведуть до знищення. … Слово Бога не тільки приведе нас до плоду, бажанішого за всі інші, але в слові Бога і ним ми можемо знайти силу протистояти спокусі, силу заважати роботі Сатани і його представників. … Слово Бога, як воно міститься в Писаннях, у словах сучасних пророків та в особистому одкровенні, має силу зміцнити святих та озброїти їх Духом, щоб вони могли протистояти злу, триматися міцно за все добре і знаходити в цьому житті радість” (“The Power of the Word,” Ensign, May 1986, 80).

1 Нефій 8:26–27. “Велика і простора будівля”

Велика і простора будівля протистоїть дереву життя, яке символізує любов Бога і благословення Спокути Ісуса Христа. Старійшина Гленн Л. Пейс, сімдесятник, протиставив норми Бога зі звичками людей з тієї великої і просторої будівлі:

“Тим з вас, хто крок за кроком поступово підходить все ближче й ближче до тієї великої і просторої будівлі, я дозволю собі цілком чітко сказати, що люди в тій будівлі не спроможні запропонувати абсолютно нічого, крім миттєвого, короткотривалого задоволення, яке неминуче пов’язане з довготривалим сумом і стражданням. Заповіді, яких ви дотримуєтесь, не були дані байдужим Богом, аби завадити вам веселитися, навпаки, вони були дані люблячим Небесним Батьком, Який хоче, щоб ви були щасливими, живучи і на цій землі, і у світі прийдешньому” (“They’re Not Really Happy,” Ensign, Nov. 1987, 40).

Додаткові ідеї для навчання

1 Нефій 8:4–35. Ілюстрація до видіння Легія, в якому він бачив дерево життя

Замість того, щоб визначити символи на малюнку із зображенням дерева життя, як це запропоновано в уроці 12, попросіть одного чи більше студентів намалювати це видіння на дошці або на великому аркуші паперу, а в цей час нехай решта студентів по черзі читають вірші, визначені в цьому уроці. Нехай ті, хто читає, роблять паузи, щоб ті, хто малює, могли щось додавати до малюнка. Попросіть студентів пояснити, що вони намалювали. У міру того, як вони пояснятимуть значення символів у видінні, попросіть їх записувати ці тлумачення біля зображень на малюнку. Ця вправа дає можливість залучити більше студентів до знаходження істин, що містяться у цьому розділі, однак вона займе більше часу, ніж та, що описана в уроці 12.

1 Нефій 8:36–38. Легій лагідно вмовляє Ламана і Лемуїла виконувати Господні заповіді

Поясніть: оскільки Господь дав відповідальність батькам навчати їхніх дітей дотримуватися Його заповідей, батьки і матері будуть, час від часу, просити своїх дітей, щоб ті каялися. У 1 Нефій 8:36–38 показано, що Легій постійно прагнув любити своїх синів, незважаючи на те, що вони перед цим бунтували і ремствували. Скажіть класу, що Легій умовляв своїх дітей “від повноти почуттів люблячого батька прислухатися до його слів” (1 Нефій 8:37). Легій хотів, щоб його свавільні сини подібно до нього відчули любов Бога і радість благословень Спокути Ісуса Христа (див. 1 Нефій 8:12–18).