Бібліотека
Урок 31: 2 Нефій 11 і 16

Урок 31

2 Нефій 11 і 16

Вступ

У 2 Нефій 11 Нефій висловив свою любов до слів Ісаї. Він також свідчив, що Яків та Ісая бачили “Викупителя, точно так, як [він] бачив Його” (2 Нефій 11:2). У 2 Нефій 16 міститься розповідь Ісаї про те, як він був очищений від своїх гріхів і покликаний бути пророком, коли він “бачив Господа, Який сидів на троні” (див. 2 Нефій 16:1, 5–8). І Нефій, і Яків навчали, як важливо нам “прикладати” писання Ісаї до себе (див. 1 Нефій 19:23; 2 Нефій 6:5; 11:2), і Господь проголосив, що “великими є слова Ісаї” (3 Нефій 23:1). У 2 Нефій 11 вміщено деякі з пояснень Нефія з приводу того, чому він додав пропроцтва Ісаї у свій літопис, і його слова слугують вступом до слів Ісаї в 2 Нефій 12–24. Завершенням цих розділів є 2 Нефій 25, де вміщено пораду Нефія стосовно того, як зрозуміти слова Ісаї (див. урок 35 у цьому посібнику).

Рекомендації для навчання

2 Нефій 11

Нефій свідчить, що його душа втішається тим, що спасіння приходить через Ісуса Христа

Запропонуйте трьом студентам самостійно написати одним реченням, що сталося в останній раз, коли збирався клас. Не дозволяйте їм порівнювати або ж обговорювати те, що вони пишуть. Щоб проілюструвати переваги, які дає наявність більше одного свідка, попросіть кожного з цих трьох студентів прочитати вголос написане ним чи нею речення. Після того, як перший студент прочитає своє речення, спитайте клас, чи повністю це відповідає тому, що сталося на їхньому останньому уроці. Потім нехай другий студент прочитає своє речення, а ви спитайте, чи повністю це відповідає тому, що сталося на їхньому останньому уроці. Після того, як своє речення прочитає третій студент, спитайте те саме.

  • Які переваги дає наявність багатьох свідків?

Поясніть, що Господь покликає пророків, щоб вони були Його свідками світу. Закличте студентів подумати над тим, що для них означало чути, як пророки свідчать про Ісуса Христа.

Напишіть на дошці таке твердження: Вивчаючи свідчення пророків про Ісуса Христа, ми можемо зміцнити свою віру в Ісуса Христа і втішатися в Ньому.

Попросіть когось зі студентів прочитати 2 Нефій 11:2–3.

  • Відповідно до цих віршів, який здобутий досвід дозволив Нефію, Ісаї та Якову бути особливими свідками Ісуса Христа?

  • Чому, на вашу думку, важливо мати свідчення про Ісуса Христа від багатьох пророків? (Див. також Мосія 13:33–35).

Запропонуйте студентам проглянути перші рядки кожного вірша з 2 Нефій 11:4–6 і знайти фразу, яку Нефій повторює у кожному вірші.

  • Що означає “втішатися” чимось? (Ви можете пояснити, що слово втішатися вказує на почуття, яке є глибшим, ніж те, що виникає в разі, якщо нам щось подобається або ми чимось цікавимось. Воно стосується виявлення радості й задоволення).

Нехай студенти подумки прочитають 2 Нефій 11:4–7, визначаючи, чим втішався Нефій. Потім розділіть клас на пари. Попросіть студентів назвати фрази, які найбільше їх вразили, і сказати чому. Також запросіть їх розказати, чим втішаються вони або що спонукає їх втішатися в Ісусі Христі.

Прочитайте вголос 2 Нефій 11:8, і нехай студенти знайдуть, чому Нефій додав писання Ісаї у свій літопис.

  • Що, як сподівався Нефій, будуть відчувати його народ та майбутні читачі Книги Мормона, коли вони будуть читати слова Ісаї?

Вказаний далі список містить кілька прикладів того, чому Нефій додав писання Ісаї у свій літопис:

  1. Ісая, як і Нефій та Яків, бачив Спасителя (див. 2 Нефій 11:2–3; див. також 2 Нефій 16:1–5, де вміщено опис видіння Ісаї, в якому Він бачив Спасителя).

  2. Нефій втішався свідченням про Христа, Ісая також свідчив про Христа (див. 2 Нефій 11:4, 6; див. також 2 Нефій 17:14 і 19:6–7, два приклади пророцтв Ісаї про Спасителя).

  3. Нефій втішався завітами Господа (див. 2 Нефій 11:5). Пророцтва Ісаї стосуються завітів Господа. Наприклад, він пророкував про храмову роботу в останні дні (див. 2 Нефій 12:1–3).

Поясніть, що в цьому уроці і в наступних трьох студенти будуть вивчати й обговорювати слова Ісаї, уміщені в 2 Нефій 12–24. Закличте їх шукати в цих розділах істини, які зміцнюють їхнє свідчення про Спасителя і допомагають їм втішитися у Ньому. Запросіть студентів поділитися кількома їхніми улюбленими віршами з цих розділів з членами їхніх сімей та друзями.

2 Нефій 16

Iсаю покликано бути пророком

Поясніть, що далі клас буде вивчати 2 Нефій 16, оскільки там вміщено розповідь про видіння Ісаї, в якому він отримав покликання бути пророком. Щоб допомогти студентам підготуватися й зрозуміти це видіння, поясніть, що в писаннях Ісаї вжито символічну мову. Там багато символів, образів і метафоричних висловлювань. Зазначте, що в одному з віршів, який вони прочитали раніше, Нефій стверджував: “Усе, що дане від Бога з початку світу для людини, є прообразом [Ісуса Христа]” (2 Нефій 11:4). Використання символів і образів—це один із способів, в які Писання навчають нас про спасительну місію Господа.

Напишіть на дошці такі слова і фрази: шлейф; серафими (ангели), кожний з яких мав шість крил; дим; розжарена вуглина.

Спитайте студентів, що приходить їм на думку, коли вони читають або чують ці слова. Після короткого обговорення, поясніть, що Ісая вжив ці слова, розповідаючи про те, як він був покликаний стати пророком Бога. (Намагайтеся допомогти студентам зрозуміти, яким був намір Ісаї. Будьте уважними, щоб не надто аналізувати значення символічних образів). Натомість, допоможіть студентам побачити, як послання Ісаї стосується їхнього життя.

Попросіть когось із студентів прочитати 2 Нефій 16:1. (Якщо у студентів є Біблія короля Джеймса, видана Церквою, то ви можете запропонувати їм відкрити розділ Ісая 6, який містить виноски і навчальні матеріали, які сприятимуть розумінню уривків з Писань, що будуть розглядатися на цьому уроці).

Поясніть, що у цьому вірші слово шлейф стосується краю, або низу, мантії.

Попросіть когось зі студентів прочитати вголос 2 Нефій 16:2–3. Поясніть, що “серафими”—це ангели, які перебувають у присутності Бога (див. Bible Dictionary, “Seraphim”).

  • Що символізують шість крил, які мають серафими? (Ви можете запропонувати студентам прочитати як підказку Учення і Завіти 77:4. Образ крил символізує силу рухатися і діяти).

  • Які слова вказують на ставлення серафимів до Господа?

  • Коли ви відчували, що маєте подібне ставлення до Бога?

Нехай хтось зі студентів прочитає вголос 2 Нефій 16:4 і Об’явлення 15:8. Попросіть клас знайти значення фрази “сповнився димом”. (Ви можете допомогти студентам зрозуміти, що дим символізує присутність, силу і славу Господа). Можна запропонувати студентам написати Об’явлення 15:8 на полях в їхніх примірниках Писань поряд з 2 Нефій 16:4.

Попросіть когось зі студентів прочитати вголос 2 Нефій 16:5. Нехай клас знайде фрази, які вказують, що відчував Ісая у присутності Господа. (Якщо у студентів є Біблія короля Джеймса, видана Церквою, нехай вони відкриють Ісая 6:5 і знайдуть виноски a і b).

  • Що, на вашу думку, мав на увазі Ісая, коли сказав: “Я занапащений; тому що я людина нечистоуста”? (Можливо, буде потрібно пояснити, що в Ісая 6:5 слово занапащений було перекладено з гебрейського слова зі значенням “відсічений”, а слово нечистоуста вказує на усвідомлення Ісаєю своїх гріхів і гріхів його народу. Цим Ісая висловив те, що відчував себе недостойним бути у присутності Господа).

Дайте студентам кілька секунд подумати над тим, чому Ісая міг так себе відчувати. Поясніть, що кілька пророків говорили про те, що вони відчували свою невідповідність, коли отримували своє покликання. Президент Спенсер В. Кімбол розповів про телефонну розмову з президентом Дж. Рубеном Кларком молодшим, з Першого Президентства, під час якої президент Кларк повідомив йому про те, що його, Спенсера В. Кімбола, було покликано у Кворум Дванадцятьох Апостолів:

“О, Брате Кларк! Це ж не мене? Це ж, правда, не мене? Тут, мабуть, якась помилка. Я таки, мабуть, неправильно вас почув”. Було відчуття, що я наче падаю зі стільця на підлогу. …

“О, Брате Кларк! Це видається абсолютно неможливим. Я такий слабкий, малий, обмежений і нездібний” (Edward L. Kimball and Andrew E. Kimball Jr., Spencer W. Kimball: Twelfth President of The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints [1977], 189).

Допоможіть студентам зрозуміти, що Ісая, праведний чоловік, відчував себе “занапащеним” і “нечистим” у присутності Господа. Хто б з нас не відчував себе не гідним стояти перед Богом?

Напишіть на дошці таку істину: Ми можемо очиститися і стати гідними завдяки Спокуті Ісуса Христа.

Якщо можливо, покажіть студентам кусочок деревного вугілля або кусочок звугленого дерева. Спитайте їх, якими б вони були, якщо їх тільки-но витягти з вогню.

  • Що станеться з тим, хто торкнеться розжареної вуглини?

Прочитайте вголос 2 Нефій 16:6–7. Нехай студенти слідкують по тексту, шукаючи, що Ісая написав про “розжарену вуглину”. (Якщо у студентів є Біблія короля Джеймса, видана Церквою, нехай вони відкриють Ісая 6:6, і знайдуть виноску a і Ісая 6:7, виноски a і b).

  • Відповідно до 2 Нефій 16:7, що означало, що ангел символічно торкнувся “розжареною вуглиною” вуст Ісаї? (Можливо, вам потрібно буде пояснити, що “розжарена вуглина” символізує очищення. Коли у видінні Ісаї ангел торкнувся його вуст цією “вуглиною”, це символізувало, що Господь очистив Ісаю від його недостойності і простив йому його гріхи).

Дайте студентам трохи часу подумати про випадки, коли вони відчували очищувальну силу Спокути Ісуса Христа.

Попросіть студентів подумки прочитати 2 Нефій 16:8–13. Нехай хтось із студентів підсумує, що сказав Господь про служіння Ісаї серед народу. (Можливо, вам буде потрібно пояснити, що Господь порадив Ісаї: хоч його проповідування бунтівливим ізраїльтянам і буде в основному ігноруватися, та він все одно повинен проповідувати, аж поки “земля спустошена буде зовсім”. Іншими словами, Господь буде милостиво продовжувати Свою місію спасіння через Своїх слуг, “доки час буде йти, або земля буде стояти, або залишиться хоч би одна людина на лиці її, яку треба буде спасти” [Мороній 7:36]).

Поясніть, що Ісая став могутнім свідком Господа Ісуса Христа і Його євангелії. Свідчіть, що Спаситель є реальним і Він може простити нам наші гріхи і що коли ми відчуваємо силу Спокути у своєму житті, то ми також можемо бути свідками Спасителя.

Коментарі та довідковий матеріал

2 Нефій 16:2–3. Чи мають ангели крила?

“Ангел Божий ніколи не має крил” (Joseph Smith, в History of the Church, 3:392). Тоді чому ж Ісая, описуючи ангелів, каже, що вони з крилами? Старійшина Брюс Р. Мак-Конкі пояснив, що цей опис є символічним: “Те, що ці святі істоти були показані йому як ті, що мають крила, просто символізувало їхню “сил[у] рухатися, діяти тощо”. Цей символізм також стосувався видінь, отриманих іншими людьми. (УЗ 77:4)”. (Mormon Doctrine, 2nd ed. [1966], 703).