2 Нефій 6–8

Вступ

Коли Нефій писав про служіння своєму народу, він додав запис дводенної проповіді свого молодшого брата Якова. Ця проповідь знаходиться в 2 Нефій 6–10, і цей урок є першим з трьох, присвячених даній проповіді. На початку проповіді Яків прочитав пророцтва Ісаї стосовно розсіяння і збирання Ізраїля, показуючи, що “Господь Бог виконає Свої завіти, які Він дав Своїм дітям” (2 Нефій 6:12).

Рекомендації для навчання

2 Нефій 6

Яків свідчить, що Господь пам’ятатиме Свій завітний народ

Щоб допомогти студентам побачити, що вчення Якова стосуються їхнього життя, попросіть їх поміркувати, як би вони відреагували, якби друг або член сім’ї поставився до них недобре, відмовився вірити їхнім словам або показав своєю поведінкою чи ставленням, що ваші з ним стосунки для нього більше не важливі.

Попросіть студентів подумки обміркувати такі запитання:

Чи виявляли ви колись схожу поведінку або ставлення по відношенню до Господа?

Поясніть, що в 2 Нефій 6–8 ми бачимо, як Господь ставиться до тих, хто відвернувся від Нього. У цих розділах міститься записана Нефієм частина проповіді його брата Якова. Решта проповіді Якова записана в 2 Нефій 9–10. Ці розділи будуть розглядатися в наступних двох уроках.

Попросіть одного зі студентів прочитати вголос 2 Нефій 6:3–4 та 2 Нефій 9:1, 3. Попросіть клас визначити причини того, чому Яків звернувся з цією проповіддю.

Запросіть когось із студентів писати на дошці. Попросіть його/її написати на дошці заголовок Цілі проповіді Якова. Потім запитайте студентів, що вони дізналися з щойно прочитаних віршів. Нехай студент біля дошки записує їхні відповіді під заголовком. Допоможіть студентам побачити, що Яків навчав свій народ, бажаючи “благополуччя [їхнім] душам” (2 Нефій 6:3). Він прагнув допомогти їм “уславляти ім’я [їхнього] Бога” (2 Нефій 6:4), “знати про завіти Господа” (2 Нефій 9:1) та “радіти, і підняти [свої] голови назавжди” (2 Нефій 9:3). Пересвідчіться, що ці цілі є в списку, складеному студентами. Порадьте студентам, щоб під час вивчення проповіді Якова вони шукали вчення, які допомагають у виконанні цих цілей.

Перемалюйте на дошку таку часову шкалу. (Ви можете перемалювати її перед уроком). Попросіть одного зі студентів прочитати 2 Нефій 6:4. Наголосіть: Яків почав свою проповідь словами, що він збирається говорити про обставини, які існували в його дні і будуть існувати в майбутньому (“те, що є і що має бути”).

Вкажіть на номер 1 на часовій шкалі.

Що, як говорить Яків у 2 Нефій 6:8, сталося з юдеями в Єрусалимі через те, що вони відвернулися від Господа? (Деяких було вбито, а деяких забрано в полон. Ви можете нагадати студентам, що Легій, Єремія та інші пророки пророкували про те, що це станеться. Їхні пророцтва збулися приблизно в 578 р. до Р.Х., коли вавилоняни завоювали Єрусалим і забрали багатьох юдеїв у полон до Вавилону. Див. “Хронологія” у Путівнику по Писаннях стосовно цієї та інших дат).

Зверніть увагу на номер 2.

Що, згідно з першим реченням 2 Нефій 6:9, зрештою, станеться з нащадками юдеїв, яких було забрано у полон до Вавилону? (Вони повернуться до Єрусалима. Це пророцтво здійснилося приблизно в 537 р. до Р.Х., коли цар Кір дозволив юдеям повернутися на батьківщину).

Зверніть увагу на номер 3 і поясніть: Яків пророкував, що Спаситель проведе Своє смертне життя серед юдеїв.

Які фрази у 2 Нефій 6:9–10 описують, як деякі юдеї поведуть себе по відношенню до Спасителя і як вони сприйматимуть Його під час Його земного служіння? (Відповіді можуть бути такими: “бичуватимуть Його”, “розіпнуть Його” та “закам’яніють серцями своїми і затвердіють шиями своїми проти” Нього).
Що, згідно з 2 Нефій 6:10–11, станеться з юдеями, які не приймуть Месію? (Вони будуть страждати у плоті, будуть розкидані, покарані і їх будуть ненавидіти).

Попросіть студентів подумки прочитати 2 Нефій 6:6–7, 11–12, 14, 17. Ви можете пояснити, що у віршах 6–7 Яків читає пророцтво Ісаї про Відновлення євангелії і збирання дому Ізраїля. Попросіть студентів визначити фрази, що описують, як Господь поставиться до дому Ізраїля, завітного народу Господа, незважаючи на те, що вони відкинуть Його. Попросіть студентів поділитися тим, що вони знайшли. Допоможіть їм зрозуміти значення кількох з цих фраз, поставивши такі запитання:

Як ви вважаєте, що у 2 Нефій 6:7 означає чекати на Господа?
Яків пообіцяв, що “Господь буде милосердним” до Ізраїля (2 Нефій 6:11). Яким чином деякі визначені вами фрази стосуються Господньої милості?
Яків також пообіцяв, що Господь “поверне” Ізраїль (див. 2 Нефій 6:14). Що, на вашу думку, означає для Спасителя когось повернути?
Що, згідно з 2 Нефій 6:11–12, 14, ми повинні робити, аби отримати милість Господа?

Коли студенти будуть ділитися своїми думками, пересвідчіться, чи розуміють вони, що Господь милосердний до тих, хто повертається до Нього.

Приверніть увагу до 2 Нефій 6, де Яків говорить про вияв Господнього милосердя до Свого завітного народу навіть після того, як вони були дуже злочестивими. Запевніть студентів, що якщо Господь буде милосердним до цього народу, Він напевне буде милосердним до нас особисто, якщо ми прийдемо до Нього і будемо дотримуватися своїх завітів із Ним. Попросіть студентів поміркувати про те, як саме Господь виявляв до них милосердя. Попросіть їх записати таку фразу у свої щоденники для вивчення Писань або зошити для класних занять: Я знаю, що Господь милосердний, тому що. … Потім запропонуйте їм написати свої думки і почуття, щоб завершити це твердження. Виділіть їм достатньо часу на написання, а потім запросіть кількох студентів розповісти про те, що вони написали.

2 Нефій 7–8

Яків наводить пророцтво Ісаї про здатність Спасителя викупити Свій завітний народ

Поясніть, що в 2 Нефій 7 і 8 Яків читає пророцтво з писань Ісаї. У розділі 7 вміщені слова Господа до членів дому Ізраїля, які були розсіяні і поневолені внаслідок своїх гріхів. Попросіть одного зі студентів прочитати 2 Нефій 7:1. Ви можете запропонувати студентам позначити запитання, поставлені Господом.

Щоб допомогти студентам зрозуміти запитання у вірші 1, поясніть, що фрази “покинув тебе”, “вашої матері лист розлучний” і “продав вас” стосуються поняття порушення або розірвання завіту. Допоможіть студентам зрозуміти, що Господні запитання можна перефразувати таким чином: “Чи Я відвернувся від вас? Чи розірвав Я завіт, який ми уклали?”

Якою є відповідь на ці запитання? (Відповідь—“ні”. Господь ніколи не відвернеться від нас і не забуде укладених з нами завітів).
Чому, згідно зі словами в кінці вірша 2 Нефій 7:1, цей народ був відділений від Господа і зазнав страждань у полоні? (Тому що вони згрішили і відвернулися від Господа).

Приверніть увагу студентів до того, що в 2 Нефій 7:2 Господь ставить інше запитання, яке допомагає нам побачити, що Він прагне допомогти нам і що Він має силу це зробити. Запропонуйте студентам знайти і підкреслити це запитання. (“Чи рука Моя зовсім короткою стала, що вона не може викупити, або чи немає в Мене сили рятувати?”)

Щоб допомогти студентам зрозуміти це запитання, спитайте, як би вони перефразували це запитання своїми словами. (Якщо їм важко зрозуміти вислів “чи рука Моя зовсім короткою стала”, попросіть одного зі студентів простягнути свою руку іншому студенту, ніби пропонуючи допомогу. Тоді попросіть першого студента “вкоротити” свою руку, демонструючи, ніби ви відмовляєте у допомозі або утримуєте її). Студенти можуть сформулювати запитання Господа приблизно таким чином: “Хіба Я утримую руку чи не простягаю її, щоб викупити вас? Чи вірите ви, що Я маю силу вас спасти?”

Скажіть студентам, що відповіддю на це запитання є решта розділу 2 Нефій 7 та розділ 8, в яких міститься кілька прикладів того, наскільки Спаситель бажає викупити Свій завітний народ, а також приклади того, що Він має силу це зробити.

Щоб допомогти студентам знайти підтвердження того, що Спаситель бажає викупити Свій завітний народ і має силу це зробити, розділіть між групами студентів наступні шість уривків з Писань, узятих з 2 Нефій 8: вірші 1–3, 4–6, 7–8, 10–11, 12–13 та 14–16. (Якщо у вашому класі 12 або більше студентів, розподіліть ці уривки між парами або іншими маленькими групами. Якщо у вас менше 12 студентів, призначайте групам по кілька уривків). Попросіть кожну групу знайти у призначеному їм уривку чи кількох уривках фразу, яка показує бажання Господа нас викупити і Його силу це зробити. Виділіть на це достатньо часу, а потім запропонуйте кожній групі прочитати класу вибрану ними фразу. Запитайте їх, про що вони дізналися з цього уривку. Ви можете запропонувати студентам позначати фрази, які були знайдені кожною групою.

На завершення зверніться до переліку цілей Якова, написаних на дошці. Запропонуйте студентам поміркувати про завіти, які вони уклали з Господом, та благословення, які Він пообіцяв за їх дотримання. Поділіться вашим свідченням про Господню вірність нам і Своїм завітам з нами, а також про милість і викуплення, які ми можемо отримати, якщо будемо вірні укладеним з Ним завітам.

Коментарі та довідковий матеріал

2 Нефій 6:2. Яке священство мав Легій, Нефій та Яків?

Яків сказав, що був “покликаний Богом, і висвячений за подобою Його святого чина” і що він “був освячений його братом Нефієм” (2 Нефій 6:2). Коли він говорив про цей “святий чин”, він мав на увазі Мелхиседекове священство. Президент Джозеф Філдінг Сміт написав, що “нефійці діяли владою Мелхиседекового священства з днів Легія до днів появи серед них нашого Спасителя” (Answers to Gospel Questions, comp. Joseph Fielding Smith Jr., 5 vols. [1957–1966], 1:124).

2 Нефій 8. Збирання в останні дні

У пророцтвах Ісаї, що наводяться в 2 Нефій 8, сказано про збирання Ізраїля в останні дні. Старійшина Брюс Р. Мак-Конкі, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, говорив про духовну природу цього збирання:

“Тоді що ж являє собою збирання Ізраїля? Збирання Ізраїля передбачає віру в усе те, що Господь вже пропонував Своєму давньому вибраному народу, прийняття усього цього і життя в гармонії з усім цим. Воно полягає в тому, щоб мати віру в Господа Ісуса Христа, каятися, бути охрищеними й отримати дар Святого Духа та виконувати заповіді Бога. Воно полягає в тому, щоб мати віру в євангелію, приєднатися до Церкви і прийти у царство. Воно полягає в тому, щоб отримати святе священство, отримати ендаумент у святому місці силою з небес і отримати всі благословення Авраама, Ісака та Якова через обряд целестіального шлюбу” (A New Witness for the Articles of Faith [1985], 515).