Бібліотека
Урок 36: 2 Нефій 26

Урок 36

2 Нефій 26

Вступ

Нефій пророкував, що прийде час, коли його нащадків відвідає воскреслий Ісус Христос і що після цього три покоління їх житиме у праведності. Однак Нефій страждав через те, що вже у четвертому поколінні деякі з його нащадків відпадуть від праведності, відкинуть Месію і зрештою будуть знищені. Нефій попереджав тих, хто житиме в останні дні, про гордість, таємні змови та орудування священиків. Він навчав, що Господь любить усіх людей і запрошує їх прийти до Нього.

Рекомендації для навчання

2 Нефій 26:1–13

Нефій пророкує про те, що його народ буде знищений через те, що вони відкинуть Ісуса Христа

Напишіть на дошці Вироки Бога.

  • Коли ви бачите або чуєте цю фразу, які до вас приходять думки?

Поясніть: хоч до багатьох людей і приходять негативні думки, коли вони бачать ці слова, однак у дійсності вироки Бога несуть благословення багатьом людям. У 2 Нефій 26, ми читаємо про те, якими є наслідки справедливості для злочестивих і якими для праведних.

Щоб подати контекст для основного послання з 2 Нефій 26, поясніть: Нефій сказав, що багато ознак будуть супроводжувати народження, смерть і Воскресіння Ісуса Христа. Він пророкував, що багато людей загине невдовзі після смерті Спасителя, бо вони знехтували пророків і відданих послідовників Ісуса Христа, які жили серед них. Він також пророкував, що навіть після того, як воскреслий Спаситель відвідав їх, багато з їхніх нащадків оберуть “діяння темряви, а не світла” і будуть знищені. (Див. 2 Нефій 26:1–11).

Попросіть когось зі студентів прочитати вголос 2 Нефій 26:7. Нехай клас знайде, як Нефій прореагував на видіння, в якому побачив знищення народу. Запросіть студентів поділитися своїми знахідками. Ви можете запропонувати їм позначити слова, виголошені Нефієм наприкінці цього вірша: “Твої путі справедливі”.

  • Що означає для вас твердження “Твої путі справедливі”? (Можливо, вам слід буде пояснити, що справедлива людина завжди буде ставитися до людей чесно й неупереджено, тобто справедливо).

Допомігши студентам зрозуміти, що справедливість Бога вимагає, аби злочестиві були покарані за свої вчинки, поясніть, що справедливість Бога також вимагає, щоб праведні були винагороджені за їхні діяння. Під час свого пояснення ви можете запросити студентів прочитати Учення і Завіти 130:20–21. Нехай вони прочитають 2 Нефій 26:8–9, 13, знаходячи, які благословення, за словами Нефія, прийдуть до його праведних нащадків.

  • Які фрази у віршах 8 і 13 описують діяння праведних?

  • Чи бачили ви, як приходили благословення, згадані у вірші 13? В які різні способи Господь являє Себе нам?

Напишіть на дошці такий принцип: Якщо ми виявляємо віру в Ісуса Христа, Він являє Себе нам силою Святого Духа.

  • Як може знання про цю істину збільшити вашу віру в Ісуса Христа?

2 Нефій 26:14–33

Нефій пророкує про останні дні і запрошує всіх прийти до Христа

Підсумуйте 2 Нефій 26:14–19, пояснивши: Нефій пророкував, що Книга Мормона з’явиться на світ в останні дні, у час, коли багато людей будуть гордовитими і невіруючими.

Попросіть студентів подумати про час, коли вони об щось спотикнулись (або ви можете попросити їх уявити собі, як вони спотикаються об якусь перепону в темряві й падають). Запропонуйте їм подумки дослідити 2 Нефій 26:20–21, і знайти, об які перепони можуть спотикатися люди в останні дні.

  • Відповідно до 2 Нефій 26:20–21, через які перепони, побачені Нефієм, будуть спотикатися іновірці?

  • Які є інші приклади перепон, які використовує Сатана, щоб люди спотикалися?

Поясніть: Сатана, крім того, що ставить “камені спотикання” на нашому шляху, аби відвести нас від Бога, прагне ще й зв’язати нас. Покажіть нитку і запропонуйте студентам проглянути 2 Нефій 26:22, шукаючи, що написав Нефій про щось, схоже на нитку. Запросіть когось зі студентів вийти й стати перед класом. Легенько зв’яжіть зап’ястки студента, обмотавши їх ниткою один раз. Попросіть його чи її розірвати цю нитку. Знову зв’яжіть студентові зап’ястки, цього разу обмотавши їх ниткою кілька разів. Продовжуйте робити це доти, поки студент вже не зможе розірвати нитку. Попередьте студента, що робити це треба обережно, аби не пошкодити собі руку. (Якщо у вас немає нитки, ви можете попросити студентів уявити собі цю демонстрацію). Попросіть студентів розглянути 2 Нефій 26:22 і знайти, як цей вірш стосується показаної демонстрації.

  • Чим важлива фраза “доки не зв’яже їх” у 2 Нефій 26:22? Чого навчає нас цей вірш про те, як працює Сатана?

  • Чи бачили ви, як Сатана веде людей “на льняній вірьовці”? (Льняна вірьовка виготовляється з рослини, що називається льон).

  • Які з цих гріхів (льняних вірьовок), на вашу думку, є найнебезпечнішими для людей вашого віку?

Нагадайте студентам: Сатана зваблює нас робити діяння тьми, аби зв’язати нас і звести зі шляху праведності. Поясніть, що в заключних віршах розділу 2 Нефій 26 показано контраст між шляхами Сатани і шляхами Бога. Попросіть студентів прочитати подумки 2 Нефій 26:23–24.

  • Відповідно до цих віршів, як працює Господь? Якою є мета всього, що робить Господь? (Ви можете запропонувати студентам позначити частину вірша 2 Нефій 26:24, який навчає: усе, що робить Господь, є на благо світові).

Попросіть студентів згадати якийсь момент, коли вони відчували, що в них опустилися руки або що вони віддалилися від Господа. Щоб допомогти студентам відчути, що Нефієве послання про Господню любов стосується їхнього життя, попросіть їх дослідити 2 Нефій 26:24–28, 33. Ви можете запропонувати їм позначити слова всі, всіх, всім, кому-небудь і нікому (за винятком слова жодне, що на початку вірша 33). Дайте студентам кілька хвилин, і нехай вони знову прочитають речення, що містять ці слова.

Попросіть, щоб кожний зі студентів повернувся до іншого члена класу і стисло обговорив, що ми можемо зрозуміти з цих віршів. Після того, як студенти поділяться своїми думками одне з одним, можна запросити кількох з них, щоб вони назвали основні ідеї з їхнього обговорення. Один з головних висновків, якого слід дійти в результаті цього обговорення, є таким: Господь любить всіх людей і запрошує всіх прийти до Нього і стати причасниками Його спасіння. Ви можете написати це твердження на дошці. Також ви можете запропонувати студентам написати відповіді на вказані далі запитання у своїх щоденниках для вивчення Писань або зошитах для класних занять:

  • Коли ви відчували Господню доброту у своєму житті?

  • Як це може допомогти вам знати, що Господь любить всіх людей і запрошує всіх прийти до Нього?

На завершення запропонуйте одному зі студентів прочитати вголос 2 Нефій 26:25, 33. Перш ніж він чи вона почне читати, запропонуйте студентам позначити фрази, які заохочують їх до дій. Щоб допомогти студентам побачити, як ще можна застосувати ці вірші, прочитайте слова президента Дітера Ф. Ухтдорфа, з Першого Президентства:

Президент Дітер Ф. Ухтдорф

“Сподіваюся, що ви радо вітаєте і любите всіх Божих дітей, у тому числі й тих, хто може одягатися, виглядати, розмовляти або робити щось не так, як усі. Буде недобре, якщо ми дамо іншим відчути, нібито вони неповноцінні. Давайте підтримувати всіх людей навколо нас. Давайте привітно розкривати обійми. Давайте виявляти братам і сестрам у Церкві стільки гуманності, співчуття й милосердя, щоб вони відчули, що нарешті знайшли дім. …

Мабуть, буде правильним і належним пропонувати іншим те, чого ми так гаряче бажаємо для себе.

Я не пропоную, щоб ми примирилися з гріхом або не помічали зла у своєму особистому житті чи у світі. Однак у запалі ми іноді плутаємо гріх з грішником і дуже швидкі на осуд, виявляючи надто мало співчуття. …

…Давайте співчутливо розкривати свої обійми і серця до інших людей, бо кожен іде своїм важким шляхом” (“Ви—мої руки”, Ліягона, трав. 2010, сс. 68–69).

  • Як саме ми можемо застосовувати сказане в 2 Нефій 26:33 і в ученнях президента Ухтдорфа?

Запропонуйте студентам поміркувати, що б вони могли зробити, аби простягти свою руку тим, хто в нужді, чи допомогти їм відчути любов Господа.