Програма домашнього навчання
2 Нефій 26–31 (Блок 8)
Вступ
У цьому уроці було наголошено, що все, що робить Небесний Батько, є для користі світу і мотивується Його любов’ю до Своїх дітей. На цьому уроці також говорилося про те, як Книга Мормона викриває лжевчення Сатани, які будуть переважати в наші дні, і що ті, хто дотримується вчення Христа, здобудуть вічне життя.
Рекомендації для навчання
До початку уроку спитайте студентів, чи є у них якісь думки або ідеї, що з’явилися під час вивчення Писань, якими б вони хотіли поділитися з класом. Заохотьте їх ставити будь-які запитання, що виникали в них з приводу вивченого. Запропонуйте їм записати духовні враження, які вони мали, коли читали ці уривки з Писань і роздумували над ними та своїми завданнями. Це буде запрошувати Дух одкровення в їхнє життя.
Попросіть студентів допомогти вам написати на дошці або аркуші паперу кілька відповідей на таке запитання: Якби ви знали, що час вашого перебування на землі наближається до кінця і що ви можете написати один лист, який зможуть прочитати ваші нащадки і решта світу, то які б теми ви вибрали, щоб написати про них у своєму посланні?
Запропонуйте студентам швидко проглянути 2 Нефій 26–31 та свої щоденники для вивчення Писань, щоб побачити до яких тем звертався Нефій, наближаючись до кінця свого життя. Порівняйте те, що вони знайшли, з відповідями, написаними на дошці. Остання порада Нефія була написана для тих з нас, хто живе в останні дні, і містить підказки, щоб допомогти нам розпізнавати істину, уникати каменів спотикання, розставлених Сатаною, і дотримуватися вчення Ісуса Христа.
2 Нефій 26
Після того, як Нефій пророкував про знищення свого народу, він пророкує про останні дні і запрошує всіх прийти до Христа.
Запропонуйте студентам прочитати 2 Нефій 26:29–31 і знайти одну з тактик Сатани, про яку нас попереджав Нефій. Нехай кілька студентів скажуть, що вони знайшли, а потім поставте такі запитання:
-
Відповідно до 2 Нефій 26:29, що являє собою орудування священиків?
-
Що може спонукати декого вдаватися до орудування священиків?
-
Що, як очікує Господь, буде мотивувати нас, коли ми трудимося в Церкві? Кого ви знаєте, хто є гарним прикладом цього?
Прогляньте 2 Нефій 26:23–28, 33 і день 1, завдання 3. Спитайте: що мотивує Господа в Його роботі?
Нехай кілька студентів дадуть відповідь, а потім попросіть клас відповісти на такі запитання:
-
Які фрази в 2 Нефій 26:23–28, 33 навчають нас про те, що Господь любить усіх людей і запрошує всіх їх прийти до Нього і стати причасниками Його спасіння і що все, що робить Господь, є на користь світу?
-
Чому для нас було б важливим навчитись керуватися любов’ю до інших, а не пожадливістю чи бажанням мати хвалу від людей?
-
Як, на вашу думку, нам стати більш милосердними, більш люблячими і більш схожими на Христа у нашій церковній роботі?
2 Нефій 28
Нефій застерігає проти обманів Сатани
Скажіть студентам, що в 2 Нефій 28 Нефій продовжував викривати хибні уявлення, яких навчав диявол. Перегляньте “лживі, пусті і дурні учення”, описані в 2 Нефій 28:3–9, і поставте студентам вказані далі запитання. Серед відповідей можуть бути і ті, які вони написали у своїх щоденниках для вивчення Писань минулого тижня.
-
Що означає “мати перевагу над кимось через його слова”? (2 Нефій 28:8). (Відповідями може бути: висміювання інших та перекручування або перебільшення слів, сказаних іншими людьми).
-
Як саме можуть сьогодні люди “рити яму” (2 Нефій 28:8) для свого ближнього?
-
Яка небезпека таїться в намаганні приховати гріхи від Господа або тримати свої справи у темряві? (Див. 2 Нефій 28:9).
-
Яке з лжевчень у 2 Нефій 28:3–9, на вашу думку, є найнебезпечнішим сьогодні для молоді? Чому ви вважаєте його згубним? Як молодь потрапляє у пастку цього лжевчення? (Див. день 2, завдання 1).
Прогляньте 2 Нефій 28:20–23 та розповідь президента Бойда К. Пекера про духовних крокодилів з уроку дня 2. Запропонуйте учням показати класу, які застережні знаки, що ілюструють духовні небезпеки, про які, на їхню думку, потрібно попереджати сьогодні молодь, вони намалювали у своїх щоденниках для вивчення Писань (день 2, завдання 5).
Запитайте: З усього, про що міг би написати Нефій, закінчуючи свій літопис, чому, на вашу думку, він написав про обмани та тактику Сатани? (Ви можете свідчити про те, як старанне вивчення Книги Мормона допомагає нам отримувати підтримку й силу, щоб встояти проти тактик Сатани).
2 Нефій 31
Нефій навчає про досконалий приклад Спасителя, який Він нам подав
Схематично намалюйте шлях, що проходить крізь ворота. Запропонуйте студентам прочитати 2 Нефій 31:17–18 і знайти, як Нефій використовував образ шляху і воріт, щоб наголосити на тому, яким єдиним шляхом можна прийти до Ісуса Христа. Потім поставте такі запитання:
-
Що, відповідно до цих віршів, символізують ворота і шлях? (Ворота символізують покаяння, хрищення й отримання Святого Духа).
-
З того, про що ви дізналися, самостійно вивчаючи 2 Нефій 31, скажіть, чому прийняття Святого Духа ще називається й “хрищенням вогнем”? (Див. 2 Нефій 31:13; див. також вірш 17).
Попросіть одного зі студентів прочитати вголос 2 Нефій 31:19–21. Нехай студенти знайдуть, що вимагається від нас після того, як ми пройдемо через ці “ворота”? Після того, як студенти дадуть відповіді, поставте такі запитання:
-
Як ви вважаєте, що мав на увазі Нефій, коли він написав “Це є вчення Христа”? (Див.2 Нефій 31:21).
-
Беручи до уваги вивчене вами сьогодні, що, на вашу думку, Небесний Батько хоче, щоб ви робили, аби це допомагало вам рухатися далі тісною і вузькою путтю? (Можете запропонувати студентам, відповідаючи на це запитання, поставити перед собою конкретну мету).
Наступний блок (2 Нефій 32–Книга Якова 4)
Ви любите їсти? У наступній частині студенти дізнаються, що означає “бенкетувати словами Христа” (2 Нефій 32:3). Як повинен був пророк виправляти людей, що почали прикипати серцем до багатства або підпадати під вплив тих, хто порушував закон цнотливості? Зверніть увагу на те, як Яків ставиться до цих проблем.