Бібліотека
Урок 48: Кн. Якова 7

Урок 48

Кн. Якова 7

Вступ

Яків, довірившись Господу і своєму непохитному свідченню, прагне спростувати хибні ідеї та докази Шерема, антихриста. Найбільше Якова зміцнював попередній досвід, який посилив його віру в Ісуса Христа. Він також покладався на скерування Святого Духа, своє знання Писань і слів пророків, а також своє свідчення про Ісуса Христа. Шерем, який вимагав ознаки на підтвердження слів Якова, був вражений Богом. Яків завершує свій літопис описанням того, як нефійці покладали довіру на Господа, коли захищалися від ламанійців. Перед своєю смертю Яків доручив малі пластини своєму сину Еношу.

Рекомендації для навчання

Кн. Якова 7:1–14

Яків довіряється Господу під час зустрічі з Шеремом, антихристом

Перед уроком напишіть на дошці таке висловлювання старійшини Роберта Д. Хейлза, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів (цитовано з “Christian Courage: The Price of Discipleship”, Ensign або Ліягона, лист. 2008, с. 72):

“Одне з найбільших випробувань цього життя настає тоді, коли піддають сумнівам чи критиці наші вірування” (старійшина Роберт Д. Хейлз).

Попросіть студентів згадати часи, коли хтось піддавав сумніву або критикував їхні вірування. Запропонуйте кільком із них поділитися тим, що вони відчували в той момент. Ви також можете коротко поділитися досвідом з власного життя.

Поясніть, що в Кн. Якова 7 розповідається про досвід Якова у спілкуванні з Шеремом, антихристом. (Ви можете пояснити, що антихрист—це “будь-яка особа, яка підроблює істинний євангельський план спасіння і відкрито або таємно протидіє Христові” [Путівник по Писаннях, “Антихрист”]). Шерем шукав Якова, щоб випробувати його віру.

Попросіть студентів прочитати подумки Кн. Якова 7:1–5. Попросіть їх визначити (1) що Шерем намагався зробити і (2) як він прагнув досягнути своїх цілей. Після того як студенти закінчать читати, попросіть їх описати, що вони дізналися про Шерема. Щоб сприяти обговоренню, ви можете поставити такі запитання:

  • Який вплив мав Шерем на людей?

  • Що з прочитаного вами у Кн. Якова 7:1–5 нагадує вам про час, коли інші піддавали сумніву або критикували вашу віру? (Під час обговорення цього питання ви можете допомогти студентам зрозуміти, що не всі люди, які ставлять під сумнів або критикують нашу віру, мають такі ж мотиви, як Шерем. У той час, як деякі люди, схожі на Шерема, навмисно прагнуть знищити віру, інші можуть ставити під сумнів нашу віру через те, що мають цікавість або отримали неправильну інформацію стосовно наших вірувань).

  • Чому іноді важко захищати нашу віру перед такими людьми, як Шерем?

Напишіть на дошці наведені далі посилання на Писання і твердження. (Щоб заощадити час, ви можете написати все це на дошці перед уроком. Також ви можете підготувати це у вигляді роздаткового матеріалу).

1. Кн. Якова 7:5

а. Свідчив про Писання і слова пророків.

2. Кн. Якова 7:8

б. Віддав справу у Божі руки.

3. Кн. Якова 7:10–11

в. Поклався на провід і силу від Святого Духа.

4. Кн. Якова 7:12

г. Пам’ятав колишній досвід, який зміцнив його віру.

5. Кн. Якова 7:13–14

ґ. Поділився свідченням, яке отримав завдяки Святому Духу.

Поясніть, що у віршах, вказаних у переліку, описуються відповіді Якова на спроби Шерема похитнути його віру. Твердження праворуч є відповідями Якова, але вони наведені не по порядку і їх потрібно поєднати з відповідними віршами. Запропонуйте кільком студентам по черзі читати вголос з Кн. Якова 7:5–14. Попросіть їх зупинятися після прочитання кожного з уривків, написаних на дошці. Попросіть студентів поєднати посилання на кожен уривок з відповідним йому твердженням. Ви можете запросити одного зі студентів вийти до дошки і з’єднати лініями посилання на Писання з відповідними твердженнями. (Відповіді: 1-г; 2-в; 3-а; 4-ґ; 5-б).

Після того як студенти завершать вправу для знаходження відповідності, запитайте:

  • Які принципи, на ваш погляд, були представлені у щойно прочитаних нами віршах?

Якщо такої відповіді не пролунає, дайте студентам зрозуміти, що коли ми покладаємося на Господа, то можемо витримати нападки на нашу віру. (Ви можете написати цей принцип на дошці).

Поясніть, що відповіді Якова Шерему показують нам приклад того, як відповідати людям, які ставлять під сумнів або критикують нашу віру.

Наведені нижче запитання на повторення призначені, щоб допомогти студентам глибше обдумати, що робив Яків, аби йому покладатися на Господа. Відповідаючи на ці запитання, студенти матимуть можливість пригадати і свідчити, як схожі дії допомогли їм, коли інші нападали на їхню віру. Це також допоможе їм дізнатися, як правильно реагувати на майбутні нападки на їхню віру. Через те, що далі подано більше запитань, ніж у вас, скоріш за все, буде час відповісти у класі, тому виберіть лише кілька з них для вашого обговорення. Під час вибору прагніть скерування Святого Духа і пригадайте випадки, про які розповідали студенти на початку уроку. Також ви можете запитати студентів, яку дію Якова вони б хотіли обговорити далі.

  • Що з того, що сталося з Яковом у минулому, зробило його віру непохитною? (Див. Кн. Якова 7:5).

  • Які випадки зміцнили вашу віру? (Ви можете дати студентам час поміркувати над цим запитанням перед тим, як просити їх відповісти. Запевніть їх, що не потрібно ділитися досвідом, який є надто особистим або конфіденційним). Як пам’ять про цей досвід може допомогти вам, коли хтось ставить під сумнів або критикує вашу віру?

  • Коли Святий Дух допоміг вам відповісти на запитання про нашу віру або критику її? (Див. Кн. Якова 7:8).

  • Як звичка щодня вивчати Писання і слова пророків останніх днів може допомогти вам, коли інші ставлять під сумнів або критикують вашу віру? (Див. Кн. Якова 7:10–11).

  • Коли ви ділилися вашим свідченням з кимось, хто піддавав сумніву або критикував вашу віру? (Див. Кн. Якова 7:12). Які були наслідки?

  • Чому, коли Шерем вимагав ознаки, Яків вчинив мудро, віддавши це в руки Господа, а не прагнув сам довести істинність свого свідчення? (Див. Кн. Якова 7:14). Як це допомагає вам знати, що не обов’язково самим доводити істинність свого свідчення тим, хто нападає на вашу віру?

Кн. Якова 7:15–27

Після того як Шерем був вражений німотою, він визнав свої гріхи, свідчив про істину, а потім помер, привівши масу нефійців назад до Господа

Прочитайте наведене далі висловлювання старійшини Роберта Д. Хейлза:

“Роки навчили нас, що випробування нашої віри не є новиною, і, схоже, швидко вони не минуться. Але справжні учні Христа в протидії собі вбачають можливості. …

…На щастя, Господь знає серця тих, хто звинувачує нас, і знає, як ми можемо найкраще відповісти їм. Коли справжні учні Христа шукають проводу від Духа, вони отримують натхнення, відповідне для кожного зіткнення. І при кожному зіткненні справжні учні Христа відповідають так, щоб запросити Дух Господа” (“Сміливість християнина— ціна учнівства”, сс. 72—73; курсив за оригіналом).

  • Що, на вашу думку, означає “в протидії вбачати можливості”? (Коли студенти відповідатимуть на це запитання, допоможіть їм зрозуміти, що коли ми відповідаємо на випробування нашої віри у спосіб, який дозволяє запросити Духа Господа, це може дати позитивний результат).

Розділіть студентів на пари. Попросіть кожну пару прочитати Кн. Якова 7:15–23 і знайти, що добре відбулося внаслідок розмови Якова з Шеремом. Після того як студенти закінчать читати, запропонуйте кільком із них пояснити, про що вони дізналися. Якщо доречно, ви можете скористатися наведеними далі запитаннями, щоб допомогти студентам проаналізувати ці вірші:

  • Які ви бачите докази сподівань Якова на те, що його розмова з Шеремом допоможе іншим? (Див. Кн. Якова 7:22). Допоможіть студентам побачити, що Яків молився за багатьох нефійців, які були свідками сповіді і смерті Шерема).

  • Як, згідно з Кн. Якова 7:23, сутичка Якова з Шеремом зрештою вплинула на маси людей?

  • Про які істини ми можемо дізнатися із сутички Якова з Шеремом? (Студенти можуть дати багато різних відповідей на це запитання. Хтось, можливо, назве наведені далі принципи).

  • Усі пророки свідчать про Ісуса Христа.

  • Коли ми відповідаємо на запитання про нашу віру або критику її у спосіб, який дозволяє запросити Духа, то можемо допомогти іншим навернутися до Господа.

  • Пророки допомагають нам усвідомити і розвіяти обман Сатани.

  • Ті, хто повстає проти Бога і активно проповідує проти істини, відчують на собі серйозні наслідки, що прийдуть від Господа.

  • Дослідження Писань допоможе нам уникнути обману.

Коли студенти визначають принципи, на зразок зазначених вище, можна поставити запитання на повторення, аби допомогти студентам застосувати ці принципи у своєму житті.

  • Як вам може допомогти життя за цим принципом?

  • Як знання цього принципу може допомогти вам допомагати іншим?

  • Як ви можете застосовувати цей принцип у своєму житті?

Запропонуйте студентам відповісти на таке запитання у своїх щоденниках для вивчення Писань:

  • Що ви почнете (або продовжите) робити, аби краще підготуватися до моменту, коли хтось захоче випробувати вашу віру?

Поділіться вашим свідченням, що ми можемо успішно дати відсіч нападкам на нашу віру, якщо наслідуємо приклад Якова і покладаємося на Господа.

Перегляд Кн. Якова

Виділіть час, щоб допомогти студентам переглянути книгу Якова. Попросіть їх подумати про те, що вони дізналися з цієї книги як у семінарії, так і під час особистого вивчення Писань. Якщо потрібно, запропонуйте їм продивитися сім розділів книги Якова, щоб допомогти її згадати. Попросіть їх підготуватися, щоб поділитися вивченим про Якова або про його писання, які справили на вас враження. Ви можете нагадати їм, що Яків був народжений у пустині в землі Щедрій (біля Червоного моря) і помер на землі Нефія. Також він отримав благословення від Легія (див. 2 Нефій 2:1–4) і він бачив Спасителя (див. 2 Нефій 11:3). Його старший брат Нефій написав на малих пластинах деякі з його проповідей (див. 2 Нефій 6–10). Дайте студентам достатньо часу, щоб підготуватися, а потім нехай вони поділяться своїми думками і почуттями. Якщо доцільно, свідчіть про те, як приклад і повчання Якова благословили ваше життя.

Коментарі та довідковий матеріал

Кн. Якова 7:5. “І він мав надію похитнути мене у вірі”

Президент Дітер Ф. Ухтдорф, з Першого Президентства, дав пораду, яка може допомогти нам дізнатися, що робити, коли запитання, сумніви або якісь події погрожують похитнути нас у вірі:

“Як стосовно сумнівів і запитань? Як ви з’ясовуєте, що євангелія є істинною? Чи це правильно мати запитання про Церкву і її доктрину? Мої дорогі молоді друзі, ми є народом, який ставить запитання, бо ми знаємо, що запитання ведуть до істини. Саме таким шляхом розпочала своє існування Церква—з юнака, який мав запитання. Дійсно, я не впевнений, що людина може відкрити для себе істину, не поставивши запитання. У Писаннях ви рідко коли знайдете одкровення, що не прийшло у відповідь на запитання. Коли б не виникали запитання і Джозеф Сміт не був впевнений у відповіді, він звертався до Господа, і результатом цього є прекрасні одкровення в Ученні і Завітах. Часто знання, яке отримував Джозеф, було набагато ширшим за відповідь на початкове запитання. Це тому, що Господь може не тільки відповісти на запитання, які ми ставимо, але, що є набагато важливішим, Він може дати нам відповідь на запитання, які ми мали б поставити. Прислухаймося до цих відповідей.

Місіонерські зусилля Церкви основуються на чесних зацікавлених, які ставлять запитання, що їх хвилюють. Запитання—це місце народження свідчення. Хтось може відчувати себе збентеженим чи негідним, бо досліджує питання стосовно євангелії, але вони не мають так себе відчувати. Ставлення запитань—це не вияв слабкості; це провісник зростання.

Бог наказав нам шукати відповіді на свої запитання (див. Кн. Якова 1:5–6) і лише просить, щоб ми запитували “з щирим серцем, із справжнім наміром, маючи віру в Христа” (Мороній 10:4). Коли ми робимо так, істина про все може бути явлена нам “силою Святого Духа” (Мороній 10:5).

Не бійтеся ставити запитання. Будьте допитливими, але не сумнівайтеся! Завжди міцно тримайтеся за віру і світло, яке ви вже отримали. Через те, що в земному житті ми бачимо недосконало, не все нам відкривається у своєму сенсі прямо зараз. Дійсно, якби я думав, що для нас у всьому є сенс, то це було б доказом того, що все було зроблено людським розумом. Пам’ятайте, що Бог сказав:

“Ваші думки—не Мої це думки, а дороги Мої—то не ваші дороги. …

Бо наскільки небо вище за землю, настільки вищі дороги Мої за ваші дороги, а думки Мої—за ваші думки” (Ісая 55:8–9).

Однак ви знаєте, що одна з цілей земного життя—стати більш схожими на Небесного Батька у ваших думках і у ваших вчинках. Якщо дивитися з цієї перспективи, тоді пошук відповідей на ваші запитання може вести вас ближче до Бога, зміцнюючи ваше свідчення, а не розхитуючи його. Правда, що “віра це не … досконалі знання” (Алма 32:21), але якщо ви вдаєтеся до своєї віри, застосовуючи принципи євангелії щодня за будь-яких обставин, то ви скуштуєте солодкі плоди євангелії і завдяки цим плодам ви знатимете, що вона істинна (див. Матвій 7:16–20; Іван 7:17; Алма 32:41–43)” (“Відображення на воді” [Духовний вечір Церковної системи освіти для дорослої молоді, 1 лист., 2009 р.]).

Щоб допомогти студентам відповісти на запитання про їхню віру або критику її, ви можете направити їх до таких джерел:

  • Роберт Д. Хейлз, “Сміливість християнина— ціна учнівства”, Ensign або Ліягона, лист. 2008, сс. 72–75.

    У цьому виступі на генеральній конференції старійшина Хейлз навчав про те, як ми можемо відповідати на критику або переслідування: з мужністю, толерантністю і милосердям.

  • Стійкі у вірі: Довідник з євангелії (2004).

    У цій книзі розміщені за алфавітом євангельські теми і коментарі. Перше Президентство написало, що одна з цілей цієї книги—допомогти членам Церкви “відповідати на запитання щодо Церкви” (Стійкі у вірі, с. 1).

  • www.lds.org/study/topics

    Офіційний церковний веб-сайт містить перелік за алфавітом євангельських тем і коментарів з посиланнями на відповідні матеріали для вивчення, виступи, статті і висловлювання церковних провідників.