Урок 5
Огляд Книги Мормона
Вступ
У цьому уроці поданий огляд Книги Мормона. Студенти вивчатимуть свідчення Джозефа Сміта стосовно появи Книги Мормона. Також вони дізнаються, як ця книга була укладена і скорочена за небесним скеруванням. Автори Книги Мормона бачили останні дні і включили в неї розповіді та вчення, які, як вони знали, матимуть для нас найбільшу користь.
Рекомендації для навчання
Свідчення пророка Джозефа Сміта
Перед уроком покладіть в коробку Книгу Мормона і обгорніть її як подарунок. Покладіть коробку на стіл перед усім класом і скажіть студентам, що це цінний подарунок.
-
Які найцінніші подарунки вам доводилося одержувати?
-
Що робить подарунок цінним?
-
Що ви відчуваєте, даруючи подарунок, який вважаєте цінним, і людина приймає його з радістю?
Попросіть когось із студентів відкрити коробку і показати її вміст іншим студентам.
-
Хто дав нам цей дар?
-
Чому, на вашу думку, цей дар є цінним?
Покажіть ілюстрацію “Мороній являється Джозефу Сміту в його кімнаті” (08165 192; Альбом “Євангелія в мистецтві”, [2009], № 91).
-
Яку подію представлено на цій ілюстрації?
-
Як ця подія сприяла Відновленню євангелії?
Поясніть студентам, що зараз вони прочитають слова самого пророка Джозефа Сміта про появу Книги Мормона. Скажіть їм, що свідчення пророка Джозефа Сміта, яке представлено на початку Книги Мормона, взято з Джозеф Сміт—Історія в Дорогоцінній Перлині. Коли студенти виконають наведене далі завдання, попросіть їх прочитати [це свідчення] в Дорогоцінній Перлині.
Розділіть студентів для роботи парами. Попросіть одного студента з пари подумки прочитати Джозеф Сміт—Історія 1:30, 32–35, 42. Попросіть другого студента з кожної пари подумки прочитати Джозеф Сміт—Історія 1:51–54, 59–60. Поясніть, що після того, як вони закінчать читати, напарники повинні будуть розповісти одне одному про прочитане.
Виділивши студентам достатньо часу на читання та обговорення, запитайте:
-
Як, на вашу думку, Джозефу Сміту допоміг чотирирічний період очікування того, щоб він міг забрати золоті пластини додому? (Протягом цього часу Мороній наставляв Джозефа, який багато чого навчився. Див. Джозеф Сміт—Історія 1:54).
-
Який доказ того, що Господь зберігав Книгу Мормона, аби вона з’явилася в останні дні, ви бачите у розповіді Джозефа Сміта?
-
Який доказ того, що Книгу Мормона було явлено силою Бога, ви бачите у розповіді Джозефа Сміта?
Коротке пояснення щодо Книги Мормона
Щоб допомогти студентам зрозуміти, як було укладено Книгу Мормона, попросіть їх звернутися до “Короткого пояснення до Книги Мормона”, яке знаходиться на вступних сторінках цієї книги. Попросіть чотирьох студентів по черзі читати вголос пункти 1–4. Попросіть решту класу в цей час уважно слухати і з’ясувати причини, з яких кожен вид пластин у Книзі Мормона є важливим. У додатку до цього посібника знаходиться ілюстрація під назвою “Пластини і їхній зв’язок з друкованою Книгою Мормона”. Ця ілюстрація може допомогти студентам уявити пластини, про які говориться в “Короткому поясненні до Книги Мормона”.
Покажіть ілюстрацію “Мормон скорочує пластини” (08165 192; Альбом “Євангелія в мистецтві”, № 73). Поясніть, що багато людей зберігали літописи, які зрештою стали Книгою Мормона. Напишіть на дошці наведені далі посилання на Писання. Попросіть студентів опрацювати їх самостійно і знайти певні принципи, які допомогли авторам Книги Мормона визначити, що включити до своїх літописів. Запропонуйте студентам поділитися тим, що вони знайшли. (Ви можете записати їхні відповіді на дошці).
-
Як розуміння цих керівних принципів може допомогти вам у вивченні Книги Мормона?
Свідчіть, що автори Книги Мормона бачили наші дні і писали те, що принесе нам найбільшу користь. Попросіть когось із студентів прочитати вголос Moрмон 8:35–38.
-
Які проблеми людей нашого часу бачив Мороній?
-
Чому важливо знати, що Мороній та інші автори Книги Мормона знали про ті проблеми, які поставатимуть перед нами?
Запропонуйте комусь із студентів прочитати таке висловлювання Президента Езри Тефта Бенсона стосовно того, як слід вивчати Книгу Мормона:
“Якщо вони бачили наші дні й вибрали саме те, що матиме для нас найбільшу цінність, то хіба це не вказує на те, як ми повинні вивчати Книгу Мормона? Ми повинні постійно запитувати себе: “Чому Господь надихнув Мормона (або Моронія, або Алму) включити це у свій літопис? Чого я можу навчитися з цього, що допоможе мені жити сьогодні і в цьому столітті?” (“The Book of Mormon—Keystone of Our Religion,” Ensign, Nov. 1986, 6).
Скажіть студентам, що люди, про яких написано в Книзі Мормона, стикалися з проблемами, які дуже схожі на наші. Незважаючи на те, що Книга Мормона є стародавнім літописом, її вчення, історія і розповіді мають велику цінність і сьогодні.
Попросіть когось із студентів прочитати вголос наведене далі висловлювання Президента Езри Тефта Бенсона. (Ви можете роздати копію висловлювання кожному студенту). Закличте студентів уважно слухати і визначити благословення, обіцяні Президентом Бенсоном тим, хто почне серйозне вивчення Книги Мормона.
“Справа не тільки в тому, що Книга Мормона навчає нас істині, хоч вона дійсно робить це. Справа не тільки в тому, що Книга Мормона свідчить про Христа, хоч вона справді робить і це також. Але є щось більше. В цій книзі є сила, яка почне входити у ваше життя в той самий момент, коли ви почнете серйозно вивчати книгу. Ви знайдете більшу силу, щоб чинити опір спокусі. Ви знайдете силу, щоб уникати обману. Ви знайдете силу, щоб залишатися на тісній та вузькій путі. Писання називають “словами життя” (див. УЗ 84:85), і для жодної іншої [книги] це не є настільки істинним, як для Книги Мормона. Коли ви почнете відчувати голод і спрагу за цими словами, ви побачите, що ваше життя все більше і більше збагачується” (“The Book of Mormon—Keystone of Our Religion,” 7).
-
Коли ви отримували благословення від вивчення Книги Мормона?
Поділіться вашим свідченням про те, що Книга Мормона дає більше сили чинити опір спокусі, уникати обману та залишатися на тісній та вузькій путі. Розкажіть студентам, коли ви отримували ці благословення завдяки вивченню Книги Мормона.
Перед уроком напишіть на дошці такий перелік запитань та уривків з Писань:
-
Чи існує Бог? (Див. Алма 30:37–44). Чи можу я пізнати Бога? (Див. Алма 22:18). Чи турбується Бог про мене? (Див. 3 Нефій 13:26–32).
-
Як мені протистояти спокусі та гріху? (Див. Геламан 5:12).
-
У чому полягає мета життя? (Див. Алма 34:32–34).
-
Чи є життя після смерті? (Див. Алма 40:11–12, 21–23).
-
Як я можу знайти мир, радість і щастя? (Див. Мосія 2:41; Мосія 4:2–3; Алма 41:10).
-
Як моя сім’я може стати більш щасливою і згуртованою? (Див. Мосія 4:14–15).
-
Як мені відрізнити правильне від неправильного? (Див. Мороній 7:16–17).
-
Чому Бог допускає, щоб існували зло і страждання? (Див. 2 Нефій 2:1–2, 11–16, 22–27; Алма 14:9–11; 60:13).
Поясніть, що окрім благословень, про які вже згадувалося, Книга Мормона містить відповіді на найважливіші запитання життя. Запропонуйте студентам самостійно вибрати одне-два запитання та опрацювати вказані біля них уривки з Писань, щоб знайти відповіді. Виділіть їм кілька хвилин на пошук відповідей. Ви можете ходити по класу і, якщо потрібно, допомагати.
-
Як Книга Мормона відповідає на вибрані вами запитання?
Прочитайте наступне висловлювання президента Бойда К. Пекера, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів. Він сказав ці слова у своєму виступі для вчителів семінарії та інституту, говорячи про спроможність Писань відповідати на найважливіші запитання життя.
“Якщо ваші студенти знайомі з одкровеннями, не існує питання—особистого, чи суспільного, чи політичного, чи професійного—на яке не можна відповісти. В них міститься повнота вічної євангелії. В них ви знайдете принципи істини, які внесуть ясність у будь-яку плутанину і вирішать кожну проблему і кожну дилему, яка тільки може постати перед людством чи будь-якою людиною” (“Teach the Scriptures” [звернення до вчителів релігії ЦСО, 14 жовт. 1977 р.], 3–4, si.lds.org).
Розкажіть про те, як Книга Мормона благословила ваше життя. Нагадайте студентам про їхню ціль читати Книгу Мормона щодня і прочитати всю Книгу Мормона принаймні один раз протягом цього року.
Коментарі та довідковий матеріал
Коротке пояснення до Книги Мормона. “Про це видання”
Існує два рукописи Книги Мормона англійською мовою: оригінальний рукопис і друкарський рукопис. Невелика частина друкарського набору для видання Книги Мормона 1830 року була зроблена на основі оригінального рукопису, а решта була основана на друкарському рукописі, який був копією оригінального рукопису. Коли Джозеф Сміт готував до друку видання Книги Мормона 1840 року, він за допомогою оригінального рукопису виправляв випадкові помилки і вилучення тексту, які зустрічалися у виданні 1830 року. Для видання 1981 року знову було опрацьовано оригінальний рукопис, аби відновити первинний варіант тексту приблизно у 20 місцях. Будь-які помилки у Книзі Мормона є помилками людини, і зміни були внесені лише для відновлення тексту Книги Мормона до його первинного значення і мети. (Див. Book of Mormon Reference Companion, ed. Dennis Largey [2003], 124–125).
Президент Джозеф Філдінг Сміт писав:
“Існувало кілька друкарських помилок у першому виданні [Книги Мормона], і, можливо, було пропущено одне чи два слова. Ті, хто видає книги за найсприятливіших обставин і робить ретельну перевірку, все ж знаходять, на жаль, помилки, друкарські або механічні, причому деякі з них трапляються після того, як було зроблено остаточну перевірку.
… Ретельне вивчення переліку внесених змін … показує, що все, що було змінено або додано, знаходиться в повній гармонії з текстом оригіналу. Були внесені зміни щодо пунктуації і декількох незначних питань, які потребували виправлення. Але жодне виправлення чи те, що було додано, не змінили жодної думки з оригіналу. Як нам здається, внесені зміни … роблять текст яснішим і вказують на те, що їх було упущено. Я впевнений, що помилки або упущення в першому виданні виникли здебільшого з вини набирача або друкаря. Багато з цих помилок, допущених в перших коректурах, були помічені самим пророком Джозефом Смітом, і він їх виправив” (Answers to Gospel Questions, comp. Joseph Fielding Smith Jr., 5 vols. [1957–1966], 2:199–200; курсив—згідно з оригіналом).