Урок 156
Мороній 7:20–48
Вступ
Мороній записав заключну частину проповіді, яку його батько, Мормон, виголосив у синагозі за кілька років до цього. У цій проповіді Мормон навчав своїх слухачів, як “сприймати все добре” (Мороній 7:20, 25). Він пояснив взаємозв’язок між вірою, надією і милосердям, завершивши цю проповідь благанням до свого народу молитися Батьку з усією енергією свого серця, щоб мати дар милосердя, “чистої любові Христа” (Мороній 7:47).
Рекомендації для навчання
Мороній 7:20–39
Мормон навчає, що через віру в Ісуса Христа ми можемо сприйняти все добре
Перед уроком напишіть на дошці таке запитання:
На початку уроку виділіть студентам одну чи дві хвилини, щоб відповісти на це запитання в зошитах для класних занять або щоденниках для вивчення Писань. Потім попросіть їх прочитати дещо з того, що вони написали.
Прочитайте вголос Мороній 7:24. Нехай клас слідкує і визначить, з якого джерела прийшло до них все те добре.
-
Хто є джерелом усього доброго, що прийшло до вас? (Студенти можуть дати різні відповіді, однак вони мають передати таку істину: Усе добре приходить завдяки Ісусу Христу).
Аби допомогти студентам більше зрозуміти вчення, викладені в Мороній 7:24, поясніть, що ми, як нащадки Адама і Єви, є “павшими” і жодного благословення не можемо здобути самі по собі (див. також Алма 22:14; Етер 3:2; Уложення віри 1:3). Без Ісуса Христа і Його Спокути “ніщо добре не могло б прийти до н[ас]”. Усе добре, що ми будь-коли отримували від Небесного Батька, прийшло до нас завдяки Спасителю і Його Спокуті.
Поясніть, що Небесний Батько приберіг для нас багато благословень. Він хоче, щоб ми “сприймали все добре” (Мороній 7:19), і Він хоче дати нам усе, що має Він (див. УЗ 84:38).
Попросіть когось зі студентів вголос прочитати запитання Мормона, що міститься в Мороній 7:20. Потім попросіть студентів подумки прочитати Мороній 7:21–24 і знайти, чого ці вірші навчають про те, як ми можемо сприймати все добре.
-
Виходячи з прочитаного ними в Мороній 7:21–24, як би ви відповіли на запитання Мормона в Мороній 7:20? (Коли студенти будуть відповідати, допоможіть їм визначити такий принцип: Виявляючи віру в Ісуса Христа, ми можемо сприймати все добре).
Аби допомогти студентам зрозуміти, як вони можуть “сприймати все добре”, попросіть кількох з них по черзі прочитати вголос Мороній 7:25–26, 32–38. Нехай одна половина класу визначить, як саме ми маємо виявляти свою віру в Ісуса Христа. А інша половина нехай знайде, що добре прийшло до нас завдяки цьому. (Коли студент буде читати вірш 33, ви можете пояснити: слово “доцільне” стосується того, що відповідає Господній волі).
Після того, як студенти розкажуть, що вони знайшли, можете попросити їх написати про якусь мету, що допомагатиме їм виявляти більшу віру в Ісуса Христа і сприймати все добре, що Небесний Батько бажає дати їм. Свідчіть про великі благословення, які прийшли до вас завдяки Спасителю, Його євангелії та Його Спокуті. Закличте студентів виявляти більшу віру в Нього.
Мороній 7:40–43
Мормон навчає, що віра в Ісуса Христа веде нас до надії мати вічне життя
Намалюйте на дошці (або покажіть) табуретку на трьох ніжках.
Прочитайте наведені далі слова старійшини М. Рассела Балларда, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів:
“Три божественні принципи утворюють основу, на якій ми можемо зводити будівлю нашого життя. … Разом вони дають нам базу підтримки, немов три ніжки табуретки” (“The Joy of Hope Fulfilled,” Ensign, Nov. 1992, 33).
Позначте одну з ніжок цієї табуретки словами Віра в Ісуса Христа. Попросіть студентів подумати, що можуть символізувати дві інші ніжки. Потім нехай студенти подумки прочитають Мороній 7:40 і знайдуть, що символізує друга ніжка. (Друга ніжка символізує надію).
Прочитайте вголос вказані далі висловлювання, які передають надію. Нехай студенти послухають і визначать, чим відрізняються ці два висловлювання.
-
Я маю надію, що сьогодні піде дощ.
-
Я маю надію на обіцяння Господа, що можу відчути мир завдяки покаянню.
-
Чим різняться ці два висловлювання? (Допоможіть студентам побачити, що у першому прикладі слово надія стосується бажання того, що є непевним. У другому прикладі слово надія вказує на впевненість. Воно передає спонуку до дії і концентрується на Спокуті Ісуса Христа).
Аби допомогти студентам зрозуміти, як слово надія вживається в Писаннях, попросіть когось зі студентів прочитати вголос наведені далі слова президента Дітера Ф. Ухтдорфа, з Першого Президентства:
“Надія є одним з дарів Духа. …
Надія—це не знання, а скоріше невпинне сподівання на те, що Господь здійснить Свої обіцяння, які Він дав нам. Це впевненість в тому, що якщо ми будемо жити за законами Бога і дослухатися до слів Його пророків зараз, то отримаємо бажані благословення в майбутньому. Це віра і сподівання на те, що ми отримаємо відповіді на свої молитви. Це вияв довіри, оптимізму, ентузіазму та терпеливої наполегливості” (“Безкінечна сила надії”, Ensign або Ліягона, лист. 2008, сс. 21–22).
Попросіть когось зі студентів прочитати вголос Мороній 7:41. Нехай клас слідкує і з’ясує, на що, як навчав Мороній, ми повинні надіятися. Після того, як студенти дадуть відповідь, позначте другу ніжку табуретки словами Надія на вічне життя.
Скажіть, що Мороній 7:41—це уривок з Писань, призначений для опанування. Ви можете порадити студентам позначити цей вірш таким чином, щоб їм було легко його знаходити.
-
Завдяки чому, відповідно до Мороній 7:41, ми можемо надіятися, що будемо підняті для вічного життя. (Хоч студенти можуть сформулювати відповідь різними словами, все ж вони мають визначити такий принцип: Якщо ми виявляємо віру в Ісуса Христа, то завдяки Його Спокуті можемо отримати надію бути піднятими для вічного життя).
Попросіть студентів самостійно прочитати Мороній 7:42–43 і знайти, які риси нам потрібні, щоб мати віру і надію. Попросіть студентів назвати, що вони знайшли. (Ви можете пояснити: бути лагідними і невибагливими серцем означає бути смиренними і підкорятися Господній волі).
-
Чому, на вашу думку, лагідність і невибагливість серця є необхідними, щоб мати віру в Спокуту Ісуса Христа і надію на неї?
Попросіть студентів написати відповідь у зошитах для класних занять або щоденниках для вивчення Писань на вказане далі запитання:
-
Як ваша віра в Ісуса Христа та Його Спокуту дає вам надію на те, що ви отримаєте вічне життя?
Мороній 7:44–48
Мормон навчає про важливість милосердя
Знову вкажіть на табуретку на трьох ніжках. Попросіть студентів подумки прочитати Мороній 7:44 і визначити, як позначити третю ніжку цієї табуретки. Після відповідей студентів позначте третю ніжку словом Милосердя. Попросіть їх визначити, що таке милосердя своїми словами.
Попросіть когось зі студентів прочитати вголос Мороній 7:45–47. Нехай клас слідкує і знайде, як Мормон описав і визначив милосердя.
-
Як Мормон описує, що таке милосердя в Мороній 7:47? (“Чиста любов Христа”).
-
Що, на вашу думку, означає, що милосердя ніколи не мине?
-
Чому, на вашу думку, якщо ми не маємо милосердя, то ми ніщо?
Запропонуйте студентам знайти, як описано милосердя в Мороній 7:45 і пояснити, що, на їхню думку, означають ті описи. Якщо потрібно, уточнюйте їхні пояснення. (Наприклад, “довго терпить” означає, що людина витримує випробування до кінця. “Не заздрить” означає, що людина не завидує іншим. “Не чваниться” означає, що людина є смиренною. “Не шукає для себе” означає рису людини, яка спершу думає про Бога та інших, а потім про себе. “Легко не дратується” означає не гнівається відразу. “Вірить усьому” стосується людини, яка приймає всю істину).
Спитайте студентів, як би вони повелися в кожній із зазначених далі ситуацій, якби у них не було милосердя. Потім спитайте, як би вони могли відповісти, будучи сповненими милосердя. (Ви можете адаптувати ці ситуації до потреб та інтересів студентів, яких навчаєте).
-
Люди насміхаються з вас або ще з когось у школі.
-
Ваш брат або ваша сестра часто дратують вас.
-
Хтось із ваших знайомих скоїв тяжкий гріх.
-
Вам не подобається новий порадник у кворумі або нова порадниця у класі так, як подобалися попередні.
Попросіть одного зі студентів прочитати вголос Moроній 7:48. Нехай клас слідкує і визначить, що нам потрібно робити, аби бути благословенними мати дар милосердя. Коли студенти будуть відповідати, переконайтесь, чи ясно вони розуміють такий принцип: Якщо ми молимося Батьку з усією енергією свого серця і живемо як справжні послідовники Ісуса Христа, то зможемо сповнитися милосердям.
Скажіть, що Мороній 7:45, 47–48—це уривок з Писань, призначений для опанування. Ви можете порадити студентам позначити цей вірш таким чином, щоб їм було легко його знаходити.
-
Як ви вважаєте, чому нам потрібно молитися про дар милосердя з усією енергією свого серця?
-
Коли ви бачили, як виявлялося милосердя? (Попросіть кількох студентів поділитися досвідом. Ви також можете поділитися власним досвідом).
-
Коли ви відчували, що Господь допоміг вам відчути більше милосердя до інших?
Попросіть студентів проглянути Мороній 7:45 і вибрати якийсь один елемент милосердя, у прояві якого їм потрібно удосконалитися. Закличте їх молитися про дар милосердя, коли вони старатимуться бути більш милосердними. Свідчіть про те, який вплив мали віра, надія та милосердя у вашому житті.