Урок 125
3 Нефій 15–16
Вступ
Ісус Христос, продовжуючи навчати людей біля храму на землі Щедрій, проголосив, що закон Мойсея вже виповнено і що Він був світлом і законом, на які люди повинні дивитися. Потім Він пояснив дванадцятьом учням, що люди в Америці були “іншими вівцями”, про яких Він сказав в Єрусалимі (див. Іван 10:14–16). Він також пообіцяв, що ті, хто кається і повертається до Нього, будуть зараховані до Його завітного народу.
Рекомендації для навчання
3 Нефій 15:1–10
Спаситель проголошує, що закон Мойсея виповнено в Ньому
До початку уроку напишіть на дошці такі запитання:
Щоб розпочати урок, вкажіть на ці запитання на дошці і спитайте:
-
Дехто може цікавитися, чому Господь дає заповіді? Як би ви пояснили призначення заповідей?
Скажіть студентам, що Ісус Христос, настановляючи нефійців, навчав їх, що однією з цілей Його заповідей було вказувати людям на Нього. Запропонуйте студентам знаходити цю ціль під час вивчення розділу 3 Нефій 15.
Поясніть, що коли Спаситель промовляв до натовпу, Він відчув, що дехто серед них мав запитання. Попросіть студентів проглянути 3 Нефій 15:1–2, щоб знайти, про що хотіли дізнатися ці люди. (Вони цікавилися, що Спаситель хотів, аби вони робили “стосовно закону Мойсея”. Поклоніння нефійців, їхні ритуали і церковна організація основувалися на законі Мойсея, метою якого було підготувати людей до пришестя Ісуса Христа і допомогти їм сподіватися на Його спокутну жертву. Очевидно, дехто був збентежений, не знаючи, що вони повинні будуть робити замість дотримання закону Мойсея).
Попросіть когось із студентів прочитати вголос 3 Нефій 15:3–5, 9. Нехай клас слідкує і знайде фрази в поясненні Спасителя, які мали запевнити нефійців, що їхню віру не потрібно буде змінювати. Нехай кілька студентів назвуть фрази, які вони знайшли. Попросіть їх пояснити, чому, на їхню думку, ці фрази могли бути корисними для нефійців.
-
Чого, на вашу думку, навчав Ісус, коли проголосив, що Він є “закон”? (3 Нефій 15:9).
Студенти можуть дати різні відповіді. Коли вони будуть відповідати, допоможіть їм визначити такі істини (напишіть ці істини на дошці): Ісус Христос є джeрелом закону. Усі закони євангелії вказують нам на Ісуса Христа та Його Спокуту. Якщо ми виконуємо Його заповіді, то отримаємо вічне життя.
-
Чому нефійцям було важливо зрозуміти ці істини в той час? (Ви можете зазначити, що, як і закон Мойсея, новий закон вказував на Спасителя та Його Спокуту. Хоч деякі з методів поклоніння людей могли й змінитися, усе ж вони продовжували виявляти віру в Ісуса Христа і поклонятися Батьку в Його ім’я).
Підсумуйте 3 Нефій 15:6–8, пояснивши, що Спаситель запевнив людей: так само, як в Ньому виповнилися слова пророків стосовно Викупителя, так виповняться і їхні пророцтва стосовно майбутніх подій. Він також пояснив, що завіт, який Він уклав зі Своїм народом, залишається в силі і буде виконаний.
Попросіть когось із студентів прочитати вголос 3 Нефій 15:9–10. Нехай клас слідкує і знайде, що хотів Спаситель, аби робив Його народ, маючи знання про істини, які написані на дошці.
-
Що для вас означає “дивитися на” Христа?
Запропонуйте студентам проглянути 3 Нефій 15:9–10 і підсумувати, чого очікує від нас Господь, коли ми стаємо на шлях життя за євангелією, і які благословення приходять завдяки цьому. (Студенти можуть підсумувати цей уривок по-різному, однак їхні відповіді мають передавати такий принцип: Якщо ми дивимося на Ісуса Христа, виконуючи Його заповіді і терплячи до кінця, то Він дасть нам вічне життя).
-
А можливо йти за Ісусом Христом, не виконуючи Його заповідей? Чому ні?
Попросіть студентів поміркувати над запитаннями, які ви написали на дошці до уроку.
-
Чи для людини можливо виконувати заповіді про людське око, не дивлячись на Ісуса Христа?
-
З яких причин людина може виконувати заповіді про людське око, не дивлячись на Ісуса Христа? (Відповідями може бути: обов’язок, страх покарання, бажання пристосуватися або прославитися чи любов до правил).
-
З яких причин нам належить виконувати заповіді? (Нам слід виконувати заповіді, тому що ми любимо Господа, бажаємо зробити Йому приємне і хочемо прийти до Нього).
-
Як ви були благословенні, коли виконували заповіді зі справжнім наміром?
Запропонуйте студентам подумати про заповідь або євангельську норму, яку їм було важко зрозуміти і якої їм було важко дотримуватись. Нехай вони поміркують, як змінилися б їхні почуття до цієї заповіді чи норми, якби любов до Господа стала причиною для її дотримання. Закличте студентів виконувати заповіді через любов до Господа. Розкажіть, як виконання заповідей допомогло вам наблизитися до Небесного Батька і Спасителя.
3 Нефій 15:11–16:5
Ісус Христос говорить Своїм учням про Своїх інших овець
Попросіть студентів підняти руки, якщо вони коли-небудь відчували себе менш важливими за інших. Нехай вони подумають, чи відчували вони коли-небудь себе забутими або самотніми і чи коли-небудь вони розмірковували над тим, знає Небесний Батько, хто вони, чи ні.
Напишіть на дошці таку фразу: Бог турбується про всіх Своїх дітей, і Він являє Себе їм. Запевніть студентів про істинність цих слів, і нехай вони звернуть увагу на доказ їхньої істинності, вивчаючи решту розділу 3 Нефій 15 і початок розділу 3 Нефій 16.
Попросіть когось зі студентів прочитати 3 Нефій 15:11–17, а решта студентів нехай знайде, що сказав Господь людям в Єрусалимі про Його народ в Америці. Ви також можете попросити студентів прочитати Іван 10:14–16. (Допоможіть їм зрозуміти, що під “іншими вівцями” розуміються інші послідовники Пастиря, Ісуса Христа. Слово отара може бути пов’язане зі словом кошара, також воно означає групу людей, які мають спільну віру).
-
Як, відповідно до 3 Нефій 15:17, Господь пообіцяв явити Себе Своїм іншим вівцям, тобто послідовникам? (Вони почують Його голос).
Попросіть когось зі студентів прочитати вголос 3 Нефій 15:18–19. Нехай клас слідкує і знайде, чому Небесний Батько наказав Ісусу Христу утримати знання про Його інших овець від людей в Єрусалимі. Коли студенти скажуть, що вони знайшли, спитайте:
-
Про який принцип ми можемо дізнатися завдяки цьому? (Відповіді студентів мають вказувати на такий принцип: Бог дає нам знання й істину відповідно до нашої віри та слухняності).
Підсумуйте 3 Нефій 15:21–23, пояснивши: Господь сказав нефійцям, що це вони були тими іншими вівцями, про яких Він говорив; однак юдеї в Єрусалимі подумали, що Він говорив про іновірців, тобто не ізраїльтян. Вони не зрозуміли, що іновірці особисто не почують Його голос.
Попросіть когось зі студентів прочитати вголос 3 Нефій 15:24, а клас нехай послухає, як Господь запевнив нефійців в Його турботі про них. Ви можете спитати студентів, що б вони відчули, почувши, що Господь каже ці слова їм.
Попросіть студентів подумки прочитати 3 Нефій 16:1–3 і знайти, хто ще почує голос Спасителя. Поясніть, що у нас немає запису про ці інші місця і людей, яких відвідав Спаситель, але ясно, що Він відвідав і інші групи, тобто “отари”.
Аби ознайомити з ідеєю, що Спаситель також являє Себе тим, хто не чує Його голосу, поставте вказані далі запитання і тільки після цього попросіть студентів дослідити Писання, щоб дати відповідь на них:
-
А як щодо тих, хто не чує голосу Спасителя? Як Він показує їм, що турбується про них?
Нехай студенти дослідять 3 Нефій 15:22–23 і 3 Нефій 16:4 та знайдуть, як Господь, як Він заявив, явить Себе іновірцям (через проповідування інших, через свідчення Святого Духа і через писання пророків).
-
Як ці явлення вказують на те, що Бог турбується про всіх Своїх дітей?
-
Як саме Господь виявив Себе вам і вашій сім’ї?
-
Як ви можете допомогти у Господніх зусиллях виявити Себе всьому Його народу?
3 Нефій 16:6–20
Ісус Христос проголошує про благословення і застереження іновірцям, які отримають євангелію в останні дні
Спитайте студентів, чи хотілося їм коли-небудь належати до якоїсь групи, команди чи якогось клубу. Запитайте, які вимоги висувались, щоб стати членом цієї групи, до якої їм хотілось належати. Скажіть, що найкраща група, членами якої ми можемо стати,—це завітний народ Господа.
Попросіть когось зі студентів прочитати вголос 3 Нефій 16:6–7. Нехай клас слідкує і знайде, що, за словами Господа, станеться в останні дні через те, що іновірці повірять в Нього, а дім Ізраїля не буде вірити в Нього. (Ви можете пояснити, що пророки з Книги Мормона вживали слово іновірці стосовно людей, які походили не із Святої землі. Отже, це слово може стосуватися як членів Церкви, так і невіруючих та сповідуючих іншу віру). Після відповідей студентів підсумуйте 3 Нефій 16:8–9, пояснивши прокування Ісуса Христа про те, що в останні дні також будуть невіруючі іновірці, які розсіють дім Ізраїля і будуть з ним жорстоко поводитися. Попросіть когось зі студентів прочитати вголос 3 Нефій 16:10. Нехай клас слідкує і знайде, що станется з цими невіруючими іновірцями.
-
Що, як заявив Господь, втратять невіруючі іновірці?
-
Як це може стосуватися людей, які знають істину, але піднеслися у своїй гордовитості?
Поясніть, що Господь пообіцяв дотримуватися Свого завіту з домом Ізраїля, принісши їм євангелію (див. 3 Нефій 16:11–12). Попросіть когось зі студентів прочитати вголос 3 Нефій 16:13. Нехай клас слідкує і знайде, що вимагається від людини, щоб належати до Господнього завітного народу. Напишіть на дошці наступне: “Якщо ми … , то …”. Попросіть студентів, щоб вони дописали це речення, користуючись 3 Нефій 16:13. Студенти мають визначити таку істину: Якщо ми покаємося і повернемося до Ісуса Христа, то будемо причислені до Його народу.
-
Чому причислення до Господнього народу є благословенням?
Завершіть своїм свідченням про істини, обговорювані сьогодні на уроці.