Кн. Якова 1–Кн. Якова 2:11

Вступ

Після смерті Нефія за правління нового царя нефійці почали “давати собі волю в деяких нечестивих справах” (Кн. Якова 1:15). Яків і його брат Йосип були висвячені Нефієм на священників і вчителів народу, і вони старанно працювали, аби переконати людей покаятися і прийти до Христа. Яків послухався повеління Нефія записувати на малих пластинах священні вчення, одкровення і пророцтва.

Рекомендації для навчання

Кн. Якова 1:1–8

Яків записує священні істини й працює, щоб допомогти іншим прийти до Ісуса Христа

Попросіть студентів навести приклади покликань, які можуть мати провідники священства. (Відповіді можуть бути такими: пророки і апостоли, генеральні авторитети, президенти колів, єпископи та президенти кворумів). Попросіть кількох студентів стисло розказати про випадки, коли провідники священства благословили їхнє життя завдяки служінню в священстві.

Поясніть, що Нефій висвятив своїх молодших братів Якова та Йосипа, щоб вони були священиками і вчителями народу (див. 2 Нефій 5:26; Кн. Якова 1:18). Наприкінці свого життя Нефій доручив Якову пластини, на яких були записані діяння їхнього народу.

Попросіть студентів прочитати подумки Кн. Якова 1:1–4. Нехай вони визначать, що Нефій заповідав Якову записувати на пластинах і чому. (Ви можете запропонувати студентам позначити настанови, які Нефій дав Якову). Виділіть студентам достатньо часу для прочитання цього уривка, а потім запросіть кількох з них розповісти класу, що вони знайшли.

Якщо студенти цього не зазначать, наголосіть на останній фразі з Кн. Якова 1:4—“ради наших людей”.

Що означає фраза “ради наших людей”? (Для їхньої користі).

Попросіть когось із студентів прочитати вголос Кн. Якова 1:5–6. Попросіть клас визначити, що Господь відкрив Якову і Йосипу, аби це допомогло їм навчати свій народ. (Можете пояснити, що слова “палке бажання” вказують на їхню велику турботу про народ).

Що Господь відкрив Якову і Йосипу? (Він показав їм, що станеться з нефійцями в майбутньому, і Він докладно розповів їм про пришестя Христа).
Як це знання допомогло Якову і Йосипу в навчанні їхніх людей?

Напишіть на дошці слово переконувати. Попросіть студентів прочитати подумки Кн. Якова 1:7–8 і знайти, в чому Яків і Йосип хотіли переконати людей. (Ви можете запропонувати студентам позначити те, що вони знайшли). Запропонуйте кільком студентам написати на дошці по одному знайденому ними пункту.

Попросіть студентів вказати на одну-дві фрази, написані на дошці, які б їм хотілося краще зрозуміти. Після того як студенти назвуть ці фрази, запитайте, чи можуть інші студенти їх пояснити. У цьому обговоренні можуть допомогти такі визначення:

“Увійти до Його покою”—входження до покою Господа означає насолоджуватися миром у цьому житті й отримати “повноту Його слави” в житті прийдешньому (див. УЗ 84:24).

“Дивилися на [Христову] смерть”: одне з пояснень слова дивитися—уважно придивлятися або перевіряти. Коли Яків написав, що хотів переконати людей, щоб вони “повірили в Христа, і дивилися на Його смерть”, можливо, він мав на увазі, що йому хотілося, аби вони з усією увагою поставилися до Спокути Ісуса Христа, усвідомили її важливість і отримали особисте свідчення про неї.

“Перестражда[ти] Його хрест”—ця фраза стосується нашого бажання зректися безбожності й світської пожадливості та дотримуватися заповідей Господа (див. Переклад Джозефа Сміта—Матвій 16:26 ; Лука 9:23; 2 Нефій 9:18). Вона також стосується нашого бажання терпіти і жертвувати, коли ми йдемо за Спасителем.

“Знести ганьбу від світу”—ця фраза стосується дотримання заповідей, незважаючи на тиск світу, приниження та спротив, з якими часто стикаються учні Ісуса Христа.

Попросіть студентів підсумувати, що вони дізналися з Кн. Якова 1:1–8 про обов’язки провідників священства. Коли студенти дадуть відповіді, наголосіть, що провідники священства старанно працюють, аби допомогти нам прийти до Христа. (Ви можете написати цей принцип на дошці).

Як саме наші провідники священства працюють, аби допомогти нам прийти до Христа?

Дайте студентам кілька хвилин, щоб написати у своїх щоденниках для вивчення Писань про те, як пророки або інші провідники священства допомогли їм в якомусь одному чи двох питаннях, що вони вибрали з Кн. Якова 1:7–8. Попросіть кількох студентів розповісти про те, що вони написали. (Нагадайте їм, що не потрібно ділитися чимось дуже особистим або конфіденційним).

Кн. Якова 1:9–2:11

Яків застерігає людей, говорячи про їхню злочестивість

Запропонуйте студентам решту уроку поміркувати над таким запитанням:

Чому церковні провідники застерігають нас від гріха?

Яків записав, що після смерті його брата Нефія люди почали давати собі волю в деяких нечестивих справах. Попросіть студентів прочитати подумки Кн. Якова 1:15–16. Попросіть їх визначити, які три проблеми хвилювали Якова. (Після того як студенти дадуть відповіді, ви можете написати на дошці такі слова аморальність, суєтність і гордовитість).

Нехай студенти прочитають подумки Кн. Якова 1:17–19 і знайдуть те, що робили Яків і Йосип, аби допомогти своєму народу. Попросіть їх розповісти про знайдене. Нехай один із студентів запише їхні відповіді на дошці.

Що, на вашу думку, означає отримати “доручення від Господа”? (Кн. Якова 1:17). (Дізнатися, що Господь хоче, аби ми зробили).

Попросіть когось із студентів прочитати наведене далі висловлювання старійшини Джеффрі Р. Холланда, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів. Попросіть клас звернути увагу на те, як саме провідники Церкви прагнуть отримати доручення від Господа під час підготовки до виступів на генеральній конференції:

“Можливо, ви вже знаєте (а якщо ні, то вам слід про це знати), що дуже рідко коли чоловік або жінка, які виступають [на генеральній конференції], отримують теми виступу. Кожен має поститися і молитися, вивчати і шукати, починати, зупинятися й знову починати, доки не прийде впевненість, що для цієї конференції, для цього часу їхня тема є саме тією, яку, за волею Господа, промовець має розкрити попри свої особисті бажання чи уподобання. … Кожен плакав, хвилювався, щиро просив Господа спрямувати їхні думки і висловлювання” (“Прапор народам”, Ensign або Ліягона, трав. 2011, с. 111).

Що роблять промовці, які мають виступати на генеральній конференції, аби зрозуміти своє доручення від Господа?
Чому важливо розуміти, що провідники Церкви прагнуть навчити нас того, що Господь хоче, аби ми знали? Як розуміння цього може вплинути на наше ставлення, з яким ми слухаємо їхні повчання?
Якими, згідно з Кн. Якова 1:19, були обов’язки Якова та Йосипа? (Коли студенти будуть відповідати, переконайтеся, що вони розуміють: провідники священства мають божественно дану відповідальність навчати слову Бога і застерігати від гріха. Ви можете написати цю істину на дошці).
Чому це благословення—мати батьків і провідників Церкви, які застерігають нас від грішних думок і поведінки?
Які слова вжив Яків, аби описати, як вони повинні навчати? Якими будуть наслідки, якщо вони не виконуватимуть своїх обов’язків?

Попросіть студентів поміркувати, що б вони відчували, якби, як Яків, обіймали провідну посаду й отримали натхнення закликати людей покаятися в аморальності, суєтності та гордовитості. Розділіть клас на пари. Запропонуйте партнерам по черзі читати одне одному з Кн. Якова 2:1–3, 6–7, 10–11. Попросіть їх знайти фрази, які описують почуття Якова щодо його завдання закликати народ до покаяння. Виділивши на це достатньо часу, запропонуйте кільком студентам поділитися знайденим з рештою класу.

Що ці фрази говорять про почуття Якова стосовно заклику його народу до покаяння? (Пересвідчіться, що студенти розуміють: хоч Яків вважав свій обов’язок нелегким, він виконував його, тому що піклувався про народ і бажав дотримуватися Божих заповідей).

На завершення попросіть студентів написати у своїх щоденниках для вивчення Писань про таке: (1) чого нещодавно їх навчали провідники Церкви і як вони можуть застосувати це у своєму житті або (2) як вони можуть застосувати те, що дізналися сьогодні, у своїх покликаннях у президентстві класу або кворуму, під час виконання обов’язку домашніх учителів або за інших можливостей служити провідниками. (Ви можете написати ці настанови на дошці). Надихніть студентів дотримуватися поради своїх провідників священства. Завершіть своїм свідченням про істинність принципів, викладених на цьому уроці.

Коментарі та довідковий матеріал

Кн. Якова 1:18. “Посвячені в священики і вчителі”

Президент Джозеф Філдінг Сміт пояснив значення фрази “священики і вчителі” у Кн. Якова 1:18:

“Нефійці діяли владою Мелхиседекового священства з днів Легія і до явлення їм нашого Спасителя. Нефій дійсно посвятив Якова та Йосипа бути священиками і вчителями на землі нефійців, але той факт, що слова священики і вчителі тут були вжиті у множині, вказує на те, що це для них обох були не певні чини у священстві, а взагалі призначення навчати, спрямовувати і застерігати народ” (Answers to Gospel Questions, comp. Joseph Fielding Smith Jr., 5 vols. [1957–1966], 1:124).

Кн. Якова 1:19. “Ми звеличували нашу службу Господові”

Президент Томас С. Монсон пояснив, що означає звеличувати покликання:

“Що це означає—звеличувати покликання? Це означає збільшувати його гідність і важливість, робити його шанованим і гідним похвали в очах усіх людей, робити його більшим і сильнішим, дати можливість світлу небес сяяти крізь нього, щоб це бачили інші люди.

Як людина звеличує покликання? Просто виконуючи служіння, яке їй належить виконувати. Старійшина звеличує надане йому висвяченням покликання старійшини, коли вивчає, в чому полягають його обов’язки, і потім виконує їх. Як і у випадку зі старійшиною, так само воно є і з дияконом, учителем, священиком, єпископом і кожним, хто має чин у священстві” (“Священне покликання служити”, Ensign або Ліягона, трав. 2005, с. 54).

Кн. Якова 1:19; 2:2. “Взявши на себе відповідальність відповідати за гріхи людей на свої власні голови”

Ті, хто мають обов’язки провідників у Церкві, несуть серйозну відповідальність. Яків навчав, що, коли провідники нехтують обов’язками учити слову Бога тих, кого вони покликані вести, вони стають почасти відповідальним за їхні гріхи. Звертаючись до братів у священстві, Президент Джон Тейлор дав ширше пояснення обов’язку, про який говорив Яків:

“Якщо ви не звеличуєте своє покликання, Бог спитає з вас за тих, хто міг би спастися, якби ви виконували свій обов’язок” (Учення Президентів Церкви: Джон Тейлор [2002], с. 164)

Президент Х’ю Б. Браун, з Першого Президентства, згодом так прокоментував слова Президента Тейлора:

“Це дуже серйозне твердження. Якщо я, через вчинені гріхи або гріх бездіяльності, втрачу те, що міг би мати у майбутньому, я сам мушу страждати, а також, безсумнівно, разом зі мною й дорогі мені люди. Але якщо я схиблю у своєму призначенні в якості єпископа, президента колу, президента місії або одного з генеральних авторитетів Церкви—якщо хтось з нас схибить у навчанні, провідництві, спрямуванні та допомозі у спасінні тих, хто знаходиться під нашим керівництвом і у сфері наших повноважень, тоді Господь вважатиме нас відповідальними, якщо вони будуть втрачені внаслідок невиконання нами своїх обов’язків” (in Conference Report, Oct. 1962, 84).

Кн. Якова 2:8. “Слово Бога … зцілює поранену душу”

Коли нова інформація викликає непорозуміння або неспокій у дослідників євангелії, краще для них шукати відповідей від Бога, Який знає все, а не проводити розширений пошук в Інтернеті або звертатися до антимормонських матеріалів. Пряме звертання до Бога за відповідями показує нашу віру в Нього і дозволяє нам отримати відповіді через Святого Духа. Ми також повинні звертатися до Писань і слів апостолів і пророків останніх днів, які можуть відповісти на складні запитання і зцілити рани. З поданих далі уривків з Писань ми можемо дізнатися, куди нам звертатися і що ми повинні робити, коли маємо суперечливі запитання або тривоги:

Кн. Якова 2:8—“Слово Бога … зцілює поранену душу”.

Кн. Якова 1:5–6—“Якщо кому з вас не стачає мудрости, нехай просить від Бога, … і буде вона йому дана. Але нехай просить із вірою”.

Мороній 10:5—“І силою Святого Духа ви можете пізнати правду про все”.