Урок 160
Мороній 10:8–26, 30–34
Вступ
Після навчання, як отримати свідчення про істинність всього через Святого Духа, Мороній закликав тих, хто буде читати його слова, отримати і розпізнати духовні дари. Мороній завершив Книгу Мормона записом, яким закликає всіх людей прийти до Ісуса Христа, сприймати всякий добрий дар, який Він пропонує, і бути досконалими в Ньому.
Рекомендації для навчання
Мороній 10:8–26
Мороній навчає про дари Духа та їхнє призначення в Господній роботі
Попросіть студентів подумати про час, коли Небесний Батько допоміг їм зробити щось, що вони не могли б зробити самотужки. Попросіть студентів подумки прочитати Мороній 10:8 і знайти фразу, якою описано духовні здібності, або благословення, які Бог дає вірним (“дари Бога”). Поясніть, що ми часто називаємо ці дари дарами Духа або духовними дарами.
-
Чому, відповідно до Мороній 10:8, Бог дає дари Духа Своїм дітям? (Після відповідей студентів напишіть на дошці таку істину: Бог дарує дари Духа для користі Своїм дітям. Можливо, вам буде потрібно пояснити у цьому контексті, що слово користь означає також і благословення або допомога).
Попросіть студентів прочитати подумки Мороній 10:9–16 і знайти, які дари описав Мороній в цих віршах. Ви також можете порадити студентам позначити те, що вони знайшли.
-
Які дари Духа ви визначили в цих віршах? (Коли студенти будуть відповідати, ви можете записувати їхні відповіді на дошці).
-
Які саме з цих дарів ви бачили в Церкві?
-
У яких випадках ви бачили, що люди отримували благословення завдяки тому, що інші застосовували свої духовні дари? (Ви можете підготуватись, щоб навести відомі вам приклади).
-
Яку користь можуть приносити дари Духа людині, яка отримує їх?
Попросіть когось із студентів прочитати вголос Мороній 10:19, 24. Нехай клас слідкує і знайде, що заважає отримати і розпізнати духовні дари.
-
Що саме, як ви з’ясували, заважає отримати і розпізнати духовні дари?
-
Чому, на вашу думку, люди, що перебувають у стані невіри, не можуть розпізнати або отримати силу та дари Бога?
Попросіть студентів подумки прочитати Мороній 10:25–26 і знайти, що станеться з тими, хто відкидає дари і силу Бога. Попросіть їх назвати, що вони знайшли.
Попросіть кількох студентів по черзі прочитати вголос з Мороній 10:20–23. Нехай клас слідкує і знайде, які благословення приходять до тих, хто має віру, надію і милосердя. (Перш ніж студенти почнуть читати, ви можете пояснити, що фраза “Я вважаю доцільним” в Мороній 10:23 стосується того, що відповідає Божій волі).
-
Які благословення, як навчав Мороній, прийдуть до тих, хто має віру, надію і милосердя?
Коли студенти будуть відповідати, напишіть на дошці такий принцип: Якщо ми маємо віру, то будемо здатні зробити те, що Спаситель хоче від нас. Ви можете запропонувати, щоб вони позначили цей принцип в Мороній 10:23.
-
Як, на вашу думку, ці два принципи на дошці можуть стосуватися один одного? (Якщо в нас є віра, то Бог дасть нам дари, які нам потрібні, щоб виконувати роботу, яку Він має для нас).
-
Як знання цих двох принципів допомагає вам тепер і допомагатиме у майбутньому?
Напишіть на дошці вказані далі незакінчені речення. Аби допомогти студентам побачити, як обіцяння, що знаходиться в Мороній 10:23, виповнилося або може виповнитися в їхньому житті, дайте їм кілька хвилин, щоб закінчити одне з цих речень у зошитах для класних занять або щоденниках для вивчення Писань:
Дайте студентам достатньо часу для виконання цього завдання, а потім запропонуйте їм поділитися з партнером написаним.
Мороній 10:30–34
Мороній запрошує всіх прийти до Ісуса Христа і вдосконалитися в Ньому
Напишіть на дошці слово Досконалість. Під ним напишіть Можлива чи неможлива?
Попросіть студентів поділитися думками стосовно питання на дошці. Після короткого обговорення попросіть, щоб хтось зі студентів прочитав уголос 3 Нефій 12:48.
-
Що, за словами Спасителя, для кожного з нас є остаточною метою? (Стати досконалими). Як цього досягти?
Після того, як студенти поділяться своїми ідеями, попросіть когось зі студентів прочитати наведені далі слова президента Джеймса Е. Фауста, з Першого Президентства:
“Досконалість—це вічна мета. І хоч ми не можемо бути досконалими у земному житті, досягання її є заповіддю, яку ми, зрештою, завдяки Спокуті можемо виконати” (“This Is Our Day,” Ensign, May 1999, 19).
Поясніть: хоч досконалості і не вдасться досягнути в цьому житті, але врешті-решт ми зможемо стати досконалими. Мороній навчав, що ми можемо робити, аби стати досконалими через Спокуту Ісуса Христа. Перемалюйте наведену далі таблицю на дошку, залишивши в дужках місце для відповідей.
Що я повнен\на робити … |
Що обіцяє Бог … |
---|---|
(Серед відповідей може бути: ми повинні прийти до Ісуса Христа; прагнути добрих дарів і сприйняти їх; уникати злих дарів і всього нечистого; відринути від себе всю безбожність; і любити Бога всією нашою могутністю, розумом і силою). |
(Серед відповідей може бути: Він буде виконувати Свої завіти; Його благодаті буде достатньо для нас; ми будемо досконалими в Ісусі Христі; ми отримаємо благодать Бога; ми будемо освячені й отримаємо відпущення наших гріхів; і ми станемо святими, незаплямованими). |
Попросіть студентів знайти в Мороній 10:30–33 фрази, які описують, що повинні робити ми і що обіцяє зробити Бог, аби допомогти нам стати чистими й досконалими. Попросіть когось зі студентів записувати відповіді студентів у відповідному стовпчику таблиці. Зазначте, що слово милість стосується божественної допомоги й сили, які ми отримуємо завдяки Спокуті Ісуса Христа.
-
Що б ви написали під цією таблицею, узагальнюючи навчання Моронія про те, як стати чистими й досконалими? (Хоч студенти можуть сформулювати свою відповідь різними словами, однак вони повинні визначити таку істину: Якщо ми прийдемо до Ісуса Христа, то зможемо стати очищеними й досконалими через Його Спокуту).
Якщо можливо, роздайте студентам копії з наведеною далі цитатою старійшини Джеффрі Р. Холланда, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів. Попросіть когось зі студентів прочитати ці слова вголос, а решта класу нехай слідкує. Перш ніж студент почне читати, порадьте класу уважно слухати, думаючи над тим, що вони можуть робити, аби прийти до Ісуса Христа завдяки вивченню Книги Мормона цього року.
“Це заключне, останнє, самотнє благання ключового каменя нашої релігії і найбільш правильної книги з усіх будь-коли написаних—не торкатися нечистого, бути святими і незаплямованими; бути чистими. А чистота ця може прийти тільки завдяки крові Того Агнця, Який перестраждав наше горе і переніс наші печалі, Того Агнця, Якого було поранено за наші провини і забито за наші беззаконня, Того Агнця, Який був зневажений і зазнав болю, але Якого ми не цінували (див. Мосія 14). …
Чистота—через кров Цього Агнця. Про це й заявляє ця книга” (“A Standard unto My People” [звернення до релігійних освітян ЦСО, 9 серп., 1994 р.], 13–14, si.lds.org).
Попросіть студентів знайти в Мороній 10:32–33 фрази, якими підкреслено, що ми можемо бути досконалими тільки “в Христі”, тобто завдяки очищувальній благодаті Його Спокути.
-
Чому нам потрібна Спокута Ісуса Христа, щоб стати чистими й досконалими?
-
Які фрази ви знаходите в Мороній 10:32–33, що закликають вас прагнути чистоти й вічної мети досконалення?
Попросіть студентів вибрати одну чи дві фрази з першого стовпчика таблиці, що на дошці. Дайте їм кілька хвилин, щоб написати в зошитах для класних занять або щоденниках для вивчення Писань їхні думки чи враження стосовно того, як вони можуть краще це робити.
Завершіть цей урок, прочитавши класу Мороній 10:34. Нехай студенти слідкують і знайдуть доказ того, що Мороній мав віру в Ісуса Христа й надію на Нього. Після того, як вони назвуть, що знайшли, запропонуйте їм записати думки чи враження, які вони мають, закінчуючи цьогорічний курс вивчення Книги Мормона. Можете запропонувати студентам розказати класу, що вони написали. Свідчіть про благословення, які Небесний Батько пообіцяв їм, якщо вони прийдуть до Ісуса Христа, дотримуючись Його вчень та виявляючи віру в Його Спокуту. Закличте студентів зробити вивчення Книги Мормона справою всього життя.
Огляд книги Моронія
Виділіть певний час, щоб допомогти студентам зробити огляд книги Моронія. Попросіть їх подумати, про що вони дізналися з цієї книги—як в семінарії, так і під час особистого вивчення Писань. Якщо потрібно, запропонуйте їм швидко проглянути короткий зміст до кількох розділів у книзі Моронія, щоб допомогти їм згадати. Дайте на це достатньо часу, а потім попросіть кількох студентів розказати щось з книги Моронія, що надихало їх або допомогло мати більшу віру в Ісуса Христа.