บทเรียนการศึกษาที่บ้าน

1 นีไฟ 1–6; 9 (หน่วย 2)

การเตรียมเนื้อหาสำหรับครูภาคการศึกษาที่บ้าน

สรุปบทเรียนประจำวันภาคการศึกษาที่บ้าน

ต่อไปนี้เป็นใจความสรุปหลักคำสอนและหลักธรรมที่นักเรียนเรียนรู้ขณะศึกษา 1 นีไฟ 1–6; 9 (หน่วย 2) ไม่ได้ตั้งใจจะให้สอนเป็นส่วนหนึ่งของบทเรียน บทที่ท่านสอนเน้นเฉพาะหลักคำสอนและหลักธรรมบางประการเหล่านี้ จงทำตามการกระตุ้นเตือนของพระวิญญาณศักดิ์สิทธิ์ขณะพิจารณาสิ่งที่นักเรียนจำเป็นต้องรู้

วัน 1 (1 นีไฟ 1)

ขณะนักเรียนศึกษาเรื่องลีไฮพยากรณ์และเตือนผู้คนให้กลับใจ พวกเขาเรียนรู้ว่าศาสดาพยากรณ์เตือนไม่ให้ทำบาปและสอนเรื่องความรอดผ่านพระเยซูคริสต์ นอกจากนี้พวกเขายังเรียนรู้ว่าพระเมตตาอันละเอียดอ่อนของพระเจ้าเผื่อแผ่มาถึงคนที่ใช้ศรัทธาในพระองค์

วัน 2 (1 นีไฟ 2)

ลีไฮตอบรับพระบัญชาของพระเจ้าให้ออกจากเยรูซาเล็ม ท่านเป็นแบบอย่างของหลักธรรมที่ว่าเมื่อเราซื่อสัตย์และเชื่อฟัง พระเจ้าจะทรงช่วยเราในช่วงเวลาแห่งการทดลอง นีไฟแสดงให้เห็นวิญญาณที่เชื่อฟังและเรียนรู้ด้วยตนเองว่าเมื่อเราร้องทูลพระผู้เป็นเจ้า พระองค์ทรงสามารถทำให้ใจเราอ่อนลงจนเชื่อพระวจนะของพระองค์ได้ นักเรียนเรียนรู้ว่าพระผู้เป็นเจ้าทรงอวยพรคนที่เชื่อฟังและซื่อสัตย์

วัน 3 (1 นีไฟ 3–4)

เมื่อลีไฮบอกนีไฟกับพี่ๆ ของเขาว่าพระผู้เป็นเจ้าทรงบัญชาพวกเขาให้กลับไปเอาแผ่นจารึกที่เยรูซาเล็ม นีไฟตอบรับโดยเป็นพยานว่าหากเราทำสิ่งที่พระเจ้าทรงบัญชา เมื่อนั้นพระองค์ย่อมทรงเตรียมทางให้เราทำสำเร็จ นีไฟกับพี่ๆ พบว่ายากจะทำให้พระบัญชาของพระเจ้าเกิดสัมฤทธิผล ความตั้งใจจะกลับไปเยรูซาเล็มของนีไฟช่วยให้นักเรียนเห็นว่าเมื่อเราใช้ศรัทธาในพระผู้เป็นเจ้าและหมายมั่นทำสิ่งที่พระองค์ทรงขอ แม้เมื่อเราไม่เห็นผลลัพธ์แต่พระองค์จะทรงนำเราโดยพระวิญญาณบริสุทธิ์

วัน 4 (1 นีไฟ 5–6; 9)

ขณะนักเรียนศึกษาเกี่ยวกับประสบการณ์ของลีไฮในการค้นคว้าแผ่นจารึกทองเหลือง พวกเขาค้นพบหลักธรรมต่อไปนี้คือเมื่อเราค้นคว้าพระคัมภีร์ เราสามารถเปี่ยมไปด้วยพระวิญญาณศักดิ์สิทธิ์และได้รับการเปิดเผย ขณะที่นักเรียนเรียนรู้จุดประสงค์ของนีไฟในการเขียนบันทึก พวกเขาเรียนรู้เช่นกันว่าจุดประสงค์ของพระคัมภีร์มอรมอนคือชักชวนคนทั้งปวงให้มาหาพระเยซูคริสต์

คำนำ

บทเรียนสัปดาห์นี้จะเปิดโอกาสให้นักเรียนทบทวนและสนทนาสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้จากแบบอย่างของครอบครัวลีไฮและการกระทำด้วยศรัทธาของพวกเขา ขณะที่ท่านสอนบทเรียน ให้เน้นการเชื่อฟังอย่างซื่อสัตย์ที่นีไฟมีต่อพระบัญชาของพระเจ้าและความเพียรพยายามให้รู้ความจริงของ “คำทั้งปวงซึ่งพูดโดยบิดา [ของเขา]” (1 นีไฟ 2:16) เมื่อนักเรียนทำตามแบบอย่างการเชื่อฟังของนีไฟ พวกเขาจะสร้างประจักษ์พยานของตนเองในพระกิตติคุณ

ในการสอนของท่าน จงทำตามคำเตือนของเอ็ลเดอร์เจฟฟรีย์ อาร์. ฮอลแลนด์แห่งโควรัมอัครสาวกสิบสอง ดังนี้

“เราต้องทำให้การสอนที่ยอดเยี่ยมกลับมามีชีวิตชีวาและมีความสำคัญอีกครั้งในศาสนจักร—ที่บ้าน จากแท่นพูด ในการประชุมบริหารงานของเรา และแน่นอนในห้องเรียน การสอนที่ได้รับการดลใจต้องไม่เป็นศิลปะที่สูญหายในศาสนจักร เราต้องไม่ทำให้การแสวงหาสิ่งนั้นกลายเป็นประเพณีที่สูญหาย …

“… ขอให้เรายกระดับประสบการณ์การสอนในบ้านและในศาสนจักร ปรับปรุงทุกวิถีทางเพื่อสอนและจรรโลงใจ” (ดู “ครูที่มาจากพระเจ้า,” เลียโฮนา, ก.ค. 1998, หน้า 28, 30)

ข้อเสนอแนะสำหรับการสอน

1 นีไฟ 1

พระเจ้าทรงเผื่อแผ่พระเมตตาอันละเอียดอ่อนของพระองค์มาถึงคนซื่อสัตย์

เขียนหลักธรรมต่อไปนี้บนกระดาน พระเมตตาอันละเอียดอ่อนของพระเจ้าเผื่อแผ่มาถึงคนที่ใช้ศรัทธาในพระองค์ เชื้อเชิญนักเรียนให้อ่าน 1 นีไฟ 1 อย่างรวดเร็วและระบุข้อที่สอนความจริงดังกล่าว (ข้อ 20)

ถามคำถามต่อไปนี้เพื่อช่วยนักเรียนนึกและสรุปสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้ขณะศึกษา 1 นีไฟ 1–6; 9 ในระหว่างสัปดาห์

• จากสิ่งที่ท่านเรียนรู้ในบทที่ท่านศึกษาสัปดาห์นี้ พระเจ้าทรงเผื่อแผ่พระเมตตาอันละเอียดอ่อนของพระองค์มาถึงลีไฮกับครอบครัวอย่างไร

• ลีไฮกับครอบครัวแสดงให้เห็นแบบอย่างอะไรบ้างของการเชื่อฟังและศรัทธา

• ท่านเห็นพระเจ้าเผื่อแผ่พระเมตตาอันละเอียดอ่อนของพระองค์มาถึงท่านหรือคนที่ท่านรู้จักเมื่อใด

ท่านอาจต้องการเล่าตอนที่พระเจ้าทรงเผื่อแผ่พระเมตตามาถึงท่านและครอบครัวเมื่อท่านกระทำด้วยศรัทธาหรือแบ่งปันประสบการณ์ที่ท่านพบในสิ่งพิมพ์ของศาสนจักร กระตุ้นนักเรียนให้มองหาตัวอย่างที่พระเจ้าทรงเผื่อแผ่พระเมตตามาถึงคนซื่อสัตย์ขณะพวกเขาศึกษาพระคัมภีร์มอรมอนตลอดปี

1 นีไฟ 2

พระเจ้าทรงสามารถทำให้ใจเราอ่อนลงจนเชื่อพระวจนะของพระองค์

เตือนนักเรียนว่าหลังจากลีไฮได้รับบัญชาให้ออกจากเยรูซาเล็มกับครอบครัว นีไฟบุตรชายของเขาได้พยายามรู้จักและเข้าใจความจริงจากการเปิดเผยของพระบิดา เชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียง 1 นีไฟ 2:16, 19

ถามนักเรียนว่า ถึงแม้นีไฟไม่พร่ำบ่น แต่มีหลักฐานใดใน 1 นีไฟ 2:16 ยืนยันว่าการออกจากเยรูซาเล็มอาจเป็นเรื่องยากสำหรับเขา (นีไฟเขียนว่าเขาสวดอ้อนวอนขอความเข้าใจและพระเจ้าทรงทำให้ใจเขาอ่อนลง นี่บอกเป็นนัยว่าการออกจากเยรูซาเล็มไม่ง่ายสำหรับเขา ด้วยเหตุนี้พระเจ้าจึงช่วยให้เขายอมรับ)

ถามว่า ท่านเห็นหลักฐานใดยืนยันว่าถึงแม้ลีไฮกับครอบครัวเชื่อฟังพระเจ้า แต่ชีวิตก็ไม่ง่ายสำหรับพวกเขา (ดู 1 นีไฟ 2:4, 11)

ขอให้นักเรียนแบ่งปันความคิดที่มีเกี่ยวกับความปรารถนาของนีไฟและสิ่งที่เขาทำซึ่งส่งผลให้เขายอมรับพระบัญชาที่พระเจ้าประทานผ่านบิดาของเขา

เชิญนักเรียนสองสามคนแบ่งปันสิ่งที่พวกเขาเขียนไว้ในสมุดบันทึกการศึกษาพระคัมภีร์สำหรับวัน 2 งานมอบหมาย 4 ยกตัวอย่างเวลาที่ท่านร้องทูลพระบิดาบนสวรรค์เหมือนนีไฟและพบการทำให้ใจท่านอ่อนลงผ่านพระวิญญาณและเวลาที่ท่านได้รับประจักษ์พยานในสิ่งที่พระเจ้าตรัส

แบ่งปันประจักษ์พยานของท่านว่า เมื่อเราร้องทูลพระผู้เป็นเจ้า พระองค์ทรงสามารถทำให้ใจเราอ่อนลงจนเชื่อฟังพระวจนะของพระองค์

ขอให้นักเรียนพิจารณาว่าพวกเขาจะทำอะไรได้บ้างเพื่อเสริมสร้างประจักษ์พยานของตนและได้รับความมั่นใจส่วนตัวเช่นเดียวกับนีไฟ เปิดโอกาสให้พวกเขาได้แบ่งปันแนวคิดถ้าพวกเขาประสงค์จะทำเช่นนั้น กระตุ้นพวกเขาให้ทำตามความคิดและความประทับใจของพวกเขา

1 นีไฟ 3–4

พระเจ้าจะทรงเตรียมทางเมื่อเราเชื่อฟังพระบัญญัติของพระองค์อย่างซื่อสัตย์

มอบหมายให้นักเรียนแต่ละคนทำงานกับคู่ เขียนพระคัมภีร์อ้างอิงต่อไปนี้บนกระดาน: 1 นีไฟ 3:6–7 และ 1 นีไฟ 4:6–13 เชื้อเชิญนักเรียนให้อ่านและสนทนาคำถามต่อไปนี้กับคู่ของพวกเขา

• ท่านคิดว่าอะไรคือสิ่งสำคัญเกี่ยวกับคำกล่าวของนีไฟที่ว่า “กระนั้นก็ตามข้าพเจ้าก็เข้าไป” (1 นีไฟ 4:7)

• ศรัทธาของนีไฟทำให้เขานำเอาแผ่นจารึกทองเหลืองมาได้อย่างไร

หลังจากนักเรียนสนทนาข้อคิดของพวกเขากับคู่แล้ว อธิบายว่าพระเจ้าอาจจะทรงขอให้เราทำบางอย่างเช่นเดียวกับที่พระองค์ทรงขอให้นีไฟกับพี่ๆ ทำโดยไม่ทรงเปิดเผยทันทีว่าเราควรทำเพราะเหตุใด เมื่อใด หรืออย่างไร นีไฟเรียนรู้ว่าพระเจ้าจะทรงช่วยท่านเพราะเหตุใด เมื่อใด และอย่างไร หลังจาก ท่านยอมให้พระวิญญาณนำทางและ หลังจาก ท่านตัดสินใจออกไปด้วยศรัทธาเท่านั้น แบ่งปันประจักษ์พยานของท่านว่า เมื่อเราใช้ศรัทธาในพระผู้เป็นเจ้าและพยายามทำสิ่งที่พระองค์ทรงขอ แม้เมื่อเราไม่เห็นผลที่ตามมา แต่พระองค์จะทรงนำเราโดยอิทธิพลของพระวิญญาณบริสุทธิ์

หากเวลาเอื้ออำนวยท่านอาจต้องการถามนักเรียนว่าพวกเขามีข้อสงสัยหรือต้องการแบ่งปันข้อคิดจากการศึกษาวัน 4 ใน 1 นีไฟ 5–6; 9 หรือไม่ ตัวอย่างเช่น ท่านอาจเชื้อเชิญพวกเขาให้แบ่งปันว่าพวกเขาตอบรับงานมอบหมาย 4 อย่างไรซึ่งขอให้พวกเขาเขียนเกี่ยวกับเวลาที่พวกเขาค้นคว้าพระคัมภีร์และรู้สึกถึงพระวิญญาณของพระเจ้า

สรุปโดยขอให้นักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียง (หรือท่อง) ข้อผู้เชี่ยวชาญพระคัมภีร์ 1 นีไฟ 3:7 จากนั้นให้ถามคำถามต่อไปนี้

• 1 นีไฟ 3:7 สอนหลักธรรมใดเกี่ยวกับการเชื่อฟังพระบัญญัติของพระเจ้า (นักเรียนควรสามารถพูดหลักธรรมออกมาได้ว่า หากเราพยายามทำสิ่งที่พระเจ้าทรงบัญชา พระองค์จะทรงเตรียมทางให้เราทำสำเร็จ)

• ตามที่ท่านอ่านใน 1 นีไฟ 1–6 และ 9 อะไรคือผลของการที่ลีไฮกับนีไฟเชื่อฟังพระบัญชาของพระผู้เป็นเจ้า

• พระเจ้าทรงเตรียมทางเพื่อช่วยท่านเชื่อฟังพระบัญญัติเมื่อใด

เชื้อเชิญนักเรียนให้ไตร่ตรองด้านหนึ่งซึ่งพวกเขาสามารถแสดงออกถึงการเชื่อฟังพระผู้เป็นเจ้าได้อย่างเต็มที่มากขึ้น ท่านอาจประสงค์จะจบบทเรียนโดยเป็นพยานถึงพรที่มาสู่ชีวิตท่านผ่านความพยายามเชื่อฟังพระบัญญัติของพระเจ้า

หน่วยต่อไป (1 นีไฟ 7–14)

ในหน่วยต่อไป นักเรียนจะศึกษานิมิตของลีไฮกับนีไฟ นิมิตเรื่องต้นไม้แห่งชีวิตของลีไฮกับนีไฟประยุกต์ใช้ได้กับชีวิตเราในปัจจุบัน เรื่องนิมิตของนีไฟรวมถึงคำพรรณนาเกี่ยวกับการประสูติ การปฏิบัติศาสนกิจ และการชดใช้ของพระเยซูคริสต์ การค้นพบและตั้งอาณานิคมอเมริกาโดยคนต่างชาติ การสูญเสียความจริงสำคัญๆ จากพระคัมภีร์ไบเบิลและการฟื้นฟูผ่านพระคัมภีร์มอรมอน เรื่องนิมิตของนีไฟทิ้งท้ายด้วยคำพรรณนาเกี่ยวกับการฟื้นฟูพระกิตติคุณ