บทที่ 88
แอลมา 30
คำนำ
หลังจากการสู้รบครั้งใหญ่ระหว่างชาวนีไฟกับชาวเลมัน สันติสุขเกิดขึ้นทั่วแผ่นดิน ราวสองปีต่อมา ชายคนหนึ่งชื่อคอริฮอร์เริ่มสั่งสอนว่าพระผู้เป็นเจ้าไม่ทรงดำรงอยู่ จะไม่มีพระคริสต์ และไม่มีบาป เขาประจานผู้นำของศาสนจักร โดยอ้างว่าคนเหล่านั้นกำลังสอนประเพณีที่โง่เขลา คำสอนเท็จของเขาชักนำคนเป็นอันมากให้ทำบาปร้ายแรง คอริฮอร์ถูกนำมาอยู่ต่อหน้าแอลมาผู้เป็นพยานถึงพระเยซูคริสต์และสอนว่าทุกสิ่งเป็นพยานถึงพระผู้สร้างสูงสุด ในที่สุดคอริ-ฮอร์ก็เป็นใบ้โดยเดชานุภาพของพระผู้เป็นเจ้าและเชื่อมั่นในความจริง อย่างไรก็ดี เมื่อเขาขอเสียงกลับคืน แอลมาปฏิเสธคำขอของเขา โดยกล่าวว่าเขาจะสอนหลักคำสอนเท็จอีกถ้าเขาใช้เสียงได้อีกครั้ง คอริฮอร์ใช้ชีวิตที่เหลือขออาหาร กระทั่งต่อมาเขาถูกคนกลุ่มหนึ่งที่แยกตนจากชาวนีไฟเรียกว่าชาวโซรัมเหยียบจนถึงแก่ความตาย
ข้อเสนอแนะสำหรับการสอน
แอลมา 30:1–18
คอริฮอร์ผู้ต่อต้านพระคริสต์เยาะเย้ยหลักคำสอนของพระคริสต์
ก่อนชั้นเรียนเริ่ม ให้เจาะรูเล็กๆ ตรงก้นกระป๋องโซดาเพื่อให้สิ่งที่อยู่ข้างในไหลออกมาได้ ให้ชั้นเรียนดูกระป๋องโดยไม่เปิดเผยให้รู้ว่านั่นเป็นกระป๋องเปล่า ถามว่าใครอยากได้และพวกเขาเต็มใจจ่ายเท่าใด ให้นักเรียนคนหนึ่งออกมาหน้าชั้น สำรวจกระป๋อง และบอกชั้นเรียนว่าข้างในมีอะไร (แทนที่จะใช้กระป๋องโซดา ท่านอาจจะใช้กล่องเปล่า ถุง หรือห่อที่ปกติบรรจุของบางอย่างที่นักเรียนอยากได้)
-
คำสอนเท็จเปรียบเสมือนกระป๋องโซดาอย่างไร (ข้างนอกมักล่อใจแต่ข้างในว่างเปล่า)
อธิบายว่าในบทเรียนวันนี้ นักเรียนจะเรียนเรื่องชายคนหนึ่งชื่อคอริฮอร์ ขณะที่พวกเขาศึกษา แอลมา 30 กระตุ้นพวกเขาให้พิจารณาว่าคำสอนของคอริฮอร์ทำให้เขาและคนอื่นๆ ว่างเปล่าทางวิญญาณอย่างไร
บอกนักเรียนว่าหลังจากช่วงเวลาของสงครามกับชาวเลมัน ผู้คนของแอมัน (ชาวแอนไท-นีไฟ-ลีไฮ) และชาวนีไฟได้เข้าสู่ช่วงเวลาของความสงบสุข จากนั้นคอริฮอร์ก็ขัดจังหวะความสงบสุขของพวกเขา ขอให้นักเรียนอ่าน แอลมา 30:6, 12 โดยมองหาคำหนึ่งที่พูดถึงชายคนนี้ (คำนั้นคือ ผู้ต่อต้านพระคริสต์ อธิบายว่านิยามหนึ่งของคำนี้คือ “ผู้ใดหรือสิ่งใดที่ปลอมแปลงแผนแห่งความรอดของพระกิตติคุณอันแท้จริงและต่อต้านพระคริสต์อย่างเปิดเผยหรืออย่างลับๆ” [คู่มือพระคัมภีร์, “ผู้ต่อต้านพระคริสต์,” scriptures.lds.org])
เตรียมแบบฝึกหัดต่อไปนี้ในเอกสารแจกหรือบนกระดานก่อนชั้นเรียน ถ้าท่านเขียนไว้บนกระดาน ขอให้นักเรียนลอกลงในสมุดจดหรือสมุดบันทึกการศึกษาพระคัมภีร์ นั่นจะช่วยให้พวกเขาเห็นว่าซาตานและคนที่รับใช้เขาใช้หลักคำสอนเท็จชักจูงเราให้ทำบาปอย่างไร
คำสอนเท็จของคอริฮอร์ผู้ต่อต้านพระคริสต์
คำสอนเท็จ |
ข่าวสาร |
---|---|
ก. ท่านไม่สามารถรู้ว่าบางอย่างเป็นจริงได้นอกจากจะเห็นกับตา ด้วยเหตุนี้ท่านจึงไม่สามารถรู้ได้ว่าจะมีพระคริสต์ | |
2. แอลมา 30:15 |
ข. ไม่มีเรื่องอย่างเช่นบาป ไม่มีมาตรฐานสากลกำหนดว่าอะไรถูกหรือผิด |
3. แอลมา 30:16 |
ค. ผู้คนรุ่งเรืองตามความพยายามของพวกเขาเอง ไม่มีเรื่องอย่างเช่นการชดใช้ |
4. แอลมา 30:17 (เริ่มด้วย “มนุษย์ทุกคนรับประสบการณ์ …”) |
ง. เป็นไปไม่ได้ที่จะรู้เหตุการณ์ในอนาคต ด้วยเหตุนี้ท่านจึงไม่ควรเชื่อในพระคริสต์หรือทำตามคำพูดของคนที่บอกว่าพวกเขาเป็นศาสดาพยากรณ์ |
5. แอลมา 30:17 (เริ่มด้วย “อะไรก็ตามที่มนุษย์ทำไป …”) |
จ. การให้อภัยบาปเป็นความคิดผิดเพี้ยนที่มาจากประเพณีเท็จ |
6. แอลมา 30:18 |
ฉ. ไม่มีชีวิตหลังความตาย ด้วยเหตุนี้จึงไม่ต้องกังวลกับการพิพากษาหลังจากชีวิตนี้ |
แบ่งนักเรียนออกเป็นคู่ๆ ขอให้พวกเขาอ่าน แอลมา 30:12–18 ด้วยกัน แนะนำพวกเขาให้จับคู่คำสอนเท็จของคอริฮอร์ซึ่งอยู่ด้านซ้ายของแบบฝึกหัด กับข่าวสารของคำสอนเหล่านั้นซึ่งอยู่ด้านขวา (เฉลย: 1–ง, 2–ก, 3–จ, 4–ค, 5–ข, 6–ฉ)
เพื่อช่วยนักเรียนวิเคราะห์คำสอนของคอริฮอร์และประยุกต์ใช้สิ่งที่พวกเขาเรียนรู้ ให้ถามคำถามต่อไปนี้
-
ท่านเคยได้รับคำสอนใดที่คล้ายกับคำสอนของคอริฮอร์บ้าง
-
ตามที่กล่าวไว้ใน แอลมา 30:18 คำสอนของคอริฮอร์ชักนำผู้คนให้ทำอะไร
-
ท่านคิดว่าเหตุใดคำสอนเหล่านี้จึงชักนำผู้คนให้ยอมต่อการล่อลวง
-
เราสามารถเรียนรู้อะไรได้บ้างจากข้อเหล่านี้เกี่ยวกับอันตรายของหลักคำสอนเท็จ (ช่วยนักเรียนระบุหลักธรรมต่อไปนี้: ซาตานใช้หลักคำสอนเท็จชักจูงเราให้ทำบาป)
ขอให้นักเรียนสมมติว่าอยู่ในสถานการณ์ต่อไปนี้
เพื่อนคนหนึ่งชวนท่านเล่นวิดีโอเกม เมื่อมาถึงบ้านเพื่อน ท่านรู้ว่าเกมนั้นรุนแรงและมีคนแต่งกายไม่สุภาพรวมอยู่ด้วย เมื่อท่านลังเลไม่อยากเล่นเกม เพื่อนขอให้ท่านอธิบายว่าทำไมท่านไม่อยากเล่น
-
ท่านจะพูดอะไร (นักเรียนอาจจะอธิบายว่าเกมนั้นละเมิดมาตรฐานความเชื่อของพวกเขา)
-
หากเพื่อนของท่านเริ่มวิพากษ์วิจาร์ความเชื่อของท่าน โดยบอกว่าความเชื่อจำกัดเสรีภาพของท่าน ท่านจะตอบอย่างไร
แอลมา 30:19–60
คอริฮอร์ต้องการเครื่องหมายจากแอลมาและเป็นใบ้โดยเดชานุภาพของพระผู้เป็นเจ้า
สรุป แอลมา 30:19–30 โดยอธิบายว่าคอริฮอร์สอนหลักคำสอนเท็จในเมืองชาวนีไฟสามเมือง ในที่สุดเขาถูกนำมาอยู่ต่อหน้าหัวหน้าผู้พิพากษาของแผ่นดินและต่อหน้าแอลมาผู้เป็นผู้นำของศาสนจักร ท่านอาจต้องการชี้ให้เห็นว่าข้อโต้แย้งหลักๆ เรื่องหนึ่งของคอริฮอร์คือผู้นำศาสนจักรทำให้ผู้คนตกเป็นทาส—ศาสนาของพวกเขานำเอาเสรีภาพไปจากผู้คน เขากล่าวหาผู้นำศาสนจักรด้วยว่าแสวงหาประโยชน์ส่วนตนจากแรงงานของผู้คน
ขอให้นักเรียนอ่าน แอลมา 30:31 ในใจโดยมองหาคำที่คอริฮอร์กล่าวหาแอลมาและผู้นำคนอื่นๆ ของศาสนจักร
เชื้อเชิญนักเรียนให้อ่าน แอลมา 30:32–35 เพื่อค้นหาว่าแอลมาตอบคอริฮอร์ว่าอย่างไร
-
ท่านเคยเห็นความจริงจากคำตอบของแอลมาในชีวิตผู้นำศาสนจักรอย่างไร
เชิญนักเรียนสองคนมาหน้าชั้น ขอให้พวกเขาอ่านออกเสียง แอลมา 30:37–45 โดยให้คนหนึ่งอ่านคำพูดของแอลมาและอีกคนหนึ่งอ่านคำพูดของคอริฮอร์ เชื้อเชิญนักเรียนที่เหลือให้ดูว่าแอลมานำเสนออะไรเพื่อเป็นหลักฐานยืนยันการดำรงอยู่ของพระผู้เป็นเจ้า
-
แอลมาให้หลักฐานอะไรยืนยันการดำรงอยู่ของพระผู้เป็นเจ้า (ขณะที่นักเรียนตอบ ท่านอาจต้องการเขียนคำตอบของพวกเขาบนกระดาน ท่านอาจต้องการกระตุ้นนักเรียนให้ทำเครื่องหมายคำตอบในพระคัมภีร์ของพวกเขาด้วย ส่วนหนึ่งของการสนทนาคือให้เน้นว่า ทุกสิ่งเป็นพยานถึงพระผู้เป็นเจ้า
-
จากหลักฐานที่แอลมาบอก หลักฐานใดมีพลังต่อท่านเป็นพิเศษ เพราะเหตุใด
ให้เวลานักเรียนเขียนสองสามนาที ขอให้พวกเขาเขียนหลักฐานที่พวกเขาเห็นว่า “ชี้ให้เห็นว่ามีพระผู้เป็นเจ้า” (แอลมา 30:44) เชิญนักเรียนหลายๆ คนแบ่งปันรายการที่เขียนไว้กับชั้นเรียน
-
หลักฐานเหล่านี้มีอิทธิพลต่อท่านอย่างไร อีกทั้งเสริมสร้างศรัทธาและประจักษ์พยานของท่านในด้านใด
สรุป แอลมา 30:46–50 โดยอธิบายว่าคอริฮอร์ยังไม่ยอมรับเครื่องหมายที่เขาได้รับและต้องการให้แอลมาแสดงเครื่องหมายการดำรงอยู่ของพระผู้เป็นเจ้า คอริฮอร์จึงเป็นใบ้โดยเดชานุภาพของพระผู้เป็นเจ้า เมื่อถูกทำให้เชื่อมั่นในเดชานุภาพของพระผู้เป็นเจ้าแล้ว คอริฮอร์เขียนบอกว่าเหตุใดเขาจึงสั่งสอนต่อต้านพระผู้เป็นเจ้าพระบิดาและพระเยซูคริสต์ เชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียงคำอธิบายของคอริฮอร์ใน แอลมา 30:51–53
-
ท่านคิดว่าคอริฮอร์หมายความว่าอย่างไรเมื่อเขากล่าวว่าเขาสอนเรื่องที่ “พอใจของจิตที่ฝักใฝ่ทางโลก” (ท่านอาจต้องอธิบายว่าคำสอนของคอริฮอร์ดึงดูดความปรารถนาทางกายอันไม่ชอบธรรมของผู้คนไม่ใช่ความปรารถนาทางวิญญาณอันชอบธรรมของพวกเขา)
สรุป แอลมา 30:54–59 โดยอธิบายว่าคอริฮอร์ขอให้แอลมาสวดอ้อนวอนเพื่อนำเอาการสาปแช่งออกไป แอลมาปฏิเสธโดยบอกว่าถ้าคอริฮอร์สามารถพูดได้ เขาจะสอนหลักคำสอนเท็จกับผู้คนอีก คอริฮอร์ถูกขับไล่และขออาหารจากบ้านหนึ่งไปอีกบ้านหนึ่ง ในที่สุดเขาไปหาชาวโซรัมผู้แตกแยกจากชาวนีไฟและถูกเหยียบจนตาย
ขอให้นักเรียนอ่าน แอลมา 30:60 ในใจโดยมองหาหลักธรรมที่มอรมอนสอน
-
มอรมอนสอนหลักธรรมอะไรในข้อนี้
นักเรียนพึงเข้าใจว่า “มารจะไม่ค้ำจุนลูกๆ ของเขา [ผู้ติดตามเขา] ในวันสุดท้าย”
-
สิ่งนี้ต่างกันอย่างไรจากวิธีที่พระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ทรงดูแลเรา (ขณะที่นักเรียนสนทนาคำถามนี้ ท่านอาจต้องการให้พวกเขาอ่าน แอลมา 36:3)
เป็นพยานถึงความจริงที่ท่านและนักเรียนสนทนากันในบทนี้