คลังค้นคว้า
บทที่ 61: โมไซยาห์ 18


บทที่ 61

โมไซยาห์ 18

คำนำ

หลังจากมรณกรรมของอบินาได แอลมาสอนถ้อยคำของอบินาไดอย่างลับๆ ในบรรดาผู้คน คนที่เชื่อเขามารวมกันที่ผืนน้ำแห่งมอร-มอนเพื่อเรียนรู้เพิ่มเติม แอลมาสั่งสอนข่าวสารเรื่อง “การกลับใจให้พวกเขา, และการไถ่, และศรัทธาในพระเจ้า” (โมไซยาห์ 18:7) คนที่ยอมรับคำสอนของเขาและกลับใจจากบาปได้เข้าสู่พันธสัญญาแห่งบัพติศมา ผู้คนซื่อสัตย์ต่อพันธสัญญานี้ และพวกเขาช่วยเหลือกันทั้งฝ่ายโลกและฝ่ายวิญญาณ

ข้อเสนอแนะสำหรับการสอน

โมไซยาห์ 18:1–16

แอลมาสอนและให้บัพติศมาผู้คน

ให้ดูภาพอบินาไดอยู่ต่อหน้ากษัตริย์โนอาห์ (62042; หนังสือภาพพระกิตติคุณ [2009], ภาพที่ 75) ชี้ให้ดูพวกปุโรหิตในภาพ อธิบายว่า โมไซยาห์ 18 เล่าประสบการณ์ของแอลมาผู้เป็นปุโรหิตคนหนึ่งของกษัตริย์โนอาห์

เชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียง โมไซยาห์ 18:1, 3–6 ขอให้ชั้นเรียนมองหาสิ่งที่แอลมาทำหลังจากได้ยินประจักษ์พยานของอบิ-นาได หลังจากนักเรียนรายงานสิ่งที่เรียนรู้แล้ว เชื้อเชิญพวกเขาให้ดูแผนภาพแสดงคำอธิบายพอสังเขปของการเดินทางใน โมไซยาห์ 7–24 แนะนำพวกเขาให้วาดผืนน้ำแห่งมอรมอนลงในตำแหน่งที่เหมาะสม (ดูแผนภาพที่สมบูรณ์ในภาคผนวกท้ายเล่มนี้)

การเดินทางในโมไซยาห์ 7–24

อธิบายว่าแอลมาตั้งใจจะให้คำสอนของเขาเตรียมผู้คนให้พร้อมรับบัพติศมา ขอให้นักเรียนนึกสักครู่เกี่ยวกับบัพติศมาของพวกเขา เพื่อช่วยให้พวกเขาไตร่ตรองว่าบัพติศมาของพวกเขามีความหมายต่อพวกเขาอย่างไร ท่านอาจถามคำถามต่อไปนี้

  • ท่านจำรายละเอียดอะไรได้บ้างเกี่ยวกับประสบการณ์ของท่าน

  • พ่อแม่ ครู และผู้นำช่วยท่านเตรียมรับบัพติศมาอย่างไร

  • ตอนนี้ท่านเห็นคุณค่าอะไรเกี่ยวกับบัพติศมามากกว่าตอนที่ท่านรับบัพติศมา

อธิบายว่าเรื่องราวเกี่ยวกับคำสอนของแอลมาและการให้บัพติศมาผู้คนที่ผืนน้ำแห่งมอรมอนสามารถช่วยเราให้เกิดความเข้าใจลึกซึ้งขึ้นเกี่ยวกับพันธสัญญาบัพติศมา

ขอให้นักเรียนอ่าน โมไซยาห์ 18:2, 7 ในใจโดยมองหาสิ่งที่แอลมาสอนผู้คนขณะเตรียมคนเหล่านั้นให้พร้อมรับบัพติศมา

  • ตามที่กล่าวไว้ในข้อเหล่านี้ แอลมาเน้นหลักคำสอนและหลักธรรมใด

  • ท่านคิดว่าการเข้าใจความจริงเหล่านี้จะช่วยคนบางคนเตรียมรับบัพติศมาอย่างไร

เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจสิ่งที่พวกเขาทำได้เพื่อรักษาพันธสัญญาบัพติศมา และเพื่อช่วยให้พวกเขาเห็นคุณค่าของพรที่พวกเขาจะได้รับเนื่องด้วยเหตุนั้น ให้ลอกแผนภูมิต่อไปนี้ไว้บนกระดาน ไม่ต้องลอกข้อความหรือพระคัมภีร์อ้างอิงที่อยู่ครึ่งล่างของแผนภูมิ

ฉันเต็มใจ …

พระผู้เป็นเจ้าทรงสัญญา …

ช่วยแบกภาระของผู้อื่นเพื่อมันจะได้เบา (ดู โมไซยาห์ 18:8)

โศกเศร้ากับคนที่โศกเศร้า (ดู โมไซยาห์ 18:9)

ปลอบโยนคนที่ต้องการการปลอบโยน (ดู โมไซยาห์ 18:9)

ยืนเป็นพยานของพระผู้เป็นเจ้าทุกเวลา ในทุกสิ่ง และในทุกแห่ง (ดู โมไซยาห์ 18:9)

รับใช้พระผู้เป็นเจ้าและรักษาพระบัญญัติของพระองค์ (ดู โมไซยาห์ 18:10)

เพื่อฉันจะได้รับการไถ่จากพระผู้เป็นเจ้า (ดู โมไซยาห์ 18:9)

เพื่อฉันจะมีส่วนในการฟื้นคืนชีวิตครั้งแรก (ดู โมไซยาห์ 18:9)

เพื่อฉันจะได้รับชีวิตนิรันดร์ (ดู โมไซยาห์ 18:9)

พระองค์จะทรงเทพระวิญญาณของพระองค์ลงมาให้ฉัน (ดู โมไซยาห์ 18:10)

อธิบายว่าก่อนเชื้อเชิญผู้คนให้รับบัพติศมา แอลมาพูดกับพวกเขาเกี่ยวกับเจตคติและการกระทำซึ่งจะบ่งบอกว่าพวกเขาพร้อมทำและรักษาพันธสัญญานี้กับพระเจ้า (ท่านอาจต้องการเตือนนักเรียนว่าพันธสัญญาคือข้อตกลงระหว่างพระผู้เป็นเจ้ากับมนุษย์แต่พระผู้เป็นเจ้าและมนุษย์ “ไม่กระทำในฐานะผู้เท่าเทียมกันในข้อตกลง พระผู้เป็นเจ้าประทานเงื่อนไขสำหรับพันธสัญญา และมนุษย์ตกลงที่จะทำในสิ่งที่พระองค์ทรงขอให้พวกเขาทำ จากนั้นพระผู้เป็นเจ้าทรงสัญญาพรบางอย่างกับมนุษย์สำหรับการเชื่อฟังของพวกเขา” [คู่มือพระคัมภีร์, “พันธสัญญา,” scriptures.lds.org] ดูคำอธิบายยุคสุดท้ายเกี่ยวกับข้อกำหนดสำหรับการรับบัพติศมาใน หลักคำสอนและพันธสัญญา 20:37)

แบ่งครึ่งชั้นเรียน เชื้อเชิญนักเรียนครึ่งห้องให้ค้นคว้า โมไซยาห์ 18:8–11 เพื่อดูสิ่งที่แอลมาสอนว่าเราควรเต็มใจทำเมื่อเรารับบัพติศมา เชิญนักเรียนอีกครึ่งห้องค้นคว้าข้อเดียวกันและบอกว่าพระเจ้าทรงสัญญาจะประทานพรเราอย่างไรถ้าเรารักษาพันธสัญญาของเรา หลังจากนักเรียนมีเวลาศึกษาแล้ว ขอให้หลายๆ คนมาที่กระดานและเขียนสิ่งที่พวกเขาค้นพบลงในคอลัมน์ที่เหมาะสม

เพื่อช่วยให้นักเรียนเห็นคุณค่าของพันธสัญญาบัพติศมา ให้ถามว่า

  • การกระทำและเจตคติใดในคอลัมน์แรกมีความหมายต่อท่าน

  • เหตุใดสัญญาที่เขียนไว้ในคอลัมน์ที่สองจึงสำคัญต่อท่าน

ขอให้นักเรียนค้นคว้า โมไซยาห์ 18:12–16 ในใจโดยมองหาด้านต่างๆ ที่แอลมากับผู้คนของเขาได้รับพรเมื่อรักษาพันธสัญญาว่าจะรับใช้พระเจ้า เชื้อเชิญนักเรียนให้รายงานสิ่งที่พวกเขาพบ ท่านอาจต้องการชี้ให้เห็นว่าแอลมาเปี่ยมด้วยพระวิญญาณของพระเจ้าเมื่อเขาเตรียมให้บัพติศมาฮีลัมและทั้งแอลมากับฮีลัมเปี่ยมด้วยพระวิญญาณเมื่อบัพติศมาเสร็จสมบูรณ์ โดยแสดงให้เห็นว่าพระเจ้าทรงเริ่มทำให้พันธสัญญาของพระองค์เกิดสัมฤทธิผลว่าจะเทพระวิญญาณของพระองค์ลงมาบนผู้คน

แบ่งปันประจักษ์พยานของท่านว่า เราได้รับพระวิญญาณของพระเจ้าและคำสัญญาถึงชีวิตนิรันดร์โดยทำและรักษาพันธสัญญาแห่งบัพติศมา

โมไซยาห์ 18:17–30

แอลมาสถาปนาศาสนจักรของพระเยซูคริสต์ในบรรดาผู้คน

อ่านคำกล่าวต่อไปนี้จากประธานเฮนรีย์ บี. อายริงก์แห่งฝ่ายประธานสูงสุด

“นับตั้งแต่วันที่ได้รับบัพติศมาผ่านประสบการณ์ทางวิญญาณในชีวิตเรื่อยมา เราได้ทำสัญญากับพระผู้เป็นเจ้าและพระองค์ทรงทำสัญญากับเรา พระองค์ทรงรักษาสัญญาที่ประทานผ่านผู้รับใช้ที่มีอำนาจของพระองค์เสมอ แต่เราต้องรับการทดสอบที่สำคัญยิ่งในชีวิตเพื่อดูว่าเราจะทำและรักษาพันธสัญญากับพระองค์หรือไม่” (“เป็นพยานของพระผู้เป็นเจ้า,” เลียโฮนา, ม.ค. 1997, หน้า 33)

ให้นักเรียนดูแผนภูมิบนกระดาน อธิบายว่าพวกเขาจะเรียนรู้ตอนนี้ว่าผู้คนของแอลมาดำเนินชีวิตตามพันธสัญญาบัพติศมาอย่างไรและพวกเขาได้รับพรเพราะทำเช่นนั้นอย่างไร แบ่งนักเรียนออกเป็นสองกลุ่ม ขอให้กลุ่มหนึ่งศึกษา โมไซยาห์ 18:17–23 และอีกกลุ่มศึกษา โมไซยาห์ 18:24–30 ขณะที่พวกเขาอ่านให้เชิญทั้งสองกลุ่มมองหาด้านต่างๆ ที่แอลมาสอนผู้คนให้ดำเนินตามเพื่อรักษาพันธสัญญาบัพติศมา ขอให้นักเรียนแต่ละคนจากแต่ละกลุ่มรายงานสิ่งที่พบต่อคู่ที่เลือกจากอีกกลุ่มหนึ่ง หรือให้ตัวแทนจากแต่ละกลุ่มรายงานสิ่งที่เขาเรียนรู้ต่อนักเรียนทั้งชั้น

  • พันธสัญญาบัพติศมาของท่านส่งผลต่อวิธีที่ท่านดำเนินชีวิตในแต่ละวันอย่างไร (ท่านอาจเชื้อเชิญนักเรียนให้ตอบคำถามนี้โดยพูดคุยกันว่าพันธสัญญาบัพติศมาของพวกเขาส่งผลอย่างไรต่อวิธีที่พวกเขาปฏิบัติต่อสมาชิกครอบครัว รูปแบบความบันเทิงที่พวกเขาเลือก หรือวิธีที่พวกเขาปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนวัยเดียวกัน)

เชื้อเชิญนักเรียนให้อ่าน โมไซยาห์ 18:17, 22, 29 เพื่อหาคำและวลีที่บอกว่าผู้คนได้รับพรอย่างไรเพราะการรักษาพันธสัญญาของพวกเขา เขียนพรเหล่านี้บนกระดานใต้แผนภูมิพันธสัญญาบัพติศมา (ท่านอาจต้องเตือนนักเรียนว่าวลี “ลูกของพระผู้เป็นเจ้า” [โมไซยาห์ 18:22] อ้างอิงการเป็นทายาทของชีวิตนิรันดร์ผ่านการชดใช้ของพระเยซูคริสต์ [ดู โมไซยาห์ 5:6–8, 15])

เพื่อช่วยให้นักเรียนเห็นว่า พรมากมายมาถึงคนที่รักษาพันธสัญญาบัพติศมา ให้พวกเขาดูแผนภูมิบนกระดานและถามว่า

  • ท่านเคยเห็นเพื่อนๆ สมาชิกครอบครัว หรือสมาชิกวอร์ดได้รับพรในด้านใดเพราะรักษาพันธสัญญาของพวกเขา

  • พระเจ้าประทานพรท่านอย่างไรเพราะท่านรักษาพันธสัญญาบัพติศมา

แสดงประจักษ์พยานของท่านว่าการรักษาพันธสัญญานำพรมาสู่ชีวิตท่านอย่างไร

โมไซยาห์ 18:31–35

คนที่เป็นของศาสนจักรหลบหนีจากการข่มเหงของกษัตริย์โนอาห์

สรุป โมไซยาห์ 18:31–33 โดยอธิบายว่าวันหนึ่ง เมื่อแอลมากับผู้คนของเขามารวมกันเพื่อฟังพระวจนะของพระเจ้า คนใช้ของกษัตริย์โนอาห์ค้นพบพวกเขา จากนั้นกษัตริย์ก็ส่งกองทัพมาทำลายพวกเขา

เชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียง โมไซยาห์ 18:34 ชี้ให้เห็นว่าเชิงอรรถ บอกให้ผู้อ่านเปิดไปที่ โมไซ-ยาห์ 23:1 (ท่านอาจต้องการเชื้อเชิญนักเรียนให้ทำเครื่องหมายเชิงอรรถนี้) อธิบายว่าเรื่องราวใน โมไซยาห์ 18:34 ดำเนินต่อไปใน โมไซยาห์ 23:1 หลังจากบทที่ 19–22 บันทึกประสบการณ์ของผู้คนของลิมไฮ ขอให้นักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียง โมไซยาห์ 23:1–2

  • แอลมาได้รับ “แจ้งข่าว” เกี่ยวกับอันตรายที่ผู้คนของเขาประสบอย่างไร

เขียนหลักธรรมต่อไปนี้บนกระดาน: พระเจ้าทรงเตือนคนชอบธรรมได้เมื่อพวกเขาตกอยู่ในอันตราย (ท่านอาจต้องการเชื้อเชิญนักเรียนให้เขียนหลักธรรมนี้ไว้ตรงช่องว่างริมหน้าใกล้กับ โมไซ-ยาห์ 18:34) เพื่ออธิบายความจริงนี้ให้อ่านเรื่องเล่าของเอ็ลเดอร์นีล แอล. แอนเดอร์เซ็นแห่งโควรัมอัครสาวกสิบสอง

“โดยทำงานเป็นสายสืบพิเศษของเอฟบีไอ เพื่อนข้าพเจ้าสอบสวนองค์กรอาชญากรรมกลุ่มหนึ่งซึ่งขนยาผิดกฎหมายเข้าสหรัฐ

“มีครั้งหนึ่ง เพื่อนคนนี้กับสายสืบอีกคนบุกเข้าอพาร์ตเมนต์ซึ่งเชื่อว่ามีนักค้ายาชื่อดังคนหนึ่งกำลังขายโคเคนอยู่ เพื่อนข้าพเจ้าเล่าเรื่องที่เกิดขึ้นให้ฟังว่า

“‘เราเคาะประตูห้องนักค้ายา ผู้ต้องสงสัยเปิดประตู พอเห็นเราก็พยายามยืนบังสายตา แต่สายเกินไป เราเห็นโคเคนอยู่บนโต๊ะของเขา

“‘ชายหนึ่งหญิงหนึ่งซึ่งอยู่ที่โต๊ะรีบเก็บโคเคนทันที เราต้องป้องกันไม่ให้พวกเขาทำลายหลักฐาน ดังนั้นผมจึงผลักผู้ต้องสงสัยค้ายาที่ยืนขวางประตูออกไป ขณะผมผลักเขา เราสบตากัน แปลกที่เขาไม่แสดงว่าโกรธหรือกลัว เขายิ้มให้ผม

“‘ตาและรอยยิ้มของเขาทำให้ผมรู้สึกว่าเขาไม่มีอันตรายใดๆ ผมรีบละเขาตรงไปที่โต๊ะทันที ผู้ต้องสงสัยจึงอยู่ด้านหลังผม ชั่วขณะนั้นเอง ผมฉุกคิดขึ้นได้ว่า ‘จงระวังความชั่วร้ายที่ซ่อนอยู่หลังนัยน์ตาที่แย้มยิ้ม”

“‘ผมหันขวับไปหาผู้ต้องสงสัยคนนั้นทันที มือเขาล้วงอยู่ในกระเป๋าเสื้อใบใหญ่ด้านหน้า โดยไม่ต้องคิด ผมคว้ามือเขาแล้วดึงออกมาจากกระเป๋า เท่านั้นแหละ สิ่งที่ผมเห็นก็คือปืนพกกึ่งอัตโนมัติพร้อมยิงที่เขากำอยู่ในมือ …

“… พระวิญญาณบริสุทธิ์ทรงเตือนเพื่อนข้าพเจ้าถึงอันตรายทางร่างกาย พระวิญญาณบริสุทธิ์จะทรงเตือนท่านถึงอันตรายทางวิญญาณด้วย” (“จงระวังความชั่วร้ายที่ซ่อนอยู่หลังนัยน์ตาที่แย้มยิ้ม,” เลียโฮนา, พ.ค. 2005, หน้า 58–60)

ยืนยันว่าพระเจ้าทรงเตือนคนชอบธรรมบ่อยครั้งให้รู้ถึงอันตรายที่จะเกิดขึ้น แต่เราไม่ควรสันนิษฐานว่าเราเป็นคนไม่ชอบธรรมถ้าเราไม่รู้สึกถึงการเตือนจากพระวิญญาณบริสุทธิ์ทุกครั้งที่เราพบเจอสถานการณ์อันตราย

  • เมื่อใดที่ท่านรู้สึกว่าพระเจ้าทรงเตือนท่านเกี่ยวกับอันตรายทางร่างกายหรือทางวิญญาณ (หลังจากนักเรียนแบ่งปันประสบการณ์แล้ว ท่านอาจต้องการแบ่งปันประจักษ์พยานของท่านเอง)

ข้อคิดเห็นและข้อมูลภูมิหลัง

โมไซยาห์ 18:8–11 เข้าใจพลังแห่งพันธสัญญาบัพติศมา

เอ็ลเดอร์โจเซฟ บี. เวิร์ธลินแห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองกล่าวว่า

“ข้าพเจ้าสังเกตมาตลอดชีวิตว่าเมื่อผู้คนเข้าใจพรและพลังของพันธสัญญาบัพติศมาอย่างถ่องแท้ ไม่ว่าจะเป็นผู้เปลี่ยนใจเลื่อมใสใหม่หรือเป็นสมาชิกศาสนจักรมาตลอดชีวิต ปีติใหญ่หลวงจะมาสู่ชีวิตพวกเขาและพวกเขาจะปฏิบัติหน้าที่ของตนในอาณาจักรด้วยความกระตือรือร้นอย่างต่อเนื่อง” (“Alma the Elder: A Role Model for Today,in Heroes from the Book of Mormon [1995], 84).

โมไซยาห์ 18:12–18 เหตุใดแอลมาจึงฝังตัวในน้ำเมื่อเขาให้บัพติศมาฮีลัม

ประธานโจเซฟ ฟิลดิงก์ สมิธชี้ให้เห็นว่า “ในหนังสือของโมไซยาห์กล่าวไว้ชัดเจนว่าเขามีสิทธิอำนาจ [ดู โมไซยาห์ 18:13]” ประธานสมิธให้เหตุผลว่า “ถ้า [แอลมา] มีสิทธิอำนาจในการให้บัพติศมา นั่นย่อมเป็นหลักฐานยืนยันว่าเขาได้รับบัพติศมา [แล้ว]” ท่านอธิบายเพิ่มเติมว่า ฉะนั้นเมื่อแอลมาลงไปในน้ำกับฮีลัม “นั่นไม่ใช่กรณีของแอลมาให้บัพติศมาตนเอง แต่เป็นเพียงเครื่องหมายแสดงให้พระเจ้าเห็นความอ่อนน้อมถ่อมตนและการกลับใจอย่างสมบูรณ์ของเขา” (Answers to Gospel Questions, comp. Joseph Fielding Smith Jr., 5 vols. [1957–66], 3:203)