บทที่ 119
3 นีไฟ 8–10
คำนำ
สามสิบสามปีหลังจากเห็นเครื่องหมายการประสูติของพระผู้ช่วยให้รอด ชาวนีไฟเริ่มมองหาเครื่องหมายที่แซมิวเอลชาวเลมันพยากรณ์ไว้เกี่ยวกับการสิ้นพระชนม์ของพระผู้ช่วยให้รอด แม้ให้ครื่องหมายไว้มากมาย แต่ความสงสัยและการโต้เถียงก็เกิดขึ้นในบรรดาผู้คน ในปีถัดไปคำพยากรณ์ของแซมิวเอลเกิดสัมฤทธิผล หลังจากพายุร้าย แผ่นดินไหว และภัยพิบัติอื่นๆ ก่อให้เกิดความพินาศในวงกว้าง ความมืดปกคลุมแผ่นดินเป็นเวลาสามวัน ในความมืด คนที่รอดชีวิตจากความพินาศได้ยินสุรเสียงของพระเยซูคริสต์ พระองค์ทรงเชื้อเชิญพวกเขาให้กลับใจและกลับมาหาพระองค์ เมื่อความมืดกระจายตัว ความโศกเศร้าของผู้คนเปลี่ยนเป็นปีติและการสรรเสริญพระเยซูคริสต์
ข้อเสนอแนะสำหรับการสอน
3 นีไฟ 8:1–18
ความพินาศอันใหญ่หลวงเป็นสัญญาณบ่งบอกการสิ้นพระชนม์ของพระเยซูคริสต์ โดยทำให้คำพยากรณ์ของแซมิวเอลชาวเลมันเกิดสัมฤทธิผล
เริ่มชั้นเรียนโดยถามดังนี้
-
ท่านรู้จักเครื่องหมายที่เกิดขึ้นแล้วบ้างหรือไม่อันแสดงให้เห็นว่าการเสด็จมาครั้งที่สองของพระผู้ช่วยให้รอดใกล้เข้ามาแล้ว (ท่านอาจต้องการชี้ให้เห็นว่าคำพยากรณ์มากมายเช่น การฟื้นฟูพระกิตติคุณ การมาของศาสดาพยากรณ์เอลียาห์ และการสั่งสอนพระกิตติคุณทั่วโลก ได้เกิดสัมฤทธิผลแล้วหรือกำลังเกิดสัมฤทธิผล)
-
ท่านรู้สึกอย่างไรเมื่อท่านรู้แจ้งชัดว่านั่นเป็นเครื่องหมายบ่งบอกชัดเจนว่าการเสด็จมาครั้งที่สองของพระผู้ช่วยให้รอดกำลังใกล้เข้ามา
อธิบายว่าเราอยู่ในเวลาที่คล้ายกับเวลาก่อนพระเยซูคริสต์เสด็จเยือนชาวนีไฟ เฉกเช่นชาวนีไฟเฝ้าคอยเครื่องหมายที่แซมิวเอลชาวเลมันพยากรณ์ไว้ว่าจะเป็นสัญญาณการสิ้นพระชนม์และการฟื้นคืนพระชนม์ของพระเยซูคริสต์ เราควรเฝ้าคอยเครื่องหมายการเสด็จมาครั้งที่สองของพระผู้ช่วยให้รอดเช่นกัน
เชื้อเชิญนักเรียนให้อ่าน 3 นีไฟ 8:3–4 ในใจ โดยระบุความแตกต่างที่ชาวนีไฟบางคนรู้สึกเกี่ยวกับเครื่องหมาย ขอให้นักเรียนรายงานสิ่งที่พบ (ถึงแม้ผู้คนเฝ้าคอยเครื่องหมายด้วย “ความตั้งใจอย่างมาก” แต่ “ความสงสัยและการโต้เถียงอย่างรุนแรง” ก็ยังมีอยู่ในบรรดาพวกเขา)
-
สถานการณ์ดังบรรยายไว้ใน 3 นีไฟ 8:3–4 คล้ายกับสภาพในโลกปัจจุบันในด้านใดบ้าง
-
เราสามารถเสริมสร้างศรัทธาของเราในพระเยซูคริสต์ได้อย่างไรแม้เมื่อคนมากมายรอบข้างเราแสดงความสงสัย
ถามนักเรียนว่าพวกเขาเคยประสบกับพายุรุนแรง แผ่นดินไหว และวิบัติภัยอื่นๆ หรือไม่ ขณะที่นักเรียนตอบ ให้พวกเขาแบ่งปันว่าพวกเขารู้สึกอย่างไรในระหว่างและหลังจากประสบการณ์นั้น
เชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียง 3 นีไฟ 8:5–7 ขอให้ชั้นเรียนดูตามโดยมองหาสิ่งที่เกิดขึ้นในปีที่ 34 หลังจากการประสูติของพระเยซูคริสต์ จากนั้นให้นักเรียนอ่าน 3 นีไฟ 8:8–18 ในใจโดยมองหาสิ่งที่เกิดขึ้นกับผู้อยู่อาศัยของเมืองต่างๆ ให้นักเรียนรายงานสิ่งที่พบ เตือนความจำนักเรียนว่าแซมิวเอลชาวเลมันพยากรณ์เรื่องเหล่านี้ไว้แล้ว (ดู ฮีลามัน 14:20–27) เน้นว่า ถ้อยคำของศาสดาพยากรณ์จะเกิดสัมฤทธิผลทั้งหมด และ พระผู้เป็นเจ้าจะทรงถือว่าคนชั่วร้ายต้องรับผิดชอบการกระทำของตน
3 นีไฟ 8:19–25
ความมืดปกคลุมแผ่นดินเป็นเวลาสามวัน
อธิบายว่าหลังจากพายุและแผ่นดินไหวยุติลง ความมืดปกคลุมแผ่นดินเป็นเวลาสามวัน ปิดไฟในห้องสักครู่ จากนั้นถามนักเรียนว่าพวกเขาเคยอยู่ในสถานที่มืดสนิทหรือไม่ อย่างเช่น ถ้ำหรือห้องที่ไม่มีหน้าต่าง
-
ท่านรู้สึกอย่างไรเมื่ออยู่ในสถานที่นั้น
ชี้ให้เห็นว่าความมืดที่ปกคลุมแผ่นดินเป็นเวลาสามวันแตกต่างอย่างไรจากความมืดที่เกิดขึ้นเมื่อเราปิดไฟหรือไปในที่ซึ่งไม่มีหน้าต่าง ขอให้นักเรียนอ่าน 3 นีไฟ 8:19–23 ในใจโดยมองหาวลีบรรยายความมืดที่ชาวนีไฟประสบ (คำตอบอาจได้แก่ “ความมืดหนาทึบ” “ไอแห่งความืด” “หมอกแห่งความมืด” และ “ไม่มีความสว่าง”)
ขอให้นักเรียนอ่าน 3 นีไฟ 8:23–25 ในใจ โดยมองหาผลของความมืดต่อชาวนีไฟผู้รอดชีวิตจากความพินาศ ให้นักเรียนรายงานสิ่งที่พบ
3 นีไฟ 9:1–14
ในความมืด พระเยซูคริสต์ทรงเชื้อเชิญคนที่รอดชีวิตจากความพินาศให้กลับใจและมาหาพระองค์
เขียนคำถามต่อไปนี้ไว้บนกระดาน เชื้อเชิญนักเรียนให้อ่าน 3 นีไฟ 9:1–12 ในใจโดยมองหาคำตอบของคำถามเหล่านี้
อ่านออกเสียง 3 นีไฟ 9:13–14 ให้ชั้นเรียนฟัง ขอให้นักเรียนดูตามโดยมองหาพระดำรัสเชื้อเชิญของพระผู้ช่วยให้รอดถึงคนที่ได้รับการละเว้นจากความพินาศ ขอให้นักเรียนนึกภาพชาวนีไฟเหล่านั้นกำลังฟังสุรเสียงของพระผู้ช่วยให้รอดในความมืดสนิท พวกเขาได้รับการ “ละเว้นเพราะ [พวกเขา] ชอบธรรมกว่า” คนที่ถูกทำลาย แต่พวกเขายังต้องกลับใจและเปลี่ยนแปลง (ดู 3 นีไฟ 9:13; 10:12)
-
ท่านคิดว่าชาวนีไฟรู้สึกอย่างไรเมื่อได้ยินพระดำรัสเชื้อเชิญดังกล่าวจากพระผู้ช่วยให้รอด เพราะเหตุใด
เชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านคำกล่าวต่อไปนี้ของเอ็ลเดอร์ซี. สก็อตต์ โกรว์แห่งสาวกเจ็ดสิบ
“พระเยซูคริสต์ทรงเป็นพระผู้รักษาที่ยิ่งใหญ่ของจิตวิญญาณเรา …
“เมื่อเราทำบาป ซาตานบอกเราว่าเราแพ้ ตรงกันข้าม พระผู้ไถ่ทรงเสนอการชดใช้ให้ทุกคน ไม่ว่าเราจะเคยทำอะไรผิดมา แม้ให้ท่านและให้ข้าพเจ้า” (“ปาฏิหาริย์ของการชดใช้,” เลียโฮนา, พ.ค. 2011, หน้า 137)
ยืนยันว่าพระดำรัสเชื้อเชิญของพระผู้ช่วยให้รอดใน 3 นีไฟ 9:13—ให้มาหาพระองค์และรับการรักษา—ขยายมาถึงเราแต่ละคน เพื่อให้พระผู้ช่วยให้รอดทรงรักษาเรา เราต้องยอมรับพระดำรัสเชื้อเชิญให้มาหาพระองค์ กลับใจจากบาปของเรา และเปลี่ยนใจเลื่อมใส ขอให้นักเรียนนึกถึงด้านต่างๆ ของชีวิตพวกเขาที่พวกเขาต้องการการรักษาของพระผู้ช่วยให้รอด จากนั้นให้พวกเขาตอบคำถามต่อไปนี้ลงในสมุดจดหรือสมุดบันทึกการศึกษาพระคัมภีร์
-
ท่านต้องทำอะไรท่านจึงจะได้รับการรักษาของพระผู้ช่วยให้รอดในชีวิตท่าน
3 นีไฟ 9:15–22
พระผู้ช่วยให้รอดทรงประกาศว่ากฎของโมเสสเกิดสัมฤทธิผลผ่านการพลีพระชนม์ชีพของพระองค์
อ่านออกเสียง 3 นีไฟ 9:19 ขอให้ชั้นเรียนดูตามโดยมองหาสิ่งที่พระเยซูคริสต์ตรัสว่าพระองค์จะไม่ทรงยอมรับจากชาวนีไฟอีก ท่านอาจจำเป็นต้องเตือนความจำนักเรียนว่าเวลานี้ชาวนีไฟดำเนินชีวิตตามกฎของโมเสส ส่วนหนึ่งในกฎของโมเสสพระเจ้าทรงบัญชาผู้คนให้ถวายสัตวบูชาอันเป็นรูปแบบและภาพลักษณ์ของการพลีพระชนม์ของพระผู้ช่วยให้รอดผ่านการชดใช้ของพระองค์
เชื้อเชิญนักเรียนให้อ่าน 3 นีไฟ 9:20 ในใจโดยมองหาสิ่งที่พระผู้ช่วยให้รอดตรัสให้ชาวนีไฟถวายเป็นเครื่องพลีบูชาเวลานี้ ให้นักเรียนรายงานสิ่งที่พบ
-
ท่านคิดว่าการถวายเครื่องพลีบูชาด้วย “ใจที่ชอกช้ำและวิญญาณที่สำนึกผิด” หมายความว่าอย่างไร
-
พระผู้ช่วยให้รอดทรงสัญญาพรใดกับคนที่มาหาพระองค์ด้วยใจที่ชอกช้ำและวิญญาณที่สำนึกผิด
อธิบายว่าเอ็ลเดอร์ดี. ทอดด์ คริสทอฟเฟอร์สันแห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองสอนวิธีหนึ่งที่เราจะถวาย “ใจที่ชอกช้ำ” และ “วิญญาณที่สำนึกผิด” อ่านคำกล่าวต่อไปนี้โดยขอให้นักเรียนฟังคำที่เอ็ลเดอร์คริสทอฟเฟอร์สันใช้ช่วยให้เราเข้าใจวลีเหล่านี้
“ท่านสามารถถวายพระเจ้าด้วยของถวายแห่งใจที่ชอกช้ำหรือกลับใจ และวิญญาณที่สำนึกผิดหรือเชื่อฟังของท่าน ในความเป็นจริง ของถวายนั้นคือตัวท่านเอง—คือสิ่งที่ท่านเป็นและสิ่งที่ท่านกำลังจะเป็น
“หากชีวิตท่านมีสิ่งใดที่ไม่บริสุทธิ์หรือไม่มีค่าควร เมื่อท่านขจัดมันออกไป นั่นคือของถวายแด่พระผู้ช่วยให้รอด หากชีวิตท่านขาดสิ่งใดที่เป็นนิสัยหรือคุณสมบัติที่ดี เมื่อท่านรับสิ่งนั้นเข้ามาเป็นส่วนหนึ่งในบุคลิกลักษณะของท่าน ท่านกำลังมอบของถวายแด่พระเจ้า” (“เมื่อท่านได้หันกลับแล้ว,” เลียโฮนา, พ.ค. 2004, หน้า 14)
-
เอ็ลเดอร์คริสทอฟเฟอร์สันใช้คำใดช่วยให้เราเข้าใจวลี “ใจที่ชอกช้ำ” (กลับใจ) ท่านคิดว่าการมีใจที่กลับใจหมายความว่าอย่างไร
-
เอ็ลเดอร์คริสทอฟเฟอร์สันใช้คำใดช่วยให้เราเข้าใจวลี “วิญญาณที่ชอกช้ำ” (เชื่อฟัง) ท่านจะบอกลักษณะคนที่มีวิญญาณเชื่อฟังว่าอย่างไร
ขอให้นักเรียนอ่าน 3 นีไฟ 9:21–22 ในใจโดยมองหาคำอธิบายของพระผู้ช่วยให้รอดเกี่ยวกับวิธีที่เราควรมาหาพระองค์ ให้พวกเขารายงานสิ่งที่พบ ชูภาพเด็กเล็ก อาจจะเป็นบางคนจากครอบครัวท่าน
-
ท่านคิดว่าเด็กเล็กมาหาพระผู้ช่วยให้รอดอย่างไร นี่ช่วยให้ท่านเข้าใจวิธีที่เราควรมาหาพระผู้ช่วยให้รอดอย่างไร
เขียนบนกระดานดังนี้
ขอให้นักเรียนทบทวน 3 นีไฟ 9:13–15, 19–22 เพื่อหาวิธีเติมข้อความบนระดานให้ครบถ้วน เชื้อเชิญนักเรียนให้รายงานสิ่งที่พบ คำตอบอาจได้แก่พระองค์จะทรงรักษาเรา (ดู 3 นีไฟ 9:13) ประทานชีวิตนิรันดร์แก่เรา (ดู 3 นีไฟ 9:14) และทรงรับเรา (ดู 3 นีไฟ 9:22) หลังจากนักเรียนตอบแล้ว ให้เติมข้อความบนกระดาน: ถ้าเรามาหาพระคริสต์ด้วยใจที่ชอกช้ำและวิญญาณที่สำนึกผิด พระองค์จะทรงรับเรา ทรงรักษาเรา และประทานชีวิตนิรันดร์แก่เรา
3 นีไฟ 10
พระเจ้าทรงเสนอจะรวมผู้คนของพระองค์ดังแม่ไก่รวมลูกเจี๊ยบ
สรุป 3 นีไฟ 10:1–3 โดยอธิบายว่าหลังจากได้ยินสุรเสียงของพระผู้ช่วยให้รอด ผู้คนประหลาดใจจนพวกเขาเงียบงันไปหลายชั่วโมง จากนั้นพระองค์ตรัสกับผู้คนอีก
ขอให้นักเรียนสองสามคนผลัดกันอ่านออกเสียงจาก 3 นีไฟ 10:4–6 ชี้ให้เห็นว่าในข้อเหล่านี้ พระผู้ช่วยให้รอดตรัสถึงเชื้อสายแห่งอิสราเอล ผู้คนแห่งพันธสัญญาของพระองค์
-
พระผู้ช่วยให้รอดทรงเป็นเหมือนแม่ไก่คุ้มครองลูกเจี๊ยบจากอันตรายในด้านใด เหตุใดพระผู้ช่วยให้รอดไม่ทรงรวมและคุ้มครองเชื้อสายแห่งอิสราเอลทั้งหมด (พวกเขาไม่ยอมมาหาพระองค์)
-
พระผู้ช่วยให้รอดทรงสัญญาอะไรกับคนที่จะกลับใจและกลับมาหาพระองค์ (พระองค์จะทรงรวมพวกเขาดังแม่ไก่รวมลูกเจี๊ยบ)
ขอให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ลงในสมุดจดหรือสมุดบันทึกการศึกษาพระคัมภีร์ (ท่านอาจต้องการเขียนคำถามนี้ไว้บนกระดานหรืออ่านช้าๆ ให้นักเรียนจดตาม)
-
ท่านเคยรู้สึกถึงพระดำรัสเชื้อเชิญของพระผู้ช่วยให้รอดให้รับการบำรุงเลี้ยงและความคุ้มครองจากพระองค์เมื่อใด
เชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียง 3 นีไฟ 10:9–11 ขอให้ชั้นเรียนดูตามโดยมองหาสิ่งที่เกิดขึ้นหลังจากพระผู้ช่วยให้รอดตรัสกับผู้คน ท่านอาจต้องการสรุปโดยเป็นพยานว่าพระผู้ช่วยให้รอดทรงเมตตาทุกคนที่มาหาพระองค์ด้วยใจที่ชอกช้ำและวิญญาณที่สำนึกผิด ท่านอาจต้องการอธิบายเช่นกันว่าในบทเรียนต่อไป นักเรียนจะสนทนาเรื่องพระผู้ช่วยให้รอดเสด็จเยือนผู้คนและพระองค์ทรงปฏิบัติต่อพวกเขาแต่ละคนอย่างไร