บทที่ 109
ฮีลามัน 6–7
บทนำ
หลังจากความพยายามในงานสอนศาสนาของนีไฟและลีไฮ ชาวเล-มันมีความชอบธรรมมากขึ้น อย่างไรก็ตาม ชาวนีไฟกลับชั่วร้ายและเริ่มสนับสนุนกองโจรแกดิแอนทัน พระวิญญาณของพระเจ้าถอนไปจากพวกเขา นีไฟพยากรณ์ว่าถ้าชาวนีไฟยังดำเนินชีวิตในความชั่วร้ายต่อไป พวกเขาจะพินาศ เขาพยากรณ์ด้วยว่าเพราะความชอบธรรมของชาวเลมัน พระเจ้าจะทรงมีพระเมตตาต่อพวกเขาและปกปักรักษาพวกเขา
ข้อเสนอแนะสำหรับการสอน
ฮีลามัน 6
ชาวเลมันกลับชอบธรรมและต่อสู้กองโจรแกดิแอนทัน ขณะที่ชาวนีไฟชั่วร้ายมากขึ้นและสนับสนุนกองโจรแกดิแอนทัน
วาดแผนภาพไว้ตรงกลางกระดาน
เชื้อเชิญให้นักเรียนระบุและนึกถึงคุณลักษณะและการกระทำอันเป็นผลจากการมีอิทธิพลของพระวิญญาณบริสุทธิ์เพิ่มขึ้นในชีวิตพวกเขากับคุณลักษณะและการกระทำอันเป็นผลจากการมีอิทธิพลของพระวิญญาณบริสุทธิ์ลดลง
อธิบายว่ามอรมอนบันทึกว่าพระเจ้าทรงถอนพระวิญญาณของพระองค์จากชาวนีไฟและทรงเริ่มเทพระวิญญาณของพระองค์มาที่ชาวเลมัน (ดู ฮีลามัน 6:35–36) เตือนนักเรียนว่าชาวนีไฟ “กลับอ่อนแอ, เพราะการล่วงละเมิดของตน” (ฮีลามัน 4:26) “พระวิญญาณของพระเจ้าไม่ทรงปกปักรัษาพวกเขาอีกต่อไป” (ฮีลามัน 4:24) และพวกเขา “กำลังสุกงอมเพื่อความพินาศ” (ฮีลามัน 5:2)
เชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียง ฮีลามัน 6:2 ขอให้ชั้นเรียนดูตาม มองหาการกระทำและเจตคติที่จะนำชาวนีไฟ “[สุกงอม] เพื่อความพินาศอันเป็นนิจ” ต่อไป (ฮีลามัน 6:40) ขณะที่นักเรียนรายงานสิ่งที่พบ ให้นักเรียนเขียนคำตอบของพวกเขาที่ด้านล่างของกระดาน ให้อยู่ใต้หรือข้างลูกศรชี้ลง (ท่านอาจต้องอธิบายคำว่า ไม่สำนึกผิด หมายถึงไม่กลับใจและไม่เสียใจกับสิ่งตนเองทำ)
เตือนนักเรียนว่าเพราะความพยายามในงานสอนศาสนาของนีไฟกับลีไฮเมื่อปีก่อน ชาวเลมันหลายพันคนในเซราเฮ็มลารับบัพติศมา และชาวเลมันส่วนใหญ่ในแผ่นดินแห่งนีไฟเปลี่ยนใจเลื่อมใสสู่พระกิตติคุณ (ดู ฮีลามัน 5:19–20, 50–51) ขอให้นักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียง ฮีลามัน 6:1, 3–5 เชื้อเชิญให้ชั้นเรียนดูตาม มองหาการกระทำและเจตคติที่นำชาวเลมันให้ชื่นชมอิทธิพลของพระวิญญาณบริสุทธิ์ที่เพิ่มขึ้น ขณะนักเรียนรายงานสิ่งที่พวกเขาพบ ขอให้นักเรียนเขียนคำตอบของพวกเขาไว้ที่ครึ่งด้านบนของกระดาน ให้อยู่เหนือหรือข้างกับลูกศรที่ชี้ขึ้น
-
มั่นคงและแน่วแน่ในศรัทธาหมายความว่าอย่างไร (ดู ฮีลามัน 6:1)
-
ผู้คนของศาสนจักรตอบรับต่อการเปลี่ยนใจเลื่อมใสของชาวเลมันอย่างไร (ท่านอาจต้องการชี้ให้เห็นว่าการแบ่งปันพระกิตติคุณและการผูกมิตรกับวิสุทธิชนจะนำมาซึ่งปีติอย่างมาก ถึงแม้จะมีความชั่วร ้ายอยู่รอบข้างเรา
สรุป ฮีลามัน 6:7–14 โดยอธิบายว่าเป็นเวลาสามปีโดยประมาณ ชาวนีไฟและชาวเลมันชื่นชมในสันติสุข เมื่ออุตสาหกรรมและการค้าระหว่างพวกเขามีมากขึ้น ผู้คนทั้งสองฝ่ายมีความรุ่งเรือง จากนั้น ในปีที่ 66 ของการปกครองโดยผู้พิพากษา หัวหน้าผู้พิพากษาสองคนถูกฆาตกรรม เชื้อเชิญให้นักเรียนอ่านออกเสียง ฮีลามัน 6:16–17 ขอให้ชั้นเรียนดูตาม ระบุเจตคติและการกระทำที่เพิ่มขึ้นซึ่งทำให้พระวิญญาณถอดถอนไปจากชาวนีไฟ ขณะนักเรียนรายงานสิ่งที่พวกเขาพบ ขอให้นักเรียนคนหนึ่งเขียนคำตอบของพวกเขาไว้ที่ครึ่งล่างของกระดาน ใต้หรือข้างลูกศรที่ชี้ลง
แบ่งปันข้อเท็จจริงต่อไปนี้กับนักเรียนของท่าน
หัวใจมีความจำเป็นต่อความอยู่รอดของร่างกายเรา สูบฉีดโลหิตไปทั่วร่างกายเพื่อให้ออกซิเจนและสารอาหารอื่นๆ สามารถเข้าถึงเซลทุกเซลของเรา หัวใจผู้ใหญ่โดยทั่วไปมีขนาดเท่ากำปั้น สูบฉีดโลหิต 7,570 ลิตรต่อวัน จังหวะการเต้นของหัวใจประมาณ 70 ครั้งต่อนาที หรือ 100,000 ครั้งต่อวัน
-
โดยที่รู้ลักษณะสำคัญของหัวใจท่าน ท่านจะเต็มใจทำสิ่งใดเพื่อรักษาหัวใจให้แข็งแรง
เขียนข้ออ้างอิงต่อไปนี้บนกระดาน: ฮีลามัน 6:17, 21, 26, 28–31 อธิบายว่าพระคัมภีร์แต่ละข้อในข้ออ้างอิงนี้ใช้คำว่า ใจ โดยหมายถึงหัวใจทางวิญญาณ ให้เวลาศึกษาข้อพระคัมภีร์ดังกล่าวและไตร่ตรองคำตอบให้แก่คำถามต่อไปนี้ (เพื่อประหยัดเวลา เขียนคำถามต่อไปนี้บนกระดานก่อนเริ่มชั้นเรียนหรือเตรียมเป็นเอกสารแจกให้นักเรียนเพื่อใช้อ้างอิงขณะพวกเขาศึกษาข้อพระคัมภีร์ที่เขียนไว้บนกระดาน)
เหตุใดท่านจึงคิดว่าซาตานสนใจมากในเรื่องจิตใจของบุตรธิดาพระผู้เป็นเจ้า
ชาวนีไฟทำอะไรเพื่อช่วยให้ซาตานครอบงำจิตใจพวกเขา (ดู ฮีลามัน 6:17)
เกิดอะไรขึ้นกับคนที่ใจของเขาได้รับอิทธิพลหรือถูกซานตานควบคุม (ดู ฮีลามัน 6:21, 28, 30–31)
เชื้อเชิญให้นักเรียนสองสามคนตอบคำถาม จากนั้นขอให้นักเรียนอ่านออกเสียงคำพูดต่อไปนี้จากประธานบอยด์ เค. แพคเกอร์แห่งโควรัมอัครสาวกสิบสอง ขอให้ชั้นเรียนตั้งใจฟังเพื่อระบุวิธีที่ซาตานพยายามปลูกฝังการล่อลวงในใจของเรา
“อาจมีการเปิดเผยปลอม การกระตุ้นเตือนจากมาร การล่อลวง ตราบเท่าที่ท่านยังมีชีวิต ไม่ทางใดก็ทางหนึ่งปฏิปักษ์จะพยายามนำท่านออกนอกลู่นอกทาง …
“ถ้าท่านได้รับการกระตุ้นเตือนให้ทำบางสิ่งที่ทำให้ท่าน รู้สึก ไม่สะดวกใจ บางสิ่งที่ท่านรู้อยู่ใน ใจ ท่านว่าผิดหรือขัดกับหลักธรรมแห่งความชอบธรรม อย่าทำตามนั้น!” (“Personal Revelation: The Gift, the Test, and the Promise,” Ensign, Nov. 1994, 61).
เพิ่ม การฟังและการยอมต่อการล่อลวง ไว้ที่รายการครึ่งล่างของกระดาน เชื้อเชิญนักเรียนสองสามคนผลัดกันอ่านออกเสียงจาก ฮีลามัน 6:20–21, 37–38 ขอให้ชั้นเรียนดูตาม มองหาการตอบโต้ที่แตกต่างของชาวเลมันกับชาวนีไฟต่ออิทธิพลของกองโจรแกดิแอนทัน
บอกนักเรียนว่าหลังจากที่มอรมอนบันทึกสิ่งที่เกิดขึ้นต่อชาวนีไฟและชาวเลมัน เขาชี้ให้เห็นบทเรียนที่เราสามารถเรียนรู้จากประสบการณ์ของพวกเขา เขียนข้อความที่ไม่สมบูรณ์ต่อไปนี้บนกระดาน
ชาวนีไฟสูญเสียพระวิญญาณเพราะ …
พระเจ้าทรงเทพระวิญญาณของพระองค์บนชาวเลมันเพราะ …
เชื้อเชิญนักเรียนให้อ่าน ฮีลามัน 6:34–36 มองหาข้อมูลที่จะช่วยพวกเขาเติมข้อความบนกระดานให้สมบูรณ์
-
จากสิ่งที่ท่านอ่านในข้อพระคัมภีร์เหล่านี้ ท่านจะเติมคำพูดบนกระดานให้สมบูรณ์ได้อย่างไร (ท่านอาจจะเติมคำพูดบนกระดานโดยใช้คำตอบของนักเรียน)
-
ข้อพระคัมภีร์เหล่านี้สอนอะไรที่เราสามารถทำได้เพื่อให้มีพระวิญญาณอยู่กับเรา (ถึงแม้นักเรียนอาจให้คำตอบที่หลากหลาย ขอให้แน่ใจว่าพวกเขาพูดว่า ขณะที่เราเชื่อและเชื่อฟังพระวจนะของพระเจ้า พระองค์จะทรงเทพระวิญญาณของพระองค์มาที่เรา นักเรียนควรกล่าวเช่นกันว่า เมื่อเรายอมให้ซาตานยึดครองจิตใจเรา พระวิญญาณของพระเจ้าจะถอดถอนไปจากเรา)
ดึงความสนใจของนักเรียนไปยังสิ่งที่พวกเขาเขียนไว้ข้างบนและข้างล่างลูกศรบนกระดาน ชี้ให้เห็นว่าการกระทำและเจตคติที่ครึ่งบนของกระดานแสดงให้เห็นความเต็มใจที่จะเชื่อและทำตามพระวจนะของพระเจ้า ขณะที่การกระทำและเจตคติที่ครึ่งล่างของกระดานแสดงให้เห็นถึงความชั่วร้ายและจิตใจแข็งกระด้าง
-
ท่านกำลังทำอะไรเพื่ออัญเชิญอิทธิพลของพระวิญญาณบริสุทธิ์เข้ามาในชีวิตท่านอย่างแข็งขันและเพื่อกีดกันอิทธิพลของซาตานออกไปจากใจท่าน
-
การทำตามการกระทำหนึ่งอย่างต่อไปนี้ที่ครึ่งบนของกระดานช่วยอัญเชิญพระวิญญาณบริสุทธิ์เข้ามาในชีวิตท่านอย่างไร (ท่านอาจขอให้นักเรียนไตร่ตรองว่าพวกเขาเคยกระทำหรือมีเจตคติตามที่เขียนไว้ครึ่งล่างของกระดานหรือไม่และคิดว่าสิ่งนั้นเป็นผลมาจากอิทธิพลของพระวิญญาณที่ลดลงในชีวิตของพวกเขาอย่างไร)
ขอให้นักเรียนเขียนในสมุดจดหรือสมุดบันทึกการศึกษาพระคัมภีร์ถึงสิ่งหนึ่งที่พวกเขาจะทำเพื่ออัญเชิญพระวิญญาณของพระเจ้าเข้ามาในชีวิต กระตุ้นให้พวกเขาทำตามเป้าหมายที่ตั้งไว้จนสำเร็จลุล่วง
ฮีลามัน 7
นีไฟสั่งสอนชาวนีไฟที่ชั่วร้ายและบัญชาให้พวกเขากลับใจ
สำหรับคำถามแต่ละข้อต่อไปนี้ เชื้อเชิญให้นักเรียนใช้พระคัมภีร์ของพวกเขาค้นหาคำตอบให้เร็วที่สุด แนะนำให้พวกเขายืนขึ้นเมื่อเจอคำตอบ เรียกคนแรกที่ยืนเพื่อตอบคำถามแต่ละข้อ จากนั้นขอให้นักเรียนนั่งลงก่อนที่ท่านจะอ่านคำถามถัดไป
-
ตามที่กล่าวไว้ใน ฮีลามัน 7:1 ศาสดาพยากรณ์ที่กลับมาจากแผ่นดินทางเหนือชื่ออะไร
-
วลีใดใน ฮีลามัน 7:2 อธิบายสิ่งที่นีไฟสอนผู้คนในแผ่นดินทางเหนือ
-
ตามที่กล่าวไว้ใน ฮีลามัน 7:3 เหตุใดนีไฟจึงออกจากแผ่นดินทางเหนือ
-
ตามที่กล่าวไว้ใน ฮีลามัน 7:4 ใครเข้ามาในบัลลังก์พิพากษาในเวลาที่นีไฟกลับมายังเซราเฮ็มลา
เชื้อเชิญนักเรียนให้อ่านออกเสียง ฮีลามัน 7:5 และขอให้ชั้นเรียนระบุวิธีที่กองโจรแกดิแอนทันควบคุมผู้คน
สรุป ฮีลามัน 7:6–12 โดยอธิบายว่าเมื่อนีไฟเห็นสถานะผู้คนของเขา “ใจท่านท้นด้วยโทมนัส” (ฮีลามัน 7:6) เขาขึ้นไปบนหอในสวนเพื่อสวดอ้อนวอนและคร่ำครวญถึงความชั่วร้ายของผู้คน เมื่อผู้คนได้ยินเขาสวดอ้อนวอนและคร่ำครวญ ฝูงชนมาชุมนุมกันเพื่อจะรู้ว่าเหตุใดเขาจึงเสียใจ เขาใช้โอกาสนี้สอนคนเหล่านั้น
เชื้อเชิญให้นักเรียนอ่าน ฮีลามัน 7:15–16 ในใจ
-
เหตุใดนีไฟจึงพูดว่าผู้คน “ควรประหลาดใจ”
-
ซาตานแสวงหาสิ่งใด
เชื้อเชิญให้นักเรียนหยุดแล้วนึกถึงจินตภาพที่นีไฟใช้ หลังจากซาตานครอบงำจิตใจของผู้คน จากนั้นเขาจะโยนจิตวิญญาณคนเหล่านั้นลงไปในความเศร้าหมองอันเป็นนิจ
-
ท่านคิดว่าเหตุใดนีไฟจึงเตือนผู้คนเกี่ยวกับเจตนารมณ์ของซาตาน เหตุใดนีไฟต้องการให้พวกเขาหลีกเลี่ยง
เชิญนักเรียนสองสามคนผลัดกันอ่านออกเสียงจาก ฮีลามัน 7:17–22, 26–28 เชื้อเชิญให้ครึ่งชั้นเรียนระบุบาปของชาวนีไฟ และขอให้อีกครึ่งชั้นเรียนระบุผลที่นีไฟเตือนไว้ว่าจะเกิดขึ้นถ้าผู้คนไม่กลับใจ
ขณะที่ชั้นเรียนครึ่งแรกรายงานสิ่งที่พวกเขาพบ ชี้ให้เห็นความเหมือนของสิ่งที่เขียนไว้ครึ่งล่างของกระดาน ขณะที่อีกครึ่งชั้นเรียนรายงาน ถามคำถามต่อไปนี้
-
วลีใดใน ฮีลามัน 7:22 ระบุบางสิ่งที่พระเจ้าทรงยับยั้งไว้ ไม่ประทานแก่คนที่ปฏิเสธการกลับใจ (ท่านอาจแนะนำให้นักเรียนทำเครื่องหมายวลีนี้ในพระคัมภีร์ของพวกเขา)
-
ตามที่กล่าวไว้ใน ฮีลามัน 7:28 เมื่อผู้คนปฏิเสธที่จะกลับใจ ผลที่ตามมาคืออะไร (พวกเขาจะพินาศ ท่านอาจอธิบายว่าในกรณีของชาวนีไฟ การที่พวกเขาปฏิเสธที่จะกลับใจหมายถึงพวกเขาจะพินาศทั้งทางโลกและทางวิญญาณ)
เขียนความจริงต่อไปนี้บนกระดาน: ถ้าเราปฏิเสธที่จะกลับใจจากบาปของเรา เราจะสูญเสียความคุ้มครองจากพระเจ้าและพรแห่งชีวิตนิรันดร์
เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจหลักธรรมข้อนี้ เชื้อเชิญให้พวกเขาอธิบายถึงผลที่อาจเกิดขึ้นกับผู้คนในสถานการณ์ต่อไปนี้ (1) เยาวชนชายคนหนึ่งปฏิเสธที่จะกลับใจจากการติดสื่อลามก (2) เยาวชนหญิงคนหนึ่งให้ความสำคัญที่สุดในด้านชื่อเสียงและการเป็นที่นิยมชมชอบแม้บิดามารดาของเธอจะสอนสิ่งที่แตกต่างไปจากนี้ (3) ถึงแม้เยาวชนชายคนหนึ่งฟังคำสอนของศาสดาพยากรณ์ให้ค้นคว้าพระคัมภีร์และสวดอ้อนวอน แต่เขาปฏิเสธที่จะทำทั้งสองอย่าง
เชื้อเชิญให้นักเรียนไตร่ตรองวิธีที่พวกเขาอาจต้องกลับใจ กระตุ้นให้พวกเขากลับใจเพื่อให้ชีวิตพวกเขาเข้มแข็งและได้รับความคุ้มครองจากพระเจ้าอยู่เสมอ
ข้อคิดเห็นและข้อมูลภูมิหลัง
ฮีลามัน 6:35–36 “พระวิญญาณของพระเจ้าเริ่มถอย”
เอ็ลเดอร์เดวิด เอ. เบดนาร์ แห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองสอนว่าการเลือกและการกระทำของเราจะทำให้เราถอยจากพระวิญญาณศักดิ์สิทธิ์
“เราควรพยายามมองให้ออกว่าเมื่อใดที่เรา ‘ถอนตัว [เรา] ไปจากพระวิญญาณของพระเจ้า, จนพระองค์ไม่มีที่อยู่ใน [เรา] เพื่อทรงนำ [เรา] ไปในวิถีแห่งปัญญาเพื่อ [เรา] จะได้รับพร, ความรุ่งเรือง, และการปกปักรักษา’ (โมไซยาห์ 2:36) … เพราะพรที่สัญญาไว้ว่า เราจะมีพระวิญญาณของพระองค์อยู่กับเราตลอดเวลา เราจึงควรเอาใจใส่พร้อมทั้งเรียนรู้จากการเลือกและอิทธิพลที่แยกเราจากพระวิญญาณศักดิ์สิทธิ์
มาตรฐานนั้นชัดเจน ถ้าบางสิ่งที่เราคิด เห็น ได้ยิน หรือทำ พาเราออกห่างจากพระวิญญาณบริสุทธิ์ เราควรหยุดคิด หยุดมอง หยุดฟัง หรือหยุดทำสิ่งนั้น ตัวอย่างเช่น ถ้าสิ่งที่ให้ความบันเทิงทำให้เราเหินห่างจากพระวิญญาณศักดิ์สิทธิ์ แน่นอนว่าความบันเทิงประเภทนั้นไม่เหมาะกับเรา เพราะพระวิญญาณทนไม่ได้กับเรื่องต่ำช้า หยาบคาย หรือไม่สุภาพ จึงเห็นได้ชัดว่าเรื่องเช่นนั้นไม่เหมาะกับเรา เพราะเราเหินห่างจากพระวิญญาณของพระเจ้า เมื่อเราเข้าร่วมกิจกรรมที่เรารู้ว่าควรหลีกเลี่ยง เรื่องเช่นนั้นจึงไม่เหมาะกับเรา (ดู “เพื่อเราจะมีพระวิญญาณของพระองค์อยู่กับเราตลอดเวลา” เลียโฮนา, พ.ค. 2006, 35)
ฮีลามัน 6:35–36 “พระเจ้าทรงเริ่มเทพระวิญญาณของพระองค์”
ประธานเฮนรีย์ บี. อายริงก์แห่งฝ่ายประธานสูงสุดกล่าวกับครูเซมินารีและครูสถาบันเกี่ยวกับบทบาทของพระวิญญาณบริสุทธิ์ในการเรียนรู้พระกิตติคุณ
“นักเรียนของเราไม่สามารถรู้จักพระผู้เป็นเจ้า และรักอย่างที่พวกเขาต้องรัก เว้นแต่พวกเขาได้รับการสอนจากพระวิญญาณศักดิ์สิทธิ์ … โดยพระวิญญาณเท่านั้นที่พวกเขาจะรู้ว่าพระบิดาและพระบุตรผู้ฟื้นคืนพระชนม์และทรงรัศมีภาพทรงปรากฎต่อโจเซฟ สมิธ มีเพียงพระวิญญาณเท่านั้นที่พวกเขาจะทราบได้ว่าพระคัมภีร์มอรมอนคือพระวจนะที่แท้จริงของพระผู้เป็นเจ้า … โดยการได้รับพยานที่พระวิญญาณบริสุทธิ์ทรงฝังลึกในใจพวกเขาเท่านั้น พวกเขาจึงจะหยั่งรากฐานอันมั่นคงเพื่อยืนหยัดผ่านการล่อลวงและการทดลองในชีวิตพวกเขา” (“To Know and to Love God” [address to CES religious educators, Feb. 26, 2010], 2, si.lds.org)