Lekcja 155
Objawienie Jana 6–11, część 2.
Wprowadzenie
Jan zobaczył otwarcie siódmej pieczęci i dowiedział się o misji gromadzenia Izraela, w której miał uczestniczyć w dniach ostatnich.
Propozycje dotyczące nauczania
Objawienie Jana 8–9
Jan widzi otwarcie siódmej pieczęci
Podziel uczniów na pary i poproś ich, aby wytłumaczyli swoim partnerom, czego nauczyli się, studiując Objawienie Jana 6–7, co pomaga im zachować pogodę ducha i pozytywne nastawienie pośród niepewności i życiowych zawirowań.
Napisz na tablicy następującą zasadę sformułowaną podczas poprzedniej lekcji: Jeśli wiernie przetrwamy próby i staniemy się czyści dzięki Zadośćuczynieniu Jezusa Chrystusa, będziemy się radować chwałą celestialną z Bogiem. Zachęć uczniów, aby zastanowili się, jak odnosi się ona do wydarzeń, które poznają podczas dzisiejszej lekcji.
Rozdaj uczniom karty zadań z poniższą tabelą lub narysuj ją na tablicy:
-
Ile wersetów Księgi Objawienia Jana odnosi się do wydarzeń związanych z pierwszymi sześcioma pieczęciami? (25).
-
Ile wersetów dotyczy wydarzeń związanych z siódmą pieczęcią? (211+15 = 226).
Podkreśl fakt, że Jan napisał więcej o wydarzeniach dotyczących siódmego tysiąclecia niż o wydarzeniach dotyczących wszystkich pozostałych. Skupił się w szczególności na tym, co wydarzy się od czasu otwarcia siódmej pieczęci do Drugiego Przyjścia Jezusa Chrystusa.
-
Jak sądzicie, dlaczego Jan skupił się na wydarzeniach związanych z siódmą pieczęcią?
Podsumuj Objawienie Jana 8:1–6, wyjaśniając, że wersety te opisują, jak Zbawiciel otworzył siódmą pieczęć. Jan zobaczył siedem aniołów, którym dano siedem trąb. W starożytności trąb używano, by „wszcząć alarm, dać sygnał do bitwy lub obwieścić przyjazd władcy” (Gerald N. Lund, „Seeing the Book of Revelation as a Book of Revelation”, Ensign, grudzień 1987, str. 50). W tym przypadku ryk trąb miał oznaczać rozpoczęcie różnych plag i zniszczenia w przygotowaniu do milenijnych rządów Jezusa Chrystusa.
Poproś uczniów, aby napisali: „Siódma pieczęć” na górze strony w swoich notatnikach lub dziennikach do studiowania, a z boku narysowali siedem trąb, jedna pod drugą.
Wypisz na tablicy podane poniżej odnośniki, lecz pomiń towarzyszące im pytania. Niech uczniowie zapiszą odnośniki przy narysowanych przez siebie trąbach:
Pierwsza — Objawienie Jana 8:7. Co stało się, gdy po zadęciu w trąbę przez pierwszego anioła na ziemię spadły „grad i ogień”?
Druga — Objawienie Jana 8:8–9. Na jakie trzy rzeczy miało wpływ zadęcie w drugą trąbę?
Trzecia — Objawienie Jana 8:10–11. Jak nazywała się gwiazda, która spadła? (Wyjaśnij, że piołun to gorzkie zioło, użyte tu jako symbol „pełnej goryczy niegodziwości i cierpienia” [Bible Dictionary, „Wormwood”]). Co się wydarzyło po jej upadku?
Czwarta — Objawienie Jana 8:12. Jakie trzy rzeczy zostały częściowo zaciemnione, gdy zabrzmiała czwarta trąba?
Piąta — Objawienie Jana 9:1–3. Co wyszło z otchłani, którą otworzył piąty anioł?
Szósta — Objawienie Jana 9:13–16, 18. Ilu żołnierzy brało udział w wielkiej bitwie, którą Jan widział, po tym, jak zabrzmiała szósta trąba? Jaka część ludzkości zginęła w tej bitwie według wizji Jana?
Siódma — Objawienie Jana 11:15.
Podziel klasę na sześć grup i każdej z nich przydziel jeden z pierwszych sześciu odnośników wypisanych na tablicy (jeśli klasa jest nieliczna, możesz niektórym grupom przydzielić kilka odnośników). Niech grupy odczytają na głos przydzielone fragmenty i odszukają, co się stało, kiedy zabrzmiały poszczególne trąby. Niech zapiszą odnalezione informacje przy narysowanych przez siebie trąbach.
Gdy upłynie wyznaczony czas, niech jedna osoba z każdej grupy podzieli się tym, co odszukali. Niech zapiszą informacje odnalezione przez poszczególne grupy przy właściwych trąbach. Kiedy grupy będą przedstawiać odnalezione informacje, możesz, jeśli zajdzie taka potrzeba, zadawać pytania przypisane do poszczególnych odnośników.
-
W jaki sposób zasada, którą odnaleźliśmy podczas poprzedniej lekcji może pomóc tym, którzy żyją w okresie wydarzeń związanych z siódmą pieczęcią?
Poproś jednego z uczniów o przeczytanie na głos Objawienia Jana 9:20–21. Niech pozostali śledzą tekst i odszukają, w jaki sposób ocaleli niegodziwi będą reagować na te kataklizmy. Poproś uczniów o podzielenie się tym, co znaleźli.
-
Jaka wypływa z tego dla nas nauka o niegodziwości tych ludzi?
Objawienie Jana 10
Anioł daje Janowi wytyczne odnośnie do jego misji w dniach ostatnich
Wyjaśnij, że Objawienie Jana 10 to przerwa w relacjonowaniu wydarzeń związanych z siedmioma pieczęciami i towarzyszących im nieszczęść. W rozdziale tym czytamy, że Jan otrzymał wskazówki od innego anioła.
Napisz na tablicy: Słodkie i Gorzkie.
-
Jakie doświadczenia w życiu są jednocześnie słodkie i gorzkie?
Poproś jednego z uczniów o przeczytanie na głos Objawienia Jana 10:1–3, a pozostali niech śledzą tekst i odszukają, co trzymał w ręku anioł.
-
Co trzymał w ręku anioł?
Poproś dwoje uczniów, aby po kolei czytali na głos Objawienie Jana 10:8–11. Pozostali niech śledzą tekst w swoich pismach i odszukają, co Janowi nakazano uczynić z tą księgą.
-
Co Janowi nakazano uczynić z księgą? Jak ona smakowała?
Poproś jednego z uczniów, by przeczytał na głos werset: Nauki i Przymierza 77:14. Pozostali niech śledzą tekst w swoich pismach i odszukają, co symbolizowało zjedzenie tej księgi przez Jana.
-
Co według tego wersetu symbolizowało zjedzenie tej księgi przez Jana? (Przyjęcie przez Jana misji, by pomagać w „[zebraniu plemion] Izraela” oraz „[przywróceniu wszystkiego]” w dniach ostatnich).
Zwróć uwagę, że Jan otrzymał błogosławieństwo, że nigdy nie umrze, aby mógł przyprowadzać bliźnich do Zbawiciela (zob. NiP 7:1–4).
-
Jaką słodycz może Jan odnaleźć w wypełnianiu tej misji? Co może zdać się gorzkie?
Objawienie Jana 11
Jan widzi dwóch proroków zabitych w Jerozolimie i słyszy dźwięk siódmej trąby
Wyjaśnij, że Objawienie Jana 11 rozpoczyna się od opisania przez Jana wydarzeń, które będą poprzedzały czas, gdy zabrzmi siódma trąba i Drugie Przyjście Jezusa Chrystusa. W tym czasie niegodziwi będą mieli znaczną moc i władzę nad światem, a armie będą się starały zdobyć Jerozolimę.
Poproś jednego z uczniów o przeczytanie na głos Objawienia Jana 11:3–6. Poproś klasę, aby śledziła tekst i dowiedziała się, co będzie w tym czasie robiło w Jerozolimie dwóch świadków.
-
Co będzie robiło dwóch świadków?
-
Co może znaczyć wyrażenie „ogień [będzie buchał] z ich ust” (werset 5.)? (Może być to symboliczny opis mocy dawanego przez nich świadectwa [zob. Ks. Jeremiasza 5:14; 20:9]).
Poproś jednego z uczniów, by przeczytał na głos werset: Nauki i Przymierza 77:15. Pozostali niech śledzą tekst i odszukają, kto będzie tymi dwoma świadkami. Następnie niech opowiedzą o tym, co znaleźli.
Poproś jednego z uczniów o przeczytanie na głos Objawienia Jana 11:7–12. Niech klasa śledzi tekst i odszuka, co stanie się z tymi dwoma prorokami, kiedy zakończą swoją służbę pośród Żydów.
-
Jaka będzie reakcja niegodziwych, kiedy ci dwaj świadkowie zostaną zabici?
-
Co stanie się z dwoma świadkami trzy i pół dnia po ich śmierci?
-
Jak zareagują ludzie, kiedy dwaj świadkowe zmartwychwstaną i zostaną zabrani do nieba?
Poproś jednego z uczniów o przeczytanie na głos Objawienia Jana 11:13–15. Niech pozostali śledzą tekst i odszukają, co stanie się przed oraz w momencie, gdy zabrzmi głos siódmej trąby. Zachęć uczniów, aby zapisali sobie te informacje obok rysunku siódmej trąby.
-
Kto będzie miał „panowanie nad światem”, kiedy zabrzmi siódma trąba (werset 15.)?
Podsumuj Objawienie Jana 11:16–19, wyjaśniając, że 24 starszych złożyło Bogu dzięki i oddało Mu cześć za to, że nagrodził sprawiedliwych i ukarał niegodziwych. Jan ujrzał w swojej wizji również niebiańską świątynię Boga i arkę przymierza, która symbolizuje Jego obecność.
Zakończ dzisiejszą lekcję, wyrażając uczucia wdzięczności i czci wobec Boga za Jego dobroć i sprawiedliwość.
Komentarz i tło historyczne
Objawienie Jana 8–11. Dodatkowe informacje
Dalsze informacje związane z treścią Objawienia Jana 8–11 znajdziesz w komentarzach do tych rozdziałów, które znajdują się w New Testament Student Manual (podręczniku Kościelnego Systemu Edukacji, 2014), str. 545–549.
Objawienie Jana 10:1–3, 8–11. Książeczka, którą zjadł Jan
Starszy Bruce R. McConkie, członek Kworum Dwunastu Apostołów, nauczał:
„Akt zjedzenia przez Jana księgi zawierającej przekazane mu słowo Boże był zgodny ze zwyczajami i tradycjami starożytnego Izraela. Był to symbol tego, że spożył on chleb żywota, że korzystał z dobrego słowa Boga, że napawał się słowem Chrystusa, że była to dla niego uczta i była ‘w [jego] ustach słodka jak miód’. Jednak ‘gorzkością [napełniła] żołądek [jego]’, co oznacza osąd i plagi obiecane tym, którzy otrzymali słowo Pańskie, co napełniło Jana rozpaczą i sprawiło, że jego dusza bolała” (Doctrinal New Testament Commentary, 3 tomy [1965–1973], tom 3., str. 507).
„Fakt, że księga była ‘słodka jak miód’ w ustach Jana, lecz ‘[gorzka]’ w jego żołądku’ (Objawienie Jana 10:10), może wskazywać na to, że jego misja będzie się wiązała ze słodkimi, radosnymi doświadczeniami, jak też z odrzuceniem i cierpieniami (zob. także Ks. Psalmów 119:103)” (New Testament Student Manual [podręcznik Kościelnego Systemu Edukacji, 2014], str. 548).